實用的小學生的作文【通用3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
陀螺雖然很好玩，可是也有壞處，它不但有壞處，而且還非常得貴，一個中等大小都要45-50塊錢，一個比較好的大的都要80-90塊錢。
陀螺的壞處有:陀螺的攻擊環(huán)會把手給割傷，還有時會引起誤會。比如:一個人不小心踢了別人的陀螺，然后那個人就會踹上一腳還擊，然后兩個人就會為了自己心愛的陀螺爭吵打架。我們班的那些人幾乎都有這個壞毛病。
星期四的時候，夏子喬借給我一個陀螺，我和黃鴻杰PK。我用的陀螺要撞到墻了，我用繩子想移動它的方向，突然黃鴻杰的陀螺沖了過來，把我的手給割了一下，因為他的陀螺攻擊環(huán)太鋒利，把我的手給割出了一條傷痕，先是有點痛，然后就是流血，然后張怡叫我去洗手。她拿來繃帶把我的手包扎起來。
上課的.時候，我解開繃帶，繃帶上有一堆血，看來割得不輕。手還是那么痛。
回到輔導班，手才不那么痛了，我發(fā)現(xiàn)傷口結了一個小疤，陀螺真是危險啊！
老師，請你不要讓我們班玩那些危險的陀螺，割到人是非常痛的。要玩也可以，就是要小心一點，玩的時候要注意安全，玩的空間要小一點，因為每一次上課都會被擋住， 走中間又怕碰到他們的陀螺，然后被他們說，真是為難��！
小學生的作文 篇2
我們每個人都有自己的那份勇氣，而我的這份勇氣來之不易。
就得一次數(shù)學考試，我考了100分我開心的跳了起來，回到家后，我把這件好消息告訴媽媽，媽媽仔細地觀察著，說到：“這道題怎么老師給打錯了呢？”我不相信，有驗算了一遍，果然這道題是錯的，媽媽對我說：“這個100分不屬于你，你還是誠實一點，向老師坦白吧！”我不忍心這樣，心里有點小糾結。
第二天一早，媽媽對我說：“怎樣，想好了么？”我說：“恩恩，想好了，我要做一個誠實的孩子！”媽媽笑瞇瞇地撫摸著我的頭。
來到了學校，我對數(shù)學老師說：“老師，試卷上有一道題本來是錯的，你給我打對了�！崩蠋熞豢垂唬f：“孩子，你做的對，我很佩服你的'勇氣，所以我把這一分當做勇氣分送給你了！”我高興的一蹦三尺！
勇氣，它給我?guī)砜鞓�，它在我的記憶長河中久久不能忘懷。
小學生的作文 篇3
自從我家養(yǎng)了這兩只烏龜以后，家里就沒安寧過，哎……
大概在半小時之前，我還看見這兩只烏龜在自己的“新家”里玩呢！怎么一轉眼就少了一只？沒辦法，找唄！
我和媽媽全體出動，可是找了好半天也沒找到那只烏龜?shù)嫩櫽啊：迷趮寢岇`機一動想出了一個好主意，媽媽說：“我們把另一只烏龜放出來，說不定還能為我們提供 重大線索呢！”聽了媽媽的話，我麻利地將另一只烏龜放了出來。剛開始它一動不動，就好像睡著了一樣，估計是怕周圍有什么危險。可是不到半分鐘的時間，它好 像確定了沒什么危險，開始得意起來，大搖大擺地向墻壁爬去，可是沒走幾步卻一頭撞到了墻上。我和媽媽看到它那可愛的樣子都忍不住笑了起來。它緩過神來又開 始“大步流星”地沿著墻壁走，只不過它的“大步流星”僅僅比蝸�？炷敲匆欢↑c。
媽媽好像想到了什么，分析說：“根據(jù)這只烏龜?shù)男凶呗肪�，估計另一只烏龜也會按照這條路線爬，極有可能爬到你房間去了�！蔽疫B忙點頭，覺得媽媽的'分析很有 道理。于是我們開始在我的房間里仔細尋找起來，墻壁四周、床底下……我們找遍了每個角落都沒有找到。這時只聽媽媽突然喊我：“快來看呀，好像是那只小烏 龜！”我立即跑過去一看，原來小烏龜鉆到了衣櫥旁邊的夾空里。它渾身弄得臟兮兮的，那副狼狽的樣子好笑極了。媽媽和我好不容易把它從夾空中“解救”出來， 又給它洗了個澡，送回到它的伙伴身邊。
我看著那只小烏龜想：好一只調皮的小烏龜，看你以后還敢不敢出來，如果下次你再出來，不被我家的“陳年老灰”嗆暈才怪！
【小學生的作文】相關文章：
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文09-11
讓小學生作文12-10
小學生作文06-09
小學生的作文05-30
小學生作文06-12
小學生的作文06-12
小學生作文（精選）07-04