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            收獲優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2023-08-13 12:00:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

            收獲優(yōu)秀作文(精華14篇)

              在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的收獲優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            收獲優(yōu)秀作文(精華14篇)

              收獲優(yōu)秀作文 篇1

              最近我發(fā)現(xiàn),我家小狗對我不太友好。今天我回到家,小狗看見我就“汪汪汪”地叫,好像在說“我不喜歡你”。

              爸爸回家之后,我問爸爸:“爸爸今天小狗對我汪汪汪地叫,為什么呀?”爸爸耐心地解釋說:“因?yàn)槠綍r(shí)你沒有花時(shí)間和它玩耍嬉戲,沒有對它付出關(guān)心和愛。你沒有把它當(dāng)成是你的朋友,它也就不會(huì)把你當(dāng)成朋友,所以才對你不友好。要想獲得它對你的友情,你就要先付出友情才行!不僅是友情,所有的事與這件事都是相通的。”

              我仔細(xì)地想啊想,終于明白了爸爸說的.這個(gè)道理。

              比如說,農(nóng)民沒有辛勤耕耘,就不可能收獲糧食。

              也比如說,運(yùn)動(dòng)員沒有頂著嚴(yán)寒酷暑鍛煉,就不能提高競技水平,也就不能在奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌、銀牌,更不能為國爭光。

              也比如說,小學(xué)生要取得好的成績,就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。

              也比如說,想寫好字,就要天天練字,日積月累,字才能寫得好。

              也比如說,想要在電腦上飛快地打字,首先就要練好打字的指法。

              總而言之,無論是什么事,有付出才會(huì)有收獲。

              我深深地受到了啟發(fā),決定多花點(diǎn)時(shí)間和小狗一起玩,而且還要多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我相信,只要我付出了,我就一定會(huì)贏得小狗的友情,也一定會(huì)取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

              收獲優(yōu)秀作文 篇2

              金色的陽光如絲綢般透過窗戶灑進(jìn)教室,鳥兒啁啾仿佛一首動(dòng)聽的歌謠在耳邊回響,春日的和風(fēng)吹過發(fā)際,可望著桌上那一堆堆試卷及復(fù)習(xí)資料,我心中不免升起一絲煩躁與疲憊。

              “叮鈴鈴”,下課了,我準(zhǔn)備出去放松一下,轉(zhuǎn)身時(shí),走廊朝外的角落里一點(diǎn)紅色卻搶入我的.眼中——綠色盆景中,一點(diǎn)紅色像火苗在閃爍著。我不由得走近,只見一顆飽脹的小花苞裂開了,露出了紅艷艷的花瓣。這剛剛開放的花,猶如一個(gè)個(gè)朝天的鈴鐺,在奏響著屬于自己的樂章。那裊裊的清香,便是這鈴鐺清脆的聲響。葉子上有點(diǎn)點(diǎn)綠珠,在陽光的沐浴下熠熠閃光,好一派充滿生機(jī)的春色。

              我的心漸漸安靜了下來,驀地記起,這不是曾經(jīng)放在教室里的那盆幾乎枯萎的映山紅嗎?就在我們準(zhǔn)備把它扔掉時(shí),老師攔住了我們,將它放在走廊朝外的角落里,并說由他來照顧。

              自此,老師精心照顧它,給它澆水,給它松土。它也挺爭氣的,漸漸地返青了。終于,在經(jīng)過昨夜的狂風(fēng)暴雨后,它竟然綻放出了美麗。此時(shí),老師走到我身邊意味深長地說:“沒有付出哪有收獲!”我心中的陰霾漸漸散去,也明白了:老師不僅是在澆灌著這些花朵,也是在澆灌著我們這些懵懂學(xué)子,讓我們茁壯成長。

              我邁著輕快的腳步走進(jìn)教室回到座位上,立即以飽滿的熱情投入到復(fù)習(xí)中去。沒有辛苦的付出,哪來成功的喜悅。

              有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;

              苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

              收獲優(yōu)秀作文 篇3

              俗話說“一分耕耘一分收獲。”在學(xué)習(xí)上也是如此。只要認(rèn)真,就會(huì)取得好成績。所以從早到晚我都在為學(xué)習(xí)而努力。

              上課時(shí)我專心的聽老師講課,積極回答問題;下課時(shí)同學(xué)們在操場上玩耍,而我卻在教室里做作業(yè)、看課外書;遇到難題時(shí),我會(huì)刨根問底地請教爸爸媽媽、請教同學(xué)、請教老師。直到明白為止。

              那次考試時(shí),我認(rèn)真仔細(xì)地做著一道道題目。做完后,又把題目一遍一遍地檢查。發(fā)考卷時(shí),原本放松的心情又變得越來越緊張。當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí),一看,考卷上“長滿”了許多紅色的小勾,再看看卷面上寫了一個(gè)大大的一百。此時(shí),我的心里樂滋滋的。過了一會(huì)兒,老師在班上說了這次考試的情況,還夸我這次考得非常好,而且是全班第一名。

              放學(xué)后,我高高興興地走出校門,向媽媽報(bào)告了這次考試的成績。媽媽說:“這次你考得非常好,回去媽媽一定會(huì)好好獎(jiǎng)勵(lì)你。不過,不能太驕傲了!蔽腋吲d地說:“謝謝媽媽,我會(huì)努力的。”經(jīng)過這次考試,我明白了之前的努力沒有白費(fèi),反而使我更加努力。我想:我以后多努力,一定能成為一個(gè)有用的'人。

              “欲窮千里目,更上一層樓!蔽蚁耄院笪疫要努力學(xué)習(xí),才能有更多的收獲。我不僅要學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí),還要積累課外知識(shí),才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

              收獲優(yōu)秀作文 篇4

              假期里,我們一家到小伯伯家——寧海去玩。

              一路上車水馬龍,我們沿著崎嶇不平的山路盤旋著。月落柳梢時(shí),我們終于到達(dá)了目的地。

              第二天,沒等公雞來叫醒我們,我們就已經(jīng)起來了。我迫不及待地纏著小伯伯帶我們?nèi)タ窗謇鯓。沿著羊腸小道,我們幾個(gè)蹦著跳著。來到山坡上,小伯伯用長長的竹棒擊打著板栗樹,只見一個(gè)個(gè)“小刺球”好像子彈一樣快速地掉了下來。我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,以免不小心“中彈”。打完以后,就要撿了。撿可不是一件容易的事情,因?yàn)槔踝哟檀痰,很容易被刺傷。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,就是把一根細(xì)細(xì)的樹枝折成兩半,像筷子一樣夾栗子。這樣,我們的行動(dòng)就快多了。

              接下來的活動(dòng)就是挖番薯了。一路上,我看見了黃澄澄的`稻谷、綠油油的青辣椒,潺潺的小溪在我們腳邊歡快地跑著。途中,我們還一不小心把一只公雞給驚動(dòng)了。只見它從一個(gè)高高的臺(tái)階上拍打著翅膀飛到了下一個(gè)臺(tái)階,有好幾米呢,一邊還“咕咕、咕咕”地叫著,活像武俠片里那武藝高超的大俠。

              到達(dá)了番薯地,伯伯先幫我們把番薯的葉子掀掉,露出了大片松軟松軟的泥土。我用鋤頭使勁挖下去,因?yàn)橛昧^猛,拿起鋤頭時(shí),有一個(gè)番薯也被拔了起來。紅紅的番薯讓我們直流口水,我們挖出了許許多多。這時(shí),我已經(jīng)累得筋疲力盡了,我想:農(nóng)民伯伯這么辛苦,我們以后一定要珍惜糧食。

              這次寧海之行,著實(shí)讓我體驗(yàn)了一回收獲的快樂。

              收獲優(yōu)秀作文 篇5

              “如夢如煙的往事,洋溢著歡笑,那門前可愛的小河流,依然輕唱老歌……”耳邊又回響起這優(yōu)美的歌聲,我的思緒隨著這歌聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在我金色的童年里,有多少往事令人難忘。其中,就有一件事讓我品嘗到了成功的快樂。

              有一次,姐姐到了我們家來玩。在家里我覺得很無聊,于是,姐姐決定去滑冰。我們來到公園的滑冰場,我們穿上溜冰鞋,開始滑冰,但是我不知道怎么滑。姐姐說;“來,我教你!”姐姐很有耐心的.教我,我也很認(rèn)真!皳渫ā蔽乙幌滤さ乖诘兀(dāng)時(shí)我已經(jīng)灰心氣餒。姐姐說:“世上無難事,只怕有心人!甭犃私憬愕脑,我又站了起來,我想:“只要堅(jiān)持不懈就能成功。”于是,我重新燃起希望之火,扶著欄桿慢慢向前滑,漸漸地,我終于掌握了平衡。自己滑了起來,仿佛在空中翩翩起舞。我覺得這像在做夢,我真想對全世界說:“我真的成功了,我真的成功了!花兒向我招手,小草為我翩翩起舞,小樹向我微笑......

              我學(xué)會(huì)了溜冰,雖然留下了全身青一塊,紫一塊的,但是我收獲了成功,也深深懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

              收獲優(yōu)秀作文 篇6

              我們隔著塵埃與光陰相碰,回蕩于悠悠之口。很慶幸,在流年中,我遇見了你,而你,便是我最意外的收獲。

              “寶貝,快過來,你看!”一聲欣喜的話語劃破午后的安逸傳入了我的耳畔。我放下了手中的筆,疑惑地走到媽媽,問:“怎么了,媽媽。”只見她的手里拿著一個(gè)還不到我半個(gè)巴掌大的毛絨玩具,溫柔的眼眸中回蕩著驚喜的清波,說:“看,我剛剛收拾東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了什么?”我用陌生的目光望著這個(gè)毛絨玩具,根本回憶不起它跟我有過什么淵源。

              媽媽沉浸在剛才的喜悅之中,繼續(xù)說:“這是你出生后我送你的第一個(gè)玩具,小時(shí)候你的手掌還沒它大呢!你知道嗎,你當(dāng)時(shí)特別喜歡它……”媽媽的目光緊緊鎖在這個(gè)小小的玩具上,笑容不自覺地爬上她的臉龐,溫柔的雙眸中放射出別樣的光彩。而我,此刻卻有些沒來由的落寞,在漸行漸遠(yuǎn)的.時(shí)光中,我在一點(diǎn)一點(diǎn)地忘卻曾經(jīng)的回憶,扔下我一個(gè)一個(gè)小小的收獲,而我卻私自地空留媽媽一人守著它們。我望著不知何時(shí)爬上媽媽面頰的魚尾紋,此刻它在我眼中異常得美麗,那是時(shí)光走過的痕跡,那里存著我與她的回憶。

              母親好似我記憶的拾荒者,她行走在時(shí)光中,隔著塵埃與我的心靈相碰。她在拾起我遺落的回憶與收獲,殊不知,與她相遇,便是我最意外的收獲。

              流光里,紅了櫻桃,綠了芭蕉,唯有愛,我不會(huì)忘。漫漫塵世中,遇見您,便是我最意外的收獲。

              收獲優(yōu)秀作文 篇7

              “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)當(dāng)……”這是我小時(shí)候最喜歡的賣報(bào)歌,今天我們的作文活動(dòng)課就是去賣報(bào)紙。

              我的第一個(gè)目標(biāo)是手機(jī)店里的阿姨,這位阿姨正清閑地玩著手機(jī),當(dāng)時(shí)我想:不要太緊張,又不是第一次賣報(bào)了。我走進(jìn)去吞吞吐吐地說:“阿…。阿姨您好!我是至博教育的學(xué)生,今天我們的任務(wù)是賣報(bào)紙,我想用賣報(bào)紙的錢給媽媽買份禮物,因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)。”眼看著阿姨聽完我的介紹猶豫了一下,我連忙補(bǔ)充道:“我還可以給您介紹一下今天的晚報(bào),阿姨看在我這么誠心誠意的份上,您就買一份報(bào)紙吧!”可阿姨聽完我的話仍然直搖頭。阿姨不想買我也不能強(qiáng)迫,再說人家阿姨能耐心地聽我講完我已經(jīng)很感謝了。于是,我對阿姨說了聲:“謝謝阿姨,打擾您了!闭f完我就垂頭喪氣地走了,心里很不是滋味。

              雖然我的第一個(gè)目標(biāo)失敗了,但是我沒有放棄,我又重新找到了下一個(gè)目標(biāo)。這是一位服裝店的老板娘,看上去很時(shí)尚,我心想:這位姐姐看上去這么大方,應(yīng)該不會(huì)拒絕我吧。

              我熱情地向這位姐姐介紹了這次賣報(bào)的目的,她友好地問我:“是不是就只有今天的報(bào)紙,有沒有和這張報(bào)紙內(nèi)容不一樣的'呢?”我連忙拿出一張報(bào)紙并解釋道:“這是昨天的報(bào)紙!苯憬惆彦X付給了我,然后說了一句讓我很感動(dòng)的話,她說她其實(shí)是不看報(bào)紙的,只是見我這么勇敢,所以才買的。

              活動(dòng)結(jié)束了,我的收獲是:做什么事情不一定一次就能成功,只要有勇氣,不放棄,最后一定會(huì)成功。

              收獲優(yōu)秀作文 篇8

              玩中的收獲

              今天,我才聽說爸爸很善長打羽毛球,有點(diǎn)好奇。所以,我約爸爸去打羽毛球,“認(rèn)真學(xué)打羽毛球應(yīng)該很容易吧?”我問爸爸,“只要你認(rèn)真學(xué),就一定學(xué)得會(huì)。”爸爸一本正經(jīng)地說。

              到了打羽毛球的場地,爸爸先教我怎么拿球拍,好不容易拿好了,他又給我一個(gè)球,叫我試著打一個(gè)球。沒想到,自己打的這個(gè)球讓我大吃一驚,因?yàn)榻拥角蚝笪业?拍子是朝上打的,所以咔嚓一聲,羽毛球卡在了樹枝中間掉不下來了。

              爸爸千辛萬苦地爬上樹撿到球,氣喘吁吁地說:“拍子不是這樣拿的,而且你打的方向也不對!薄爸懒,我會(huì)改正的。”我有一點(diǎn)不好意思。

              經(jīng)過我的努力,我終于初步學(xué)會(huì)打羽毛球了,可以和爸爸打五個(gè)來回了?煲丶业臅r(shí)候,我忽然想到一個(gè)問題,那就是:為什么球打過去在空中飛的時(shí)候不會(huì)落地呢?我想了很久還是想不通。

              “爸爸,為什么球打過去卻不會(huì)馬上落地?”我問爸爸。

              “這個(gè)嘛,要用到物理學(xué)的知識(shí),讓我想想怎么跟你講清楚!卑职肿チ俗ヮ^說。

              “這是因?yàn)榕淖咏o了球向前的力,所以它才能在空中維持一會(huì)兒向前飛,但是因?yàn)榍蜃陨碇亓涂諝饽Σ亮Φ脑,最終還是會(huì)落到地上的,除非對面有人在未落地之前接住球又打回來!卑职帜托牡亟忉尳o我聽,還不停用手比劃呢,爸爸講完后我有些明白了。

              玩中也可以學(xué)到知識(shí),只要你多個(gè)心眼、多提幾個(gè)問題、多動(dòng)腦,你就一定可以隨時(shí)隨處學(xué)到本領(lǐng)。

              收獲優(yōu)秀作文 篇9

              夏天的一天,媽媽對我說:“我們家陽臺(tái)有一個(gè)大花盆,讓它荒蕪著怪可惜的。今天我買了一袋朝天椒種子,你去把它種上吧。”

              我說:“好吧!

              我到陽臺(tái)上,先把花盆里的土松了松,然后把種子撒進(jìn)去,再埋上土,最后又澆了澆水。過了兩個(gè)星期,居然發(fā)芽了。發(fā)芽以后我天天上午給它澆一小勺水,有時(shí)還給它施施肥。到了八月初,朝天椒長高了,長茂盛了,竟然還結(jié)出了碧綠的朝天椒,小小的掛在枝上。朝天椒的枝干又細(xì)又長,表面粗糙,翠綠的葉子長在枝頭,就像是一把綠色的小傘。到九月初,已長出六個(gè)朝天椒了。只有一個(gè)小小的青青的`還沒變紅。其中它五個(gè)紅彤彤的,緊緊地挨在一起,使勁向上長著,就像是一把紅色的小火苗,就像是牛角,還像是五個(gè)小指頭。

              有一天,媽媽做了魚香肉絲,我嘗了一口又香又辣。我問媽媽:“這次怎么這么好吃?”媽媽笑著說:“你去數(shù)數(shù)辣椒。”

              我連忙跑到陽臺(tái)上數(shù)了數(shù)朝天椒,怎么少了兩個(gè)?哦,原來媽媽把兩個(gè)朝天椒放進(jìn)菜里了。

              在吃飯時(shí),爸爸問:“你知道朝天椒都有什么用處么?”

              我說:“可以炒菜用,還可以做辣椒醬!

              爸爸說:“還可以把辣椒磨成粉,放到襪子里取暖!

              媽媽說:“朝天椒還可以用做觀賞植物?矗挠锰幷娑嘌!”

              在這次種朝天椒,我不僅收獲了好看又美味的辣椒,還收獲了勞動(dòng)帶給我的快樂。

              收獲優(yōu)秀作文 篇10

              周末的時(shí)候,爸爸領(lǐng)著我去附近的公園里玩。剛到公園門口就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到鄰居家的一位小姐姐在那和一群小朋友騎自行車,看得我羨慕不已,高興的急忙跑過去,高興的`說:"姐姐,請問你能教我騎自行車嗎?"“可以!”姐姐非常肯定的說。

              當(dāng)我接到姐姐的自行車時(shí),搖搖晃晃的害怕極了,無論如何都不敢坐到車座上。姐姐看到我的生疏,向她的小伙伴們揮揮手,哥哥姐姐們都把自己的自行車放在一旁,迅速圍到我的身邊。有個(gè)哥哥小心翼翼的扶著我坐到自行車座上,有個(gè)小姐姐一只手扶著后邊的車座,一只手扶著我的腰,鄰居姐姐則在一旁給我喊著"加油!”

              “兩只腳來回不停的蹬,別害怕他們扶著你呢!甭牭洁従咏憬愕脑,我放心了,不停的來回蹬,蹬了一會(huì)兒,可能是我蹬的太快,車子重心失衡,一下子連我?guī)Ц绺缃憬愣嫉乖诹说厣稀?/p>

              鄰居姐姐看到后,站在原地沉思了一會(huì)兒,我以為是姐姐不想教我了。誰知道姐姐是思考如何讓我更快的學(xué)習(xí)到方法。

              “一會(huì)兒你坐上去,我在后面用力送送你,你坐上后馬上來回不停的蹬!编従咏憬阏f。

              我坐上后,聽從姐姐的話,姐姐在后面送我后,我馬上不停的向前蹬,這一次很穩(wěn)。旁邊的哥哥姐姐都向我興奮的喊著“太棒了,你成功了!”看到自己學(xué)會(huì)了騎自行車,心里十分滿足,激動(dòng)的跑到爸爸身邊,爸爸摸著我的頭說:“做什么事只要付出努力都會(huì)有收獲,看成功后是不是特別喜悅呀!”我沖著爸爸使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭.

              收獲優(yōu)秀作文 篇11

              “一分耕耘,一份收獲”這句話一點(diǎn)也不假。在“十一”放假這幾天,我就收獲了一個(gè)對我很重要的事:那就是經(jīng)過我不懈努力后的勝利感。

              一天,我看見鄰居的小哥哥、小姐姐都在學(xué)騎自行車。我看了心理就羨慕。我回到家里跟媽媽說:“媽媽,你的自行車可不可以借給我呀?我想學(xué)自行車!眿寢屨f:“當(dāng)然可以!不過……”

              還沒等媽媽說完,我立刻推起自行車跑了出去,心里美滋滋的。當(dāng)我一下子竄上自行車后,我可領(lǐng)教了它的厲害,它根本不聽我的使喚,我是想下卻下不來,車子橫沖直撞、搖搖晃晃地沖了出去,一下子撞在了土墻上。我一下子從車子上摔了下來。摔得我眼前冒金星,全身發(fā)麻。這時(shí)那些大孩子立刻圍了上來,冷嘲熱諷地說:“怎么樣?瘦猴子,能不能起來呀?要不要我們報(bào)119呀”聽著他們的諷刺,句句刺痛我的.心。

              我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來,什么也沒說,又繼續(xù)騎了起來,后來我又接連摔了幾跤,弄得我渾身青一塊、紫一塊的。不久,我慢慢掌握了平衡,很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。

              難道我只學(xué)會(huì)了騎自行車嗎?不,我還收獲了獲得成功后的自信心。有了這份自信,我相信:今后無論遇到多大的困難,我都不會(huì)低頭的。

              收獲優(yōu)秀作文 篇12

              去年夏天,我們一家子去抓蝌蚪。到了那里,我興奮得又蹦又跳,開心極了。我拿了一個(gè)捕魚網(wǎng),看到水中有一堆蝌蚪,便想去抓它們,我悄悄地走過去,把漁網(wǎng)放入水中,可是我一把漁網(wǎng)放在水中,水中就有動(dòng)靜,周圍的蝌蚪受到驚嚇,都逃跑了。我抓了好久好久,還是沒有抓到一只。我有一點(diǎn)兒傷心,我不想抓了。

              爸爸見我有些灰心,便安慰我說:“不要灰心,堅(jiān)持才是勝利。有時(shí)你離成功只有一步,但你卻放棄了!蔽艺f:“那你有什么方法嗎?”爸爸說:“可以先把漁網(wǎng)中放一些誘餌,讓蝌蚪感覺這里沒有危險(xiǎn),再趁他們吃誘餌時(shí)把它們都抓起來就可以了!比缓笪冶惆凑瞻职值姆椒ò颜T餌放入漁網(wǎng)中,把漁網(wǎng)放入水中。不一會(huì)兒蝌蚪便都游過來了,可是它們聞了聞?wù)T餌,便不屑一顧地游走了。我的心情就像六月的天,剛才還是晴天,現(xiàn)在又變成了雨天。我去問爸爸怎么回事,爸爸說:“你用的是什么誘餌啊?”我回答:“蘋果啊!”爸爸說:“你的`誘餌不能放蘋果,可以用面包試試!蔽矣珠_始了新一輪的行動(dòng),把面包放入網(wǎng)中,一會(huì)兒蝌蚪就又來了,但是這次和上次不一樣,這次蝌蚪?jīng)]有游走,我便趁它們吃誘餌的時(shí)候,把漁網(wǎng)往上一拿,它們便全部被困在我的漁網(wǎng)上了。

              通過我的努力,我抓到了兩三只小蝌蚪。我告訴了爸爸,爸爸對我說:“你做到了,你成功了!”

              我那天很高興,因?yàn)槲沂斋@了成功,更是收獲到了成功后的喜悅!

              收獲優(yōu)秀作文 篇13

              50分鐘后,即將迎來的是暑期作文課最后一節(jié)課的結(jié)束——作文課上完了。

              在這幾十節(jié)課中,我學(xué)到了很多:大到如何做人,小到上課不要抖腿……但最重要的還是學(xué)到了寫作文要用自己的幻想,故事的起因和結(jié)果,和巧妙的句詞,像雨露一樣來滋潤那干巴巴的作文。

              在這幾十節(jié)課中,我被表揚(yáng)過很多,也曾經(jīng)驕傲過。但我知道,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。天下萬事都不可驕傲。

              在這幾十節(jié)作文課中,我也收獲了很多。在學(xué)做人時(shí),我受過很多苦——比如把腰挺直,從小都在彎腰的我如同五雷轟頂。其實(shí)挺直腰并不難,可難的是已經(jīng)挺直時(shí)的.那一刻,肌肉好像被拉扯一樣酸痛。但是,如果問我改掉了哪些毛病,我可以驕傲地告訴你:“我把敲椅子的毛病給改了!(但只有敲上課時(shí)坐的椅子的毛病改了)”

              在作文課中,我的作文也曾發(fā)表過(在報(bào)紙和書上),而且還領(lǐng)過稿費(fèi)。但我好像覺得先在和以前不一樣了。老師說我進(jìn)步了,可以獨(dú)自出長篇童話了,但我總感覺到那微妙的差距——是我自己長大了。

              在龔老師的作文課中,我發(fā)現(xiàn)了自己前所未知的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是我想象里非常豐富,而且我也挺喜歡寫童話故事的。缺點(diǎn)就是我不擅長介紹自己和別人的區(qū)別,經(jīng)常還有一點(diǎn)就完成了,可最后還是泄了氣,容易放棄。

              在這幾十節(jié)作文課上,我收獲到了如何寫作文,如何做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,如何跟別人流利的交流……

              收獲優(yōu)秀作文 篇14

              這個(gè)愉快的、美好的學(xué)期就要結(jié)束了,我從一個(gè)只是不多的孩子變成了一個(gè)有豐富知識(shí)的少年,現(xiàn)在說說我這個(gè)學(xué)期的收獲吧!

              首先,進(jìn)步最大的是語文科目,在老師的`精心培育下,我寫的生字、作文更棒了,我還讀了許許多多的課外書,例如:《小巴掌通話》、《兔子坡》、《伊索寓言》

              在數(shù)學(xué)方面我也學(xué)到了不少知識(shí),例如:解決問題表內(nèi)除法、圖形與變換不過我的數(shù)學(xué)成績總是一會(huì)高一會(huì)低,我要改掉這個(gè)壞毛病,讓我的數(shù)學(xué)成績高高在上。

              另外,我的英語更加優(yōu)秀考試總是考100分,只是第九單元監(jiān)測出了一個(gè)小小的失誤,不過期中考試我得了全年級(jí)100分,我要讓英語成績保持下去。

              我還畫畫,畫的栩栩如生,唱歌難以跑調(diào)

              下半年,我要升入三年級(jí)了,更要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取在各方面更上一層樓!

              二年級(jí)作文我的收獲

              歲月匆匆,匆匆歲月,不知不覺這個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。

              首先經(jīng)過老師的精講細(xì)改,我的成績有了很大提高。更令我欣慰的是,以前膽小的我,在課堂上敢大膽回答問題了,我還懂得了許多做人的道理如:關(guān)愛他人、孝敬父母、如何和別人相處我的字體改美觀了,書法老師還獎(jiǎng)了我一支新毛筆呢!

              這學(xué)期,我和課外書更親密了,它幫我開拓了視野,豐富了知識(shí),我的寫作能力日漸提高。在家里,我能幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了:能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開門、鎖門等。這學(xué)期的收獲真大呀!我還要繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步!

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