小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
炎熱的夏天到了，在夏天里人們都會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界熱得像個(gè)大火爐，所以人們就特別想去游泳，我也不例外要去游泳了。
今天我就和爸爸去廣西大學(xué)游泳了，一來(lái)到游泳池就無(wú)比歡喜，因?yàn)橛斡境氐乃拖窭旖粯悠届o，水是淡藍(lán)淡藍(lán)的從岸上看池水清澈見(jiàn)底，池底的地磚一覽無(wú)余。
一陣清涼向我撲來(lái)，我迫不及待地脫下涼鞋，同時(shí)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸幫我把鞋子放好�！闭f(shuō)完就戴上游泳鏡，“撲通”一聲跳到游泳池里來(lái)個(gè)鯉魚(yú)翻身，再來(lái)個(gè)往下沉水，然后呼拉把頭露出水面，雙手把臉上的`水抹去，不由自主地說(shuō)：“真是夠爽的，涼得清清爽爽。”由于很久沒(méi)有游泳，還是自己先練去年游過(guò)的泳姿，爸爸下水后說(shuō)：“你還是練習(xí)在水里坐下吧，因?yàn)槟氵@招是最差的�！蔽衣�(tīng)了好，好，好，我練我練。說(shuō)完就開(kāi)始練習(xí)了。我看著水底憋了一口氣用力往下一沉，我沉到了水底心里暗暗高興，誰(shuí)知道正在我偷偷高興的時(shí)候，突然有一股拉力把我往上拉，我又用力往下一沉，還是被往上拉，我想這大概是平時(shí)媽媽說(shuō)的浮力吧。我很不服氣又試了幾次，可是還是和前面的情況一摸一樣。我見(jiàn)老是這種狀況，心里又急又燥就用盡全力向下一沉，這一次還是沒(méi)能沉到池底，我轉(zhuǎn)身問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你沉下去時(shí)用手不斷的往上打就可以了。”于是我就按爸爸的方法去做，這一次我真的坐到池底了，心想還是姜老的辣，我老爸真有經(jīng)驗(yàn)。哎呀，我撐不住了趕緊把頭露出水面，我哈哈大笑：“老爸我成功了，我真的能坐到池底呢�！崩习中Σ[瞇的看著我：“多練幾次，練熟了就可以練其它泳姿。”“好的”我爽快地應(yīng)著。我又繼續(xù)練了幾次，每一次都能沉到池底坐，原來(lái)我以為我學(xué)不會(huì)這一招，我的堅(jiān)持加上爸爸的提點(diǎn)，我還是學(xué)會(huì)了這一招，看來(lái)“堅(jiān)持就是勝利”這一句話(huà)沒(méi)錯(cuò)。嘀嘀、嘀嘀、巡邏員吹哨子了，時(shí)間到了，我匆匆忙忙地往身上撩撥著水戀戀不舍的上了岸。
今天是我今年夏天的第一次游泳，雖說(shuō)是第一次有些生疏，但心里的那份愉悅無(wú)法比擬。
小學(xué)生的作文 篇2
秋天來(lái)了，秋高氣爽，瓜果飄香，層林盡染。
一天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ス麍@摘蘋(píng)果。果園里有很多蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了成熟的蘋(píng)果，香氣撲鼻。
同 學(xué)們有的摘果子，有的`撿樹(shù)葉，有的玩耍。小明抬頭一看樹(shù)上，“哇，好大一個(gè)紅蘋(píng)果呀！”小明提著籃子摘蘋(píng)果，可那個(gè)果子卻摘不下來(lái)。小明用盡九牛二虎之力 一拍，“啪”，紅彤彤的蘋(píng)果掉下來(lái)了，又大又紅的蘋(píng)果像小朋友的臉蛋似的，不一會(huì)兒，小明就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的蘋(píng)果。老師大聲地說(shuō)：“同學(xué)們趕快摘呀！多摘 一些！這兒的蘋(píng)果都熟透了！”
只見(jiàn)小紅老是蹲在地上，好像在撿什么東西一樣。小明問(wèn)：“小紅，你在干什么呀？”小紅說(shuō)：“有些蘋(píng)果太熟了，都落在地上了，我正在尋找呢”。
小明說(shuō)：“這里的蘋(píng)果又大又紅，很香，一定很好吃”。
同學(xué)們?cè)诠麍@里摘呀、撿呀，快樂(lè)極了！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)一籃一籃的蘋(píng)果滿(mǎn)載而歸！
小學(xué)生的作文 篇3
清早，拉開(kāi)窗簾才明白下雪了。雪花飄飄灑灑落下來(lái)，悄然無(wú)聲，然后仿佛怕驚動(dòng)了人們似的，默默裝點(diǎn)著天地萬(wàn)物。雖然只是單一的白色，卻不乏獨(dú)特之美。
雪花不張揚(yáng)，就像父親那拐彎處的一次回頭，飽含濃濃的愛(ài)意。
男孩的腳被石頭割破了，路遇父親時(shí)，想得到父親的一點(diǎn)愛(ài)撫，但父親只簡(jiǎn)單交代幾句便離開(kāi)。同學(xué)告訴他，父親都一樣，不善表達(dá)，當(dāng)他走到拐彎處的時(shí)候，必須會(huì)回頭的'。果然，父親瞬間的一瞥，使在場(chǎng)的所有人為之動(dòng)容。
父愛(ài)如此，而盲人提燈，依然與愛(ài)牽手。風(fēng)雪中的一段暗路，一個(gè)盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解，你眼睛看不見(jiàn)，提燈又有何用？他說(shuō)，并非為自我照路，而是別人容易看到路況和自我，不致發(fā)生意外。多么簡(jiǎn)單的理由!
盲人心中沒(méi)有黑暗，正如嚴(yán)冬沒(méi)有寒冷。
老中醫(yī)在為病人把脈前，都要用熱水袋暖手，人們以為他年紀(jì)大了，然后怕冷。之后才明白他是怕把脈時(shí)自我手冷而冰著病人，原先他是為別人而暖手的。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，使愛(ài)生生不息。愛(ài)是父親拐彎處的回頭，愛(ài)是盲人提燈的光明之路，愛(ài)是老中醫(yī)暖手的細(xì)心呵護(hù)。
愛(ài)如雪花，美麗晶瑩；愛(ài)如雪花，灑滿(mǎn)人間；愛(ài)如雪花，落地?zé)o聲……
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