(精)成長(zhǎng)的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文1
成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,挫折總是難免的,挫折是一些人從此一蹶不振,甚至被浪濤所吞沒;而另一些人則勇敢的面對(duì)挫折,讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結(jié)果。所以我們的生活成長(zhǎng)過(guò)程中需要要有不怕挫折,積極的態(tài)度。在這個(gè)世界有陽(yáng)光,就必定有烏云;有晴天,就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛,經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
有的人會(huì)說(shuō):“挫折像災(zāi)難徹底摧垮我的生活;挫折想一堵墻,讓我走投無(wú)路!倍硪恍┤藙t會(huì)說(shuō):“挫折像高山,跨過(guò)去豁然開朗;挫折像彩紙,可以畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣,面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果,只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè),而積極心態(tài)源于挫折。我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義,挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索,多少次跌倒與爬起,都如同花開花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊。每個(gè)人在為理想而不懈努力追求的時(shí)候,想要到達(dá)成功的彼岸的時(shí)候,你必須要先考慮到挫折,你必須要有一顆能接受失敗和挫折所帶來(lái)的巨大痛苦的`心,和一顆能承受的住成功所帶來(lái)得巨大喜悅。只有這樣,才能追求你的目標(biāo)。不要為沒有達(dá)到目標(biāo)而沮喪,因?yàn)槟阍诔霭l(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長(zhǎng)的煩惱,也正是我成長(zhǎng)的快樂,我應(yīng)該從容地面對(duì)它。唯有挫折,才能讓我進(jìn)步,讓我邁向成功的方向,為我修建成功的道路。
成長(zhǎng)的作文2
我的媽媽曾是一位讓我愛恨交加的人。她每天工作很忙,卻依然能把單位和家中的事處理得井井有條。她對(duì)我和姐姐一向嚴(yán)厲,尤其是我們的學(xué)習(xí),絲毫不含糊。以至于我和姐姐時(shí)常感到壓力巨大,但是這也成為我們的動(dòng)力所在。在她生病之前,我對(duì)她的感情似乎是模糊的,時(shí)而感覺她是我生命中不可缺少的人,時(shí)而又希望每天都看不見她,使我壓力小一點(diǎn)。
就在去年5月份,一份厄運(yùn)從天而降,重重?fù)艨辶藡寢尅?/p>
這之前媽媽總感到頭疼,雖然全家都勸她去醫(yī)院看看,但她卻倔強(qiáng)地與工作與家務(wù)斗爭(zhēng)著。最終實(shí)在扛不下去,爸爸陪媽媽去銀川做檢查,我和姐姐在家中焦急地等待檢查結(jié)果。爸爸在電話中說(shuō)還需要幾天才知曉結(jié)果,但是我和姐姐不知道的是媽媽已經(jīng)住院,開始輸液,準(zhǔn)備做手術(shù)。由于手術(shù)的危險(xiǎn)性,爸爸不得不回來(lái)接我和姐姐去銀川。直到看到病床上的媽媽,我才知道一向頑強(qiáng)的她,患的是腦出血。這一噩耗使我備受打擊。
才幾天不見,本來(lái)就瘦弱的媽媽顯得憔悴不堪,滿頭的黑發(fā)已被剃光,做好手術(shù)前的準(zhǔn)備。在前往手術(shù)室的路上,媽媽緊緊握著爸爸的.手,眼神中流露出少有的不安與膽怯。手術(shù)室的門打開了,里面的強(qiáng)光襯著媽媽原本瘦削的背影,愈發(fā)消瘦。我只感到心如刀割,淚如泉涌。手術(shù)室外,等待、漫長(zhǎng)的等待……爸爸、姐姐和我的眼睛緊盯著手術(shù)室的門,什么話都不說(shuō),仿佛只要一說(shuō)就會(huì)發(fā)生可怕的事情。
萬(wàn)幸手術(shù)比較順利。手術(shù)后的媽媽,好像變了個(gè)人似的,安靜、虛弱地躺在病床上。除了為她進(jìn)行基本的護(hù)理,我什么都不能做。
從堅(jiān)強(qiáng)勇敢到脆弱難過(guò),我知道,媽媽只是生病了;從無(wú)知怯懦到勇敢面對(duì),我知道,自己成長(zhǎng)了。希望自己可以成為一個(gè)讓媽媽依靠的男子漢,因?yàn)槌砷L(zhǎng)就是從一株小草成為一棵遮風(fēng)避雨的大樹!
成長(zhǎng)的作文3
三八婦女節(jié)前夕,學(xué)校組織每個(gè)同學(xué)為自己的媽媽做一張賀卡。班隊(duì)課的時(shí)候我?guī)е⒆觽円黄鹱鲑R卡,孩子們拿到彩色卡紙以后,就開始埋著頭,認(rèn)認(rèn)真真地寫著、畫著,教室里安靜極了。三八婦女節(jié)那天正好周末,很多家長(zhǎng)把孩子們做的賀卡發(fā)到了班級(jí)群里和大家分享。群里滿眼都是五顏六色的賀卡,卡片上寫著孩子們對(duì)媽媽說(shuō)的心里話:“媽媽,謝謝你陪我練琴,你辛苦了,媽媽!” “媽媽,就算你打我罵我,我也永遠(yuǎn)愛你! “你是我心目中最好的媽媽。我愛你媽媽!”
看到孩子們親手做的卡片,上面寫的漢字或拼音,稚嫩的語(yǔ)言,有的甚至還有錯(cuò)別字,表達(dá)了孩子們對(duì)媽媽的感謝和愛。忽然發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)能寫這么多字了。猶記得去年九月他們和爸爸媽媽來(lái)學(xué)校報(bào)名的樣子,早上排的.隊(duì)列,下午就不記得自己站哪里了;每一節(jié)課下課,都有孩子拽著你的衣角問下節(jié)課上什么課;課間請(qǐng)同學(xué)發(fā)作業(yè)本,他們會(huì)怯生生地說(shuō):“老師,我不認(rèn)識(shí)字!”……
記不清從哪一天開始,這樣的情況就已經(jīng)不再發(fā)生,孩子們會(huì)自己看課表,按時(shí)做值日,搶著幫老師發(fā)作業(yè)本,自己照顧小植物……不知不覺間,他們已經(jīng)悄然長(zhǎng)大了。他們的成長(zhǎng)固然離不開老師、家長(zhǎng)、學(xué)校的幫助,但是這些成長(zhǎng)的腳印都是他們自己一步一步走出來(lái)。一百多天的時(shí)間,從初秋走過(guò)嚴(yán)冬,又迎來(lái)暖春,他們學(xué)會(huì)了自己看拼音讀書,學(xué)會(huì)了加減法,學(xué)會(huì)了唱歌做操畫畫,學(xué)會(huì)了太多太多東西……
平時(shí),老師和家長(zhǎng)總是覺得孩子們做得還不夠好,學(xué)得還不夠快,總覺得恨鐵不成鋼。其實(shí),只要停下來(lái)認(rèn)真地看一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們每一天都在用心地長(zhǎng)大,他們用自己稚嫩的小手、聰明的小腦袋,一刻不停地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!我想,每一個(gè)能夠參與并見證這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程的人,內(nèi)心里都充滿著不可言說(shuō)的喜悅與幸福吧!
成長(zhǎng)的作文4
人們常說(shuō),成長(zhǎng)猶如一幅彩色畫,畫中盡是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的小事。有坎坷的,有開心的也有煩惱的。成長(zhǎng)師生民的必須,失去它,聲明將毫無(wú)色彩。
在我眾多的`成長(zhǎng)小故事里面,最最深刻的一件就是當(dāng)我落選班干部的時(shí)候了。
那是兩年前的一個(gè)故事,當(dāng)時(shí)我正在讀三年級(jí),從二年級(jí)開始,我就擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職責(zé),并且干得十分出色。老師叫我?guī)退鍪,我總是一絲不茍地完成;上課時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書或?yàn)樗麄兟爩懮郑鹬鴰ь^的作用……總而言之,身為一個(gè)班長(zhǎng)所要做的工作都做好了?墒,讀到三年級(jí)時(shí),老師突然要說(shuō)改選班干部,并且以投票來(lái)決定。我想:這有什么大不了,不就是改選,我知道班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)一定又非我莫屬了。
當(dāng)老師問到:“你們提拔誰(shuí)坐班長(zhǎng)?”有的同學(xué)說(shuō)該由別人去做,有的說(shuō)繼續(xù)讓我做。我聽了,這意思根本不一樣嘛,不就是有人都認(rèn)為我去做班長(zhǎng)好。我不由得心慌了。后來(lái),我腦中一片空白,比別人少了將近十票,這,這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。
試問,我有哪點(diǎn)做的不好,老師叫我做了什么,我都認(rèn)真完成。這時(shí),老師丟來(lái)一句使我心碎的話:“你也太不爭(zhēng)氣了,回去好好想想為什么會(huì)落選吧!”“不爭(zhēng)氣?”為什么我不爭(zhēng)氣呢,這就是使我落選的原因,我有哪樣不爭(zhēng)氣了?想著想著,淚水也不知什么時(shí)候“爬到”了眼眶,我極力控制自己。一回到家,我就再也忍不住了,抱著枕頭痛苦起來(lái)……
我原來(lái)以為自己能保住班長(zhǎng)這班干部,可萬(wàn)萬(wàn)沒想到因?yàn)橐粫r(shí)的“不爭(zhēng)氣”會(huì)使自己失敗,難道我真的“不爭(zhēng)氣”到這種程度嗎?
這件事一直埋藏在我的“成長(zhǎng)小故事寶庫(kù)”里,并且是放在第一頁(yè),因?yàn)檫@一個(gè)故事將是我永生難忘的。
成長(zhǎng)的作文5
成長(zhǎng)是每個(gè)人一生都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,成長(zhǎng)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的,可能會(huì)有坎坷;可能會(huì)有挫折;可能會(huì)有困難。而我的成長(zhǎng)故事有如漫天的繁星映在記憶的星空中。
日月如梭,光陰似箭,六年的小學(xué)生活猶如白駒過(guò)隙,業(yè)已接近尾聲。就在這畢業(yè)之際,老師讓我代表班級(jí)參加親子經(jīng)典誦讀比賽。
這是我第一次參加朗誦比賽,心里忐忑不安,缺乏自信,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)去參加這個(gè)比賽;氐郊液,我立刻把這個(gè)消息告訴了爸爸,爸爸聽了立馬興奮起來(lái):“多好的機(jī)會(huì)呀,孩子,趕緊報(bào)名,我和你一起上陣。況且這樣的機(jī)會(huì)很難得,你一定要好好把握!你一定要戰(zhàn)勝自己!”聽了爸爸的教導(dǎo),我眼前瞬間豁然開朗了許多,從那刻開始,我和爸爸就開始了漫長(zhǎng)的朗誦練習(xí)。
說(shuō)干就干,爸爸和我一起選定朗誦詩(shī)文,然后我們又一起觀看了若多優(yōu)秀的經(jīng)典朗誦作品,最終選定了《將進(jìn)酒》一文。于是每天放學(xué)后在爸爸的辦公室、在家里,總能看到我與爸爸一起深情的朗讀,一遍遍爸爸糾正著我的錯(cuò)誤,我們一起沉浸在誦讀的激情中。每當(dāng)晚上入睡的時(shí)候,我做夢(mèng)都在想著朗誦比賽是的'場(chǎng)景。當(dāng)我站在臺(tái)上的那一刻,我的信久久不能平靜,面對(duì)眼前的評(píng)委,我努力調(diào)整著自己的呼吸,終于開始了我人生第一次的朗誦,我又似乎聽到了觀眾和評(píng)委們熱烈的掌聲。此刻我覺得自己是世界上最幸福的那個(gè)人。
其實(shí),生活中還有許許多多的令我難以忘懷的故事,就像獨(dú)自一人幫媽媽買鹽;第一次學(xué)騎自行車;第一次做飯。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都能體現(xiàn)出我成長(zhǎng)了,我由衷的感謝感謝這些機(jī)會(huì),感謝我的父母和我的恩師,能夠讓我在成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)......
成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)艱難的過(guò)程,我們要抓住每一次重要的機(jī)遇,因?yàn)檫@每一次的成功將會(huì)是我們成長(zhǎng)的見證!
成長(zhǎng)的作文6
成長(zhǎng)的最美 —— 心底的太陽(yáng)花怒放
怒放,是成長(zhǎng)的最美姿態(tài);柔弱的太陽(yáng)花開,亦是成長(zhǎng)的最美風(fēng)景;心底的太陽(yáng)花怒放,更是成長(zhǎng)的最美蛻變!我與太陽(yáng)花共同成長(zhǎng),共同怒放,共同展現(xiàn)成長(zhǎng)的最美!
——題記
時(shí)間在一分一秒地離去,給我留下一個(gè)無(wú)奈的背影,我卻對(duì)此毫不珍惜;數(shù)學(xué)老師的長(zhǎng)篇大論,我也毫不在意。我是一個(gè)理科白癡,一上數(shù)學(xué)課就犯暈!拔液螘r(shí)才能長(zhǎng)大呀?長(zhǎng)大了,數(shù)組額應(yīng)該會(huì)好一吧!蔽以谛睦镄÷暤泥止局屇抗鈵芤獾卦诖巴狻吧⒉健。悅耳的蟲鳴,鮮艷的花朵,寬闊的操場(chǎng)……這些遠(yuǎn)比枯燥的數(shù)學(xué)有趣多了。
突然,一朵太陽(yáng)花捕獲了我的目光,它在群芳之中,顯得那么不起眼,那么黯淡無(wú)光,可我的目光還是被它所吸引了。它是一朵含苞欲放的花骨朵兒,它在成長(zhǎng),它在努力地成長(zhǎng),即將欣然怒放,正如黎明時(shí)剛要突破云層的太陽(yáng),即將灑下萬(wàn)丈光輝,展現(xiàn)成長(zhǎng)的最美;可是,它本應(yīng)高揚(yáng)的頭顱卻微微下垂,我隱隱感覺到有什么在注意阻抑它的怒放。
“10號(hào)。”老師又點(diǎn)學(xué)號(hào)了,“你來(lái)回答這道題!蔽毅读艘幌,緩緩地站了起來(lái),我望著那道題時(shí),窗外下雨了,我的腦子像窗外的世
界一樣,被雨沖刷得干干凈凈,沒有半點(diǎn)思緒,我的臉微微發(fā)燙,耳根如火燒一般,幾個(gè)字從口中緩緩?fù)鲁觯骸拔,我,我不?huì)……”頓時(shí),教室里一陣哄堂大笑,我的心痛了,心被這陣哄笑撕成了碎片……老師嘆了口氣,讓我坐下來(lái)。我的`心久久不能平復(fù),目光又不經(jīng)意掠過(guò)太陽(yáng)花的頭顱高揚(yáng),在風(fēng)雨的侵襲下挺直了自己的脊梁,它又成長(zhǎng)了許多。我心中一種不可言狀的東西被觸動(dòng)了,柔弱的太陽(yáng)花都能在風(fēng)雨中成長(zhǎng)我又有何不可呢?
至此之后,我比別人更刻苦地學(xué)習(xí),更刻苦地攻克難題,不斷地讓自己成長(zhǎng),日復(fù)一日地堅(jiān)持著;窗外的太陽(yáng)花也在努力地成長(zhǎng),我們都蓄足力量,即將欣然怒放……
這次的數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)了下來(lái),我的成績(jī)有了質(zhì)的飛躍,我終于不是理科白癡了,但是只有我自己知道自己在背后付出了多大的努力,又成長(zhǎng)了多少。噢,不,窗外的太陽(yáng)花也知道。那多太陽(yáng)花已欣然怒放,如艷陽(yáng)般的花瓣上帶著成長(zhǎng)的喜悅淚珠,對(duì)著光明的太陽(yáng)綻放了快樂的笑容,它展現(xiàn)了成長(zhǎng)的最美,它怒放了,我心底的太陽(yáng)花也怒放了……
努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),付出過(guò),那心底的太陽(yáng)花就會(huì)怒放,就會(huì)展現(xiàn)出成長(zhǎng)的最美!
成長(zhǎng)的作文7
《中學(xué)生閱讀》初中版刊于1993年1月,它最開始出版的時(shí)間比我的出生還早,所以就不太了解它,聽我們老師說(shuō),在近20年來(lái),這本雜志致力于中學(xué)生的精神成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)進(jìn)步、活力四射,成為全國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊中的著名品牌、影響了幾代人的成長(zhǎng),在無(wú)數(shù)人的青春時(shí)代留下了一抹溫暖的記憶。
是的,確實(shí)如此。從開學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)發(fā)下來(lái)2期的了,剛開始發(fā)每一期的時(shí)候,我就覺得它很有親切感、親和力,于是我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,現(xiàn)在,第二期也發(fā)下來(lái)了,我就又像以前一樣一張一張、一字一字的把它看完了?赐晁,給我的感覺就是很有層次,很有次序。在前面的目錄上有很多的欄目,像是“書香一縷”“追憶黃金時(shí)光”“呱呱鳥語(yǔ)林”等等,讓我很有一目了然的感覺,因?yàn)槊恳粰诙加忻恳粰诘臉?biāo)題。其中,我看了一篇文章感覺很深,《母親的金手表》里面體現(xiàn)了母親與父親之間,“我”與母親之間的親情,對(duì)于母親的恩情,作為女兒的'“我”念念不忘,買的是一只手表,表達(dá)的卻是一份走真摯的感恩之情。也借金手表的“滴答之音”,表達(dá)了“我”對(duì)母親的無(wú)限感激與懷念之情。這正如我對(duì)媽媽的情感一樣。
我發(fā)現(xiàn)這本雜志對(duì)我的啟迪還不止這些。漸漸發(fā)現(xiàn),一個(gè)人靜靜待著,會(huì)處在一個(gè)無(wú)味的世界里,使勁呼吸,周圍還是陌生的空氣,但一讓《中學(xué)生閱讀》陪伴我的時(shí)候,我總是自己一個(gè)人默默的看著,體會(huì)、品味,不再想其它煩瑣的心事,它就像是我一個(gè)朋友一樣,總能讓我忘記一切的一切,敞開心扉的與它共度美好時(shí)光……
成長(zhǎng)的作文8
每個(gè)人都有與眾不同的童年。成長(zhǎng)中有喜悅,有寂寞,有悲傷。成長(zhǎng)中也有許多難忘的事,令我現(xiàn)在回憶起來(lái)仍記憶猶新。耐人尋味。
在我的印象中第一次獨(dú)立是在千山峰頂?shù)那捅谏稀?duì)于7歲的我來(lái)說(shuō)是個(gè)很嚴(yán)峻的考驗(yàn)。爸媽都能去,但是不能照顧我。他們問我上不上去。最后,我下了很大的決心,“上”。于是我在前面一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪,眼睛盡量一直往前看,因?yàn)榕赃吘褪堑肚幸话愕膽已。我?dāng)時(shí)緊張得手心直冒汗,但還是咬著牙,一點(diǎn)一點(diǎn)往山上挪。站在頂峰,我心里有說(shuō)不出的喜悅。
在小學(xué)三四年級(jí)學(xué)校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學(xué)說(shuō):“是不是因?yàn)槟銒屖菍W(xué)校老師才給你那么好的成績(jī)!毕氲阶约好恳淮伪荣惽岸紡U寢忘食寫作文還讓人這樣說(shuō),真委屈,卻也無(wú)可奈何。正當(dāng)此時(shí),又迎來(lái)了一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。現(xiàn)場(chǎng)作文,并由教育學(xué)院老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)卷。經(jīng)過(guò)一番激烈角逐,我獲得了第三名,是學(xué)校的第一名。我終于用實(shí)力贏得了同學(xué)的尊重。
初二的`時(shí)候,學(xué)校組織去新加坡。在上飛機(jī)時(shí)爸媽一千個(gè)不放心,可我對(duì)自己的生活能力充滿自信。到達(dá)新加坡機(jī)場(chǎng)時(shí),有個(gè)同伴的行李被落在北京機(jī)場(chǎng),過(guò)兩天才能運(yùn)到?墒遣荒茏屚榇┲抟略谶@種熱帶環(huán)境下度過(guò)這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個(gè)寢室。由于他的自理能力不是很強(qiáng),所以整個(gè)屋子都由我打掃,連浴室都收拾得干干凈凈,帶隊(duì)老師總是夸獎(jiǎng)我。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,是獨(dú)立的個(gè)性讓我一天天進(jìn)步,我就像小樹一樣,汲取營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng),總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
成長(zhǎng)的作文9
子曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。意思是時(shí)間日夜不停的流逝,不曾停歇,我們也在時(shí)間的指縫間慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。成長(zhǎng)的日子里有快樂也有煩惱。
小時(shí)候總盼著日子過(guò)得快一點(diǎn)兒,總盼著快點(diǎn)過(guò)年,盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大,盼著有一天能像蒼鷹般翱翔天空,就這樣,在期盼中我們度過(guò)了懵懂無(wú)知的童年,無(wú)憂無(wú)慮的日子
總是很快,不知不覺間一路走到少年,隨著歲月與知識(shí)的積累,我們多了些許煩惱,多了幻想,少了童真。
成長(zhǎng)的過(guò)程有痛苦也有快樂,有運(yùn)動(dòng)也有靜止,有舍棄也有所得。隨著時(shí)光匆匆過(guò),望著鏡子中大人一樣的臉,心中卻又有無(wú)數(shù)解不開的困惑,有時(shí)迷茫,有時(shí)無(wú)助,卻又不愿像別人去求索答案,只在磕磕絆絆間自己默默摸索。
課堂上老師時(shí)常會(huì)跟我們嘮叨,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,可有時(shí)誰(shuí)又能領(lǐng)會(huì)其中的意思,只當(dāng)是老師的危言聳聽,只是當(dāng)時(shí)光真的一去不返時(shí)才深深體會(huì)這時(shí)間真是無(wú)情的東西,它不會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)知而駐足停頓,也不會(huì)因?yàn)槟愕男纳没诙嚾换仡^。
小學(xué)的時(shí)候總盼著上中學(xué),上高中,上大學(xué),現(xiàn)在上了中學(xué),才回憶小學(xué)的時(shí)光,才想著如果我能在上一年小學(xué)就好了?墒,我們成長(zhǎng)了就無(wú)法再回去了,因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)了,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,從矮小變得高大。這都是成長(zhǎng)了。
小時(shí)候不想被人管教,現(xiàn)在沒人管教了,反而覺得不習(xí)慣。小時(shí)候想獨(dú)立,現(xiàn)在該獨(dú)立了,才知道原來(lái)獨(dú)立那么難。
成長(zhǎng)既是幸福的,又是煩惱的。就像是你,做了一件好事,被大家表?yè)P(yáng),生病了被大家照顧著,你會(huì)感覺很幸福,你做了一件錯(cuò)事大家都批評(píng)你,你會(huì)感到煩惱,就在這不知不覺中,你就成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)你自己是不太容易發(fā)現(xiàn)的,如果見一個(gè)多年未見的人,他說(shuō),這么大了,你才驚覺,你成長(zhǎng)了。
在自己眼里,自己一直都一樣,可是,這其實(shí)是眼睛騙了你,它嫉妒你,每天長(zhǎng)大,每天成長(zhǎng),就讓你照鏡子的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)不了自己成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)是自己從小長(zhǎng)到大的一個(gè)過(guò)程,必須經(jīng)歷的一個(gè)階段,從成長(zhǎng)中,我們會(huì)慢慢懂得很多,從而長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)是一幅畫,渲染出生命的七彩真諦;成長(zhǎng)是一支歌,跌宕著歲月的歡樂感傷。
成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大,成長(zhǎng)是思想上的成熟,成長(zhǎng)是心智上的完善。
成長(zhǎng)是我們從小到大的一個(gè)過(guò)程。
成長(zhǎng)的作文10
齊白石的《蛙聲十里出山泉》水墨淋漓,洋溢著自然界生機(jī)勃勃的氣息,徐悲鴻的《奔馬》別具一格,表現(xiàn)了中華民族堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神。
國(guó)畫深深吸引著我。我最愛的琴、棋、書、畫中就數(shù)國(guó)畫了,國(guó)畫又叫中國(guó)畫,有文房四寶:筆、墨、紙、硯畫出來(lái)的水墨畫,也是按照中國(guó)人的審美習(xí)慣而畫出來(lái)的畫。中國(guó)的國(guó)畫有著悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),是中華民族的寶貴財(cái)富。我拿起毛筆弄了一些墨水,然后紙上在紙上畫了幾筆,一只栩栩如生的小鳥便一下子跳了出來(lái)。浸滿了水,拿起毛筆毫不吝嗇,揮揮灑灑,有時(shí)墨淡,有時(shí)墨濃體現(xiàn)出遠(yuǎn)近的特點(diǎn)。一只只小雞、小鴨三筆兩筆就可以完成。一朵美麗的花朵,用筆沾了水和墨,大筆大筆的點(diǎn)上幾筆,韻味就一下子全都顯現(xiàn)出來(lái)。
中國(guó)畫不強(qiáng)調(diào)自然界對(duì)于物體的光色變化,不拘泥于物體外表的相似,而多強(qiáng)調(diào)抒發(fā)作者的主觀情趣。中國(guó)畫也可分為人物、山水、花鳥魚蟲三大科,是根據(jù)他們描繪對(duì)象的不同劃分的。國(guó)畫大師齊白石一日作畫不少于三幅,他勤于作畫,細(xì)心觀察。他畫的蝦通體透明,輕盈游于水中。
寥寥數(shù)筆的荷花、荷葉臨風(fēng)而立。那小蜜桃畫的真叫人垂涎欲滴,桃樹林粉紅一片,猶如進(jìn)入陶淵明的世外桃源,這些畫令我陶醉其中,使我深深地愛上了國(guó)畫。我愛國(guó)畫,不僅因?yàn)樗?筆法、景物,每當(dāng)我傷心、生氣的時(shí)候,。畫上一幅畫,聞著散發(fā)出的墨的幽香,心里立刻就會(huì)靜下來(lái),讓我感覺猶如走在樹林中,到處是樹葉“嘩嘩”的聲音,泉水“叮叮咚咚”的聲音,伴著黃鸝的歌聲,看著孔雀優(yōu)美的舞姿,山和水連成一片,白云悠悠,如同走入了人間仙境一般,心情豁然開朗,怪不得都說(shuō)畫畫可以修身養(yǎng)性,真的一點(diǎn)不假,慢慢的我浮躁的心就會(huì)沉淀下來(lái)。
國(guó)畫的“變”擁有無(wú)限空間,“意”擁有無(wú)窮悠遠(yuǎn)。我猶如一只小蝦藏在國(guó)畫的某一位置!白兒鸵狻卑殡S著我成長(zhǎng),我也深深地愛上了國(guó)畫,它也會(huì)一直伴我成長(zhǎng),讓我越來(lái)越漂亮。
成長(zhǎng)的作文11
小時(shí)候,就被老師們、家長(zhǎng)教育要多讀書,讀好書,柜子里的童話書、故事書,我都讀得孜孜不倦。上了初中后,接觸了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”、“知識(shí)改變命運(yùn)”還有高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等,更讓我愛上了讀書。
最近,我讀了斯威夫特的《格列佛游記》,卡夫卡的《變形記》,還有中國(guó)四大古典名著之一的白話文版《水滸傳》……
讀了《格列佛游記》,我被里面格列佛到達(dá)小人國(guó)、慧骃國(guó)的情節(jié)所吸引,看了序言才知道,這部游記,是為了反映18世紀(jì)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗,作者運(yùn)用了想象手法和夸張的情節(jié),吸引了讀者,讓讀者深陷其中的情節(jié)?ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝芬彩峭ㄟ^(guò)了荒誕、夸張的手法,寫出了自己對(duì)社會(huì)的控訴。
《水滸傳》深深得吸引住了我,雖然是文言文版本,讀起來(lái)有些拗口,卻讓小說(shuō)更添風(fēng)采,更精彩得展現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)。作者塑造了108位梁山好漢,他們嫉惡如仇、義字當(dāng)頭,為了義氣甘愿付出自己的生命。其中我最欣賞的人物是魯智深,剛開始,他只是一個(gè)魯莽、粗魯?shù)聂斕彷,他拳打?zhèn)關(guān)西,本只為教訓(xùn)他,不料錯(cuò)手將他殺死。但同時(shí),他也有細(xì)心的一面,他幫助金家父女逃跑,擔(dān)心鄭屠戶會(huì)追上金家,還在金家父女逃跑后的幾個(gè)時(shí)辰,自己坐在客棧門口,為父女保駕護(hù)航。魯智深后來(lái)成為和尚,大鬧五臺(tái)山、倒拔垂楊柳、大鬧桃花村、大鬧野豬林……最后隨宋江征討方臘,他不圖名利,最終在六和寺里結(jié)束了他傳奇的`一生!端疂G傳》通過(guò)塑造個(gè)性突出的英雄人物、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)引人入勝,這也是我被其吸引的原因之一。
暑假里,我在書香里度過(guò),我被書香吸引,在書本中,我不僅得到了知識(shí),更領(lǐng)略到人類的藝術(shù)之精深,我在書香里,慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文12
知識(shí)就如我們身體內(nèi)涌出的血液一樣珍貴,古人云:“學(xué)到老,活到老。”而書本是我們獲取知識(shí)的最主要方式。一本好書就是我們?nèi)松凶詈玫睦蠋,我可以在書中開拓自己的眼界,陶冶自己的情操。
書,它已陪伴我度過(guò)四個(gè)春夏秋冬了,從我認(rèn)識(shí)書的第一眼起我心中就有一種莫名的.感覺。之后只要我一有空就會(huì)拿起它看,時(shí)間一長(zhǎng),我漸漸發(fā)覺,我已深深的愛上了它。它已經(jīng)成了我的良師益友。
書,它可跨越時(shí)間和空間,近距離的與睿智而高尚的人對(duì)話,這是件多么棒的事情呀!有位名人說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔前,如果你問我最喜歡的東西是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“是書!”
我經(jīng)常會(huì)聽到周圍的人說(shuō)我是書呆子。不,不是這樣的?磿乙呀(jīng)把它當(dāng)做是一種特殊的娛樂活動(dòng),F(xiàn)在我只要看到“書”這個(gè)字時(shí),就會(huì)涌起喜悅之情,因?yàn)榭磿钗曳浅S淇臁?/p>
至今,我已閱讀過(guò)不少書了,但是我最喜歡的三本書是:《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國(guó)演義》!陡窳滞挕防锏幕孟牍适,如打火匣、白雪公主。都具有傳奇色彩,它是一部不朽的兒童文學(xué)瑰寶,在步入學(xué)堂之前,我就深深的迷戀上它了,它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》里面講述了許多鮮為人知的奧秘,它告訴我天空為什么會(huì)打雷?風(fēng)是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個(gè)。使我受益匪淺 ;《三國(guó)演義》里面講述的人物,如曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜。無(wú)不各其態(tài)。作者借著歷史人物,來(lái)闡述忠、仁、義、愛的道理,,讀后使人深受啟發(fā)。
書,是人類進(jìn)步的階梯;讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執(zhí)著,盡情的暢游書海吧!
成長(zhǎng)的作文13
生命中不斷有人相聚或分離,于是看見的看不見了,記住的遺忘了;生命中不斷有得到和失落,于是看不見的看見了,遺忘的記住了……
————題記
童話故事書像遠(yuǎn)去的夢(mèng),被我遺忘在了那個(gè)遙遠(yuǎn)而美好的童年。書架上一本本關(guān)于幻想、青春與愛情的書,讓我的生命,如詩(shī)如畫如歌般絢爛而多彩。我迷失在《幻城》虛幻而華美的夢(mèng)境里,翻飛的流云,飛舞的櫻花,冰族人長(zhǎng)長(zhǎng)的銀發(fā)和傾國(guó)傾城的笑容總會(huì)在靜謐的夜悄悄走進(jìn)我的夢(mèng),如一只水晶蝴蝶,擁有著透明的憂傷。于是,我的心也變得憂傷了,那種如詩(shī)一般憂郁的氣質(zhì)籠罩著我,淡淡的,澀澀的,彌漫了空氣,還有我的眼角眉梢。
當(dāng)我還在憂傷的時(shí)候,又一個(gè)華麗的夢(mèng)境來(lái)到了我的身旁,《那小子真帥》——在好友的“威逼利誘”下,我走進(jìn)了這個(gè)充滿青春的張狂,愛情的甜蜜,流行的'代碼的世界。外表冷漠,內(nèi)心溫柔的男主人公;聰明伶俐,乖巧可人的女主人公,他們的故事深深吸引了我。我毅然撕去憂郁的外衣,開始和好友們一起眉飛色舞地談?wù)摗爸倾y圣好帥。!”“韓千穗好可愛!”諸如此類的話題……
常常暗笑自己是一個(gè)喜新厭舊的人,不知道當(dāng)又一本流行的代言書出現(xiàn)時(shí),我是不是又會(huì)丟下原來(lái)喜愛的故事,隨著人流一起去追逐新的流行呢?
我自己也不明白,衣柜里精致漂亮的公主裙,門前油亮的皮鞋,還有自己引以為傲的那一頭齊腰的飄飄長(zhǎng)發(fā),是什么時(shí)候消失在我的世界里的呢?望著鏡子里的自己,長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲,寬大的T-shirt,白色的運(yùn)動(dòng)鞋,還有一頭清爽的碎發(fā),是那樣的熟悉,卻又那么陌生。也不知道什么時(shí)候起,和同學(xué)去逛街時(shí),總會(huì)在櫥窗里漂亮的紗裙、小巧的高跟鞋、精致絕倫的耳環(huán)、形形色色的化妝品前久久地停留。每每那個(gè)時(shí)候,我就會(huì)發(fā)出一聲感嘆:“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀?”是啊,長(zhǎng)大,一個(gè)多么吸引我的字眼,回首過(guò)去的13年,哪一天我沒有在盼著自己快快長(zhǎng)大?我期待著長(zhǎng)大的自己,到那時(shí),我是否會(huì)像一只破繭而出的蝴蝶,翩翩飛舞呢?
成長(zhǎng)的作文14
我在這一次難過(guò)的事情中成長(zhǎng)了,我有一個(gè)朋友叫小雨,我從小學(xué)一年級(jí)就和他是好朋友了,而且還是鄰居,我們天天一起玩,過(guò)去了6年了,我們倆都讀初中了,我有一次和他一起玩的時(shí)候,他不知道幾點(diǎn)鐘拿出了一個(gè)盒子里面有兩塊錢,我跑得滿頭大汗,明明準(zhǔn)備我和他一起去買冰棍啦,可是碰見了一個(gè)胖子那胖子,好像他和小雨是朋友。
那時(shí)候十分的炎熱,他們倆一起去買了一個(gè)冰棍吃卻把我給丟掉了,我當(dāng)時(shí)就和他們斷絕關(guān)系了,我就沖到樓上準(zhǔn)備回家,小雨說(shuō)我請(qǐng)你不少啊,你都沒有把好吃的東西分享給我,他也生氣啊,我也火冒三丈,回家想了一想我的確很少分享給他吃我自己的東西,甚至自己手上很多的零食都沒有,給他的欲望,星期六下午我去買東西時(shí),看見啦也在旁邊的小雨,我本想對(duì)他說(shuō)一句對(duì)不起的.,而我最終還是沒有說(shuō)出口,不久他也不來(lái)找我了,我也沒看見他了,兩個(gè)相處了這么久的朋友,難道就這樣散了嗎?
時(shí)間還是這樣流逝著,我打著我和他最喜歡玩的游戲,不一會(huì)兒就6:00了,我的媽媽回來(lái)了,說(shuō)小雨,怎么不來(lái)找你了呢?我對(duì)媽媽講了這件事情,媽媽卻靜下心來(lái)坐在沙發(fā)上對(duì)我說(shuō),這件事確實(shí)是你做的不對(duì),不能一個(gè)人吃獨(dú)食呀,好朋友也是需要分享的,去吧,找他一起玩吧,我相信你能做到的。
迷迷糊糊記得,我那時(shí)是去到商店買了許多的零食,回到家后敲了敲小雨的家門,他打開門后我對(duì)他說(shuō),小雨對(duì)不起,以前是我不對(duì),我自己有零食的時(shí)候也是一個(gè)人吃獨(dú)食,都沒有需要分享給我這個(gè)好朋友,你能原諒我嗎?小雨也原諒了我,我們就這樣,一起分享著屬于我們兩個(gè)人的零食,然后我覺得一個(gè)人吃獨(dú)食的時(shí)候真的沒有和好朋友一起分享吃零食的感覺,這種感覺就像是兩倍的快樂。
我覺得我經(jīng)歷了這件事情,我變得更加的成熟了,沒有以前那么幼稚,不應(yīng)該用自私的行為去對(duì)待一個(gè)好朋友。
成長(zhǎng)的作文15
人會(huì)成長(zhǎng),會(huì)變老,成長(zhǎng)的階段也是人生中最重要的階段。
其實(shí),從很多小事就可以看出成長(zhǎng)的痕跡。這個(gè)端午,也讓我看到了我成長(zhǎng)的足跡。
那天,我們?nèi)ゾ司说墓緟⒂^,這已經(jīng)是我第二次參觀了,我不再像第一次那么好奇,我無(wú)所事事的逛了好幾圈。
有一個(gè)叔叔(員工)看我這么無(wú)聊,便招呼我過(guò)去,他說(shuō):“你要不要來(lái)我這兒做點(diǎn)工作呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續(xù)說(shuō):“你把這幾個(gè)紙板折成箱子,然后用膠布封上!彼岩豁臣埌宸旁谖业拿媲啊N倚南耄骸拔铱刹皇切『⒆恿,這么簡(jiǎn)單的事兒誰(shuí)不會(huì)做呀,叔叔也太小瞧我了!蔽夷闷鹨粡埣埌澹貌毁M(fèi)力的就折成了一個(gè)紙箱,紙箱的底部需要用膠布粘上。叔叔遞給我一個(gè)手持封箱膠器。他演示了一遍,只見他一只手把蓋子蓋上,一只手拿著封箱膠器,在箱子的開口處一滾,一個(gè)紙箱便封好了。他動(dòng)作嫻熟,膠帶拉扯時(shí)發(fā)出的嘶嘶聲絲毫沒有影響他,他的手快得像飛,連手的影兒都看不清。眨眼間,封好的.箱子就堆成山了。
他那來(lái)去如飛的手終于停下來(lái)。他說(shuō):“你也試試吧!
我拿起封箱膠器,看了看沒有封好的紙箱,心中不免有點(diǎn)忐忑。我深吸了一口氣,開始工作。我一手按住紙箱,一手握著那即將啟動(dòng)的封箱膠器,把膠帶貼到了開口處。那拉扯時(shí)的聲音,震的我難受。“終于弄完了一個(gè)!”我興奮的說(shuō)。
剛高興完,又碰到了新難題。膠帶無(wú)聲無(wú)息地粘在了膠帶卷上,我需要找到粘合處,把膠帶撕下來(lái)。可問題是,割斷后的膠帶口成鋸齒狀,一大力就會(huì)撕成兩半,那就需要再找另一個(gè)撕破口。這就像打地鼠,這個(gè)剛打完,那個(gè)洞又冒出來(lái)一個(gè)新麻煩。
這些問題,花了我不少時(shí)間,但也找到了一些解決的方法。現(xiàn)在我封起箱來(lái),那就不費(fèi)什么力氣了。
隨著未封口的紙箱的減少,時(shí)間也慢慢地逝去。去吃飯的時(shí)候,我坐上了副駕駛位,我自言自語(yǔ)道:“原來(lái),快遞員就是這樣打包物品的!
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