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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-08-13 09:36:21 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              今天,我們?nèi)ゴ河,我們吃完午飯后,李老師把我們所有人召集在一起。難道李老師又要嘮叨玩的時(shí)候要注意什么嗎?啊,不是的,原來(lái)李老師讓我們做游戲啊,我們頓時(shí)激動(dòng)不已。

              游戲的規(guī)則是這樣的: 6個(gè)人或8個(gè)人圍成一個(gè)圈,伸出右手和對(duì)面人的右手握起來(lái),伸出左手和其他任何人的是手握住,這樣我們幾個(gè)人的手就纏在了一起。接著,不能放開(kāi)手,通過(guò)鉆、跨等方法,把這個(gè)“結(jié)”打開(kāi),仍然變回成一個(gè)大圈。我們一聽(tīng),都躍躍欲試。

              游戲開(kāi)始了,我,孫悠秀,魯玉琨六個(gè)好朋友開(kāi)始玩了,一開(kāi)始我們的'手握在一起,被擰得像麻花一樣,看著圓圈中間這么多的手,我的眼睛都花了,還好有孫悠秀,他仔細(xì)觀察后,說(shuō):“魯玉琨,你從我和邵易奇這邊鉆過(guò)去!蔽乙宦(tīng),立馬和孫悠秀把手舉高,而魯玉琨低下身子,從我們倆的手下輕輕鉆過(guò)。“毛春輝,你從徐鑫豪這邊跨過(guò)去!”孫悠秀又開(kāi)始指揮了……

              但是到了最后,還有一個(gè)“大結(jié)”沒(méi)有解開(kāi),我們都無(wú)能為力,我們找來(lái)李老師“支援’’,只見(jiàn)我按李老師說(shuō)的,繞個(gè)圈,毛春輝則從魯玉琨這里跨過(guò)去。啊,真神奇!在李老師的指導(dǎo)下,終于打開(kāi)了這個(gè)“大結(jié)”。我們手拉手圍成了一個(gè)大圈。

              解結(jié)游戲真好玩,我們玩的不過(guò)癮,又玩了幾次,人數(shù)增多了,但我們通過(guò)團(tuán)結(jié)合作,還是越來(lái)越順利地“解”開(kāi)了一個(gè)個(gè)“結(jié)”。草地上回蕩著我們勝利的歡呼聲!

            小學(xué)生作文 篇2

              今天晚上吃過(guò)晚飯,爸爸在電腦前美滋滋地看起了小說(shuō),媽媽也正在忙著洗衣服,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽忽然對(duì)我說(shuō):“昊旻,別光玩了,去拖拖地吧?”雖說(shuō)我心里有一百個(gè)不愿意,但是又不好意思說(shuō)不行,只好不情愿地去拖地。

              我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上把拖把拿到廚房,先把拖把放到水池里,打開(kāi)水籠頭,使勁地涮了涮,然后關(guān)上水籠頭,擰干水,拿起拖把,開(kāi)始拖地了……

              我先從我的臥室拖起來(lái),我覺(jué)得從里往外開(kāi)始拖好一些,就沿著床邊拖,然后拖角落,再開(kāi)始邊退邊拖,一直拖到門口。

              我一口氣就拖完了我的臥室,便開(kāi)始拖爸爸媽媽的`臥室,可是,沒(méi)過(guò)幾分鐘我就累得腰酸背痛了。我想,我一定要堅(jiān)持下去,我直了直腰,然后毫不猶豫地繼續(xù)拖了下去。

              拖完爸爸媽媽的臥室,我覺(jué)得我該稍微休息了一會(huì)兒,便跑到客廳看了一會(huì)電視,然后開(kāi)始拖電腦屋。我先把爸爸趕跑,然后開(kāi)始拖,因?yàn)殡娔X屋比較小,所以不一會(huì)就拖完了。

              這時(shí)拖把已經(jīng)很臟了,我拿到水池里,打開(kāi)水籠頭把拖把涮得干干凈凈。我開(kāi)始拖客廳了?蛷d面積最大,難度也大。我豎著拖一會(huì)兒,又橫著拖一會(huì)兒,等到我把地拖得干干凈凈的時(shí)候,累得我腰都直不起來(lái)了,胳膊也疼得抬不起來(lái)了。

              這時(shí),媽媽涼完衣服過(guò)來(lái)了,她表?yè)P(yáng)我說(shuō):“拖得不錯(cuò)嘛,真是個(gè)很能干的好孩子呀!”雖然我很累,但是一聽(tīng)到這話我的心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的。

            小學(xué)生作文 篇3

              第一節(jié)課的下課鈴響了,我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上,我們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),快樂(lè)極了!

              跳長(zhǎng)繩活動(dòng)開(kāi)始了,兩個(gè)男孩子一起來(lái)甩繩,他們倆配合得很好,一上一下的,甩到地面上,發(fā)出啪啪啪有節(jié)奏的聲音,在空中畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線。就在這時(shí),輪到我跳了,我跑上前跳了一下,小辮子一甩一甩的,看起來(lái)像一只輕盈的小燕子,我跳了一下,就飛快地跑開(kāi)了。同學(xué)們說(shuō)我就像一只機(jī)靈的小猴子,我看著別人一下接一下地跳,我也想撲過(guò)去跳一下,可是還 沒(méi)輪到我,這時(shí)我看見(jiàn)黃千瑜在跳的時(shí)候,還 要轉(zhuǎn)個(gè)圈,像在跳芭蕾一樣,而且我看到夏瑜璐像一只小鹿,可搞笑了。有趣的是樂(lè)芷語(yǔ)跳的時(shí)候,一只腳是抬起來(lái)的.,一只腳踩在地面上,我聽(tīng)到別人叫他“單腳人”我不由地發(fā)出了呵呵呵的笑聲。趙丹宇跳也不敢跳過(guò)去,同學(xué)們一直鼓勵(lì)她說(shuō):“沒(méi)事的,跳過(guò)去吧!”她還 是沒(méi)有跳過(guò)去,好像前面有一條巨蛇擋住了去路一樣,同學(xué)們叫她“膽小鬼”。韓佳雯雖然還 不熟練,但是,已經(jīng)會(huì)跳幾下,我覺(jué)得應(yīng)該鼓勵(lì)她。陳柏源像只大青蛙在跳,真的很好笑!同學(xué)們有的像一只胖胖的小蜜蜂飛過(guò)去;有的像一只可愛(ài)的小松鼠跳過(guò)去;有的像一只小地鼠鉆過(guò)去,真是千姿百態(tài)。

              快樂(lè)的時(shí)間總是那么短,大課間的音樂(lè)響了,我們飛進(jìn)了教室,操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

            小學(xué)生作文 篇4

              截止20xx年在我們國(guó)家機(jī)動(dòng)車保有量以超過(guò)2,4億輛,現(xiàn)實(shí)中的汽車,車身長(zhǎng)重、量重重、停放占用面積大、使用時(shí)既消耗我們地球有限的能源又會(huì)污染空氣。所以我夢(mèng)想中的新型汽車體積小、重量輕、功能多、又保護(hù)環(huán)境。

              下面就請(qǐng)走進(jìn)我的夢(mèng)想讓我給你們紹一下我夢(mèng)想中的新型汽車吧!

              她的外殼是用合成樹(shù)葉做成的,具有折疊,環(huán)保,永不生銹等特點(diǎn)。首先介紹折疊功能,可以把汽車帶在身上,需要的時(shí)候按一下變形鍵,一輛豪華汽車就會(huì)展現(xiàn)在你們面前;接下來(lái)介紹環(huán)保功能,冬天就用寒冷的西北風(fēng)作為她的動(dòng)力,盛夏用太陽(yáng)能,在平時(shí)霧霾污染的`時(shí)候,就自動(dòng)切換到pm2.5作為燃料,整車做到0排放;她還有防盜系統(tǒng),會(huì)識(shí)別自己的主人,如果不是主人在使用就會(huì)自動(dòng)報(bào)警通過(guò)你的手機(jī)給你發(fā)送圖像信息。她最吸引人的地方注定是她的自動(dòng)駕駛功能,把你想去的目的地輸入行車電腦,這需按下確認(rèn)鍵,她會(huì)自動(dòng)識(shí)別,自動(dòng)選擇線路,讓你無(wú)憂無(wú)慮再也不用擔(dān)心迷路這個(gè)問(wèn)題了,讓你駕駛這樣的汽車既經(jīng)濟(jì)又安全更舒適。

              我夢(mèng)想中的這款汽車最大最大的亮點(diǎn)是駕駛?cè)藛T不用駕照,不會(huì)違章。

              噍!我夢(mèng)想中的汽車不錯(cuò)吧!

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