開學(xué)日記6篇（優(yōu)選）
一天的時間即將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候認真地寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的開學(xué)日記6篇，歡迎大家分享。
開學(xué)日記 篇1
每次開學(xué)了的這些天，覺得自己像一葉小舟，在無際的大海上漂泊，像一個獵手走在無盡的森林里，是那么的恍惚。我努力地尋找著，思考著。
“兒子，好好學(xué)習(xí)，啊�！�
噢，又到學(xué)校了，我機械地從媽媽破舊的電動自行車上蹦下來：“嗯，媽媽再見”。
看著媽媽瘦小的身影在忙碌的人群中消失，我的鼻子酸了，眼也熱了，這時，我發(fā)覺媽媽更加瘦了，更加矮小了，也更加老了�！皨寢屇量嗔�，雖然上期的成績很不理想，但您并沒有因此而打罵我。媽媽，我知道，您是為了不讓我有思想包袱，讓我有一個好心情，去迎接新的學(xué)年。媽媽我一定努力學(xué)習(xí)，像小鳥一樣學(xué)會自立，自強……”
“老師好，老師好！”一聲聲喜鵲般的問候聲打斷了我的思緒。
我看著和藹可親老師們，心里一陣陣地難受，不知怎的`，我居然想找一個地縫鉆進去，“老師，對不起，我對不起您對我的辛勤教育，我讓您太失望了，老師在這新的一學(xué)期里，我要改掉所有的缺點，發(fā)奮學(xué)習(xí)，等到年底，我要送您世界上，最好最美的禮物，那就是我最優(yōu)異的成績！”
開學(xué)日記 篇2
記憶像一張大網(wǎng)，許多事情都從網(wǎng)中流逝，唯獨那一件事讓我記憶猶新……
開學(xué)前十天，新任老師號召大家集體捐書，一人五本，大家都自告奮勇地帶了書，班里頭因為沒有圖書委員，捐來的書便堆積如山，身為班長，我應(yīng)該有責(zé)任為班級服務(wù)。
中等，我向媽媽請了假，說晚上因為老師叫我有事，要晚些回家，媽媽一聽有老師助陣，便同意了。
到了下午，教室里書都亂成了一鍋粥，也沒有人去管�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，我悄無聲息地走向衛(wèi)生間，待別人都走了，才回到教室，我放下書包，開始工作了，我先把書本一系列一系列地分類好，瞧，這兒的系列可真多：有黃倍佳系列，有秦文君系列……再從每個系列中抽取一本排高低。不知不覺得我完工了，一看手中表，哇！快7點了，我趕緊背上書包，向家里飛馳而去。
第二天，老師進來時嚇了一跳，在黑板上寫上三個大字“誰干的！”我進來時也著實嚇了一跳，見老師那架勢，正沾沾自喜的我的'快樂城堡，也隨之坍塌了，等同學(xué)們陸續(xù)到齊了，老師問道：“請誠實告訴我，圖書是誰整理的？”不知哪們來了句“崔睿沒去路隊，一定是她吧！”老師迅速走到我面前，問：“是不是你？”我點了點頭，“同學(xué)們起立，為她鼓掌！”頓時，教室里掌聲持續(xù)了許久，“同學(xué)們，我們正要學(xué)習(xí)崔睿同學(xué)的無私奉獻，為班級服務(wù)地責(zé)任心！”
對，人人有責(zé)任，人人有義務(wù)，我雖然累但也快樂著，讓責(zé)任，在我們心中永生吧！
開學(xué)日記 篇3
開學(xué)了，休整了一個寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗眠`的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長和學(xué)習(xí)委員就沖上來問我和欣欣“暑假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業(yè)沒帶，我找找!”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道�！蔽彝峦律囝^，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真�！比堑弥車瑢W(xué)一陣笑聲。
過了20分鐘，不開學(xué)日記知是誰高呼一聲：“老師來也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好!”同學(xué)們齊聲叫道。
老師請了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項作業(yè)，因為不是組長所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點時，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的.螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧啊!
開學(xué)日記 篇4
今天我剛醒來還想在睡一會兒，可是一想到今天要上學(xué)了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃飯之后，就要去學(xué)校了。小雨如牛毛，微風(fēng)伴雨飛。我下了車，慢慢地走向我的教室門前。這時候遇上了同學(xué)黃宜忠，我們兩個聊了聊后就進了教室。
這里好臟啊，桌子上，椅子上都是灰塵，地上全都是紙屑，同學(xué)們的聲音充塞整個教室，轟隆隆的，讓人感到很壓抑。畢竟這么勺沒見面了，心理上有一種對學(xué)習(xí)，對同學(xué)隱隱約約的陌生，和對學(xué)習(xí)生活的`恐懼。又是微雨同樹舞，卻無知了與蛙鳴。心里想的多多，不在此細言，只有這寥寥幾筆：
記得往日熟悉不過也有小小牛毛雨，今日亦然則感陌生亦有微雨奏舊曲。那歌是，樹枝樹葉沙沙響，風(fēng)拂大地靜靜樂。
還是感到很不自然，這時由于可能會有臺風(fēng)來襲，故而教育局發(fā)布了命令，今天不用上課，一直到星期一。你說這巧嗎？
回家的路上，不禁又聽到了那歌。心潮起伏，畢業(yè)班了呀，壓力總比以前大呦！
篇四：開學(xué)計劃生活眨眼結(jié)束了，我?guī)е鴮偕畹拿篮糜洃�，懷著對新學(xué)期的向往開始了六年級下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
俗話說：“一年之計在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
開學(xué)日記 篇5
時間就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年的暑假匆匆地走了，又迎來了一個新的歲月，開啟了又一段學(xué)生時代的旅程。
新的學(xué)期就要到來了，為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、在更方面能夠有效的提高自己、能夠讓自己在校園的'生活中過的精彩，所以我想為自己在下學(xué)期到來之前訂制一份屬于自己的計劃目標(biāo)，把上學(xué)期所經(jīng)歷過失敗與成功的原因都一一寫下來。好好的自己去反省一下，接著就是以百分百的精力去應(yīng)變生活所帶給我的“挫折”，希望自己在每一個學(xué)期都能夠度過一個快樂的學(xué)習(xí)氛圍，能夠在新的學(xué)期把握好嶄新的自己、能夠在新的學(xué)期中收獲自己理想、渴望獲取的知識。
正因為自己有遠大的理想，所以以下就是下學(xué)期學(xué)習(xí)上的計劃目標(biāo)：做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;找出這節(jié)的重點與難點;找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：要有明確的學(xué)習(xí)目的;聽課要特別注重“理解”在聽課過程中如有不懂及時在課上向老師提出，并可以讓老師在此指導(dǎo)一遍。做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：筆記要簡明扼要;課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。做作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;明確解題思路，確定解題方法步驟;認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);
課后復(fù)習(xí)：及時復(fù)習(xí);計劃復(fù)習(xí);課本、筆記和教輔資料一起運用提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
想做到自己制訂的一個學(xué)習(xí)計劃，可能說得容易，但真正做起來可不簡單啊，可是為了自己、為了自己今后在社會上成為一名有用的人，我一定要按照自己所制訂的目標(biāo)而去實現(xiàn)它，只要有這份堅持的心和不服輸?shù)男�，我相信成功一定在那里等著我�?/p>
開學(xué)日記 篇6
今天是開學(xué)第一天，雖然有著明媚的 陽光，但是氣溫很低，寒風(fēng)刺骨，我縮著脖子走進了學(xué)校。
我剛踏進校園，迎面一位同學(xué)就遞給了我一個紅包，我吃了一驚，心想怎么回事情啊?向四周張望，發(fā)現(xiàn)每個走進校園的同學(xué)都被給了紅包。我捏了捏紅包，鼓鼓的` ，難道里面裝滿了錢?不會吧，學(xué)校怎么可能發(fā)錢給我們啊?帶著滿肚子的疑問我走到了班級 教室。
一進教室，我迫不及待地打開了紅包，一看，啊，只有一張紙，連一分錢都沒有!拿起紙一看，上面印滿了字，最前面是“開學(xué)大禮”四個字。這張紙就是開學(xué)大禮?這讓我很失望!
老師看出了我們失望的心情，安慰我們道“不要緊，只要把張紙?zhí)钔杲簧先�，等會兒校長會抽出8名同學(xué)，抽到的會有神秘禮品好拿哦!”聽到這話，又讓我們?nèi)计鹆硕分�，快速地寫了起來。寫完以后我們來到操場上排好隊，等著校長抽簽。我心里期盼著自己能被抽到。
終于校長開始抽簽了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著校長。校長一一報出了名字，都不是我。最后一個了，我豎起耳朵聽著。報出后還不是我，太讓我失望了!不過沮喪的心情沒多久就被我的好奇心所代替，聽著同學(xué)們寒假終的 奇聞趣事，我不禁哈哈大笑。
其實發(fā)紅包還蠻有趣的 ，希望下次再來哦!
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