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我的老師作文[合集15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
我們班有三個老師,我最喜歡的就是我們的體育老師。他的膚色非常黑,像古代的包青天一樣。他身體非常強(qiáng)壯,和牛一樣,于是我偷偷給他起了一個外號,叫“大黑!。
體育老師很愛笑,很強(qiáng)壯,同時他也很喜歡發(fā)火。我們幾個人費(fèi)九牛二虎之力才能倒掉一個垃圾桶,體育老師卻似乎沒費(fèi)吹灰之力把垃圾全部倒掉了。有一次,體育課上我們學(xué)左右轉(zhuǎn),有一個同學(xué)怎么都分不清左右,體育老師怒目圓睜,一下子就是一個飛腳,之后又細(xì)心的給那位同學(xué)做了示范。再調(diào)皮的同學(xué),在他面前也會服帖的像一只小綿羊。如果有同學(xué)打架,大黑牛也會毫不留情的讓他錯的同學(xué)道歉,再圍著操場跑五圈。他也會和我們一起做一些游戲,比如掰手腕,我們班里幾個力氣最大的.同學(xué)一起上都贏不了他。
“大黑牛”人如其名,這就是我們的體育老師,外表看著很粗暴,但是很溫柔。
我的老師作文2
在我們的學(xué)校里,有一位板著臉的男老師。他,就是我們的科學(xué)老師宋老師。
宋老師身材胖胖的,皮膚黝黑。雖然他在學(xué)校經(jīng)常板著臉,可是他給我們上課時,經(jīng)常面帶笑容。宋老師也十分幽默。
有一次,老師說要帶我們?nèi)ネ隍球尽I险n時,同學(xué)們紛紛問宋老師:現(xiàn)在可以出發(fā)嗎?宋老師反問:確定現(xiàn)在要走嗎?確定!同學(xué)們說。宋老師又微笑著說:這天氣,你現(xiàn)在挖,挖到的就不是蚯蚓了,而是蚯蚓干了!而且樹底下的‘圍觀群眾’等著給你大紅包呢!同學(xué)們大笑起來,一位同學(xué)問老師:老師,真的有紅包嗎?老師說:真的`。∥胰(shù)了一下,差不多能給你兩百個紅包!但是蚊子給的紅包你也要?全班又大笑了起來。那位同學(xué)不知所措,滿臉通紅。
還有一次,宋老師正在講兔子入侵澳大利亞小島的故事。有一位同學(xué)正在活蹦亂跳地玩呢!被老師的千里眼抓住了,老師對旁邊的同學(xué)說:你知道抓住最大的兔子有多大嗎?跟這位同學(xué)一樣大,看,這兔子多健康!還活蹦亂跳呢!全班又哄堂大笑。
這就是我的風(fēng)趣、幽默的科學(xué)老師宋老師,我們都愛他沒商量。
我的老師作文3
從6歲開始,至今我有過許多教師,有的和藹可親,有的嚴(yán)厲,有的風(fēng)趣幽默······然而令我印象還是我的語文教師——曾教師。
曾教師是一位親切的女教師。她有著大大的眼睛,眉毛像兩只彎彎的新月。用她那溫柔的聲音,為我們傳授知識,如春雨般滋潤我們的心田,把文學(xué)的種子灑播在我們童稚的腦海中。
曾教師教書很"異常",她每次上新課時,總是先讓我們讀課文,說說文章的大致資料,再去帶領(lǐng)我們認(rèn)識生字,讓我們說說該怎樣記住這些生字,最終讓我們描紅、打下重要的詞語,在我們專心致志地聽講時,下課鈴打破了寧靜的`教室。在上第二堂"舊"課時,她總要帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)上堂課的資料,理解文章的大意。
曾教師上的課趣味、生動,不枯燥,所以很多人都喜歡上她的課。對了,聽曾教師說,她和數(shù)學(xué)教師鄧教師前兩年在六年級教學(xué)生,年級得第一呢!
這就是我印象最深的教師——曾教師。
我的老師作文4
我的老師,個子不高,看上去很溫柔,但是很嚴(yán)格。為了我們能夠健康地成長,遠(yuǎn)離垃圾食品,她在班級里一再強(qiáng)調(diào)不許帶零食,不許帶汽水。
又是新的一天,那天我忘記老師說的,不小心帶了可樂。我跨進(jìn)校門,才忽然想起老師說過學(xué)校里不能帶可樂。我的臉“刷”一下紅了,心砰砰直跳,生怕被老師發(fā)現(xiàn),所以我就捂著可樂,小心翼翼地走進(jìn)教室。
可這哪里能逃過老師的法眼,我一下就被老師叫住了,當(dāng)時老師的表情就像餓狼一樣,當(dāng)眾批評我說:“我不是說過學(xué)校不能帶汽水嗎?你怎么還帶?難道我的'話你都沒有記住嗎……”我低著頭,沒有出聲。老師讓我罰站一個小時,然后就打算回辦公室了。
看老師轉(zhuǎn)身走了,我自言自語道:“有什么大驚小怪的,不就是帶了一瓶可樂么?至于這樣子嗎?”沒想到我的聲音還是被老師聽到了,她又轉(zhuǎn)身走了回來。
我以為她又要批評我,誰知道她很溫和地對我說:“孩子,不是我想批評你,而是可樂喝了,對身體很不好。況且,你現(xiàn)在還在感冒!蔽覐睦蠋煹脑捳Z中感受到了關(guān)心,一股暖流流過我的心房。
從那以后,我再也沒有帶過汽水到學(xué)校。
這就是我的老師,令我尊敬的周老師。
我的老師作文5
我的體育老師身體異常強(qiáng)壯,渾身上下都是肌肉,最強(qiáng)壯的地方就要數(shù)他的手臂了,看起來像是能把大樹舉起來一樣。所以我給他起了個外號“肌肉王老師!
“肌肉王老師”不光肌肉多,教育方式不一樣。雖然我這個老師看起來很嚴(yán)格,但是他也有溫柔負(fù)責(zé)的時候。每當(dāng)上下學(xué)時,她都會站在門口,守護(hù)著同學(xué)們的安全。大家看到他那高大的身影,就會有一種很強(qiáng)的安全感。有一次因?yàn)榈轿抑等樟,所以我來的有一點(diǎn)早。只見他早已把門口衛(wèi)生清掃的一塵不染,全身都是汗珠。
“肌肉王老師”也有非常嚴(yán)格的時候,有一次我們上體育課,我跳繩跳的.不好,體育老師上去就是一腳,那感覺像是坐著滑梯從天上掉下來一樣。
這就是我的漫畫老師,雖然他時而嚴(yán)格時而溫柔,但是他卻是我最喜歡的老師。
我的老師作文6
我有個溫柔和藹、博學(xué)多知的老師,我覺得我們特別幸福!
我的老師非常和藹、溫柔。每當(dāng)我們遲到了的時候,老師總會像媽媽一樣溫柔地詢問我們:“是不是昨天晚上很晚睡覺,才起床晚了?以后要早睡早起哦!”每當(dāng)有同學(xué)沒有完成作業(yè),她會和藹地說:“今天的事情今天做,不要太貪玩了哦!”
可別急著羨慕我們哦!厲害的在后面呢!
遲到的同學(xué),下課后老師會把你請到辦公室,認(rèn)真地把剛才耽誤的課給你重新講一下,直到你完全明白為止。要是沒有寫完作業(yè),那也別想躲過去,她會毫不客氣地告訴你:“沒有寫,沒有關(guān)系的。下課了,到老師辦公室,老師陪著你一起完成,好嗎?”這真是溫柔中帶著嚴(yán)厲!
我的老師還是個博學(xué)多知的人。課堂上,她除了給我們講唐詩或者課文,還常常給我們講很多書本上沒有的`名人故事、歷史故事,還會給我們推薦很多課外名著。聽她講課總會有很多意想不到的收獲,開闊了我們的視野,豐富了我們的知識。
我的老師還是個貪玩的人。下課了,她會坐在我們中間,給我們講故事,下棋。有時候,還會去操場上陪我們打球……玩起來的時候,真像個貪玩的孩子。
我們的老師,溫柔和藹中帶著嚴(yán)格,博學(xué)多知而又活潑貪玩,我們都很喜歡她!
我的老師作文7
進(jìn)入四年級后,我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王,圓圓的臉上鑲嵌著一對會說話的眼睛。上課的時候,王老師不但面帶笑容,和藹可親,而且幽默風(fēng)趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次,王老師上課的時候,有一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講,王老師警告了他,可那位同學(xué)屢教不改,把王老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)?赏趵蠋煕]有像其他老師一樣大發(fā)雷霆,而是輕聲細(xì)語的`說:“小明,過來,老師給你一張‘蹲’票,有效時間為四十五分鐘。”說著,王老師從她的包中拿出了她自創(chuàng)的“蹲”票(有笨字的貼紙),揭下一張粘在了小明的衣服上。并對同學(xué)們說:“如果誰上課不認(rèn)真聽講,那么我就會送給你一張“蹲”票!甭犃送趵蠋煹脑,大家都在心中默默祈禱。
老師,感謝您如同蠟燭燃燒自己,照亮我們;如同春雨?duì)奚约,滋潤我們;如同春蠶為了我們奉獻(xiàn)自己的一生。
老師,我愛您!
我的老師作文8
今天是個風(fēng)和日麗的日子,有一件每天都得干的事情,那就是背上我的新書包去上學(xué)。爺爺送我到學(xué)校,新的一天在學(xué)校開始啦。
今天是星期四到我們四二班的徐老師來值日。我們的徐老師今天穿的是一件紫色的羽絨服,它上面的毛毛可多了,穿起來像一只咆哮的大獅子。
徐老師帶著一副眼鏡,她是我們的班主任再加上一等重任也是我們的語文老師。默寫她總是會用心對待。后面有一張表,可以完全地記錄我們的全對表現(xiàn)。在這一大堆的回憶,最讓我難忘的一件事就發(fā)生在上個星期三。
語文課下課后,他們都跑出去玩了,唯獨(dú)我一個人正在座位上寫著硬筆字,我寫完之后對我的硬筆字很有信心,便拿去講臺那兒檢查時,徐老師很認(rèn)真的在挑著我的錯誤,一直都在調(diào)整我的.錯誤,她調(diào)到的四個錯誤,其中之一就是我的崇字的下面的宗太小了,然后上面的山又寫得太小了,還有我的柳字沒有寫在田字格中間在中間,徐老師時還在認(rèn)真的調(diào)著。這時讓我想到一首詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
徐老師是我經(jīng)歷過最好的老師之一。
我的老師作文9
我的語文老師既嚴(yán)厲又兇,她有一雙有神的大眼睛,那眼睛似乎比銅鈴還大。
有一次語文課,大家嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,聲音大得仿佛能掀開樓頂,悠揚(yáng)的音樂聲傳來,上課鈴聲響了,我們也沒聽到。就在我們吵鬧得正開心時,語文老師不知什么時候突然闖進(jìn)教室,把課本甩在講臺上,抓起黑板擦,在黑板上用力敲了三下,大吼道:“你們不要命了是不是!?”
說完教室里一下子鴉雀無聲,安靜得一根針掉下來的聲音都可以聽得一清二楚。語文老師板著臉看著我們,然后生氣地對著我們哇啦哇啦講了一大堆亂七八糟的東西。不過,我只記得一句,就是“你們這幫小鬼,別班早就會了,你們怎么搞的?”老師教訓(xùn)了我們一頓,就繼續(xù)上課了。下課了,語文老師依舊很生氣,跺著腳,火冒三丈地朝我們大吼道:“你們不用休息了,給我在教室里讀書。”我們只好乖乖地待在教室里,聽到外面?zhèn)鱽淼逆倚Υ螋[聲,我的'心里癢癢的。哎,真不該惹語文老師生氣啊。
我們的語文老師真是嚴(yán)厲!
我的老師作文10
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛裣灎T,默默無聞地奉獻(xiàn)著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師,就像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。
金老師個子不高也不矮,長了一頭短短的金發(fā),睫毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的`櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課。她把自己所學(xué)的知識傳授給我們,讓我們在知識的海洋里遨游。
金老師非常嚴(yán)厲。記得有一次,我的同桌看課外書入了神,上課鈴聲響了,他還在看。直到金老師走到他身邊,他才緩過神來。下課后,同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。
金老師不但嚴(yán)厲,而且很幽默。記得有一次,張陽哭鼻子了,老師走過來說:“好多金豆豆掉下來啦了,同學(xué)們快來接呀!”我們都哈哈大笑,張陽也破涕為笑。
金老師,您是陽光,照耀我在黑夜里行走;您是泥土,培育我一步步成長。
感謝您,老師!
我的老師作文11
星期二,我們班來了一個新來了一個新老師——“蜂”老師。
“鈴…鈴…鈴…”轉(zhuǎn)眼間就到了我最不喜歡的數(shù)學(xué)課。“X(4+6)=100,誰能解出這個方程?”數(shù)學(xué)老師洪老師一邊演示著PPT,一邊問問題!拔摇摇遥 痹谕瑢W(xué)們踴躍舉手回答問題的過程中,誰也沒有發(fā)現(xiàn),一只小蜜蜂從窗外飛進(jìn)來。
“X=10!薄按饘α!薄鞍。∫恢幻鄯!”坐在后排的張希穎傳來一陣尖叫!懊鄯,不用怕,只要你不碰它,它也不會傷害你的'!”洪老師說過之后,班上立刻鴉雀無聲。
“下面大家完成P49頁第9題!”“OK!”老師重新調(diào)到了白板上原來的頁面,不到十秒鐘,大屏幕上不僅出現(xiàn)了算式,還出現(xiàn)了答案,現(xiàn)在連老師也變成了二丈和尚,摸不著頭腦。機(jī)靈的姚晨燁一眼看出了玄機(jī):“老師,黑板上有一只蜜蜂!迸叮磺卸家阉涫,原來是那只蜜蜂搞得鬼呀!老師與我們開玩笑說:“看來蜜蜂也想當(dāng)老師,與同學(xué)們一起上課啊!”“哈哈哈……”全班哄堂大笑。
這個可愛的“蜂”老師給我們乏味的課堂帶來了無限的樂趣。
我的老師作文12
老師如一片照射在冬日的陽光,令人在無助時感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,令人在失意時重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
我的老師,一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,就仿佛兩顆璀璨的星星鑲嵌在浩瀚的夜空。她還長著一頭烏黑的頭發(fā)。高高的鼻梁下有一張櫻桃似的嘴巴。正是這張嘴巴,給我?guī)砹酥R,帶來了快樂。
張老師給我們繪聲繪色講課,時不時地還會講一些笑話,調(diào)節(jié)上課氣氛,使我們在愉悅的環(huán)境中掌握了許多的知識,也得到了很多快樂。
記得有一次,上課鈴聲響了,同學(xué)們很快跑進(jìn)教室,安安靜靜地坐在座位上等待張老師來上課。
開始上課了,老師給我們出了一道題,因?yàn)槭且郧暗?事情,我們沒聽說過,也就不會做。很長時間過去了,我們毫無頭緒。老師沒有生氣,她開始給我們一點(diǎn)一點(diǎn)的分析,還講她小時候上學(xué)時的故事,來引導(dǎo)我們理解、思考。張老師的故事很精彩,也很凄楚,我們看著她的表情,聽著她的語調(diào)和語速,終于理解了那個年代的一些事情,最終大家都把那道題答出來了。
這就是我的語文老師——張老師,我喜歡我的老師。
我的老師作文13
她有著一頭亞麻色的短發(fā),紅紅的臉蛋上有著烏黑的柳葉眉、水汪汪的.小眼睛和小小的嘴巴,笑起來非常美。她個子不高,小巧玲瓏,經(jīng)常穿著長裙,風(fēng)一吹,長裙一飄,像仙女下凡似的。她就是我的班主任,黃老師。
記得有一次美食節(jié),我成了第三批的隊(duì)長,黃老師安排我拿一把糖果去賣。一開始,我不知道該怎么辦。多虧弟弟幫我賣掉了第一根糖果,沒幾分鐘我就把手里的糖果賣光了。我轉(zhuǎn)過頭去找黃老師,發(fā)現(xiàn)她正在教其他同學(xué)怎么做呢。我趕緊過去把錢交給黃老師,她笑著對我說:“繼續(xù)加油!”我高興地又抓了一把去賣。等我把第二把糖果賣完,正想接著賣的時候,美食節(jié)結(jié)束了。我只好走回黃老師身邊,把錢交給她。黃老師對我說:“厲害!”然后我高興地跑回了教室。
黃老師是一名語文老師,每次上課,她的臉上都帶著微笑,所以我很喜歡語文課。在我們讀書、做題的時候,她總是在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看我們有什么錯誤或者要改進(jìn)的地方。
我喜歡黃老師,因?yàn)樗且晃缓美蠋煟?/p>
我的老師作文14
他長著一雙又扁又小的眼睛,眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。
雖然他三十幾歲了,但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發(fā),他經(jīng)常留著一頭打理過的'劉海。他胖胖的,臉上的肉總是垂了下來,老師們總說我這么胖是盡得他的真?zhèn)鳌?/p>
我來他班上一個學(xué)期不到。剛開始我有些緊張,不敢舉手發(fā)言,一點(diǎn)氣也不敢出。而他倒是看出了我的局促,第三節(jié)課時就把我叫了起來。他把雙手靠在背后,看了我好久,最后叫我起來,“王晨韜,我問你,男生一般都寫什么類型的小說呢?”
“男生么,無非就是冒險(xiǎn)類的小說之類的!蔽艺酒饋恚卮鸬。
“冒險(xiǎn)類!對,沒錯!彼麚]了揮手,示意我坐下,我雖然還是有些緊張,但經(jīng)過了這件事,還是讓我好了許多。
我希望刨冰老師能夠把肥減下來,這樣以后見到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。
我的老師作文15
每當(dāng)石榴花綻放如火,仿佛穿著紅裙的仙子,把我的房子映照的明麗一片時,我不由得想起了我的三年級老師——余老師。
她是年輕的。翻開三年級時的相冊,總能一眼看到她。二十多歲,石榴花一樣的年齡,石榴花一樣的爛漫著。當(dāng)時她穿著一身石榴花色的連衣裙,踏著輕快的步子走上了講臺,微笑著對我們說:“我是你們的`老師,也是你們的朋友,你們可要把我當(dāng)做朋友對待哦!”她那笑,像石榴花,眼睛也如同小鹿般清澈。不知什么時候,我們校園里多了一棵石榴樹。花雖含苞,但香卻先溢出來,我們?nèi)査趺磿嗔艘活w石榴樹,她笑而不答。有一次春游,我們?nèi)タ词窕,忽然,竄出來一只小松鼠,她竟展開雙臂,大喊:“啊!小松鼠!”有同學(xué)老氣橫秋地說:“我們的老師,像個孩子。”
她是體貼的。一次,我發(fā)高燒,落了許多功課,她心急如焚,出了許多試卷,有一次她走了十幾里路,親自到我家,帶著兩只胖娃娃似的石榴。我流淚了。她問:“疼啊?”其實(shí)哪是?我是被她感動的。她像我的母親,也像我的朋友。
都美好呀!石榴花。多親切呀!余老師。她永遠(yuǎn)住在我的心房里。也是我不可磨滅的一部分——“朋友”余老師!
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