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閱讀伴我成長(15篇)
閱讀伴我成長1
閱讀是一種享受,當(dāng)你完全沉浸在書里的時(shí)候,你才能知道讀書的快樂和輕松。書無時(shí)無刻的陪伴我們,讓我們學(xué)到很多知識。我上一年級的時(shí)候,每次漫不經(jīng)心的拿起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的.事。我那時(shí)感覺讀書很無聊。而上二年級后,伴隨著我認(rèn)識的漢字越來越多,我漸漸改變了對讀書的看法。
我記得我看第一本書的時(shí)候,那本書的名字叫《大家都為我點(diǎn)贊》?赐赀@本書讓我知道了我們每一個(gè)人都要做一個(gè)好人,也要做好事。
讀書,提高了我的作文水平,現(xiàn)在每當(dāng)一有空的時(shí)候,我變拿出媽媽給我買的課外閱讀,讀上一會。不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞好句。等到寫作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。
讀書破萬卷,下筆如有神。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀。并善于從書中吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都于書相伴吧。
閱讀伴我成長2
說起閱讀,那可是和我有著很深的緣分呢!在閱讀過程中,我學(xué)到了很多知識,懂得了許多道理。閱讀使我受益匪淺!
小時(shí)候,不管我是否喜歡,媽媽總會在睡覺前給我講一個(gè)“睡前故事”,還和我一起“讀書”。漸漸地,我就喜歡上書,一直想自己去看書。
慢慢地,我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個(gè)時(shí)候,我開始嘗試著去讀一些繪本了。這個(gè)時(shí)候的我從繪本中明白了許多道理,懂得了很多知識,我感受到了白雪公主的體貼和七個(gè)小矮人的善良、阿凡達(dá)的機(jī)智、葫蘆娃的勇敢……而且,媽媽還給我訂了《幼兒畫報(bào)》,我看起來總是愛不釋手。有一次,我正在看《幼兒畫報(bào)》,媽媽大聲喊我吃飯,我卻沉迷在書的世界里一點(diǎn)都沒聽見媽媽的叫聲,繼續(xù)看自己的《幼兒畫報(bào)》。過了一會兒,媽媽等不及了,走過來讓我去吃飯,我這才如夢初醒般地到了飯桌上。
很快,我上小學(xué)了。媽媽就在郵局給我訂了《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》、《科學(xué)探索》等期刊,也在圖書館里借了很多課外書,還時(shí)不時(shí)在網(wǎng)上給我買了很多好書!我也經(jīng)常習(xí)慣性地鉆研家里的好書,很快,我就把很多書都看完。在這期間,我掌握了大量的知識,比如看科普類的書讓我知道了樹是由頂端開始生長的,紙張最多可以折七次,蠟燭在水里也可以燃燒,摩擦力在生活中的應(yīng)用等;看歷史方面的書讓我知道了中華五千年的文明歷史,我知道了我國古代的四大發(fā)明,知道了很多的名人趣事,知道了“水可載舟,亦可覆舟”的'深刻道理;看文學(xué)方面的書讓我懂得了很多做人的道理,做人要善良、要有愛心、對他人寬容、要勇敢等等。
因?yàn)殚喿x,還讓我的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀。做數(shù)學(xué)題時(shí),我能很快地讀懂題意,抓關(guān)鍵點(diǎn),巧妙解題;做語文的閱讀題時(shí),由于閱讀量大,我很少在這上面失分,就更是我的強(qiáng)項(xiàng),所以也不會過多失分。
到現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一只名副其實(shí)的小小書蟲了。閱讀自然也成了我生活中必不可少的一部分,將永遠(yuǎn)伴我成長……
閱讀伴我成長3
從一年級到五年級,每一次訂閱報(bào)刊的時(shí)候,我就會毫不猶豫的告訴媽媽“我要訂《小學(xué)生文摘》!”
小學(xué)生文摘最吸引我的地方還是它里面的文章,有夢幻類的.,也有名篇類的,還有搞笑類的……讓我應(yīng)接不暇,眼花繚亂!缎W(xué)生文摘》還分為許多板塊有:《故事校園》、《成長驛站》、《求知與探險(xiǎn)》、《“十萬個(gè)為什么”里沒有什么》、《課文鏈接》、《科幻故事》……
有一篇文章的題目是《感受生活、富于寫作》這篇文章主要寫了,現(xiàn)在的小學(xué)生為什么不喜歡寫作的原因,葉圣陶先生說過:“生活猶如源泉、文章猶如泉水、源泉豐盈而不枯竭、溪水自然活潑留個(gè)不停息”。如果想寫一篇好文章,不單單要在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里讓孩子們記住它,感受它,體驗(yàn)它的奧妙,還要“多讀閱讀,讀閱讀!边呑x邊記,邊寫邊記,以備后用。在文章中利用上去。
想一想文章說的,細(xì)品,作者說的太正確了,我們?yōu)槭裁床幌矚g寫作,就是因?yàn)槲覀冃『⒆酉矚g在家里,看電視,玩電腦,寫作業(yè)不經(jīng)常出去體驗(yàn)世界上美好的生活,所以孩子沒有東西可寫,積累的詞不多,不會寫。
還有精彩的一篇:《失敗是成就 》,這個(gè)故事講述愛迪生實(shí)驗(yàn)白紙燈泡 ,試驗(yàn)失敗了1200次,一個(gè)做買賣的商人嘲笑愛迪生是一個(gè)不可能有成就的人,而愛迪生卻哈哈大笑說:“我已經(jīng)有了很大的成就,證明了1200種材料不適合做燈泡!弊屇莻(gè)商人啞口無言。
還有笑哈哈:里面有許多的笑話,在你郁悶的時(shí)候,看看他,會讓你本來郁悶的心情馬上變得高興起來。你快樂要看笑哈哈,不快樂也要看笑哈哈。
《小學(xué)生文摘》這一本閱讀從一年級陪伴我到五年級,讓我更加的“愛”它,“喜歡”它。讓我們在閱讀籍寫作的大海里暢游吧!也希望大家來細(xì)品《小學(xué)生文摘》吧!徐瑞喆
閱讀伴我成長4
我的人生離不開閱讀,因?yàn)樗惆榱宋页砷L……
童年的時(shí)候,我很慶幸沒有被各類補(bǔ)習(xí)班所占領(lǐng),但我的確和別的孩子不同。他們的童年多姿多彩,玩大過天,而我的絕大部分時(shí)間卻都是靠坐在大書架邊,捧著父母送給我的故事書讀得津津有味。
沒錯(cuò),我的閱讀之旅便是從童年開始的。
由灰姑娘到睡美人,由三根羽毛到魔鬼的三根金發(fā)……我已經(jīng)記不清我看過多少故事。僅知道當(dāng)時(shí)的父母事業(yè)剛剛起步,時(shí)常飛往各地出差,唯一印象深刻的就是這四個(gè)故事。因?yàn)樗鼈兪菋寢屆恐芰丶叶紩o我講的睡前故事,它們來源于難得的相處時(shí)光。
上了小學(xué)的我擁有了一整套的百科全書,我如饑似渴地讀著,疑問于恐龍滅絕的真相,疑問于人類的來源,疑問于地外文明是否存在。不得不說,閱讀真的讓我受益匪淺。童年時(shí)所瀏覽的故事書使小學(xué)時(shí)代的我想象力異常豐富,不僅可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫出作文,并且還大受贊譽(yù)。那個(gè)時(shí)候的爸爸媽媽開心極了,緊接著又給我買了許多的圖畫書?粗鴷芤桓窀竦靥顫M,他們卻始終沒有停下奔波工作的腳步。
初中到了,我開始陷入了青春叛逆期,開始在那個(gè)時(shí)期跟父母對抗。當(dāng)時(shí)的我用零花錢購買了一疊又一疊的網(wǎng)絡(luò)小說,存放于課桌下,暗格里,床頭邊……我沉迷于它所構(gòu)造的.世界。成績大幅度下降,曾獲贊譽(yù)的作文題材被網(wǎng)絡(luò)小說代替的種種行為最后還是引起了父母的注意。他們終于停下來了,而代價(jià)卻是讓我虛度了最該學(xué)習(xí)的初二……
吶,現(xiàn)在的我已經(jīng)上了高中。我不再喜歡故事書,不再喜歡枯燥的百科全書,也不再沉淪于網(wǎng)絡(luò)小說,它們?nèi)己盟苹貞浺话惚晃掖娣旁诹四莻(gè)古檀色的大書架上,接受著時(shí)光的洗禮。就在上個(gè)星期,我竟鬼使神差地買回幾本魯迅的著作,不知這會不會是我閱讀之旅的下一個(gè)起點(diǎn),但我知道,閱讀一直在伴我成長,猶如爸爸媽媽拼命工作的初衷只是想讓我快樂成長!
閱讀雖好,有你們的陪伴卻更為重要。
閱讀伴我成長5
“書是人類進(jìn)步的階梯”,到這句話,名人高爾基曾經(jīng)說過這句話,我就記起一個(gè)小故事:當(dāng)孩子稍微懂事時(shí),猶太人家庭就會舉行一個(gè)儀式,母親翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后教孩子去問《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種意識的用意不言而喻:書本是甜的,知識也是甜的! 書是什么?書是一方帶人們周游世界的魔毯;書是什么?書是一列承載著人類靈魂的列車;書是什么?書是一匹馳騁草原的駿馬。即使書有非常豪華的包裝,但如果我們不打開書去品讀它,它的包裝再精美也沒有用,它火熱的文字、閃光的話語也將漸漸暗淡。所以讓我們快快翻開書來品讀吧! 在鐘叔河的《我的第一位老師》中,一本既有趣又生動(dòng)的《列那狐》,激發(fā)了作者看書的熱情,打開了作者的文學(xué)世界。最令我印象深刻的是林海音寫的《竊讀記》!這本書
為我們呈現(xiàn)了一個(gè)小女孩對書的如饑似渴,瘋狂和迷戀。當(dāng)她沒錢的時(shí)候,林海音便天天不辭辛勞的跑到書店去看書;當(dāng)她餓了的時(shí)候,林海音就那兩個(gè)同伴去買花生米;當(dāng)她被書店店主的大手推出門外時(shí),林海音沒有氣餒,還是努力讀書。林海音每次從書店里出來,她都像喝醉了酒似的,腦子被書中的人物所擾,踉踉蹌蹌,走路失去了控制的能力。林海音每次看完一本書,都會咽一口唾沫,仿佛把所有的智慧都吞食下去。聯(lián)想到林海音寫的城南舊事,那生動(dòng)的'語言和優(yōu)美的句子都是來自林海音小時(shí)候看書的積累。由此我也深切地感受到了林海音對書的熱愛,以致她沉迷在書的海洋里,無法自拔。 維·比安基的《森林報(bào)》讓居住在鋼筋水泥中的我們重新認(rèn)知、反省自己。仔細(xì)品讀,能讓我們感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活,有唧唧喳喳的麻雀、有
翩翩起舞的蝴蝶,還有蹦蹦跳跳的兔子,它們都生活在那美麗幽靜的森林里。在書中,我們能探尋大自然的無窮奧秘,體驗(yàn)春的歡樂,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂傷…… 讓我們一起來在書中尋找別樣的樂趣吧!
閱讀伴我成長6
“讀詩使人聰慧,讀史使人明智”,英雄所見略同,我從娘胎里就嘗到了閱讀的好處。
聽奶奶說,我媽懷著我的時(shí)候就喜歡讀書,朗讀童話故事給我聽。用媽媽的話說,那是胎教,孕媽媽閱讀就等同于胎兒閱讀。我出生后,媽媽經(jīng)常拿圖畫在我眼前一張一張地翻,說是讓我閱讀。等我會說話的時(shí)候,媽媽就叫我背誦唐詩,因此我骨子里就喜歡文學(xué),早早地走上了閱讀之路。
再后來,我上學(xué)了,認(rèn)識了字,開始閱讀小畫冊,慢慢地閱讀了《白雪公主》、《稻草人》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等許多童話故事,那些童話故事的閱讀,在我空白的心靈里留下一片純凈的`天空,既提高了我的閱讀理解能力,又使得我對事物的專注度加強(qiáng)了,也讓我明白了很多的道理。
隨著年齡的增長,我的閱讀量也越來越大,我開始讀《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》的簡寫本,感受到了真善美,獲得了正能量,并且也拓寬了我的視野。其中,我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》之后,有那么一段時(shí)間,我被其中一段名言所震撼——“人最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨,也不會因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕!蔽乙惨虼顺30堰@一段話當(dāng)作自己的座右銘,鞭策自己,激勵(lì)自己不虛度年華。
我也喜歡讀詩,哲理詩、抒情詩、古詩、現(xiàn)代詩都閱讀,我還喜歡模仿著寫詩。有一次,我給班主任提建議,沒有被采納,我就寫了一首小詩放在老師辦公桌上——“宮商角徵羽,對君彈心曲,曲罷低聲問,君卻默無語!崩蠋熆滟澪覍懙煤,并采納了我提的建議。
最近,我喜歡上了情僧倉央嘉措的詩,如:“誰,執(zhí)我之手,斂我半世癲狂;誰,吻我之眸,遮我半世流離;誰,扶我之面,慰我半世哀傷;誰,攜我之心,融我半世冰霜……”他的詩給人以美感,還能凈化人的心靈。
我還讀了一些史書,如《上下五千年》、《二十四史》等,從史書中可用學(xué)到古人的智慧,作為我行動(dòng)的指南。
就這樣,我閱讀著,快樂地成長著……
閱讀伴我成長7
我最親密的朋友是書。每當(dāng)我煩惱時(shí),就會去書海里暢游一番。等到看完了,讀累了,一切的煩惱也早已被我拋到霄云外去了。
閱讀,使我從幼稚走向成熟,讓我從狹隘的地方走向豐富多彩的世界......閱讀,教會了我尊重他人;閱讀,教會了我誠實(shí)做人。
記得我小時(shí)候,常常會覺得那些清潔工對社會沒什么用,是多余的,于是常常會蔑視他們?傻任议L大了,我看了《螞蟻家族的故事》,才慢慢悟出了要尊重他人的道理。螞蟻很小,但它們?yōu)榱巳后w的安危,可以奉獻(xiàn)出自己的生命。而我們?nèi)四?有什么?quán)利言渺小、說卑微?其實(shí),每一個(gè)人都是組成社會的一塊石頭,每個(gè)人都在為社會默默地奉獻(xiàn)。要是沒有清潔工打掃街道,我們怎么會有這么潔凈美麗的環(huán)境呢?沒有工人們的勞動(dòng),我們怎么能住進(jìn)一座座高大雄偉樓房里呢?跟他們比起來我是多么的渺小。我想,每個(gè)人都是平等的',不要認(rèn)為自己地位高就可以輕視其他比自己地位卑微的人。“尊重他人就是尊重自己”,這是我從書中讀懂的。
閱讀,它教會了我誠實(shí)做人。一天放學(xué)回家,我看見桌上有一個(gè)很漂亮的花瓶,便很有興致地?cái)[弄起來!芭椤钡囊宦,花瓶掉在了地上,碎片四處飛散。我見了,立馬傻了眼,呆呆地站在原地一動(dòng)也不動(dòng),心想:完了,要是被媽媽知道。我不敢胡思亂想,趕忙把碎片打掃干凈,扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽回來了,看見我一副驚慌的模樣,問道:“怎么了?”我支支吾吾地回答:“沒什么......”媽媽懷疑地說:“肯定有什么事,我去看看。”只見老媽像偵探一樣,這里看看,那里瞧瞧,最終在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)支離破碎的花瓶。她一邊指著垃圾桶里的東西一邊說:“是你弄壞的嗎?”我剛想說不是,可一想到書上寫華盛頓砍了父親的櫻桃樹后還主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的故事,便低聲說:“嗯......”媽媽聽了,不僅沒有批評我,反而笑著說:“摔碎花瓶事小,承認(rèn)錯(cuò)誤事大。只要你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,做一個(gè)誠實(shí)的人,你就是一個(gè)好孩子”我聽了,緩緩地舒了一口氣,心情特別輕松。
書,是我人生不可缺少的朋友;書,是我一生的老師!閱讀,陪伴我茁壯成長!
閱讀伴我成長8
從小,我就喜歡閱讀。漸漸的閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分,打開塵封的記憶,我又回到了幼年時(shí)代。
上幼兒園時(shí),我就開始閱讀連環(huán)畫了,總是被畫里的事物所吸引。常常忘了吃飯,忘了睡覺。有時(shí)看見畫里的主人公哭我就會跟著哭,笑呢我就跟著笑。心情跟著故事的情節(jié)不斷起伏。
上了小學(xué),班上的同學(xué)都有了很好看的故事書,并相互炫耀,我羨慕極了,便纏著媽媽買,第二天,媽媽就從新華文軒書店給我買回一本,《故事大全》我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了。還用牛皮紙給它做了一件漂亮的衣服。每次看書前都要把手洗的干干凈凈。翻頁時(shí)也是小心翼翼的,生怕把把這本好看的故事書弄臟弄壞。每天都要看好幾遍。
很長的一段時(shí)間我都沉浸在美妙的故事中,漸漸的隨著年齡的增長知識的增多,書中的故事滿足不了我對知識的渴求。我尋尋覓覓,終于,被我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滿足我閱讀的好去處—-新華文軒書店。那里面的.書籍種類繁多,在里面讀書的人也不少。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,書店里的空調(diào)總是調(diào)到最合適的溫度,讓在這里閱讀的人舒舒服服的看你喜愛的書。在這里,我從《丑小鴨》里知道了只要有理想,并努力地去實(shí)現(xiàn),就一定會實(shí)現(xiàn);《每個(gè)孩子都是天使》讓我學(xué)會了自信,學(xué)會了尊重。在生活中有時(shí)你的優(yōu)點(diǎn)也許會被別人忽視,但只要你有自信,堅(jiān)持自己的做法,總有一天自己會被別人肯定的;《影響孩子一生的小故事大道理》讓我從故事里學(xué)會了許多做人的基本準(zhǔn)則,教會了我如何做人。我一遍遍的讀著這些書一次次陷入沉思中。還有那些古今中外的大部頭小說使我如癡如醉,我把所有的課余時(shí)間都花在閱讀上。讀書的同時(shí)我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣:記書中優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力也增強(qiáng)了我的理解力。這在我以后的寫作中發(fā)揮了很大的作用,每當(dāng)作文時(shí),好詞好句便像酵母似的發(fā)揮了作用。讓我的作文既迅速又精彩。
這就是閱讀帶給我的好處,它給了我知識,給了我樂趣,更給了我力量!
閱讀伴我成長9
閱讀,是人生中最重要的事,古人云:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?可見古人對知識的渴望,現(xiàn)代人更應(yīng)該如此。我與閱讀也有著密不可分的關(guān)系,雖說我不用像林海音那樣去書店竊書來讀,但我和書也有這一段有趣的故事。
我的書很多,我也愛看,可是我總是看書看得過度用眼,總是看得眼睛感覺火辣辣的又酸又累,去醫(yī)院檢查出來發(fā)現(xiàn)是近視眼,媽媽斷定是看書造成,就沒收了我所有的書,我心想:“近視眼是我自己造成的,又不關(guān)書的事,干嘛沒收他們,這下我沒書看了。”
后來我想了一個(gè)辦法,趁媽媽不知道,拿著自己攢的錢,偷偷去買書,趕上放學(xué)的時(shí)間偷偷溜到書店,買幾本書塞書包里,再回家,我的“好方法”讓我對書的熱愛絲毫未減,反而激發(fā)了我更多對讀書的熱愛,漸漸的我從書里看到了許多;學(xué)到了許多;懂得了許多,例如:十萬個(gè)為什么讓我“看”到了世界之大;安徒生童話讓我明白了世界的善與惡、美好與骯臟;愛的教育讓我懂得了如何做人……
久而久之,我的成績上去了,作文水平提高了,然而我發(fā)現(xiàn)買著買著,攢的錢居然不夠了,我便開始“拾荒”:爸爸吃面找的'零錢,我偷偷拿掉幾個(gè)硬幣,什么時(shí)候撿到幾角錢,我也把它攢起來,一時(shí)間我的錢有充足了。有一次在書店逛了有點(diǎn)兒久,回到家媽媽問我去哪啦,我慌稱在公園里玩了一會兒,才蒙混過關(guān)。事后,我吸取教訓(xùn),每次只買一本,可這樣卻增加了我去書店的次數(shù),這樣持續(xù)了很久,終于有一天,我暴露了事情的真相:那天我像是到了大霉了,在買書回來有點(diǎn)晚了是太急,書來不及放進(jìn)書包,回來的太晚又撞見了媽媽,媽媽問我書是哪里來的,我一看瞞不住,只能實(shí)話實(shí)說,媽媽知道了我是這么喜歡書,就把原來的書全部還給了我。當(dāng)媽媽問我一共買了多少書時(shí)我從床底下翻出了一堆小山!現(xiàn)在想起來也覺得很好笑。
從那以后,我又開始了我的“閱讀到深夜”計(jì)劃,在我的床底下不再有那一座小山,它轉(zhuǎn)移到了我的床頭柜上,轉(zhuǎn)移到了我的夢中,變成了我“學(xué)而時(shí)習(xí)之”中的一部分。
后來,我漸漸長大了,不在喜歡看那些幼稚的童話了,看起了一些世界名著,那些童話雖然已經(jīng)走出了我的生活,但它們卻沒有走出我的回憶。
閱讀伴我成長10
讀完了《純真年華》這本書,我聯(lián)想到,中國的兒童文學(xué),想要走到世界的中央,所遇到的阻力,其實(shí)并不見得有多大。
中國作家協(xié)會書記處書記、中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會主任高洪波深情地說:“兒童文學(xué)是一個(gè)神圣的事業(yè),是一個(gè)快樂的事業(yè),是一個(gè)幸福的事業(yè)!彼脑,不僅是個(gè)人的體驗(yàn),也說出了所有中國兒童文學(xué)作家的心聲。但是,每一個(gè)兒童文學(xué)作家都很焦慮。為什么這樣說呢?因?yàn)?1世紀(jì),這是一個(gè)讀圖的時(shí)代,是一個(gè)急功近利閱讀的時(shí)代,是一個(gè)光和影讓人眼花繚亂的時(shí)代,是一個(gè)讓童年和童心變得極其容易消失的時(shí)代。
我們生下來就是面對愈加光怪陸離的世界,我們當(dāng)然不曾明白人類的文明雖然是從圖畫開始的,但是隨著文字的出現(xiàn),人類走向了更高級的文明。文字意味這人類有了更抽象思維的能力,文字是人類智力進(jìn)化到一定程度之后才產(chǎn)生的文化結(jié)晶,而只有親近閱讀,才能更好地揣摩它的含義;只有親近閱讀,才會長久地?fù)碛幸活w不滅的童心。冰心奶奶曾經(jīng)說過,“除了宇宙,最可愛的只有孩子。和他說話不必思索,態(tài)度不必矜持。抬起頭來說笑,低下頭去弄水!币粋(gè)以書為友的人,不會感到孤獨(dú),一個(gè)以閱讀為友的人,在接受圖畫的福音時(shí),也依然會沉浸在文字巨大的快感之中。
閱讀,是我們獲得更完善也更有效的思維方式與敘述這個(gè)世界的表達(dá)方式的一種渠道。閱讀在使我們認(rèn)識世界與認(rèn)識自己方面,是功德無量的。沒有閱讀之前的文明,是原始的文明。僅僅依靠圖畫的人類的歷史,無論今天的人如何去詮釋它的神奇,神秘與深邃莫測的.優(yōu)勢,也是無法與閱讀出現(xiàn)后的人類的歷史相比的。閱讀使歷史得以改寫,使文明得以傳承,也使人類學(xué)會了創(chuàng)造。
閱讀是我們認(rèn)識了這個(gè)世界無法丟棄的方式,文字和閱讀甚至就是這個(gè)世界——這個(gè)世界的隱喻,這個(gè)世界的結(jié)構(gòu)。二十世紀(jì)的哲學(xué)家們不僅發(fā)現(xiàn)了閱讀與文字與思維的關(guān)系,也發(fā)現(xiàn)它與世界本體的關(guān)系。研究世界,從某種意義上來說,也就是研究語言文字。而這些,恰恰就是圖畫無法替代的。
讓我們親近閱讀吧!因?yàn)樗敲赖南笳?讓我們愛上閱讀吧!因?yàn)檫@個(gè)世界少不了一顆純真的童心;讓我們擁抱閱讀吧!因?yàn)樗鼤o我們一份清涼,一份安靜,一份圣潔!
閱讀伴我成長11
古有“讀書破萬卷,下筆如有神”的寄語,今有“為中華之崛起而讀書”的期望。從小到大,閱讀真的改變了我很多。
閱讀如品茶
小學(xué)的時(shí)候,我就愛上了《三國演義》,每天都捧著它,可謂是手不釋卷。劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的情義使我向往,趙子龍一人救阿斗的場面使我震驚,火燒赤壁讓我酣暢淋漓……
媽媽見我如此癡迷,經(jīng)常在一旁說,小說只能算是野史,你要是真喜歡應(yīng)該看看正史一類的書籍。媽媽簡單的一句話,便給我開啟了一扇通向古代歷史的大門。
還記得當(dāng)時(shí)翻開《三國志》時(shí),內(nèi)容的豐富讓我不禁掩卷深思,“抑可謂非常之人,超世之杰矣!彼o了我心中的亂世梟雄曹操很高的評價(jià),完成了我心中奸雄到梟雄的轉(zhuǎn)變,從前在我心中他是一位奸詐但身居高位的君主,沒想到他還是一位出色的軍事家,一位豪放的詩人,這也解釋了我心中一直以來的迷惑:一個(gè)“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”的.奸雄為何有如此多的賢能人輔佐……
當(dāng)終于讀完《三國志》后,它讓我對三國時(shí)期的歷史又有了新的認(rèn)識,也讓我領(lǐng)略了古代歷史的魅力,再回頭看《三國演義》我似乎又有了新的感悟。
閱讀如品茶,回甘且回味無窮,引領(lǐng)我進(jìn)入了文言文的魅力世界。
閱讀如良藥
迫近中考,天氣一天天地?zé)崞饋砹恕C鎸︻}山卷海,心中煩悶得不行,每天豆大的汗珠掛在額頭,總覺得空氣中充滿著燥熱——我知道,我已經(jīng)學(xué)不下去了。
每每這時(shí),我都會停下手中的筆,打開音樂,拿起一本書,津津有味地讀上十幾分鐘。讀《傅雷家書》讓我感到了一個(gè)愛國的父親對兒子的循循教導(dǎo);讀《西游記》教會了我只要堅(jiān)持就會成功的道理;讀《水滸傳》讓我領(lǐng)悟了什么是兄弟情義……
閱讀如良藥,這時(shí)的書對于我來說就是“鎮(zhèn)定劑”,讓我心平氣和的繼續(xù)和題海斗爭下去。
閱讀伴我成長,劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,讓我知道了與朋友交往要以誠相待;“本是同根生,相煎何太急”的故事,讓我領(lǐng)悟到兄弟之間應(yīng)和睦相處;魯肅周瑜指困相贈,讓我感觸到朋友之間要慷慨熱情……閱讀給我?guī)砹颂嗵唷K貙⒊蔀槲乙簧膿从选?/p>
閱讀伴我成長12
俗話說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我從小就喜歡閱讀,與閱讀的淵源說來也就話長了……
在幼兒園的時(shí)候,我經(jīng)?蠢L本和有趣的圖片,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué),一點(diǎn)一點(diǎn)地念。直至今天,我還記得圖畫書里的那些活靈活現(xiàn)的卡通人物:機(jī)智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶……有時(shí)我的心情也會被故事情節(jié)所帶動(dòng)。主人公著急,我也跟著著急,主人公傷心,我也跟著傷心,總之,所有的情緒都根據(jù)故事的情節(jié)而跌宕起伏著。
上了小學(xué)以后,我接觸到各種故事書、童話書等。一有空我就與書為伴,我迫切想知道書中的主人公是個(gè)什么樣的人。給我留下深刻印象的是《小公主》一書中的主人公薩拉克魯,不論是在富有時(shí),還是遭遇一貧如洗時(shí),她都沒有放棄對生活的希望,始終堅(jiān)持勇敢地面對生活,真誠地對待朋友,無私地幫助別人,最終收獲真摯的友誼和巨額遺產(chǎn)的'故事。也許當(dāng)時(shí)我的理解還在懵懂的狀態(tài)里,但我卻在故事里得到了力量,并受益無窮……
今年我讀六年級,我們班開展“我讀書、我快樂、我智慧”的讀書打卡活動(dòng),同學(xué)們紛紛曬出自己的書籍,我發(fā)現(xiàn)還有很多書我沒看過。我用自己的圖書換來了各種各樣的書:《假如給我三天光明》、《安妮日記》、《中華上下五千年》、《草房子》……我如饑似渴地閱讀著,我想看完同學(xué)們手中的每一本書。在各種各樣的書籍中,我積累了豐富的詞匯,思路也變得清晰了。在最近的幾次習(xí)作中,我都得了“傳”,老師說這是作文的最高等級,意思是我的作品可以讓全班同學(xué)傳閱。我心里十分高興,讀書真的帶給我快樂,帶給我智慧。
媽媽告訴我:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心!痹谖遗c書的一次次碰撞中,越來越覺的媽媽的話是對的。微風(fēng)拂過,風(fēng)鈴輕輕響起,我又徜徉在書海中,我要在淡淡的書香中慢慢長大。
閱讀伴我成長13
讀書破萬卷,下筆如有神。這是詩人杜甫說的,意思是讀書讀得多了,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來,自然得心應(yīng)手,如神來之筆。不但是這樣,它還伴隨著我成長的一點(diǎn)一滴。
在幼兒園的時(shí)候,我經(jīng)?催B環(huán)畫和繪本。一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué),一點(diǎn)一點(diǎn)地念,可以使識字量大大增加,看更多有趣的圖片,直至今天,我還記得圖畫書里的那些活靈活現(xiàn)的卡通人物,有機(jī)智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶等,有時(shí),我的心情也會被故事情節(jié)所帶動(dòng),主人公著急我也跟著著急;主人公傷心我也跟著傷心;主人公快樂我也跟著快樂……
上了小學(xué)后,我開始看小說、童話等,這些書也使我學(xué)會了許多。有一次,我看《小公主》,講的是主人公薩拉·克魯不論是在富有時(shí),還是在遭遇一貧如洗是,都沒有對生活放棄希望,始終堅(jiān)持勇敢地面對生活,真誠地對待朋友,無私地幫助別人,最終收獲了真摯的友誼和巨額遺產(chǎn)的故事。也許我當(dāng)時(shí)的理解還在懵懂的狀態(tài)里,但我卻在看了故事之后,想像小公主一樣,做一個(gè)真誠、堅(jiān)強(qiáng)、對生活充滿希望的孩子,也從故事里得到了更多的力量,并從中受益,學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)看完了四大名著,讀了更多的文學(xué)作品,而且現(xiàn)在閱讀的方式也不僅僅局限于紙張上,現(xiàn)在只要通過網(wǎng)絡(luò),就可以看到免費(fèi)的.電子讀物,不但是這樣,現(xiàn)在書店都可以對外開放了,只要有時(shí)間就可以去書店去看書,不過我認(rèn)為,的閱讀方式莫過于圖書館了,那里有良好的圖書環(huán)境,還有應(yīng)有盡有的圖書,兒童文學(xué)、中外名著、歐美文學(xué)、名人自傳、報(bào)紙、雜志等等等等,在那里,就可以享受到更好的閱讀樂趣。
閱讀不但能使你的寫作水平提高,還能增長你的見識,懂得更多道理,在閱讀中逐漸成長,使你變得完美。所以,同學(xué)們,放下手機(jī),離開電腦,將目光轉(zhuǎn)移到書本上,一起來到書中的世界,享受讀書的樂趣吧!
閱讀伴我成長14
閱讀是一粒種子,讓知識在心里扎根;閱讀是一把鑰匙,能打開知識寶庫;閱讀是一把階梯,可以登上成功的頂峰。
上幼兒園的時(shí)候,媽媽買了許多童話書,我不太愛看,因?yàn)檎J(rèn)識的字不多。有一天晚上,我剛躺下,爸爸就給我講故事,我開心極了。從此,睡覺時(shí)我都要爸爸講故事。爸爸的故事可真多,每天晚上都有,我很驚訝。爸爸告訴我:“我的故事都是從一本《睡前故事》里看來的。你媽媽不是給你買了嗎?”
第二天,我就去找書看。書都在書柜里,我拿下來五六本,一頁一頁看下去,很有味道!叭恍∝i”、“狐貍和烏鴉”、“小熊做客”……我看得入了迷,忘記了吃飯。爸爸見我喜歡閱讀了,給我買了一堆書。
每天放學(xué)回來,我都要走到書柜邊,《王子童話》、《死了一萬次的貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》都是我的最愛?吹枚嗔耍约阂矔v故事了。有時(shí)候,爸爸剛講了個(gè)開頭,我就接下去了,變成爸爸聽我講故事了。就這樣,我講一段,爸爸接著講一段,我再接著講,我們沉浸在故事里,我也更愛看書了。
漸漸的,隨著年齡的增長,知識的積累,我看書的速度快起來了,看的`書也越來越雜。現(xiàn)在四年級了,我開始看名家的作品,像《夏洛的網(wǎng)》、《假如給我三天光明》、《稻草人》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《老人與!返,這些書語言優(yōu)美,故事生動(dòng)感人,讓我懂得了真善美,也給我的寫作帶來了一些幫助。在讀書的過程中,我知道了一些人生哲理,比如《老人與!犯嬖V我人應(yīng)該在拼搏中活著。在讀書的過程中,許多好詞好句不知不覺留在了我的腦海里,寫作文時(shí)它們就會蹦出來助我一臂之力。我要感謝閱讀給我?guī)淼氖斋@。
為了讓我看到更多的書,爸爸辦了借書卡。我想,我會好好珍惜看書的機(jī)會。閱讀其實(shí)也是一種休息,讓我在閱讀中更好地成長吧!
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閱讀就像一部永不生銹的播種機(jī),不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子。
——題記
古人曾說:讀書好,讀好書,好讀書。記得6歲生日那年,媽媽給我買了本《木偶奇遇記》,我被故事中的情節(jié)深深的吸引住,從此我的“文學(xué)情緣”便一發(fā)不可收拾,一捧起書來就愛不釋手,跟著主人公一起歡笑、一起流淚,走進(jìn)他們的世界中,是我最快樂的事……
兒時(shí)的我,喜歡讀《唐詩三百首》,我會懵懂地在杜甫的憂憂思中屏息,在陶淵明美好的桃花源中流連。隨著時(shí)光流逝,我“野心膨脹”,開始了我的“殖民擴(kuò)張”,獲獎(jiǎng)作文、古典名著都成了我的涉獵對象,書中的“景色”有時(shí)讓我流連忘返,也為我的寫作積累了素材。
媽媽見我“啃書”啃到瘋狂的程度,怕我“玩物喪志”,給我定了若干條規(guī)定:吃飯不準(zhǔn)看書、走路不準(zhǔn)看書、上廁所不準(zhǔn)看書……我就裝作可憐兮兮的樣子答應(yīng)了,暗地里想著辦法,各種花招層出不窮。
有一次,為了盡快讀完《水滸傳》,我決定實(shí)施“被窩計(jì)劃”,于是做出了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的決定:和媽媽分床睡。其實(shí),離開媽媽,我怎么也睡不著,但為了那厚厚的《水滸傳》,還是拼了!媽媽以為我可以獨(dú)立,她哪知我“醉翁之意不在酒”。
每天晚上,我必須等媽媽房間的.燈熄滅了,才開始實(shí)施“被窩計(jì)劃”。略有聲響,必須以最快的速度熄燈、躲被窩,直到“警報(bào)解除”,哎,真的是不好受,《水滸傳》就這樣在折騰中被我看完了。
我喜歡一口氣將書讀完,記得有一次,在看《人類未解之謎》,媽媽叫我吃午飯,我就說了一聲:“嗯,再等五分鐘。”過了一會,又聽到了媽媽的叫聲,我很生氣,對著媽媽吼:“你先吃飯,以后我看書的時(shí)候別打攪我。”
感覺自己語氣很沖,趕緊拿著書邊走邊看,哪知被桌角絆了個(gè)“四腳朝天”,桌上的湯都灑到我身上,爬起來和媽媽收拾好“殘局”,又如癡如醉地看起書來。
有時(shí)我會被書中的某個(gè)片段搞得開懷大笑,媽媽總以為發(fā)生什么事,不停地“千里傳音”問怎么了,而我正看到興處,根本沒時(shí)間回媽媽的話。
“閱讀之旅”帶來的是美好的回憶,留下的是馨香縷縷。
對閱讀的興趣,任時(shí)光悠悠,永不磨滅,因?yàn)殚喿x伴隨著我成長,給我?guī)Я丝鞓,也帶來了充?shí)……
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