六年級(jí)日記(實(shí)用6篇)
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)日記 篇1
中秋節(jié)到了，據(jù)說(shuō)今年是十五的月亮十五圓，而且晚上7點(diǎn)13分的月亮最圓。晚上7點(diǎn)13分，我們出來(lái)賞月。月亮邊飄著淡淡的云朵，在月亮的照耀下，變成了淡淡的黃色，真美麗��！
大家在月亮底下抬起頭，仰望著如月餅似的月亮，有點(diǎn)拿著照相機(jī)拍著照，有的抬起頭看月亮，有點(diǎn)還錄像呢！咦？應(yīng)該有許多星星來(lái)簇?fù)硭�！可是今天怎么沒(méi)有星星呢？接著我想起了蘇軾寫(xiě)的`《水調(diào)歌頭》：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。我也編了一首兒歌：天上的月亮亮晶晶，可惜呀?jīng)]有亮星星。
最后拍照了，我拿著手機(jī)，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒把蘆葦也拍下來(lái)了。其中一張照片是“月亮在我手上”呢！
祝您生日快樂(lè)！月亮。
六年級(jí)日記 篇2
世上的聲音雜七雜八，有歡快的，有憂(yōu)傷的，有高亢的，有深沉的。然而，世上最?lèi)偠穆曇羰窃鯓拥哪兀?/p>
有這樣一種聲音，雖然沒(méi)有千般動(dòng)人，萬(wàn)般柔情，卻能將知識(shí)如春日細(xì)雨般滋潤(rùn)著每一棵剛剛探出腦袋的幼苗，使他們茁壯成長(zhǎng)，日益美麗。這種聲音的創(chuàng)造者是教師。他們用滴滴心血換來(lái)學(xué)生的步步輝煌，用絲絲銀發(fā)換來(lái)學(xué)生的可喜分?jǐn)?shù)，他們用“十年如一日”的辛勤工作換來(lái)學(xué)生“一舉成名天下知”的奇跡，更重要的是他們用平凡的聲音組成猶如真理一般的語(yǔ)言，使一個(gè)個(gè)不諳世事的頑皮小孩成為學(xué)識(shí)淵博的人才，讓他們?cè)跓o(wú)知的黑暗中迎來(lái)希望的陽(yáng)光。啊，教師的聲音是世上最?lèi)偠穆曇簦?/p>
有這樣一種聲音，雖然沒(méi)有高亢嘹亮，繞梁三日，卻能使原本不可能的事情變成鐵一般的事實(shí)。這種聲音的創(chuàng)造者是科研人員。他們用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)地球日益發(fā)達(dá)的.科技，用“兩耳不聞窗外事，一心只鉆科學(xué)題”的精神換來(lái)、氫彈“震動(dòng)神舟，驚艷于世”的威力，用自己埋頭苦干的“牛勁”換來(lái)月球上具有劃時(shí)代意義的腳印和蒼穹宇宙中宇航員最美麗的微笑，更重要的是他們用平凡的聲音組成精準(zhǔn)無(wú)誤的語(yǔ)言，使人類(lèi)的腳步能夠延伸到遙不可及的月球，讓科技在瞬息之間脫胎換骨。啊，科研人員的聲音是世上最?lèi)偠穆曇簦?/p>
有這樣一種聲音，雖然沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫，娓娓動(dòng)聽(tīng)，卻能使一塊塊毫不起眼的方磚石頭變成一座座高樓大廈，使人們的生活方便快捷，穩(wěn)定舒適。這種聲音的創(chuàng)造者是建筑工人。他們用自己靈巧的雙手如魔術(shù)般變出一條條雄偉大橋，用聰明的腦袋設(shè)計(jì)出一棟棟別具匠心的建筑物，用驚人的速度創(chuàng)造出美輪美奐的海港。更重要的是他們用自豪的聲音向大自然炫耀：“我們也有可以與桂林山水媲美的金字塔，有鬼斧神工般創(chuàng)造出來(lái)的空中花園，甚至有科技與智慧的結(jié)晶——秦王陵墓和萬(wàn)里長(zhǎng)城！”啊，建筑工人的聲音是世上最?lèi)偠穆曇簦?/p>
還有牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力時(shí)驚訝的聲音，愛(ài)因斯坦叩開(kāi)宇宙大門(mén)的聲音，霍金向黑洞挑戰(zhàn)的聲音，這些聲音沒(méi)有修飾，沒(méi)有點(diǎn)綴，卻都是世上最?lèi)偠穆曇簦?/p>
仿佛有一個(gè)聲音在耳邊回響：“為人類(lèi)事業(yè)作出貢獻(xiàn)的聲音，是世界上最?lèi)偠穆曇�！�?/p>
六年級(jí)日記 篇3
簡(jiǎn)直太不可思議了，一向嚴(yán)肅的彭老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，說(shuō)了一句大快人心的話；"打開(kāi)電視，看話音剛落，全班立刻歡呼雀躍起來(lái)，每個(gè)人的臉上都帶著壓抑不住的興奮，全班嘰嘰喳喳。只見(jiàn)彭老師有做起了他那招牌動(dòng)作，兩手捂住耳朵，皺這眉，嘴角微微向上揚(yáng)著，這一招果然管用，不到三秒，全班立刻鴉雀無(wú)聲。
此刻，球賽也開(kāi)始了，是小牛VS馬刺，兩隊(duì)都很出色：防守，控球，進(jìn)攻都很到位，比賽激烈的進(jìn)行著，由于我對(duì)籃球是七竅通了六竅，所以并沒(méi)有隨著其他的同學(xué)一樣分成兩派互相起哄，在剩下的50多秒的時(shí)候，馬刺追上小牛，打了個(gè)平手。于是激烈的'戰(zhàn)況把我吸引住了，在加時(shí)賽上馬刺并沒(méi)有在大多數(shù)同學(xué)的意料之中反超小牛，馬刺發(fā)揮失常，無(wú)緣20xx界NBA冠軍。
今天彭老師真好啊，雖然一些同學(xué)因?yàn)轳R刺的慘敗正憤怒不已，但是我還是很高興，呵呵，知足長(zhǎng)樂(lè)嘛！
六年級(jí)日記 篇4
友誼到底是什么？
小小的自己在這一刻覺(jué)的自己真的很脆弱，第一次為友誼流淚，單純的自己覺(jué)得哭了友誼就會(huì)回來(lái)，我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)存在，還像以前那樣的，一起笑，一起哭，一起瘋。可是現(xiàn)實(shí)畢竟還是現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)的那么殘忍，那么惹人厭，以前的海誓山盟那是什么，輕易的說(shuō)下永遠(yuǎn)，那么為這句話的代價(jià)就會(huì)那么痛苦！那么傷·
現(xiàn)在想想自己，哭的自己是多么的狼狽，多么的可笑！那些的承諾，讓人聽(tīng)了就心痛，那受了傷的心又要怎么去愈合，怎么去不讓它在痛，為友誼流的淚又有誰(shuí)會(huì)去記得！
“友誼會(huì)永遠(yuǎn)在一起”現(xiàn)在的`我聽(tīng)了就不會(huì)在去傻傻的相信啦！
現(xiàn)實(shí)中的友誼就像刺猬一樣，太近了，會(huì)讓自己血肉模糊，太遠(yuǎn)啦，在冬天的時(shí)候，就會(huì)很冷！
天底下沒(méi)有永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的友誼！
六年級(jí)日記 篇5
今天是我們小學(xué)生的節(jié)日，也是中國(guó)人民的節(jié)日。中午我高高興興地騎著自行車(chē)飛快地往學(xué)校奔去，我來(lái)到學(xué)校以后，教室里五彩濱紛的。我一看心里就覺(jué)的這個(gè)元旦是多么的熱鬧。
一會(huì)，11點(diǎn)半到了，老師帶我們來(lái)到了中院，開(kāi)始拔河，一開(kāi)始是四年級(jí)拔，又是五年級(jí)，最后到我們班了，拔完以后，體育老師就開(kāi)始說(shuō)成績(jī)了，全校只有四——六年級(jí)有資格拔河，一—三年級(jí)沒(méi)有資格拔河。
最后，老師說(shuō)∶“四——六年紀(jì)只有四五六的'一班第一”。我們拔完河以后，回到了教室，開(kāi)始過(guò)元旦了。一開(kāi)始是語(yǔ)文老師來(lái)到我們班讓我們班的同學(xué)的老師變成了雪人，從那以后每個(gè)老師來(lái)我們班都變成了雪人。
一剎間，4點(diǎn)到了，我們的元旦過(guò)完了。
最后，主任說(shuō)∶在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們都過(guò)上好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，我們的日子一定是∶“天天有今日，歲歲似今朝！”
六年級(jí)日記 篇6
中午吃過(guò)飯，我和爸爸趁媽媽睡午覺(jué)的大好時(shí)機(jī)，偷偷地出去爬山，還帶上了鐵環(huán)。
爸爸騎著摩托車(chē)帶我來(lái)到山腳下的平臺(tái)上，我滾起了鐵環(huán)，可滾了兩下就倒了。爸爸說(shuō)：“鉤子不能太向下，一落地就要滾，不能滾太快�！蔽矣冒职值腵辦法試了試，還真是好點(diǎn)，可是一不留神，鐵環(huán)離開(kāi)了鉤子，向樹(shù)林滾去，我在心里暗叫不好，幸運(yùn)的很，鐵環(huán)一下子撞到了一棵粗壯的大樹(shù)上，跳了跳，倒了下去。
來(lái)到山上，所有的風(fēng)景盡收眼底，連海中的船都看的清清楚楚。我發(fā)現(xiàn)欄桿外有一棵高大的松樹(shù)，上面的松果又大又松，有一種黃山松的感覺(jué)。我爬上欄桿，還是拿不到一個(gè)松果。爸爸正要走，我想到了滾鐵環(huán)的鉤子。我把鉤子放在松果上，一拉，松果落地了，但滾下了山。我看到了希望，連拉帶扯弄下來(lái)好幾個(gè)。
爬山、鐵環(huán)、松果，挺好玩。
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