優(yōu)秀日記[實(shí)用]
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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優(yōu)秀日記 篇1
星期四 8月16日 晴 高一 一班 梁松博
第一次進(jìn)軍營(yíng),心情是激動(dòng)的、興奮的。參觀軍營(yíng)后,激動(dòng)與興奮變成了一種決心和豪邁。
軍營(yíng)中吸引我的不是一套套新奇的訓(xùn)練設(shè)備,不是一件件嶄新的先進(jìn)武器,而是嚴(yán)肅又可愛的軍官和墻上的標(biāo)語(yǔ)。
軍官們立正時(shí),個(gè)個(gè)抬頭挺胸,兩肩向后張,五指并攏緊緊的貼在褲縫上,宛如一棵棵高大﹑挺拔的青松。行走時(shí),兩手臂擺的高度完全統(tǒng)一。他從你身旁經(jīng)過,你會(huì)聽到“叭叭”的腳步聲和“噌噌”的.手擦褲子的聲音,還會(huì)有“呼”的一陣風(fēng)聲。我第一次理解了什么叫“走如風(fēng)”。我羨慕他們,也決心如他們一樣,意氣風(fēng)發(fā),擁有這種獨(dú)特的氣質(zhì)。
在標(biāo)語(yǔ)中我看到了這樣幾句話,“用意志抒我報(bào)國(guó)壯志”“刻苦訓(xùn)練,數(shù)我雄風(fēng)”“意氣風(fēng)發(fā)寫青年志氣”。每一句話都敲擊著我的心靈,每一個(gè)字都引出我的豪邁之情。它們都讓我想起“問蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”“收拾舊山河,朝天闕”“五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”等等抒發(fā)豪情壯志的句子。
我希望,能在決心與豪邁之情下,練就我的意志,最終“會(huì)當(dāng)凌決頂,一覽眾山小”。
優(yōu)秀日記 篇2
今天我和沈云斌、何瑤一起進(jìn)行了一場(chǎng)扔樹葉戰(zhàn)。
一早，他們兩個(gè)人就到我爺爺家來找我玩。于是，我就問他們：“今天，我們玩什么？”何瑤想了一會(huì)兒笑著說：“我們來于扔樹葉戰(zhàn)好嗎？”我和沈云斌一起說：“好的！”我們便一起下樓來到樓下的空地上。何瑤說：“這一片地方歸我，對(duì)面這一片地方你們兩個(gè)人每一個(gè)人一半。我們獨(dú)自為戰(zhàn)，好嗎？”“好！”說著，我們便開始作好準(zhǔn)備進(jìn)行扔樹葉戰(zhàn)了。
何瑤采得快，他首先向我發(fā)起進(jìn)攻。他拿了一張又一張樹葉向我猛攻。而我也奮力抵抗。扔了不一會(huì)兒，由于何瑤的進(jìn)攻太猛烈了，我只好逐步撤退。我越來越?jīng)]有抵抗的.能力了。幸好這時(shí)沈云斌沖到了何瑤的后面發(fā)起了進(jìn)攻。何瑤看到前后受敵，便迅速后退，回到了自己的地盤去了。我乘機(jī)去采集樹葉。
這時(shí)，沈云斌在和何瑤作激烈的拼搏。等到我采到了許多樹葉回到自己的地盤，看到何瑤已經(jīng)被沈云斌打敗。沈云斌就大奏凱歌回到自己的地盤去了。何瑤很快休養(yǎng)生息，恢復(fù)了戰(zhàn)斗的力量，又去進(jìn)攻沈云斌了。這時(shí)，我看到機(jī)會(huì)來了，就帶著許多樹葉幫助沈云斌攻打何瑤。何瑤因?yàn)槎啻握鲬?zhàn)體力不支，力量大大削弱，戰(zhàn)斗力也差了許多，而且最要命的是他的樹葉也快打完了。于是，我和沈云斌加強(qiáng)了攻勢(shì)。何瑤被打得舉手投降�，F(xiàn)在還剩下沈云斌和我兩個(gè)人。于是，我們兩個(gè)人便展開了大戰(zhàn)。這時(shí)，何瑤趕過來幫我一起進(jìn)攻沈云斌。在我和何瑤的合力進(jìn)攻下，沈云斌打敗宣布投降。啊，最后結(jié)局，我贏了！
然后，他們便向我告別回家去了。
啊，今天我玩得真是痛快！
優(yōu)秀日記 篇3
你看!走進(jìn)公園，你兩旁的大樹正在落葉，那一片片樹葉，就像翩翩起舞的蝴蝶一樣穩(wěn)穩(wěn)的落在地上，落在公園供游人歇腳的木椅上。連綿的`秋雨，將路面刷洗干凈，空氣清新，媽媽告訴我“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，果然，天氣轉(zhuǎn)涼，人們添加了衣裳，秋天到了。我看到，楓樹上那火紅的樹葉，就像嬰兒嬌嫩的手掌，美極了！
走進(jìn)果園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)火紅的石榴咧開了小嘴，就像它在說：“秋天來了�！眮淼狡咸褱希淮犀摤摰钠咸�，就像一顆顆晶瑩透亮的寶石，惹得我的口水往下流。
來到田野里，大片大片金黃的麥浪，就像在跟我招手，笑瞇瞇地說告訴我:“嗨，秋天來了。”接著一排排玉米，就像黃金一樣，整齊地站立在那里，等待被收獲。農(nóng)民伯伯開心極了，仿佛在說：“又是一個(gè)豐收的季節(jié)。”
秋天的豐富多彩，是我最愛的秋天。
優(yōu)秀日記 篇4
九月的天空中飄著縷縷棉花糖般的白云，給人以涼爽的感覺。
今天是軍訓(xùn)的第二天，在操場(chǎng)上的同學(xué)們已經(jīng)展現(xiàn)出了不同于學(xué)校的新精神、新風(fēng)貌，儼然已成為了一個(gè)個(gè)小軍人。
鏡頭一：校園
平日的校園充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家的服裝五顏六色。上課時(shí)，大家積極發(fā)言，認(rèn)真做筆記；課間，大家有的喝水有的看書，或三人一伍，或五人一群，談天說地，道古論今，人人都是上通天文下曉地理的諸葛孔明。
鏡頭二：軍營(yíng)
雖然烈日高照，雖然塵土飛揚(yáng)，但同學(xué)們那整齊的軍裝惹得秋天一片綠野。瞧！只聽教官一聲“向左——轉(zhuǎn)”，同學(xué)們伴者“刷、刷”的兩聲，統(tǒng)一完成了動(dòng)作；那邊的'教官又是一聲“跑步——走”，同學(xué)們就把手放到身體兩側(cè)，然后鼓點(diǎn)般的腳步聲響徹云霄。
教官的命令傳向天空，同學(xué)們的汗水撒向大地，這就是軍訓(xùn)，這就是軍營(yíng)。不怕苦，不言累，這就是同學(xué)們的新精神、新風(fēng)貌！
優(yōu)秀日記 篇5
從前以為的都是我所以為的，等到現(xiàn)在我才知道因?yàn)樽约旱念檻]或者說是害怕，也許真的要是去唯一的機(jī)會(huì)了。心好難受，重來沒有過的難受，總是有那么一股沖動(dòng)的洪流想要得到自由�？墒怯刑嗟氖`緊緊的纏著它。我是多么怕這一切都已成定局再無力回天，我怕這遺憾再無力挽回�？墒沁�有那么多的時(shí)間我該怎么過，無法避免的見面怎么辦。多么希望這一切都不是真的，多么希望回到最初的感覺。那時(shí)的我還是天真的以為這是一個(gè)好的社會(huì)，還是單純的用心與你交朋友，還是能夠在想起你的時(shí)候充滿微笑。可是回不去了，時(shí)間帶來的痛苦讓我們成長(zhǎng)，讓我知道了世界沒有那么簡(jiǎn)單，也不是所有人都會(huì)把你拿朋友對(duì)待。與你深交了解你，心里住進(jìn)你。我少了安逸多了憂愁，少了純真多了猜疑。改變我的不是時(shí)間而是我的心。從前我傻傻的以為只要以誠(chéng)相待就能換來真心，只要有所付出就能換來回報(bào)，我希望沒有人恨我，希望每個(gè)人都拿我當(dāng)朋友�？墒乾F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)都是異想天開。無論你做的.多好，就算你什么都沒做也會(huì)有人把你當(dāng)敵人。我不知道從什么時(shí)候起我們每天打打鬧鬧的度過，也不知道什么時(shí)候起對(duì)你有好感，不知道什么時(shí)候起開始在乎你更不知道什么時(shí)候起因?yàn)槟阕兂涩F(xiàn)在的自己。人總是在失去的時(shí)候才想起去珍惜，總是在被冷落的時(shí)候才想起自己是多么的需要關(guān)心。曾有多少次想過放棄卻總是騙不了自己的心，曾有多少次否認(rèn)在乎到頭了發(fā)現(xiàn)都是口不對(duì)心。我不懂什么是喜歡，什么是愛，可我知道我因你而心動(dòng)過，那是從來都沒有過的感覺。都說人總是活在回憶里那是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷讓她不敢面對(duì)，生活總是那么不盡人意。在她最快樂的時(shí)候毫不猶豫將她打到地獄，卻癡心的以為還能回到天堂，可惜天堂不屬于她。她只能來到人間，經(jīng)歷人間的紛亂疾苦，讓她相信愛又失去愛。悲哀的是她從此深深的陷入其中無法自拔。知道嗎？因?yàn)槟阌幸粋�(gè)人在心傷，知道嗎？因?yàn)槟�，有一人選擇了放棄，知道嗎？因?yàn)橛心�，我才停留�?/p>
優(yōu)秀日記 篇6
新的一天，新的開始。跟著主管和同事們實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)星期多了，上周作的工作都是一些最簡(jiǎn)單的事情，主要是看、觀察。今天，在我的強(qiáng)烈要求下，主管終于答應(yīng)說要教我一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)電算化知識(shí)，就是在電腦上記帳，如今電腦如此方便快捷，公司的賬務(wù)處理也毫不例外的通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了。她先打開公司用于會(huì)計(jì)記賬的專用網(wǎng)頁(yè)，先輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄記帳憑證。雖然不是自己登記，但是主管每次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。
經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí)，我大概了解了公司的基本運(yùn)作。我在學(xué)校里還沒有專業(yè)的學(xué)過一些與會(huì)計(jì)電算化相關(guān)的軟件知識(shí)，因此，學(xué)習(xí)在電腦上進(jìn)行賬務(wù)處理并不是很容易的，由于年末了，公司的業(yè)務(wù)很多，主管只是簡(jiǎn)單的交我一些技巧，給我一些學(xué)習(xí)資料讓我熟悉，
這個(gè)星期剩下幾天我的.主要任務(wù)就是自己學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化。因?yàn)槲以趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)期間，最起碼的基本知識(shí)還都記得，而且在校期間也經(jīng)歷過實(shí)習(xí)，因此這些編制、登記憑證的工作其實(shí)也沒有想像中那么難應(yīng)付了。
但是我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，我后來想想覺得可能是因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)少，科目簡(jiǎn)單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會(huì)計(jì)工作本來就存在很多差異，根據(jù)會(huì)計(jì)本人的個(gè)人喜好，也許這就是所謂的偏差吧!
雖然會(huì)計(jì)電算化這門課程在學(xué)校還沒有接觸過，但是看著主管演示，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，只要熟練就可以做好，以后學(xué)校開這門課程的時(shí)候我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
優(yōu)秀日記 篇7
XX年05月30日 星期一 天氣：晴
今天是“六.一”國(guó)際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日.
早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學(xué)校，剛到校門，我就聽見鼓號(hào)隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門，我看見操場(chǎng)上已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會(huì)是怎樣的。有的說一定會(huì)很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場(chǎng)上，等著慶祝大會(huì)的.開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí)，快快樂樂的度過這個(gè)“六.一”兒童節(jié)呢?當(dāng)然不能，因?yàn)橐悦绹?guó)為首的北約對(duì)他們的祖國(guó)進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸，使得他們地?zé)o家可歸，成為了難民，還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對(duì)南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個(gè)安寧，還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個(gè)美好的時(shí)光。世紀(jì)需要和平，我們小朋友更需要和平。
想著想著，我又想起了那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困山區(qū)的小朋友，因?yàn)樨毟F，他們連書也不能讀，課也不能上，就不用說什么幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運(yùn)，非常幸福。我有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
看見舞臺(tái)上高高飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，將來好報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛和美麗。
優(yōu)秀日記 篇8
哎呀!不得了了!我以為今天是星期二，結(jié)果，只帶了星期二的書，沒帶星期三的，我可怎么辦啊!
今天下午，我問王艷婷第一節(jié)課是什么，王艷婷回答：“是校本健康課，也就是語(yǔ)文課�！蔽摇芭丁绷艘宦暎]有發(fā)現(xiàn)任何異常。
下課了，我以為下一節(jié)課是體育課，但我好像感到了什么，呀!我想起來了!昨天剛上的體育課!怎么回事?難不成有兩個(gè)星期二?不可能的'，啊?那不會(huì)是啊!那可慘了!下一節(jié)課可是音樂課呀!我沒帶音樂書吶!這問誰(shuí)借呢?誰(shuí)都不可能給的，楊老師突然來班上，說：“下節(jié)課是音樂課，家庭作業(yè)沒有寫的人，下節(jié)課去我的辦公室里寫作業(yè)!”我聽了這話，突然靈光一閃，嘿!有辦法了!我開始在教室里尋找下節(jié)課去老師辦公室里的同學(xué)，讓她(他)把音樂書借我看一下，我借了幾位同學(xué)，她們卻說沒帶音樂書，我只好再找別人了，找到了章安靜，章安靜便借了我，我謝謝了她，說：“第二節(jié)課下課，我便還給你。”
哈哈!終于逃過了一劫啊!
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