- 感受幸福作文優(yōu)秀 推薦度：
- 感受幸福話題作文 推薦度：
- 感受幸福的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(經(jīng)典)感受幸福作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的感受幸福作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受幸福作文1
羅素有言:“須知參差多態(tài),乃是幸福本源�！钡拇_，每個(gè)人的幸福都來自于參差與多態(tài)，有時(shí)困苦，有時(shí)歡樂。
在有些人的眼里，懂得享受物質(zhì)帶來的歡樂就是一種幸福�？v情歡呼與嬉笑，把肢體的愉悅感最大化，如此，即使愉悅的情感不是常態(tài)，也能保持幸福的溫度。但我更推崇那些愿意體驗(yàn)參差多態(tài)生活，并以之為幸福的人。
是的，不拘泥于享受物質(zhì)，愿意體驗(yàn)一切珍愛一切的人才能獲得真正的幸福。人，若是成了物質(zhì)的奴隸，將永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。海子在《以夢為馬》中這樣說道：“我要做遠(yuǎn)方忠誠的兒子，和物質(zhì)的短暫情人�！迸c物質(zhì)的相伴一旦長久，人便不是人，沾染了銅臭味，喪失了自我，那是怪物。陳坤在《突然就走到了西藏》書中表露了自己的'內(nèi)心歷程——當(dāng)迷失于名利，他不再是他，只是欲望深淵里的攀登者。靠行走的力量找回自我的他告訴我們，只有在物質(zhì)的世界里孑然一身，幸福的陽光才會(huì)照耀在我們身上，溫暖如春。
人，若不愿去體驗(yàn)世間百態(tài),便不能享受到更廣義的幸福,永遠(yuǎn)只能局限于物質(zhì)所給予的暫時(shí)的歡愉中。莊子拒與惠子爭相位，只愿做一只蝶，即使窮困潦倒，也要翩躚于壯美山河的廣闊天地中。萬科前董事長王石三登珠峰，遠(yuǎn)渡太平洋赴美留學(xué)，只因他不甘于享受既定的人生。張岱一生狂放不羈，即使晚年窮困潦倒，精神世界依舊豐盈。是啊，“在路上，我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶”。我們看這苦辣酸甜、世間種種，到頭來都如塞內(nèi)加所言：君不見全部的人生都催人淚下。沒錯(cuò)，普希金在《假如生活欺騙了你》中這樣勉勵(lì)我們：“一切都是過去，而那過去了的,就會(huì)變成親切的懷念�！比问篱g煩擾有多少，愿意為之哭為之憂為之痛為之笑的人，手中才能握有真正的幸福。
那些斂財(cái)?shù)�，被物質(zhì)所脅迫;那些安于現(xiàn)狀的，看不到壯麗的人生。我們別再熙熙只為名來，攘攘只為利往,別再安于現(xiàn)狀、畏首畏尾，要知道，真正的幸福在于體驗(yàn)參差多態(tài)的生活。
誠如杜子美所言:“同學(xué)少年多不賤，五陵裘馬自輕肥�！� 當(dāng)我們不再是物質(zhì)的奴隸，當(dāng)我們擁有更為廣闊的視野與向前邁步的動(dòng)力。你看!幸福正如朝陽般緩緩升起，長久地溫暖我們的身體。
感受幸福作文2
書“是人類進(jìn)步的階梯”，這是一句至理名言。是的，書極具魅力。我是一個(gè)不折不扣的書迷，在我的枕邊有許多好書，如：《人生哲理》、《四世同堂》、《紅與黑》等等。
臧克家說過：“讀一本好書，像交一個(gè)益友，他如一個(gè)風(fēng)雨故人，陪你闖關(guān)渡險(xiǎn)”。讀書對(duì)我們有許多的好處：它能告訴我們許多人生哲理，使人明智。因?yàn)橄矚g讀書、看書，我時(shí)常能從書中感受到幸福。
我對(duì)書有著深厚的感情。從小我就愛看連環(huán)畫，看著那些動(dòng)人的畫面，我心里別提有多高興了。漸漸地，連環(huán)畫一小人書已經(jīng)滿足不了我對(duì)書的渴求，從一線轉(zhuǎn)入二線，我有開始癡迷于故事書。隨著年齡的增長，成語故事、散文、小說又開始占據(jù)了我的心田。這段時(shí)間，我每天晚上做完作業(yè)后，就鉆進(jìn)《秋雨散文》。時(shí)間長了，只要一天不看書，我就會(huì)覺得無所適從，如丟了魂一般。
書，成了我的精神寄托。每天晚上看著書，吃著甜點(diǎn)，漸漸的忘記了白天的種種苦惱，融入進(jìn)古詩情節(jié)之中：我開始與魯濱遜一起漂流，在荒島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨。魯濱遜是一位永遠(yuǎn)不知疲倦的行動(dòng)者，我被他的理智明達(dá)感染了。在魯濱遜身上，有一種與大自然斗爭的精神。他憑著鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)拼搏著，真可謂硬漢。我來到前蘇聯(lián)，隨著奧斯特洛夫斯基走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了啦保爾柯察金的堅(jiān)韌以及他身上所散發(fā)的主義的光芒；來到法國，遇見大仲馬與他的三個(gè)火槍手，并和他們一起經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷那重重的阻礙。
從書中走出來，我開始思考生命的壯烈博大，思索人生的.意義……
有人會(huì)說，書呆板，沒有生氣，平淡無味，沒有看電視熱鬧，沒有玩電腦時(shí)尚。其實(shí)，一個(gè)不會(huì)看書的人是不懂得品味生活的。有人說，書有內(nèi)涵，像茶，需要細(xì)細(xì)地、慢慢地品味。
隨著年齡的增長，我的人生觀、世界觀也發(fā)生了一些微妙的變化，當(dāng)然，對(duì)一些人、一些事、一些問題的看法觀點(diǎn)也會(huì)跟以前有所不同。然而，我對(duì)書的癡愛卻從未改變！
在我成長的道路上，是書，給我?guī)頍o窮的快樂；是書，充實(shí)了我的精神世界。我因有書相伴而幸福！！
感受幸福作文3
痛苦是讓人難以忍受的，這是幾乎所有人對(duì)它的理解，然而，人們的理解不總是正確，痛苦，亦是一種幸福。
一位醫(yī)生曾經(jīng)說過，在面對(duì)一個(gè)昏迷的病人時(shí)，他最想聽到的，是一聲痛苦的慘叫。因?yàn)�，只有死亡才�?huì)對(duì)痛苦永遠(yuǎn)地失去反應(yīng)，而這樣一聲慘叫，在醫(yī)生眼里就是生存的希望……
痛苦就是幸福。拿疼痛來說，疼痛是痛苦的主要來源之一。如果沒有疼痛感，那么喝開水的時(shí)候，我們都得先拿溫度計(jì)測量一下水溫，防止被燙傷還不能察覺。想一想，沒有了疼痛的生活并不是一個(gè)快樂的天堂而是無比麻煩的生活。醫(yī)生通常不隨便給病人服止痛藥，而是根據(jù)癥狀及時(shí)做出科學(xué)的診斷，從而對(duì)癥下藥。但是，對(duì)于麻風(fēng)的病人的失痛狀態(tài)，醫(yī)生常常束手無策，因?yàn)椋瑳]有疼痛，醫(yī)生就難以察覺病人的病情變化�？梢娞弁吹拇嬖诓皇且粋�(gè)人的苦惱，而是他的幸運(yùn)，是我們的`幸福。疼痛不但提醒我們什么時(shí)候受傷了，同時(shí)會(huì)及時(shí)阻止我們受到更大的傷害。如果說疼痛是一種危險(xiǎn)“信號(hào)”的話，那么人們一直所追求的“幸�！薄獩]有疼痛才真正是一種危險(xiǎn)。
來源于苦難的幸福是最持久的，經(jīng)歷過痛苦的洗禮，人生就會(huì)超凡脫俗。痛苦是一片肥沃的土壤，人的心就是這土壤里的一顆種子，只要希望不破滅，種子終會(huì)生根發(fā)芽，開出最美麗的花朵。就像蚌在痛苦中孕育晶瑩的珍珠；就像蛹在桎梏中孕育飛翔；人如若在痛中，必定也在醞釀著一種美好，所以要會(huì)樂觀地看待痛苦、感受痛苦，就像那只包容的蚌；要會(huì)堅(jiān)守希望，就像那只在繭殼中等待飛翔的蛾；就像花蕊的掙扎破開青春的蕾，就像太陽的升起撕破黎明前的黑暗。
苦過了，痛卻長久地留下。當(dāng)時(shí)光終于沖淡了心中的痛，再回過頭去看曾經(jīng)的苦難，便會(huì)有一種被幸福充盈胸間的感覺。那是一種經(jīng)過失敗后的淡然，就像從淤泥中開出的一朵盈盈的蓮花，把那片污泥變成孕育美好的沃土。
珍惜經(jīng)歷過的苦難，歲月就會(huì)散發(fā)芬芳；認(rèn)真體驗(yàn)付出過的艱辛，生命就會(huì)保留著如歌的余韻。痛苦是心靈上的一朵花，能給生命帶來四溢的芳香，那些曾經(jīng)坎坷的過往也能變成生命途中燦爛的點(diǎn)綴。善于從痛苦中去感受幸福，也許就能在不經(jīng)意的明天，讓你的生活變得花團(tuán)錦簇，充滿快樂、充滿陽光。
感受幸福作文4
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及�！泵棵柯牭竭@一句淡雅卻蘊(yùn)含著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦。幸福到底是什么，讓人們亙古不變地追求。
記得剛開始上學(xué)，我就老是懷念小時(shí)候無憂無慮的生活，所以上課老是似聽非聽，導(dǎo)致成績一落千丈。不時(shí)受到老師的批評(píng)和家長的指責(zé)。那時(shí)的我很無助，我開始討厭學(xué)校，討厭學(xué)習(xí)。上課時(shí)的我總是望著窗外，看天上云卷云舒，心根本無法集中。爺爺看出了我心中的那份落魄，那份無奈。他用手摸著我的小腦袋，安慰著我，鼓勵(lì)著我。在我失落時(shí)給我肯定；在我成功時(shí)，給我贊許；在我彷徨時(shí)，給我信心。
慢慢地我的成績上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎來了耀眼的陽光，空氣中充斥的花香。
憶及此處，耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語。哦，幸福原來就是親人與親人之間的關(guān)愛。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”許許多多的詩句無一不在歌頌友情的可貴。
六年時(shí)光，我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭得面紅耳赤；難忘我們在操場上嬉戲追逐；難忘在我傷心時(shí)，你一旁的安慰；難忘在我形單影只時(shí)，你一旁的陪伴。一句句話語讓我倍感溫暖，一個(gè)個(gè)微笑讓我不再孤單，一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利。哦，幸福原來就是朋友與朋友之間的真誠相待。
你們是平凡的，如大街上走著的每一個(gè)人一樣平凡，但是你們又不平凡，三尺講臺(tái)，用那只有力的手和濤濤不絕的口，開墾著一個(gè)個(gè)荒蕪原始的.心田，將知識(shí)的種子播種，你們執(zhí)著無悔，啟蒙著一群群幼稚的學(xué)子。你們不單授于了知識(shí)，更教育著我怎樣做人。哦，幸福原來就是老師的諄諄教誨。
其實(shí)幸福就是一種經(jīng)歷，一種心境，一種感覺，一段偶然。不同人對(duì)幸福有不同的定義：陶潛是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，曹操是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！钡目犊ぐ�。
幸福，不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有�；蛟S只有一瞬，但在生命的長河里，這點(diǎn)閃光，足以照亮整個(gè)人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi)，那么幸福逝去難在。何不放開手腳，抱緊身邊的幸福，細(xì)細(xì)品味，珍藏一生！
感受幸福作文5
在風(fēng)格多樣的音樂中，我唯獨(dú)偏愛極具東方神韻的中國古典音樂。聽笛子歡快的跳躍，聽古箏悠遠(yuǎn)的吟唱，聽琵琶描述的大漠孤煙，聽蕭深沉的訴說……，在這意境優(yōu)美的樂聲中，我找到了不一樣的幸福。
你聽過歡悅的《陽春白雪》嗎？你聽過緊張激烈《十面埋伏》嗎？那從弓弦奏出的樂曲或出塵秀雅，或氣熱磅礴，就如一首詩詞，一幅名畫，將其美展現(xiàn)在人們眼前，讓人久久難忘。聽《大浪淘沙》的壯闊豪放，聽《漁府唱晚》的悠閑舒適，心中不由自主便會(huì)和曲交融，仿佛自己身臨其中，體味曲中的情趣，有美的享受。
《高山流水》悠遠(yuǎn)空靈，如一杯龍井，耐人品味，包含了作者平靜淡薄的內(nèi)心；《梅花三弄》曲調(diào)跌宕起伏，描繪了梅傲于風(fēng)雪的姿態(tài)，表現(xiàn)作者潔身自好的思想。曲是人的思想，是人的寫照，是人的愿望。譬如聽《漢宮秋月》的凄冷蒼涼，聽《夕陽蕭鼓》的安寧愉悅，總帶有幾分詩意，幾分向往，幾分志向。
音樂牽動(dòng)著人的.心情，它會(huì)讓你失落，讓你傷心，讓你亢奮，讓你激動(dòng)……古典音樂亦是如此，它沒有搖滾樂的火辣熱烈，沒有抒情音樂的情感豐富，它如一個(gè)成熟穩(wěn)重的老者，談吐間沒有塵世的庸俗；它如一杯茶，越品越有滋味，讓人魂?duì)繅衾@，淋漓盡致的體現(xiàn)出亞洲東方的神韻，讓人驚嘆，讓人折服。
蘇軾的詞配上古箏，豪放間多了些壯志疏狂；辛棄疾的詞配上琵琶，離愁間多了些塞外風(fēng)情；而李煜的詞，似乎是化不開的愁，笛子吹來太歡，琵琶彈來太疾，古箏空明寧靜，唯有蕭，低沉而不失圓潤，如泣如咽，最能體現(xiàn)這愁，體現(xiàn)“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！�
中國古典音樂是心與心的溝通和呼應(yīng)，一切都是緣，就像空中若有似無的水霧，往往曲可以觸到你內(nèi)心最深的地方，讓你感動(dòng)，讓你欣慰，讓你感到冥冥之中有人與你一起風(fēng)雨兼程，與你同甘共苦，助你渡過難關(guān)，這種感覺，就是幸福。
幸福是陽光，是雨露，是物質(zhì)需求的滿足，更是一種心境。
夕陽西下，萬物重歸寧靜，聽一曲中國古典音樂，心中便會(huì)充滿幸福。
感受幸福作文6
有人說，幸福是個(gè)虛無縹緲的詞，它看見不見抓不著。也有人說，愿意拿整個(gè)世界交換去交換幸福。其實(shí)啊，幸福并不飄渺，也無需交換，它只需要你用心去捕捉它的身影，也許不經(jīng)意的細(xì)微之間，會(huì)使你銘記一生。記得較早的時(shí)候了，我那時(shí)還在念小學(xué)。我向來體育是不好的，體育課常常即使是普通的訓(xùn)練也會(huì)累的筋疲力盡。那天也是同樣的，我早已耗盡了力氣，手腳發(fā)軟，艱難的把身體往教室拖去。那烈日炎炎，灼得我皮膚生疼，惹得我心中不由的煩躁起來。于是我勉強(qiáng)地讓自己向教室的方向跑起來。但不知怎么的，腳下一軟，便向地面摔了下去，雖手條件反射的支撐住了地，但還是免不了腿部狠狠的一摔。那火辣的刺痛感立即使我動(dòng)彈不得，當(dāng)時(shí)更是年幼，眼看著就要哭了出來。
“沒事吧？”
忽而聽見了這樣的問詢，抬頭望去——原來是我的同學(xué)！這使我忘記了哭泣和疼痛，怔怔的看著她，接著其它同學(xué)也接二連三的圍了過來，關(guān)心的問著我的情況，許多人都伸出手把我扶起來，一副思考著要不要抬回去的架勢。這真是讓我出乎意料了！在集體中，我是內(nèi)向的孩子，別人在集體中很快都能兩兩三三的找到朋友，我卻始終一個(gè)人，不與人交往，也不是不愿意，大概是太不懂得如何與人相處了罷。我以為會(huì)沒人管我的`。即便如此孤僻的我，我的同學(xué)們，我親愛的同學(xué)們，也可以如此關(guān)心著。即使，他們并不與我有多好的關(guān)系，他們也如此的關(guān)心我。我覺得能生活在這樣的集體當(dāng)中，實(shí)在是我莫大的幸福�；ハ鄮椭P(guān)心每一個(gè)人，這樣的集體又有什么人會(huì)感覺不幸福呢。
現(xiàn)在離那時(shí)已經(jīng)有四五年了罷，現(xiàn)在回憶起來，我還是覺得如此幸福，雖然忘卻了他們的名字，忘卻了他們的臉，卻從未忘卻它所給我?guī)淼男腋８�。集體……集體，真是個(gè)洋溢著溫暖的幸福感的詞語，誰又離得開集體呢？我想或許等我老了，頭發(fā)斑白的時(shí)候，我坐在溫暖的火爐旁，翻著舊時(shí)的照片。當(dāng)我回想起多年前的往事，這份幸福感也不會(huì)消失，永記于心中。
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……為此而感到幸福。
感受幸福作文7
幸福無處不在，只要用心感受。當(dāng)我們與家人一起散步時(shí)，幸福就在那溫馨的眼神里；當(dāng)我們和朋友們一起玩耍時(shí)，幸福就在那燦爛的笑容里；當(dāng)我們與同學(xué)在一起探討難題時(shí)，幸福就在那激烈的爭辯里；當(dāng)我們想象著自己的未來時(shí)，幸福就在那美好的憧憬里�！}記
幸福是一種感覺，是來源于心底的一種感念，是一份簡單，是一份安適，是一份理想。他看不見，摸不著，沉淀在每個(gè)人的內(nèi)心深處。
屋子里滿是藥香，我倦倦的低著頭，費(fèi)力的睜開幾乎高燒成兔子的雙目，抿抿快要干成東非大裂谷的嘴巴，藥真的很苦，從藥棉上升沸騰起的每一縷苦霧無時(shí)無刻不讓我退卻。一口，兩口，三口……好像經(jīng)歷了漫長的幾個(gè)世紀(jì)，“慢慢喝，別著急，媽陪著你�！眿寢屳p柔的話語似一縷清風(fēng)，吹散我心頭的陰霾，猛的喝下最后一口，媽媽又急急地塞了一塊牛奶糖在我嘴里。立刻，心里甜甜的，令人緊繃的神情得到片刻的舒緩。再看看一旁手忙腳亂的媽媽，我在那一刻感受到了無比的幸福。藥再苦也無所謂，因?yàn)榭嘀杏刑�，有大夫的諄諄告誡還有媽媽辛辛苦苦的熬制。
數(shù)學(xué)，向來是我的弱項(xiàng)，總會(huì)有新問題出現(xiàn)令我迷茫。我拿著這道困擾了我一晚上的題忐忑不安的去找老師。這是我第一次如此近距離的'觀察她的眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜，當(dāng)她的目光轉(zhuǎn)過來，跟我的目光相碰時(shí)，我趕緊盯著題目看。她深情并茂的幫我的指點(diǎn)迷津，每講完一個(gè)步驟，她都會(huì)關(guān)切地問我懂了么？需不需要再講一遍？“只要你能找到原因所在，只要我們不灰心，多做多練，就一定能成功”聽了最后這一句話，我仿佛感覺身體里充滿了能量和活力，輕松得簡直要跳起來，一種幸福感油然而生。
清晨的第一縷晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，帶著清新降臨人間。迎著微風(fēng)步行來到學(xué)校旁邊的早餐店，剛邁進(jìn)門檻，店主阿姨就已經(jīng)將我要的東西準(zhǔn)備好，她知道我會(huì)天天來，也知道我最喜歡吃的東西。她轉(zhuǎn)身，露出一個(gè)很溫馨的笑，充滿關(guān)愛的眼神，讓我明白幸福不是榮耀，也不是顯赫，而是人與人的那一種理解和默契，我們總是在苦苦地追求幸福，可是往往幸福就是近在咫尺。只要你用心品味，就一定能找到幸福。
感受幸福作文8
幸福是需要發(fā)現(xiàn)的，只要靜下心來去體會(huì)，生活中的每分每秒都是幸福�！}記
幸福是什么？幸福是一句關(guān)心的話語，幸福是一個(gè)溫暖的擁抱，幸福是一個(gè)輕輕的撫摸，而我認(rèn)為，幸福是一杯熱茶，讓我感受到幸福。
那是一個(gè)臨近期中考試的夜晚，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，吵雜的雨聲拍打在窗戶上，讓夜晚的寧靜變得吵鬧。而我在書房里，雨聲卻顯得更加刺耳，我坐在書桌前奮筆疾書，手心出了汗，在低溫的環(huán)境下，不一會(huì)兒就像是握著一塊冰在手中，沒辦法，我只好停下筆，雙手不停地來回搓著，但也只有一絲絲溫暖，瞬間便消失得無影無蹤。
這時(shí)客廳里傳來一陣響聲，也許是妹妹調(diào)皮，打爛了東西，我沒多想。然而，我想錯(cuò)了。媽媽提著一個(gè)水壺走進(jìn)來，只見她用左手抓著瓶蓋，右手握住瓶底，然后一只手往左擰，另一只手往右擰。媽媽那雙勞累的手在微熏的.燈光下顯得特別突出，吸引了我的注意。天哪，媽媽的手怎么會(huì)變成這樣！那粗糙的皮膚像極了水土流失嚴(yán)重的黃土高原一樣溝壑縱橫，許是過度勞累，媽媽的手上長滿了繭，這些繭的年齡不一，有些是很久就長出了，有些只是剛長出而已。那一道道皺紋著像一把把鋒利的刀，把我的心割得刺痛，仿佛在滴血。一陣清脆的水聲拉回了我的思緒，一股茶香布滿了整個(gè)房間。媽媽和聲細(xì)語地說道：“喝口茶提提神吧！別太辛苦了，盡全力就好。”說著她把茶遞給我，我伸手接住茶杯，當(dāng)我的手觸碰到她的手的那一刻，淚水幾乎奪眶而出，媽媽的手不是細(xì)膩的，像釘子一樣割人。媽為了我是付出了多少！“謝謝媽媽，我會(huì)努力的�！蔽覉�(jiān)定地說。手里的茶散發(fā)出溫暖，這股暖流先是溫暖了我冰冷的雙手后來便涌遍了我全身……那杯充滿著母愛，充滿著幸福的茶，放在我的書桌上，散發(fā)出迷人的茶香，那升騰起的煙，讓原本寒冷的夜晚，變得溫暖和幸福。
幸福無處不在，生活中的每分每秒都是幸福，媽媽把她的愛泡在一杯茶里，我細(xì)細(xì)品嘗，細(xì)細(xì)體會(huì)，這杯茶，變成了幸福的茶。媽媽的愛，讓我感受到幸福。
感受幸福作文9
每個(gè)人幸福感都不同；有的人來源于生活，有的人來源于工作，有的人來源于學(xué)習(xí)；而我的幸福感來源于現(xiàn)在的初中生活。
雖然，我上初中只有短短的兩個(gè)月時(shí)間。但就是這短短的兩個(gè)月時(shí)間，細(xì)細(xì)品味，它就好似一杯濃郁的咖啡，有苦更有甜。對(duì)于我來說初中生活是新奇的，是美好的，也是茫然的，惶恐的。
還清楚記得，刻骨銘心的第一課——軍訓(xùn)。
第一次離開父母的'身邊，心中是興奮，是自由，是惴惴不安的。軍訓(xùn)是嚴(yán)厲的每天早上，五點(diǎn)鐘從床上爬起，出早操，不論是酷暑炎炎還是寒風(fēng)刺骨，我們能做的只有紋絲不動(dòng)，稍有不慎還要被罰做俯臥撐，蹲起。生活是艱苦的，我們第一次洗衣服,疊被子，可能做的還不夠完美，但我們已經(jīng)勇于嘗試了，勇于邁出了第一步，我相信我們以后會(huì)做得更好。艱苦的，嚴(yán)厲的，短暫的軍訓(xùn)生活磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的自理能力，特別是當(dāng)我們邁著堅(jiān)定地，自信的步伐，唱著洪亮的軍歌接受校領(lǐng)導(dǎo)，家長們的檢閱，我們堅(jiān)持下來，我們勝利了，一種幸福感油然而生。
在這短短兩個(gè)月中，我就像來到一個(gè)新的大家庭一樣，老師在生活學(xué)習(xí)中，給了我們無微不至的關(guān)愛，使我們很快適應(yīng)了初中生活，同學(xué)們互幫互助處處洋溢著友愛之情。
雖然學(xué)習(xí)很緊張，一下增加了許多門功課，知識(shí)面寬了，作業(yè)也很多，業(yè)余時(shí)間少了，每天時(shí)間都很緊促。但知識(shí)的增多，成績的取得，回頭想想那過程又是多么的快樂和充實(shí)。
初中生活從開始的陌生到現(xiàn)在逐漸的熟悉，從剛開始的緊張到現(xiàn)在的逐漸適應(yīng)。有些同學(xué)認(rèn)為初中沒有小學(xué)生活豐富多彩，功課增多和時(shí)間的不夠用何談幸福感。但我認(rèn)為我們從兒童成長到少年，我們長大了，我們把初中生活的過程當(dāng)做一種享受，它必然就會(huì)感到幸福，幸福是有自己決定的而不是別人，愿你的初中生活多姿多彩，讓我們共同享受和體驗(yàn)它給我們帶來的幸福吧！
感受幸福作文10
在我剛上初中那會(huì)，有一個(gè)同學(xué)問我：“幸福是什么？”我從來都沒有想過，所以我只是笑笑。過后，這個(gè)問題一直在我的腦海中，揮之不去。
一天，我在玩電腦，我在電腦上打了：幸福是什么？我不知道。叔叔看見后，皺者眉頭說：“不可以說不知道。對(duì)我來說幸福就是能讓全家人和和睦睦的在一起，相親相愛�！�
對(duì)我來說幸福究竟是什么呢？是和鄰居的小妹妹吵架吵贏了？還是學(xué)習(xí)成績比別人好？或是老師的偏愛？仔細(xì)想想好像都不太對(duì)哦。
爸爸媽媽說只要我們乖乖的，他們就會(huì)很幸福。幸福長什么樣？在哪里��？我怎么看不到��？小小的腦袋看著天空不停地轉(zhuǎn)，在尋找幸�！，F(xiàn)在想想，我總算知道幸福是什么了。
幸福就是當(dāng)我被老師冤枉時(shí)，爸爸媽媽的理解；和同學(xué)不和時(shí)，好朋友的幾個(gè)不通順的道理；當(dāng)做錯(cuò)事，向媽媽撒嬌時(shí)，媽媽總是心軟……原來幸福是看不見，摸不著的，只能用心去感受。
感受媽媽的幸福
媽媽的手摸起來是那么的厚實(shí)，很粗，但又很溫暖。媽媽老了，臉上有許多皺紋，再也沒有年輕時(shí)的氣質(zhì)。她用衰老換取了我成長的快樂，她對(duì)我的付出實(shí)在是太多太多了。
小時(shí)候，我常牽著媽媽的`手走在街上，望著媽媽。啊！媽媽真高啊，像一個(gè)巨人，只要牽著她溫暖的手，我就有安全感。感到擁有一個(gè)媽媽多么幸福與快樂，是多么自豪。上學(xué)的年齡到了，媽媽牽著我的手走進(jìn)校園。一離開媽媽就很害怕，哭鬧著要找媽媽。
到了后來，我差不多九歲多了，長大了，我也慢慢地不牽手了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)很重，我和媽媽的溝通也變少了。每次上補(bǔ)習(xí)班，都讓我一個(gè)人去。她的手都有用在了工作上，我的手也用在了學(xué)習(xí)上，沒有時(shí)間交流。
現(xiàn)在，我想：“媽媽老了，我應(yīng)該多用點(diǎn)時(shí)間來牽她的手�！鳖D時(shí)，我又想起周杰倫送給他媽媽的歌，情不自禁地唱了起來：“有空就多牽牽她的手，把手牽在一起夢游……”這天晚上，我走進(jìn)媽媽的房間，媽媽還沒睡著，于是，我牽著她的手，感覺她的手是那么溫暖，我仿佛又回到了以前，回到了童年。
我想：“等媽媽老了，我再去牽牽她的手，和她一起漫步在小道中。和她回憶往事，那會(huì)多么快樂、多么高興呀！
感受幸福作文11
流汗是多么尋常的一件事，但在這汗水中隱藏多少痛苦，是父母沒有告訴我們的，父母總是忍著痛，帶著苦去工作，去滿足我們，我們而總是向父母索取，并沒有給父母什么，而我們現(xiàn)在給父母的只能是學(xué)習(xí)成績，只有好的學(xué)習(xí)成績，才會(huì)讓父母感到高興，感到幸福。
其實(shí)在我兩歲多的時(shí)候，父母就去工作，一直是奶奶在家照顧我。每天很晚回家，甚至是晚上不回家，每天見到父母的機(jī)會(huì)不大。小時(shí)候一直抱怨父母不回家，父母每次不回家時(shí)，我晚上做夢都會(huì)夢見他們，夢見他們回家，一起吃飯一起睡覺，我都會(huì)很高興。高興的哭起來，哭了一晚上，早晨起來了，發(fā)現(xiàn)眼睛哭腫了，枕頭也哭濕了。隨著漸漸長大，我發(fā)現(xiàn)，父母回不回來，不會(huì)像以前一樣哭一晚上，慢慢的也適應(yīng)了這種情況。但直到現(xiàn)在，我才懂得父母苦與樂，父母為了我，每天晚上加班到很晚，一直賺錢供我讀書，甚至受傷也不告訴我們。有一次爸爸受也不告訴我，所有人都知道，我還不知道，我一直被蒙在鼓里，我是最后知道的。在每一次的汗水中，都記載著每一次的傷痛，每一次的勤勞。而我們只能為父母做一些微不足道的事情，幫父母做家務(wù)，這本是我們的職責(zé)，可父母怕我們累著，傷著。
其實(shí)每位父母都為自己的孩子付出了很多，可孩子知道的痛苦只有一點(diǎn)點(diǎn)，甚至有的`孩子知道父母的辛苦，還對(duì)父母大聲呵斥，還不體諒父母，覺得那是父母所應(yīng)當(dāng)做的。我一直有點(diǎn)不體諒父母，讓父母為我付出好多，我一直很痛恨自己，反省自己，為父母做些什么，可每次都做不好，還讓父母操心，受累。世界上幸福是最珍貴，擁有幸福和感受幸福才是我們最帶的財(cái)富，沒有幸福就是一無所有的人，不管你再有錢，在富有，也不會(huì)幸福。
幸福，哪都會(huì)有，但你要會(huì)找到幸福，那你就會(huì)很幸福。我從父母的汗水中感受幸福。
感受幸福作文12
幸福是什么？幸福是同學(xué)的一份關(guān)愛，朋友的一聲問候，親人的一個(gè)擁抱，媽媽的一句嘮叨，把爸爸的一個(gè)眼神。幸福不是一件禮物，而是一種感覺。
小時(shí)候，我躺在媽媽的懷抱里。聽著故事，便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我是幸福的，因?yàn)槲矣袐寢尅?/p>
當(dāng)我一次次犯錯(cuò)誤的時(shí)候，總能望見爸爸那憤怒的眼神。爸爸訓(xùn)斥我，打我，可我知道打在兒身，痛在你心。正是因?yàn)槟也艜?huì)養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。我是幸福的，因?yàn)槲矣邪职帧?/p>
考試總有失利的時(shí)候，心情總有點(diǎn)煩躁的時(shí)候。這時(shí)就會(huì)有一句安慰的話傳入我的耳中，我抬頭一看是同桌，我微微一笑，拉著她的手向教室跑去。這時(shí)的`我是幸福的，因?yàn)槲矣型瑢W(xué)。
我總有想要傾訴的時(shí)候，總有想要有一個(gè)可以談心的人的時(shí)候，這時(shí)，她來了。我開始把心中的不滿、憤怒和不開心等一切都向她發(fā)泄，等我發(fā)泄完了，我開始懊悔不該那樣對(duì)她的時(shí)候，她寬容一笑，并安慰我。我是幸福的，因?yàn)槲矣信笥选?/p>
學(xué)習(xí)上總有困難的時(shí)候，總有不會(huì)的時(shí)候，總有不理解的時(shí)候。這時(shí)，你來了，你幫我排憂解難，頓時(shí)我眼前一亮。你有時(shí)既嚴(yán)厲又和藹，你就像我們的一個(gè)朋友一樣和我們一起玩樂，一起學(xué)習(xí)。我是幸福的，因?yàn)槲矣行燎诘睦蠋煛?/p>
生活中總有解決不了的問題，總有驕傲自豪的時(shí)候�？墒菭敔斦f：“世上無難事，只怕有心人；驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)充滿智慧的爺爺。
我總有和爸媽生氣和朋友吵架的時(shí)候，這時(shí)，奶奶卻說：“別生氣，誰都有錯(cuò)的地方，一會(huì)咱們?nèi)ス涑��！蔽倚α恕Ｎ沂切腋５�，因�(yàn)槲矣幸粋�(gè)慈祥的奶奶。
幸福是什么？幸福是餓的時(shí)候，眼前有一碗面；幸福是傷心的時(shí)候，旁邊第一張衛(wèi)生紙；幸福是困倦的時(shí)候，面前有一張床。
朋友們，我們都擁有幸福，不是嗎？
感受幸福作文13
光陰似水，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，兩千一百多個(gè)日日夜夜，無不有著生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，這些點(diǎn)滴幸福散落在我們的成長之路上，虛幻而又真實(shí)……
不只是什么時(shí)候的晌午，大雨傾盆，這正是仲夏之雨的特點(diǎn)，總是突如其來，讓你措手不及。我站在教學(xué)樓門口，望著外面朦朧的景色，卻無心欣賞——我沒有帶傘。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，來回地踱步。要不然硬闖過去？不行，肯定會(huì)被淋濕的。要不然在這一直等下去？不行，這雨肯定還得下很長時(shí)間。怎么辦？怎么辦？我在心里一遍一遍的問自己，卻是石沉大海，渺無回音，怎么也想不出來個(gè)應(yīng)付的辦法。這時(shí)，一個(gè)鄰班的同學(xué)打著雨傘出了教學(xué)樓。在那一剎那間，他好像注意到了“手無寸鐵”的.我，轉(zhuǎn)過身向我走來。她捋了捋頭發(fā)，趁著這個(gè)間隙，我瞧了瞧她的面容，有些似曾相識(shí)。她說：“嗯……這都幾點(diǎn)了，怎么不回家呢？”“我……”我雖然很想借用一下她的雨傘，但我并不好意思說出口�！鞍パ�，別磨嘰了。還猶豫什么，我和你用一把傘回家。”她不由分說將我拉進(jìn)她的雨傘下。我們倆相互依偎著走出了學(xué)校門口，卻不知何去何從。我先開了口：“你快回家吧�！薄安挥昧耍壹议L下班很晚，我送你回家吧�！彼⑿χf，“你家住在哪里？”我有些難為情，但是，如果沒有她我也沒有辦法回家。我一五一十地告訴了她我家的地址，她有些興奮地說她家離我家很近。我倆一拍即合，撐著一把雨傘，心中三中情感交織在一起：一是感激，感激她在我無助的時(shí)候幫助了我；二是幸福，我在“手無寸鐵”的時(shí)候，一個(gè)與我并不熟識(shí)的人與我共同回家，不必?fù)?dān)心暴雨如注、電閃雷鳴；三是愧疚，雖說她的傘并不是很小，但也不是很大，因?yàn)槲业募尤�，她必須把自己的半個(gè)身子露在外面，被風(fēng)雨打濕。她一路上對(duì)我噓寒問暖，自己的大半個(gè)身子被風(fēng)雨打濕，卻總是對(duì)我露出一張“我沒事”的笑臉。我每每想向外一點(diǎn)，她總是，把我及時(shí)地拉回到雨傘里，生怕我被大雨淋濕一點(diǎn)。到了家，我給了她一個(gè)大大的擁抱，那里面包含了我對(duì)她的感激與愧疚。那一刻，我感受到了幸福。那是一段令我難以忘卻的回憶。
幸福其實(shí)很簡單，它不需要華美的裝飾，只不過要用心體會(huì)，用心感受。
感受幸福作文14
幸福是心理欲望得到的極大滿足。幸福是春天里的鳥語花香；幸福是夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)；幸福是秋天里的累累果實(shí)；幸福是冬天里的溫暖陽光。
幸福無處不在，但到它也并非輕而易舉。我們只有付出了努力才能得到它。很多人認(rèn)為讀書是很辛苦的事，枯燥無味，但是你如果不辭辛苦投入其中，你就會(huì)品嘗到讀書的無盡幸福和樂趣。
讀歷史可以使我們追溯遠(yuǎn)古，遠(yuǎn)瞻未來，以史為鑒，避免彎路。讀地理可以使我們足不出戶周游世界，感受不同國度的風(fēng)情與文化；讀科學(xué)可以使我們理性的認(rèn)識(shí)大自然，揭示大自然的密碼，合理征服大自然，改變自然；讀文學(xué)可以使我們暢游文藝海洋，陶醉于中華文化的博大精深······
我喜歡讀書，讀書給我?guī)淼男腋Ｊ请y以言表的，他如同吃飯睡覺一般，成了我生活的'必須，成了我精神生活的重要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)之余，捧上一本好書，細(xì)細(xì)品味，總能回味無窮，很快變會(huì)駛?cè)胍惶幮撵`港灣，漸漸忘我，也漸漸忘了這人間······一切煩惱，一切懊惱，一切的一切，都不復(fù)存在。仿佛在書的世界里，只有我一個(gè)人灑脫與飄逸，從容與愉悅。我為書中的情節(jié)感動(dòng)得淚流滿面，我為書中悟出的真理而激動(dòng)，我為從書中得到知識(shí)而滿足，我為從書中獲得到智慧而驕傲。
我喜歡音樂，酷愛鋼琴，我的理想是成為一名鋼琴家。因此我對(duì)音樂方面的書倍感興趣，特別是有關(guān)鋼琴方面的書籍，我逢見必讀。爸爸媽媽知道我的愛好，給我買了很多鋼琴方面的書，我的小書柜總是塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。學(xué)習(xí)累了，遇到不順心的事，心里不愉快了，拿出來讀一讀，彈一首鋼琴曲，煩惱頓時(shí)煙消云散。音樂是一種抒發(fā)感情，寄托感情的藝術(shù)。在享受讀書的同時(shí)，提高了我的審美能力，凈化我的靈魂，陶冶了我的情操，幫助我樹立了崇高理想，讓我受到了讀書的幸福。
讀書使我快樂，我從讀書中感受幸福。與書結(jié)緣，我一路停留，一路收獲。一本本，一卷卷，手捧來去，心留余香。陶醉如詩如畫般的字里行間，感動(dòng)于書中的別樣情感，平但中多了一份情感，消遣中多了一份滿足。
感受幸福作文15
對(duì)于我來說，幸福不是一筆財(cái)富。而是在我努力后獲得成功的那種感覺。
我對(duì)考試是很沒信心的。就愛臨時(shí)抱佛腳。我有惰性。在老師的一片教誨后，我決定改過自新。
我每天反復(fù)不斷的練習(xí)。每次下課后，我都坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)著。同學(xué)叫我出去活動(dòng)活動(dòng)，我每次都揮揮手跟她們說，你們?nèi)ネ姘桑疫�沒復(fù)習(xí)完呢。記得有一次，放學(xué)后同學(xué)們的各自回家了。我還在研究刁鉆的`數(shù)學(xué)題。好朋友拉拉我的衣服，“嘿，回家了吧�！蔽铱粗沂掷锏臄�(shù)學(xué)題，還沒有把他解決�！拔疫�有點(diǎn)事，你先回家吧�！蔽蚁蛩πΑ＞瓦@樣，我一個(gè)人在教室里面。不知不覺中，我做作業(yè)做到了晚上7點(diǎn)。抬頭看看天空，一片漆黑，只有學(xué)校迷蒙的燈還閃爍著。我急忙的收拾書包，趕回了家。因此，我還被我媽媽罵了一頓。
我始終相信功夫不負(fù)有心人的。既然努力了就一定會(huì)得到回報(bào)。我也有想放棄的時(shí)候。那就是很累的時(shí)候。每每看到同學(xué)們在開心的打鬧著，我就想放下我手中的筆，加入他們。要想人前光芒，就必須人后努力，每次想到這句話，我就又會(huì)默默堅(jiān)持下去。不管怎么樣�！叭绻麎粝胗薪輳降脑�，那條路的名字一定叫做堅(jiān)持�！边@是我最愛的座右銘。它激勵(lì)著我。激勵(lì)著我堅(jiān)持下去。
考試來臨時(shí)，我充滿了信心，每道題都做得得心應(yīng)手。把試卷上交后，我并不是那么開心了，因?yàn)榭倳?huì)有人青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。差不多五天后，我們班里流傳著各種排名的版本。什么xxx第三名啊xx第二名啊等等。而我也覺得如坐針氈，當(dāng)然，我也希望我能名列前茅。
老師宣布成績的時(shí)候，我十分的緊張，心臟砰砰直跳。大氣不敢出，生怕錯(cuò)過了我的名次。當(dāng)老師念到我是全年級(jí)第三時(shí)，我整個(gè)人頓時(shí)放松，我十分激動(dòng)。如果不是老師在場的話，我相信我已經(jīng)大叫起來了。這種喜悅是無法言喻的。就在那一刻，我感受到了一大股幸福的氣息向我撲面而來……
那天，我走路都是輕飄飄的。似乎，馬路寬了很多，湖水清澈了很多，天空也藍(lán)了許多。
的確，一份輕而易舉的成功和一份來之不易的成功，后者會(huì)讓我更有成就感和幸福感。
【感受幸福作文】相關(guān)文章：
感受幸福作文10-07
感受幸福的作文02-23
感受幸福02-17
感受幸福優(yōu)秀作文07-18
感受幸福作文優(yōu)秀04-04
感受幸福初中作文02-21
感受幸福的優(yōu)秀作文07-09
感受幸福初一作文11-18
感受幸福作文600字02-06
感受幸福作文15篇02-04