四年級(jí)日記匯總[5篇]

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)日記 篇1

　　今天，我把《外婆，我想對(duì)您說(shuō)》那片作文讀給外婆聽(tīng)了，外婆很感動(dòng)。其實(shí)，我只不過(guò)是把外婆的一些事情真實(shí)地記錄下來(lái)而已，外婆竟然說(shuō)我寫(xiě)的那么好，還說(shuō)我懂事。她卻沒(méi)有被自己感動(dòng)，而是一直為我的長(zhǎng)大而激動(dòng)，她總是說(shuō)她的那些事情是應(yīng)該做的，不值得一提。唉，我親愛(ài)的`外婆呀，您就是這么偉大！您從不要求別人怎么做。

　　晚輩的我們呀，是不是我們也應(yīng)該用心好好去盡一份不被要求的孝心呀？長(zhǎng)輩的心思就是盼望著我們好，而我們又做了多少呢？

四年級(jí)日記 篇2

　　今天下午，我們班要開(kāi)展了一場(chǎng)“帥狗杜明尼克”的讀書(shū)會(huì)，我心里可高興了！因?yàn)�，這次讀書(shū)會(huì)同學(xué)們要以比賽的形式來(lái)進(jìn)行；讀書(shū)會(huì)分別是：?jiǎn)栴}選答、形象點(diǎn)評(píng)、詞語(yǔ)比拼、朗讀展示， 一共四項(xiàng)，我參加了兩項(xiàng)。下午終于到了開(kāi)讀書(shū)會(huì)的時(shí)間了，同學(xué)們陸續(xù)上了三樓。等我們小組的全部到齊了以后，我們也上了三樓的報(bào)告廳。到了三樓報(bào)告廳一進(jìn)門(mén)，我看到同學(xué)們已經(jīng)到齊了，同學(xué) 們的爸爸、媽媽也來(lái)了很多。

　　一會(huì)兒，我們就開(kāi)始上課了。一開(kāi)始老師讓我們每組抽一題，是看題目回答問(wèn)題，第一項(xiàng)是我參加。我一拿到題就趕快打開(kāi)看，我的.問(wèn)題是：杜明尼克多大了？他最擅長(zhǎng)什么樂(lè)器？我一看心里樂(lè) 了，因?yàn)閱?wèn)題太簡(jiǎn)單了。我很輕松的就回答對(duì)了，得了20分。

　　第二項(xiàng)是“形象點(diǎn)評(píng)”，這個(gè)問(wèn)題我們組由閆英強(qiáng)來(lái)回答。他也回答得很好，也得了20分。接下來(lái)是“詞語(yǔ)比拼”我們又得了20分。最后是“朗讀展示”，我們每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)參加的。到我們 組讀書(shū)時(shí)，我心里有點(diǎn)緊張，讀書(shū)時(shí)漏掉了一個(gè)詞，不過(guò)我馬上又改了過(guò)了；讀完以后心里松了一口氣，最后我們又得了20分。

　　因?yàn)閳?bào)告廳下一節(jié)課有別的班級(jí)要上課，我們只好將讀書(shū)會(huì)結(jié)束了。我們每一組總結(jié)了一下分?jǐn)?shù)，我們組得了一百三十分，我心里真高興�。�

　　前面我忘記說(shuō)了，我們每一組人員全到齊了的都會(huì)加上四十分，還有我們小組由于認(rèn)真聽(tīng)課，老是又獎(jiǎng)給了我們小組十分。這一些分加起來(lái)就是一百三十分！

四年級(jí)日記 篇3

　　暑假到了，兔媽媽讓小兔去小熊家玩幾天。

　　小兔要走時(shí)，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“去小熊家時(shí)要注意安全啊！提防大灰狼！還有，采點(diǎn)蘑菇去送給小熊吃！”“知道了”小兔跨著籃子一蹦一跳地走出了家門(mén)。小兔子來(lái)到了一個(gè)滿(mǎn)是蘑菇的山坡上采蘑菇。突然，敏銳的小兔子發(fā)現(xiàn)草叢中有一只兇惡的狼正盯著它。小兔子眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)妙計(jì)。忽然，小兔子“撲通”一聲倒在地上，皺著眉頭，雙手捂著肚子打滾，叫道：“哎喲，肚子好痛呀！肯定是剛才吃了毒蘑菇中毒了！哎喲！好痛呀！”兇惡的大灰狼愣住了，自言自語(yǔ)道：“這兔子吃了毒蘑菇要死了，如果我吃了這只兔子我就會(huì)中毒死的……”轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　等大灰狼走遠(yuǎn)了，聰明的.小兔子一骨碌爬了起來(lái)，想到剛才大灰狼悲傷的樣子不禁哈哈大笑起來(lái)。小兔一邊哼著歌一邊向小熊家走去。

四年級(jí)日記 篇4

　　每個(gè)星期的星期六，是我畫(huà)畫(huà)的日子，也是我最開(kāi)心的時(shí)候。

　　有一次，老師讓我們自由畫(huà)，我心里想該畫(huà)什么那 ？我想呀想呀。對(duì)了現(xiàn)在不是秋天嗎？是豐收的季節(jié)。對(duì)就畫(huà)一副美麗的秋天吧！畫(huà)上有許許多多的果樹(shù)，果樹(shù)上有很多沉甸甸的水果，蘋(píng)果、桃子、梨等等。路上還有很多小朋友，手上提著籃子，興高采烈的來(lái)摘水果，連小動(dòng)物也被這水果的香味吸引住了。你看那小兔子一口一個(gè)果子吃的多香呀！

　　通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)，我明白了，我想畫(huà)什么沒(méi)有人阻止我，也沒(méi)有人和我畫(huà)的'一樣，我的畫(huà)是世界上 獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗�是我自己發(fā)揮我的想象力畫(huà)出來(lái)的，沒(méi)有人能和我比。

四年級(jí)日記 篇5

　　日子一天天過(guò)去了，漸漸地，我們迎來(lái)了最后一天的課程，現(xiàn)在，我們已經(jīng)全部結(jié)束了。

　　在那段時(shí)間，我們認(rèn)真刻苦的想要去做好每一件事，但難免還是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤：跑步時(shí)，同手同腳，教官怎么糾正都糾正不過(guò)來(lái)；原地踏步時(shí)，不按節(jié)奏，往往會(huì)變成喊“1”的時(shí)候踏右腳，喊“2”的時(shí)候踏左腳；起步走時(shí)，排面不整齊，教官一遍又一遍指導(dǎo)，我們還是沒(méi)有什么變化！

　　我還記得，曾經(jīng)有一次，我們的教官還批評(píng)了我們�！澳銈兛纯�，別的班級(jí)，”教官?lài)?yán)肅的說(shuō)，“他們的進(jìn)步比你們快得多了，你們現(xiàn)在還想原地踏步，輸在起跑線上嗎？！”聽(tīng)了教官這么一句話，我暗暗的想：不，不能，我們不能原地踏步，輸在起跑線上，我一定要加緊努力，爭(zhēng)取超過(guò)別的班級(jí)！于是，我默默地為這個(gè)埋在心里的.種子澆水。漸漸地，我們班的同學(xué)好像都在努力，表現(xiàn)的越來(lái)越好，越來(lái)越出色；以前的一些壞毛病也都慢慢改正了過(guò)來(lái)，只是還有個(gè)別同學(xué)做的不太妥當(dāng)。

　　當(dāng)時(shí)，我真的多么希望我們班能超過(guò)別的班！所以教官一向我們提出什么意見(jiàn)，我們就盡力改正�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)掌握了這些基本動(dòng)作，破除了障礙，成為了一名合格的“小警員”！

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