[通用]實(shí)用的小學(xué)生作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天，爸爸媽媽要去朋友家做客，叫我在家看門，還交代我可以自由支配自己，可以不做暑假作業(yè)，嘿嘿，簡(jiǎn)直爽死了。看看沒(méi)有作業(yè)的一天我是怎么過(guò)的？

　　早上：醒來(lái)時(shí)，我不急于起床，而是伸足了懶腰，賴上一陣子，看看窗外的天藍(lán)不藍(lán)，云朵飄向哪，小鳥(niǎo)兒叫聲響不響亮，鄰家那小胖妞有沒(méi)有到樓下玩……然后，跳下床去把前一晚沒(méi)看完的漫畫書抱上床，一本本翻，幾米的'、老夫子的、三毛流浪記的……當(dāng)然，還有麥兜，這些都是好玩兒的書，是我的最愛(ài)。平時(shí)媽媽總讓我看書，什么作文集啦、繪畫入門啦、數(shù)學(xué)題庫(kù)啦，哼哼，今天我才懶得看呢，只有漫畫，才是真心喜歡看的東東。

　　上午：看電視。我會(huì)拼命拿遙控器換臺(tái)，看那些有趣的節(jié)目，對(duì)了，專門挑媽媽不讓看的看：雪花女神龍、紅白勝利、星楚緣、聚寶盆……哈哈，日子簡(jiǎn)直如神仙般地過(guò)。

　　中午：吃飯前呵，還是玩一下電腦吧，上QQ與幾個(gè)新朋友聊天，校園公子、謙兒、強(qiáng)你百倍、七夜幽靈這幾個(gè)人比較有趣，我告訴他們我11歲啦，但好像沒(méi)有一個(gè)相信的。不過(guò)校園公子更小，他說(shuō)他只有10歲。我用拼音輸入，找一個(gè)字要費(fèi)半天工夫，可對(duì)方總說(shuō)我“忙”，我說(shuō)“不忙”，不過(guò)真是忙得一頭汗。

小學(xué)生作文 篇2

　　我的媽媽是個(gè)“狂人”，她對(duì)我總是大吼大叫，像只母老虎。

　　我正埋頭寫算術(shù)作業(yè)時(shí)，媽媽神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我身后，一把抓起我的頭發(fā)，“噌噌噌”地往上扯，我疼得哇哇大叫，媽媽說(shuō)：“下次頭再低下去，棍子伺候！”她一松手，“呼”一下掉了好幾堆頭發(fā)。

　　還有一次，我沒(méi)經(jīng)過(guò)媽媽同意，買了個(gè)玩具，媽媽一聽(tīng)，眼睛瞪得像燈籠，臉氣得通紅，舉起棍子就“啪啪啪”地拍下來(lái)，棍子像雨點(diǎn)一樣落在我身上，我無(wú)法招架。結(jié)果，我的胳膊被打得青一塊，紫一塊。

　　我的奶奶也是個(gè)“狂人”。我不小心把奶奶的Ipad給鎖住了，她忘了密碼，怎么也打不開(kāi)。當(dāng)她知道了原因后，她像抽出寶劍一樣抽出尺子，用尖的那一邊朝我的.大腿連續(xù)“砍”了幾十下，我大叫著：“奶奶別打了，我以后不干這種事了�！笨赡棠虩o(wú)動(dòng)于衷，還是不停地打，弄得當(dāng)時(shí)大腿上就出現(xiàn)了一條條紅色凸起的“條紋”，我狼狽的一瘸一拐逃回爺爺?shù)姆块g，躲在門后，不敢出來(lái)。

　　我家的兩位“狂人”，希望你們改一改脾氣，讓性情平和一些，不要那么暴力，別總讓我活得提心吊膽。

小學(xué)生作文 篇3

　　當(dāng)你在品一樣?xùn)|西時(shí)，你發(fā)覺(jué)它特美、特香、特純，那么你就感到了什么叫——“愛(ài)”。

　　包餛飩——其樂(lè)無(wú)窮

　　今天周會(huì)課上，老師竟組織我們包餛飩！我們喜出望外，躍躍欲試，群情高漲。聽(tīng)說(shuō)這次活動(dòng)得到了張任易家的大力支持！我們真心感謝他的家人。

　　一切準(zhǔn)備工作就緒，包餛飩開(kāi)始了。首先由許老師給我們做示范，只見(jiàn)許老師三兩下就包好了一只餛飩。同學(xué)們驚嘆不已，更加激動(dòng)了。老師一聲令下，同學(xué)們立刻七手八腳地忙開(kāi)了。我呢，則與下課時(shí)發(fā)誓要與我比誰(shuí)包得快的張子謙展開(kāi)了對(duì)決：我迅速抽了一張餛飩皮，又剛想拿筷子取餡，可太急，筷子才抽出一半，手一哆嗦，筷子掉了！筷子一掉，又被眼疾手快的繆雨蘅拿走了。我又好氣，又好笑，心急如焚，好不容易取到餡，我就心急火燎地急忙沾了水。一合，一蓋，再馬虎地一翻，但那皮子有意要和我作對(duì)，一下子掉在了桌上。我包得不牢，皮又展了開(kāi)來(lái)，我前功盡棄，慘！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地瞟了一眼“對(duì)手”，還好，他一個(gè)還沒(méi)包完，我靜下心來(lái)，一絲不茍地包了起來(lái)。

　　讓我們來(lái)看看別的同學(xué)吧！繆雨蘅心靈手巧，動(dòng)作嫻熟，十分協(xié)調(diào)，讓我拍案叫絕，可見(jiàn)她在家十分勤勞。而看看盧正昊呢，他畢竟是個(gè)“小皇帝”，包起來(lái)顫顫巍巍的，動(dòng)作更是生疏，似乎還想問(wèn)我下步怎么辦，肯定是大姑娘上轎——頭一回！他笨掘極了，同學(xué)們笑他，他還大言不慚：“大丈夫不拘小節(jié)！”同學(xué)們笑得更有勁了。

　　賞餛飩——心也融融

　　半節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都包完了，用期待的目光看著許老師。許老師讓我們欣賞同學(xué)包的餛飩，教室里再次歡呼雀躍。同學(xué)們紛紛走下座位，我也不例外。哇！武翰青的餛飩個(gè)個(gè)小巧玲瓏，白白嫩嫩的，煞是可愛(ài)。他還把它們擺成一朵傲然怒放的荷花，遠(yuǎn)看，如一團(tuán)美麗的雪花，近看，好像一個(gè)個(gè)翻了領(lǐng)子的紳士，我不禁嘖嘖稱贊。一向安靜的`張豐藝可按捺不住了，竟包起了“春卷”。那一個(gè)個(gè)“春卷”長(zhǎng)短不一，粗細(xì)不等，有的彎，有的直，這哪是“春卷”呀，分明是個(gè)“四個(gè)像”！盧正昊的那更無(wú)話可說(shuō)，有的皺在一起，像個(gè)糯米團(tuán)，有的打開(kāi)著，像一塊未經(jīng)油煎的大餅……許老師說(shuō)那是“殘兵敗將”。我的呢，不算好，也不差，可就是有的“胖”，有的“瘦”，但我已十分滿意了，重在參與嘛！

　　品餛飩——愛(ài)意濃濃

　　回到家，我迫不及待地讓媽媽下了餛飩。我望著那熱氣騰騰的餛飩，毫不猶豫地咬了一口，一股鮮美的汁流入口中，一直流進(jìn)心田。頓時(shí)，一股暖流涌便我的全身，我的血液沸騰了！張任易的家人為我們準(zhǔn)備了皮、餡，用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了我們的快樂(lè)，這，不也是一種愛(ài)嗎？剎時(shí)，包餛飩的一幕幕掠過(guò)我的腦海，使我感到餛飩更香了，愛(ài)意更濃了！它已不再是平凡的餛飩，它比別的餛飩更能征服我。

　　我回味著它，頓覺(jué)它特美、特香、特純……我再次望向盆里剩下的餛飩，不，那是愛(ài)的成果，我仿佛看到一顆顆火熱的愛(ài)心……

小學(xué)生作文 篇4

　　哈哈，又開(kāi)學(xué)了。今日，是開(kāi)學(xué)的第一日，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地邁著穩(wěn)健的步伐去學(xué)校。我已經(jīng)升入五年級(jí)了。兩個(gè)月的暑假生活一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)暑假里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)了，意味著假期結(jié)束了；開(kāi)學(xué)了，意味著又可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們了；開(kāi)學(xué)了，意味著又要進(jìn)入一個(gè)忙碌的新學(xué)期了。

　　踏入校門的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整潔、干凈，我的心無(wú)比的激動(dòng)。馬上又要與同學(xué)見(jiàn)面了！踏上樓梯的那一刻，望著周圍的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚奇與喜悅；踏進(jìn)教室的一刻，我看見(jiàn)教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。

　　不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的.到來(lái)。

　　班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然后收了我們的假期作業(yè)，最后下樓拿書。

　　蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)得好：書是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)學(xué)期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學(xué)知識(shí)得到進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí)，畢竟是最后一年了。

　　夕陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一日即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一日。

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