書香伴我成長(zhǎng)作文15篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的書香伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。
書香伴我成長(zhǎng)作文1
讀一本好書,就像交一個(gè)朋友,就像品一杯美酒,只有細(xì)細(xì)品嘗,細(xì)細(xì)體會(huì)才能知道它有多迷人!
有一次,就快吃飯的時(shí)候,我正在津津有味地看書,那時(shí)的我就像一只跳入了一片嫩綠草原的小羊,盡情地吃著鮮嫩的草,仿佛周圍一切都不存在似的。沒過多久,我就沉迷于書海了。但是過了好一會(huì)兒,一絲餓意襲卷而來,我就覺得很奇怪,不是早就可以吃飯了嗎?怎么還不叫我?我?guī)е苫笙铝藰,卻發(fā)現(xiàn)沒有香香的飯菜,只有臟臟的,正準(zhǔn)備拿去洗的碗筷。這時(shí),媽媽說:“你終于下來了。〗辛四隳敲淳枚疾换卦,所以我就先吃了。那里還有一點(diǎn)飯,我去給你熱一熱!蔽掖蟪砸惑@:我竟然都沒聽見?還有一次,我去上廁所,就隨手拿了一本書,不知過了多久,我還在里面坐著。媽媽見我在廁所里面好久沒出來,連忙跑上來,說:“你還要坐多久?”聽到這句話,我趕忙起身,拿著書走了出來。不知道是不是養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,到現(xiàn)在我還是帶著書進(jìn)廁所呢!
這就是我與書的'故事。書香一直伴我成長(zhǎng),莎士比亞說得好:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覀冸x不開書,書是我們一生的摯友!
書香伴我成長(zhǎng)作文2
輕輕地捧起一本好書,貪婪地聞著它芬芳的墨香,你會(huì)真切地覺得讀書真是一件賞心悅事。人們常把書籍喻成精神食糧,“開卷有益”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等激勵(lì)我們對(duì)書的熱愛。
每一本書都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。多少次因?yàn)槌笮▲喿兂砂滋禊Z而替她高興;因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;因?yàn)閷O悟空打敗了白骨精而為他自豪!從《小故事中的大智慧》里我還知道了許多名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和讓人們感到敬佩的.故事,教會(huì)了我怎樣做人,做一個(gè)怎樣的人……
每當(dāng)看完一本書,就像是和一個(gè)高尚的人談了一次話,每當(dāng)你走進(jìn)書本,書中的文字就像變成了一幅幅栩栩如生的畫面,使狹窄的心靈變得空曠開來。讓我們一起打開書本,打開知識(shí)的大門,在廣袤的知識(shí)天空中翱翔吧!
書香伴我成長(zhǎng)作文3
小時(shí)候,我是一個(gè)非常不愛看書的人,看了就感到頭疼。我長(zhǎng)大了,才知道書里面有許多知識(shí),所以書已經(jīng)成了我的愛好。
小時(shí)侯,我覺得看書很不好,其他小朋友都有的玩,我也很想出去玩,但是媽媽不要讓我去玩,只能被關(guān)在家里看書,像犯人關(guān)在牢里似的,不能出去。我覺得這樣很煩,真不想看書,可惜我媽媽偏要我看書,我只好看起書來了。
后來我才發(fā)現(xiàn)看書既能看到知識(shí),還能看到的圖畫還能看到很好笑的'漫畫,F(xiàn)在我才知道書的作用,后來,我喜歡上了看書了。有一次,媽媽叫我吃中午飯了,我在樓上看書,媽媽叫我吃飯了,我看書看的入迷,連媽媽叫我吃飯了我卻沒有聽見,媽媽連叫好幾次我才聽到了
書已經(jīng)成了我的愛好,每天晚上,我都會(huì)看完書再出去玩的。
書香伴我成長(zhǎng)作文4
題記
有這樣一種東西,會(huì)讓你覺得是耳畔輕柔的呼喚,低聲的訴說。
有這樣一種東西,會(huì)讓你缷去疲憊,會(huì)帶你走向過往的回憶中。
有這樣一種東西,會(huì)帶給你心靈的震顫,會(huì)讓你心中涌滿感動(dòng)。
有這樣一種東西,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知與責(zé)任。
這便是書!
古人曾云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉“,惟有書能帶給我力量,驅(qū)走黑暗,帶來無限的光明,使我在前進(jìn)的道路上不再感到迷茫與悲愴。
世界上需要金錢來恒量的,那便都不值得珍惜,而真正值得珍惜的,都是精神上的財(cái)富,就如同人生不在于年輪的多少,而在于年輪之上所閃耀的光華是否迷人。讀書就是如此。它是心靈的慰藉,是精神的源泉與支柱。
“萬般皆下品,惟有讀書高”“風(fēng)聲雨聲讀書,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。作為一名中學(xué)生,我更有義務(wù)去延續(xù)這種傳統(tǒng)與精神,開拓我讀書之路。懷揣著這份認(rèn)知與使命,我在茫茫書海中尋覓著,汲取著,探索著文化的根源,在中華民族五千年博大精深的歷史中,書寫著自己讀書的圖片奇跡。
藍(lán)天有藍(lán)天的深邃,大地有大地的博翰,讀書則有讀書的魅力,它讓我在挫折中執(zhí)著,在痛苦中堅(jiān)強(qiáng),在失敗中磨煉,在成功中前進(jìn),在人生的道路上譜寫著輝煌的樂章,高唱著清歌,邁向成功的殿堂。
讀書讓我有時(shí)陪伴吳承恩筆下的群猴在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲,
有時(shí)與保爾一道在在環(huán)境惡劣的西伯利亞的冰雪天氣下?lián)]鎬筑路,
有時(shí)游蕩于好漢林立的水泊梁山中,與他們一起餐風(fēng)飲露, 大碗喝酒, 大塊吃肉(只可惜我不會(huì)喝酒,也不愛吃肉。那也不妨事,暫且以茶代酒,以饃作肉),
有時(shí)徘徊于情感糾葛的大觀園中,與她們一道愛與恨,喜與悲。
有時(shí)在陰暗潮濕的巴黎圣母院里思索……
讀書讓我認(rèn)識(shí)了“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!敝欣寺h逸的李白和“安得廣廈千萬間,大天下寒士俱歡顏”中憂國(guó)憂民的杜甫,以及圖片那“桃花庵里桃花仙,摘得桃花換酒錢”中風(fēng)流倜儻的唐寅,“橫眉冷對(duì)千夫指,伏首甘為儒子!敝屑祼喝绯鸬聂斞,他們?cè)跁醒堇[著動(dòng)人的故事,在書中勾勒著他們的思想與抱負(fù)……在我眼中,《三國(guó)演義》是“天時(shí)、地利、人和”的最好詮釋,得天時(shí)的曹操,操地利的孫權(quán),握人和的齊備。《鋼鐵是怎樣煉成》是堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)晶,逆境中成長(zhǎng),用生命去詮釋為信仰奉獻(xiàn)身心的誓言!睹藗鳌肥菢酚^的化身,困而不屈,困而奮爭(zhēng),用雙手去扼住命運(yùn)的喉嚨。
揭開《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè),我看到的'是社會(huì)的黑暗,從彷徨無知到看清社會(huì),是“舉世皆醉我獨(dú)醒”的清醒。
吹去籠在《城南舊事》表面的浮塵,回眸英子的成長(zhǎng),我明白了人生需懵懂過渡到成熟,需要作到“病樹前頭萬木春”的積極向上。
書是一個(gè)人的靈魂,讀書如同讀心,在真正汲取了這些滋養(yǎng)之后,我猛然發(fā)現(xiàn)自己的身心變得超然物外了,一股沁人心脾的體香自內(nèi)而外散發(fā)出來,而令人心曠神怡!
于是,一個(gè)個(gè)溫馨的夜晚,呼吸著油墨的清香,我沉醉其中,享受著心靈的飛翔,一秒,一秒……。雖不敢廢寢忘食,但樂在其中。書是我的好友,書是我的精神食糧,書是我前進(jìn)的航標(biāo),相信在一本本好書的指引下,我一定會(huì)生活的更快樂,更精彩,前進(jìn)的路會(huì)更寬廣!
書香伴我成長(zhǎng)作文5
讀書有很多的樂趣,每個(gè)人都有讀書的樂趣,而我覺得,讀書,就像是看電影一樣。而且,當(dāng)我讀到哪兒,我的眼前就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)景。
當(dāng)我讀到《桂花雨》這篇課文時(shí),我的眼前就出現(xiàn)了一棵棵桂花樹,上面的'桂花香飄十里。而我,正在幫大人搖桂花,真的很像下雨,而且是很香的雨。我還嘗到了美味的糕餅。
當(dāng)我讀到《珍珠鳥》這篇課文時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一只可愛的珍珠鳥,想必這就是課文中的“小家伙”了吧,它圍著我的筆尖蹦來蹦去,我撫摸它的絨毛,它也用小紅嘴和我打招呼。我折了一個(gè)紙飛機(jī),扔了出去,它看見了,就朝紙飛機(jī)的方向飛去,它跟著紙飛機(jī)在屋里飛來飛去,紙飛機(jī)撞到了衣柜,它停不下來,“咚”地一聲也撞上了衣柜,一定很疼吧,可是,它又站了起來,跑向紙飛機(jī),用它那小紅嘴啄紙飛機(jī),我被它這可愛貪玩的樣子逗得哈哈大笑。
真有趣,讀書可真有意思。我喜歡讀書不論走到哪里我都會(huì)隨身帶一本自認(rèn)為很有趣的書,書是我的靈魂,是我精神的依靠!
書香伴我成長(zhǎng)作文6
高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說過,書籍是全世階的營(yíng)養(yǎng)品。我認(rèn)為書是一名老師,因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)。
書還可以給我?guī)砜鞓贰S浀糜幸淮,因(yàn)橐稽c(diǎn)小事,和媽媽吵架了,心里很生氣,看見課桌上有一本書,就想把它扔到一邊,但是看見那是自己心愛的書,所以就沒扔。我拿起那本書,津津有味的看了起來。不一會(huì)兒,我那些不愉快的事情都拋到九霄云外去了。
書還可以讓我明白一些道理。比如說《綠野仙蹤》這本書,我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目的,每個(gè)人的`心目中都要有一個(gè)美好的理想,只要經(jīng)過不懈的努力,就能取得最后的勝利。
書還可以讓我認(rèn)識(shí)許多的朋友。比如說,我讀了《淘氣包馬小跳》這一本書,我認(rèn)識(shí)了善良、活潑的馬小跳,我要學(xué)習(xí)他不說謊的好品質(zhì),還有愛吃零食的企鵝唐飛、長(zhǎng)的特別漂亮的夏林果......
書,是一位老師,帶給我知識(shí)。書是我的一個(gè)知心朋友,帶給我快樂。書是一盞指路燈,在黑暗中帶給我光明。書在我成長(zhǎng)的道路上留下大大小小的腳印。讀書,我愛讀書。
書香伴我成長(zhǎng)作文7
書,是我們每個(gè)人的朋友。
從小,我就喜歡看書!度纸(jīng)》是我的第一個(gè)伙伴,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,我雖不懂什么真正內(nèi)涵,可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。
后來我能讀些猜字謎的書了,短短的幾句話里藏著各種各樣的字和東西,真有趣!我還常常給同學(xué)們猜呢。
上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)的字越來越多了,也學(xué)會(huì)了拼音,查字典。我開始自覺自愿地讀書了。我讀了《十萬個(gè)為什么》后,知道了煤氣為什么會(huì)發(fā)臭,為什么不能喝生水……我讀了《兒童時(shí)代》、《小讀者》后,它們讓我知道許多有趣的故事;我還讀了許多古今中外的童話故事,有《白雪公主》、《水晶鞋》等。
書,伴隨著我的成長(zhǎng),積累的知識(shí)越來越多,越來越深?yuàn)W,也會(huì)讓大家越來越歡迎的`。書帶給了我快樂與充實(shí),使我了解了生命的真諦,知道了處事方法,領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概,懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習(xí)的方法……
現(xiàn)在,我每天晚上都會(huì)看一會(huì)兒書。媽媽說,這是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我愛上了讀書,書香伴隨我快樂成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文8
好書隨處可見,書香隨時(shí)可聞。書為人類打開了智慧的大門,使人聰慧。書給我們的生命添上了精彩的一筆。讀書讓我感到充實(shí)、幸福。
我的姑姑是一位教師,很小的時(shí)候我鬧著要去她的教室聽課。記得在一次班會(huì)課上,姑姑手拿一本書,給她的學(xué)生講起了《小紅帽》的故事,我被里面動(dòng)人的情節(jié)吸引住了。從那以后,我便天天吵著媽媽給我買書,媽媽當(dāng)然很樂意這樣做。我的童年便在書香的環(huán)繞中度過。
隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的積累,我求知的欲望越來越強(qiáng)烈,書架上書的種類也越來越多。在這些書刊中,我最喜歡的`是《假如給我三天光明》這本書了。這本書介紹了一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性——海倫·凱勒,她一生度過了生命的八十八個(gè)春秋,卻熬了八十七年無光、無聲、無語的孤絕歲月。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的弱女子,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。我被她的愛心所感動(dòng),被她那頑強(qiáng)的意志所折服。在生活中,我也要用愛心擁抱世界,以頑強(qiáng)、拼搏的精神面對(duì)困難,尋找人生的光明。
我愿化為一朵鮮花,在濃濃的書香中一天天茁壯成長(zhǎng)……
書香伴我成長(zhǎng)作文9
書,猶藥也,善讀者,可以醫(yī)愚。 ——題記。
書,寄托著人類熱切的希望;書,蘊(yùn)涵著人類豐富的情感;在書的海洋里,我們可以自由滑翔,盡情地沉醉,書,給我們帶來無限歡樂!書,是人們攀登知識(shí)高峰的階梯;書,是人們遨游知識(shí)海洋的輪船;書,是人們探索未知世界的照明燈;書,又是伴隨人們生長(zhǎng)的“生長(zhǎng)果”……是書,幫助我們健康、快樂地成長(zhǎng)。驀然回首,夢(mèng)里春秋已十四度,在逝去的十四個(gè)春秋中,書,教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很小很小的我,在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些,識(shí)得三兩字了,我漸漸的開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。書,教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢的開始捕捉詩(shī)的影子。喜愛上李白的浪漫,喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!睖I撒于岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩(shī)詞讓我穿越了時(shí)空,回到了起點(diǎn),去體味了古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事,那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)之戰(zhàn)……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
俗話說“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心”,隨著年齡的'增長(zhǎng),熱愛書本的我,更加情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著檀木的清香,輕輕拂開一頁(yè)頁(yè)的書,陶醉于優(yōu)美的意境。我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書屋,品味那一份智慧賜予的寧?kù)o。
還記得,莎士比亞說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_如此,如果沒有書,人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值,更無從談發(fā)展!
一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天!白x書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書為友,以好書為鑒,未來的日子里,我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)。
愛書的人是永遠(yuǎn)渴望書的。無聲的書,會(huì)告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過,但書中的美麗世界的大門會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開,等待你的到來。盡管未來的日子我無法預(yù)料,但我相信,在往后那充滿幻想的日子里,在人生漫長(zhǎng)的旅途中,我,不會(huì)孤單寂寞,因?yàn)椋袝凇?/p>
幽幽書香將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!
書香伴我成長(zhǎng)作文10
書是人類進(jìn)步的階梯。光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。這一句句名言警句都是來自不同國(guó)度的偉人而訴說的。書中有“香”,這書香與我形影不離,還陪我成長(zhǎng)。
回到稚嫩的童年,每位男孩子無不喜愛的就是“奧特曼”的'玩意兒啊!記憶中,我看的第一本書,就是《奧特曼》,那時(shí)雖然根本不認(rèn)識(shí)字,我仍舊讓媽媽買,看的都是一些圖畫,有時(shí)我想著,看著模仿著就會(huì)把自己幻想成超人——奧特曼,也許是什么緣故,是他讓我受到了正義之感。
隨著一日一日,一年一年的光陰,我長(zhǎng)大了,也上了小學(xué)一年級(jí)。認(rèn)字也有些簡(jiǎn)單起來了,但有些字還不太熟悉,就買了有拼音的小故事書,他讓我深受啟蒙,如《龜兔賽跑》、《丑小鴨》……這些經(jīng)典短小的故事教育了我要謙遜、誠(chéng)實(shí)守信與實(shí)踐之類的道理許許多多,在學(xué)習(xí)上也得到了莫大的好處。
歲月的消失,也就到了現(xiàn)在。我全面發(fā)展,到哪有書看就看閑書,綜合的,驚恐的,歷史的,科學(xué)的……讓我積累了知識(shí),正如三國(guó)時(shí)東吳呂蒙手不釋卷,這也讓我在各方面說話時(shí)頭頭是道。
書中藏著知識(shí),書香伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文11
“書是人類進(jìn)步的階梯!币黄媲榈奈恼,一席精彩的辯語,一腔圓潤(rùn)的朗誦,一手美麗的字跡,足以讓我們獲取知識(shí),開闊視野,陶冶情操,提升自己,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
我喜歡讀書,我陶醉于書中流溢的香氣,甚至有時(shí)候我會(huì)為書中的一個(gè)個(gè)字而浮想聯(lián)翩。那一個(gè)個(gè)正方的形狀,每一個(gè)字的結(jié)構(gòu),都是一首詩(shī);每一個(gè)字的沿革,都是一部歷史!办笔侨龡l狗的風(fēng):在秋高草枯的曠野上,天上是一片青,地上是一片赭,中間是獵犬風(fēng)一般的馳過,嗅著受傷之獸在草中滴下的血腥,順著方向過去,聽到枯草索索作響,有如秋風(fēng)卷過去一般。那字中蘊(yùn)含著無限的奧秘,讓人忍不住去探索,每一次的結(jié)果都讓我快樂。
書香四溢,人們愛讀書、好讀書。從古至今,為了讀書,孫敖“懸梁”,蘇秦“刺股”,孫子“韋編三絕”,匡衡“鑿壁借光”。陶淵明“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”,柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。我也愛讀書,在書中,我可以身臨其境,仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園。我閉上眼睛,幻想著書中大自然的情景,我托著紅花,撫著綠草,邁入大庭,走出小道;我幻想著書中一片金光閃閃的場(chǎng)面,我輕緩地拍擊著水面,撩起一陣水珠,那顆顆似玉般的水滴灑落下來,我的眼又不由地望著那如同天使般的書本,我笑了。是的.,我愛讀書,在讀書中,我學(xué)到了知識(shí),豐富了想象力,也正是這種增長(zhǎng)和豐富使我快樂。
我喜歡讀書,書籍一直都伴隨著我的成長(zhǎng)。在書中,我為窮人桑娜的愛心而感動(dòng),為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤怒,為愛斯梅拉爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息,為簡(jiǎn)愛的最終幸福而歡欣。當(dāng)讀到《三國(guó)演義》時(shí),我對(duì)諸葛亮運(yùn)籌帷幄的才能贊嘆不已;當(dāng)讀到《水滸傳》時(shí),我被梁山好漢們義薄云天的豪情折服;當(dāng)讀到《唐史》和《宋史》等歷史書時(shí),我不禁為唐太宗等有為明君們的勵(lì)精圖治而叫好,為隋煬帝等無道昏君們的荒誕腐敗生活而哀嘆。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,當(dāng)我仔細(xì)品讀書籍時(shí),一幅幅往事般的畫卷漸漸展開:陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥,晏殊獨(dú)自徘徊的落寞彌漫了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水,如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來的,多么令人吃驚啊!南北朝民歌《刺勒歌》,“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,描繪了北方大草原的遼闊,青草豐盛,牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》,“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,通過贊美柳樹,更贊美了春天,歌頌春的無限創(chuàng)造力,使我聞到了春的氣息;孟浩然的《春曉》,“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,則表現(xiàn)了春天夜雨后清晨的美麗景色……
“品書香一縷,讀人生百味。”朋友們,讓我們沉醉于書香中,盡情遨游在書的海洋。讓我們從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),健康快樂的成長(zhǎng)吧!
書香伴我成長(zhǎng)作文12
我是一條“小書蟲”。走進(jìn)我的房間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):無論是書架、寫字臺(tái),還是床頭柜,都堆滿了書。我天天幸福地被書籍包圍著。
還未滿一周歲時(shí),我就有屬于自己的書了。那是本撕不破的小人書。書里有一幅幅精美的圖畫,雖然字不多,卻讓我愛不釋手。我天天翻著、看著、玩著。
二三歲時(shí),媽媽給我訂了《幼兒智力世界》,書里一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事開闊了我的`眼界,開發(fā)了我的智力。等我再長(zhǎng)大些,快上小學(xué)了,媽媽又給我買了《安徒生童話》、《格林童話》,讓我懂得了什么是真、善、美。
上二年級(jí)時(shí)的一天,媽媽給我?guī)砹巳毡咀骷液诹鴱刈拥摹洞斑叺男《苟埂贰4撕,不管是課后、午間,還是睡前,只要有空,我都會(huì)和“小豆豆”一起暢游巴學(xué)園。那幾天,就連做夢(mèng),我都會(huì)和小豆豆一起野炊、冒險(xiǎn),常常樂得笑出聲來,搞得老爸老媽莫名其妙。不過幾天,一本厚厚的“小豆豆”就被我“啃”光了。
接著,我又看了許多書:《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包馬小跳》、《我是舒克、貝塔》……從中,我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友:聰明勇敢的舒克,淘氣機(jī)靈的汪小小,自強(qiáng)不息的海倫·凱勒……
書,給我知識(shí),給我智慧;書,讓我明理,讓我快樂。書香伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文13
記不得從幾何時(shí),我喜歡上了讀書,書與我結(jié)下了不解之緣。無論走到哪里,無論何時(shí)何地,書都與我影形不離。書成了我的良師益友。我整天都淋浴在書帶給我的快樂里,但是,在這讀書之路上,也發(fā)生著各種有趣的事情……
記得那次,我剛買了一本好看的書,真想馬上翻開看?墒牵有一摞作業(yè)等著我做呢!怎么辦呢?我腦子里靈光一閃,想出一個(gè)壞壞的主意來!我翻開語文課本,趁媽媽做飯的時(shí)間不會(huì)注意到我,偷偷翻開了書。一開始我還異常緊張,不時(shí)的左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),望望媽媽來沒來。可時(shí)間長(zhǎng)了,我漸漸沉迷到書中去了,對(duì)即將到來的麻煩毫不知曉?粗粗,突然有人拍了拍我的后背,我不耐煩地問:“誰呀?真是的,沒看見我在讀書嗎!”但轉(zhuǎn)念一想,覺著有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒;仡^一看,媽媽竟然微笑著站在我后面!我暗自叫苦:一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來!果然,媽媽噼里啪啦的把我猛訓(xùn)一頓,最后語重心長(zhǎng)的'說:“我不反對(duì)你讀書,愛讀書很好,可是,要分清時(shí)間!”最后的結(jié)果是:媽媽沒收了我心愛的書!
我記著這次“慘痛”的教訓(xùn),發(fā)誓再也不在寫作業(yè)、課堂上讀書!但是,我充分利用了課余時(shí)間來讀課外書。怎么樣,聽了我的讀書經(jīng)歷,你一定聯(lián)想到了你的經(jīng)歷了吧!
書香伴我成長(zhǎng)作文14
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言,它倡導(dǎo)人們要多讀書,讀好書。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的建議,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì),就應(yīng)該讀書?捎行┤藚s不這么認(rèn)為。
有人說:“讀書太浪費(fèi)時(shí)間了,現(xiàn)在工作這么忙,根本沒有時(shí)間讀書!蔽艺J(rèn)為時(shí)間是可以擠出來的,只要善擠,總還是有的。有人說:“現(xiàn)在的社會(huì)只要有錢,根本用不著去讀書。”我認(rèn)為這只是文盲的.看法,多讀書可以增加知識(shí),獲取對(duì)我們有用的信息,這又有什么不好呢?有人說:“好想讀書,但沒有什么好書可讀。”我認(rèn)為只要善于去書店或圖書館,就可以發(fā)現(xiàn)很多適合我們讀的書。有人說:“我讀了很多書,但一點(diǎn)印象都沒留下!蔽艺J(rèn)為讀書不在多,而在于理解。有一位作家在8歲時(shí)就可以背誦整部《三國(guó)演義》了,這就在于他理解了書的內(nèi)容,他把每本書都讀了15遍以上,甚至讀了100遍!
所以我建議大家不僅要多讀書,而且讀好書,還要注意讀書方法,不能囫圇吞棗。讓我們共同營(yíng)造書香社會(huì),讓書香飄進(jìn)每一個(gè)人的心靈,書香伴我快樂成長(zhǎng)……
書香伴我成長(zhǎng)作文15
10月13日~11月6日是學(xué)!白x書節(jié)”。我們二(3)班的同學(xué)也在老師的指導(dǎo)下開展了一些有意義的活動(dòng)。
老師先給我們上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,主題是“認(rèn)識(shí)一本書”,老師告訴了我們很多關(guān)于書的新知識(shí),讓我們了解了“書的版權(quán)頁(yè)、書名頁(yè)等”。從這些新學(xué)到的知識(shí)中,讓我們了解到不同的書有不同的出版時(shí)間和出版數(shù)量,加深了我對(duì)書本的了解。老師還給我們辦了借書證,以后我們可以自己到圖書室借喜愛的圖書啦。
我們班里的每一位同學(xué)都向大家推薦了一本自己最喜愛的書籍,并由推薦的同學(xué)闡述了書中值得一讀的精彩內(nèi)容,然后在家長(zhǎng)的幫助下整理打印,供大家學(xué)習(xí)、分享。這個(gè)活動(dòng)既豐富了大家今后閱讀書籍的'范圍,又讓大家互相交流了讀后的心得體會(huì),幫助大家開闊了視野。看了這些書使我們感受到知識(shí)是無窮盡的。書香陣陣,沁我心房,書香飄飄,伴我成長(zhǎng)。有空就多看書,增加更多的知識(shí),將來做個(gè)有用的人。
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