小學(xué)生作文【通用3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我想變成一個(gè)美麗的小天使，長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，穿著漂亮的.花裙子和金色的舞鞋，無(wú)論我走到哪里，都能為人們帶來幸福和歡樂。
我想變成一個(gè)美麗的小天使，去幫助那些走不動(dòng)的老人干活，讓他們都擁有強(qiáng)壯的身體，不再生病。
我想變成一個(gè)美麗的小天使，去幫助那些窮孩子買書本、買鉛筆和橡皮，讓他們有大房子住，有吃的，還有穿的，有書
小學(xué)生作文 篇2
秋季的九月的季節(jié)，除了那婀娜多姿的青山灣讓我著迷，誰(shuí)也比不上。
早晨，陽(yáng)光緩緩從海平線升起，暖和的陽(yáng)光照在水面上。一陣微風(fēng)吹來，海水都想跳舞似的，泛出波光粼粼的舞步。天氣還涼爽，一陣陣清鮮的`空氣撲面而來，不得使我心曠神怡。遠(yuǎn)處一兩只小船正在海上游行，在藍(lán)天的鑲嵌下，構(gòu)成了一幅生動(dòng)唯美的話。
中午，太陽(yáng)越升越高，但此時(shí)的太陽(yáng)不會(huì)讓人感到炎熱，反倒讓人感到溫暖。游客越來越多，此時(shí)，又構(gòu)成了另一個(gè)畫面�，F(xiàn)在的海面不再平靜，而是蘊(yùn)藏著一股熱鬧的氣氛。你會(huì)看到游客們?cè)谒镦覒虻膱?chǎng)面。此時(shí)，已是中午的高潮時(shí)分，海岸更是熱鬧非凡。
黃昏降臨了。天邊的晚霞變得通紅，像火一般燃燒，遮掩了半個(gè)天空。太陽(yáng)正在西下，附近一片金黃的景象。海水被夕陽(yáng)照得面泛黃光，照應(yīng)著海上的船只。雪白的浪花拍擊著岸邊的沙子。那沙子被海水沖刷的發(fā)亮，使海邊又存在著另一種韻味。
夜幕降臨了，月亮升起來了。天際是黑糊糊的一片，只看見那閃亮的星星，一顆接一顆串成了一條美麗的項(xiàng)鏈。該回去了，回到我的家中去。十步之外已經(jīng)看不見東西，我走在路上，接著月光的光輝來辨別方向。月亮好明亮，把周圍的花花草草照得顯出原形，這更讓我有一種安靜和平的感覺。夜幕下的青山灣也看不見什么東西，唯獨(dú)只看見遠(yuǎn)處一兩只小船顯出白光，照著前進(jìn)的方向。
回到家中，入睡了。在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里依稀看到迷人的青山灣，它總是令我神魂顛倒，不能自已。
啊，美麗的青山灣，無(wú)論何時(shí)，你總是那么耀眼，你能幫我找回過去的回憶，不再孤獨(dú)，你不僅活在我腦海里，更活在我的心里。
小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長(zhǎng)的機(jī)靈可愛，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長(zhǎng)的如此可愛，都說她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是
我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問到：“誰(shuí)來說說這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺埩崃岜车?太深?yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對(duì)張玲玲不知道說了多少個(gè)謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
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