[優(yōu)]實用的小學(xué)生作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　在一個遼闊的大海里，這個大海的名字叫做“尼羅海�！贝蠛＿B著一條小溪，每天都會有小溪的水隨著瀑布“嘩嘩”地流向咆哮的大海。然而，在大海里卻發(fā)生了一件奇怪的事情……

　　一條灰色的小石斑魚正用它那強健的魚尾拍打著石頭，發(fā)出“啪啪”的聲音。因為它要從石頭縫里尋找小龍蝦吃。突然，只聽“沙”地一聲，不知從哪里竄出一條兇惡的大鯊魚，揚言說要吃掉小石斑魚！小石斑魚聽了這句話，心都快提到嗓子眼了。但是聰明的`小石斑魚馬上想出了一個好辦法，但這個辦法只能拖延一下時間！只見小石斑魚笑嘻嘻地向鯊魚“走”去，說道：“鯊魚大哥，你看看，周圍那么多肥大的魚等著你去吃它們，你卻不吃，還來吃我這條瘦到皮包骨的小魚？”鯊魚聽了，哈哈大笑了起來：“真是笑死我了，眼淚都笑出來了。西瓜我要芝麻我也要！你就乖乖束手就擒吧！”

　　話音未落，鯊魚已張開那血盆大口要將小石斑魚一口吞之！就在那千鈞一發(fā)的時刻，小石斑魚使出了最后的殺手锏，那就是——逃！只見小石斑魚以閃電般的速度游走了。但畢竟“道高一尺，魔高一丈�！贝篚忯~還是追上了小石斑魚：“哈哈，我已經(jīng)是老江湖了，你的這招已經(jīng)很“土”了！”小石斑魚聽了，全身顫抖著，但它馬上又恢復(fù)了往日的平靜：“鯊魚大哥，也不知有句俗話您聽過沒，這句俗話叫“大魚吃小魚，小魚吃蝦子”我現(xiàn)在還沒吃到蝦子呢，您就來吃我，是不是有點不公平呀？”鯊魚聽了，覺得小石斑魚說的挺有道理。

　　便對小石斑魚說：“那好，量你也逃不出我的手掌心，你滾吧，第二天我來吃你。”說完便大笑著揚長而去。第二天，小石斑魚在外面覓食時，發(fā)現(xiàn)了一條小龍蝦，這可是一道“美味佳肴”呀！小石斑魚便像離弦之箭一樣沖了過去，捉住了小龍蝦，像吸雪茄煙似的把小龍蝦叼在嘴里，只聽“呼”的一聲就把小龍蝦吞進去了半截。這時，昨天那條大鯊魚不知從那里竄了出來，它肥大的臉上堆滿了笑容：“哈哈，這次我要把你吃掉！”小石斑魚聽了，全身驚出了一身冷汗。但它假裝不耐煩地說：“急什么，我還沒吃完呢！”小石斑魚一邊說一邊尋找逃跑的機會。這時，一群黑壓壓的東西撲向大鯊魚。再仔細(xì)一看，原來是一大群食人魚，這些食人魚個個兇神惡煞，露出鋒利的牙齒。

　　這群食人魚二話不說便撲向大鯊魚，撕咬著大鯊魚身上的肉。只聽大鯊魚哀號著：“喂，你們干什么，大魚吃小魚這時規(guī)矩。ohdear！”大鯊魚的聲音越叫越凄慘！緊接著，聲音突然中斷。乍一看，天呀，不過十分鐘而已，一條大鯊魚只剩下白白的骨架了！

　　而小石斑魚呢？它在一旁嚇得呆若木雞，直到這群食人魚快走的時候才問了一句話：“你們?yōu)槭裁粗怀源篚忯~而不吃我！食人魚的頭領(lǐng)打了一個飽嗝，說道：“我們食人魚都是群體活動的，遇到像鯊魚這種大魚才會行動，像你這種小不點還不夠我們的六名兄弟塞牙縫呢！”小石斑魚又非常好奇地問下去：“海洋里的規(guī)矩不是大魚吃小魚嗎?”這時，食人魚頭領(lǐng)旁邊的食人魚插話道：“那也不一定，我們食人魚都是以小取大、以多勝少的�！边@時，食人魚已經(jīng)走了，只留下了在那發(fā)愣的小石斑魚。

　　后來，小石斑魚若有所悟地點了點頭：“原來海洋世界里還有小魚吃大魚呢，真是新鮮事！”隨后便擺動它的魚尾游走了。

小學(xué)生作文 篇2

　　秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，藍色的天空中飄浮著幾朵白云。走進田野里，看見高高的玉米桿上抱著一尺多長的棒子，呵！還有的是雙胞胎呢！辣椒變得紅彤彤的，葡萄紫的發(fā)黑，金黃的南瓜長的像個胖娃娃，五顏六色的.農(nóng)田，真的就是一副優(yōu)美的水彩畫。

　　秋天真美呀，我愛秋天！

小學(xué)生作文 篇3

　　我的好朋友比我高五公分，雖然我是她的好朋友，但是她卻從來不笑我矮，所以我很喜歡她，因為大家都笑我是矮冬瓜。我的好朋友高高的，但是她很胖，她的功課比我還好，所以我很崇拜她，她是我們班和我最要好的同學(xué)。

　　我第一次認(rèn)識她時，是在教室里，是以前認(rèn)識的同學(xué)介紹的。我第一次見到她時，從她的.眼神中，可以看到她友善的眼神；第一次聽到她的聲音時，她的聲音就像天籟一般的美妙動人。就是因為這樣，我和她的談話，又很投機，所以，我們就成了好朋友了。

　　有一次，我跟好朋友一起出去玩，結(jié)果，我們一起打哈欠，而且還一起睡著了，是我爸爸媽媽告訴我的，真巧呀！

　　我打算和她做永遠的好朋友，她的名字叫做李彤，我永遠不會忘記她對我的好。她在我受傷時，帶我去健康中心；在我傷心時安慰我，快樂時則會邀我一起出去玩，甚至在我生日時來我家?guī)臀覒c生呢！

　　我真想對她說：“有你，真好！”跟她在一起的日子，就像跟天使在一起的生活一樣美好。

小學(xué)生作文 篇4

　　珍愛生命

　　世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

　　曾記得以前看過許多關(guān)于生命的文章，它們都體現(xiàn)了生命的.堅強，生命的偉大與脆弱。

　　在生活中，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便，因此我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。

　　我想大家必須都看過四川大地震中關(guān)于生命的故事，他們在快要失去生命之時，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是正因他們知道人的生命只有一次，失去了就已經(jīng)不再。

　　在生活中，每個人都就應(yīng)知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也就應(yīng)知道如何保護自己。在危險與災(zāi)難之時，就應(yīng)知道如何為自己爭取時刻，爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去，就是正因他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的生命！在災(zāi)難中，必須要持續(xù)自己的體力，這就是保護生命的一種方式。

　　生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。因此我們不好做傷害他人的事。

　　生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，因此請大家必須要珍愛自己的生命，愛護他人的生命。

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