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            讀書伴我成長作文

            時(shí)間:2023-08-18 10:54:23 話題作文 我要投稿
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            讀書伴我成長作文【精選13篇】

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的讀書伴我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            讀書伴我成長作文【精選13篇】

              讀書伴我成長作文 篇1

              高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。

              的確如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是書籍。當(dāng)自己不開心的時(shí)候,看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當(dāng)開心了,也可以看書,甚至可以用文字把那一切一一記錄下來。人生中,不論是多好的朋友,也會(huì)有背叛自己的一天,而書,卻永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛自己,會(huì)教會(huì)自己好多的道理,教會(huì)自己如何待人接物,教會(huì)自己如何去面對(duì)困難,勇闖難關(guān)。

              伏爾泰說:讀書使人心明眼亮。

              讀書讀得多,可以讓一個(gè)人看清一個(gè)世界,看清哪個(gè)是好人,看清哪個(gè)是壞人。讀書會(huì)讓一個(gè)人的思想變得不再古板,讓一個(gè)人不再固執(zhí)地面對(duì)一切事物。

              科洛廖夫說:人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。

              書,是人生活中不可缺少的一部分。如果沒了書,人的思想就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的固執(zhí)。如果沒了書,人們的做事方法就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的古板,不會(huì)變通。如果沒了書,那么現(xiàn)在野蠻霸道的人就會(huì)滿街都是。所以,我們很慶幸有書,有書可以教會(huì)我們道理,有書可以讓我們懂得生活的美,有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。

              書可以清醒人的'頭腦,可以洗刷人類那污濁的心靈,可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。

              書,猶如一個(gè)無邊無際的大海,蘊(yùn)藏著無數(shù)的寶藏;書,猶如一片蔚藍(lán)的天空,張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人,不斷啟迪我們,教會(huì)我們做人的道理。

              書是一位真誠的朋友,跟我們面對(duì)面地交流,鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。書是一位和藹可親的老師,微笑地訴說著,教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難。

              不管走到哪里都好,卻找不到一絲的快樂,當(dāng)拿起書,隨著時(shí)間的流逝,自己早已沉浸在那書的海洋里,早已翱翔在那蔚藍(lán)的天空中 其實(shí)讀書求的不是結(jié)果,而是過程,當(dāng)讀完書的那一刻,該問問自己,書中的內(nèi)容告訴了我們什么道理?書中的句子讓我們學(xué)到了什么?很多時(shí)候讀完一本書,卻不知道書中講的是什么,不知道自己學(xué)到了什么。不會(huì)讀書的人就是那樣,看書看到了結(jié)果后依舊不知道自己學(xué)到了什么;而會(huì)看書的人呢,卻是享受著讀書過程中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

              藏克家說:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。

              讀書,可以讓我們學(xué)到更多知識(shí);讀書,可以讓我們的情操更高尚;讀書,可以讓我們不再執(zhí)著去面對(duì)同一件事。用自己的雙手,去攀爬書中的最高峰;用自己的雙腳,一步一步地走出一條沾滿知識(shí)雨點(diǎn)的路。

              張開自己的雙翅,在那書的天空,翱翔。

              富蘊(yùn)縣小學(xué) 五年級(jí)二班 米熱依

              讀書伴我成長作文 篇2

              從我年輕的時(shí)候起,我就把書當(dāng)作我的同伴,把書當(dāng)作我的朋友。自然,我讀過許多好書:伴隨我成長的童話;有些文學(xué)名字讓我了解人類的感受,理解事故。還有科普書籍豐富了我的知識(shí)...簡(jiǎn)而言之,我讀過很多書,但我最喜歡的是歷史書《作為鏡子的歷史》。我年輕時(shí)與眾不同。我喜歡別人眼中所謂無聊的歷史。自從我在書店找到《子同治鑒》,我就一直喜歡它。我經(jīng)常沉迷于書本。忘記吃飯和睡覺對(duì)我來說也很常見!蹲油舞b》是北宋宋神宗時(shí)期著名的歷史學(xué)家和政治家司馬光寫的。

              我主要講述了三大強(qiáng)國從晉代到五代十國的歷史變遷。朝代的變遷和人類的處境深深地打動(dòng)了我。

              這本書里有許多人物,其中許多我很欽佩。蜀國諸葛亮足智多謀。他用自己的聰明才智創(chuàng)造了蜀國。唐太宗李世民努力治理,陶文足智多謀,使封建王朝達(dá)到頂峰。武則天有治理國家的天賦和用人的.技能,可以說是一個(gè)不放過男人的女人。林香茹以完美的狀態(tài)回到趙國,決定了千里之外的張亮之戰(zhàn)。我崇拜無數(shù)的人。更重要的是我應(yīng)該從他們的優(yōu)勢(shì)中學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,這樣我才能在將來取得像他們一樣的偉大成就!

              沒有人是完美的,沒有金子是純金。雖然在過去的朝代里有偉大而有才華的人,但是也有無數(shù)臭名昭著的人。雖然秦始皇在統(tǒng)一六國方面做出了無與倫比的壯舉,但他的兇殘和殘忍也是婦孺皆知的。他焚燒書籍詆毀儒家思想,沉溺于不道德,建造了無與倫比的豪華阿房宮,使人民生活在水深火熱之中。隋代楊迪皇帝楊光詭計(jì)多端,虛偽矯飾。他還放蕩不羈,專橫跋扈,使原本繁榮昌盛的時(shí)代對(duì)人民來說變得艱難。請(qǐng)進(jìn)入陳君甕,蜜嘴肚劍,李福臨。他們已經(jīng)生存了幾千年,受到全世界的唾罵。我應(yīng)該牢記過去的教訓(xùn)。從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的初衷也是如此。

              我從這本書《作為鏡子的歷史》中受益匪淺。它教會(huì)了我如何做人和做事。我讀它不僅豐富了我的知識(shí),而且讓我終生記住我的前輩的事情。記住小人物的命運(yùn),學(xué)習(xí)神圣日子的品質(zhì),努力為祖國和人民服務(wù)。

              歷史是輝煌的,浩瀚的歷史海洋讓我可以在其中游泳。毛主席的《沁園春》寫道:“珍惜秦煌漢武,失去一點(diǎn)文采;唐宗松祖,略顯風(fēng)騷。王位的英雄成吉思汗只知道弓射了。浪漫人物的數(shù)量仍然取決于現(xiàn)在!彼坪跷覀儌ゴ蟮拿飨舱J(rèn)為,只要我們把歷史上所謂英雄的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來,真正的英雄仍然是現(xiàn)代的英雄。在康泰繁榮的今天,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)前人的優(yōu)點(diǎn),牢記他們的錯(cuò)誤,努力成為一個(gè)“真正的英雄”。

              讀書伴我成長作文 篇3

              讀書伴我成長

              命運(yùn)就掌握在我們自己的手中,而更確切地講應(yīng)該掌握在我們自己運(yùn)用知識(shí)的手中,知識(shí)從哪里來?從學(xué)習(xí)中來,人不是生來就擁有的一切,而是靠從學(xué)習(xí)中來造就一切,我們從牙牙學(xué)語,到蹣跚走路;從借引思想,到獨(dú)立思考,這一切都很好的證明了這一點(diǎn)。在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,停止學(xué)習(xí)就是固步自封,就是斷送自己的前程,就是浪費(fèi)自己的生命!生命是有限的,我們決不能浪費(fèi)!因?yàn)檫@,幾乎所有的人都想成就一番事業(yè),而要成大事,最根本的是要有淵博的知識(shí),知識(shí)從哪里來?它要靠學(xué)習(xí),只有抓緊學(xué)習(xí)才能夠成就自己不凡的命運(yùn)。我們必須不斷地學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的方法就是讀書,因此我們必須不斷地讀書!

              我從小便養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。在當(dāng)時(shí)的我看來,讀書給了我快樂,因?yàn)槲抑豢醋约合矚g的書。在這些書中,或許有用,或許無益,我都只把它們當(dāng)成是我的消遣娛樂的工具,最多只不過是在有些時(shí)候,無意中用到一些看過而記得的知識(shí)而已。那時(shí),我讀書的目的就是娛樂。20xx年,我進(jìn)入了東莞中學(xué)初中部,我不敢說這改變了我一生,但至少它改變了我的讀書觀。在東莞中學(xué)那優(yōu)良而傳統(tǒng)的教書方法,以及校園那優(yōu)美環(huán)境的陶冶下,我漸漸地把讀書視為一種享受,而不再是純粹的娛樂。我覺得,能享受從古到今的優(yōu)美文筆,實(shí)在是一種幸福。就這樣,我的讀書又上升了一個(gè)層次。

              講到這里,我不得不感謝我的語文老師了。從初一起,她就讓我們堅(jiān)持寫日記和讀書筆記。由于我以前沒有這個(gè)經(jīng)常寫作的習(xí)慣。因此,一開始都是很抵觸的,經(jīng)常都是應(yīng)付式的`寫幾百字。由于我的語文成績一向不是很好,所以做關(guān)于語文的事,都不大起勁。有幾次,我根本想不到該寫什么,勉強(qiáng)寫了幾行字便再寫不出了,那時(shí)的我曾經(jīng)這樣想過:那么辛苦寫它干什么,留些時(shí)間去玩不好嗎?墒,我同時(shí)也知道,如果我不寫,便沒作業(yè)交了。而我的理智告示我,無故缺交作業(yè)不是我該做的。于是我便堅(jiān)持下去了。就這樣,一個(gè)學(xué)期過去了,變化也隨之而來了。我漸漸地發(fā)現(xiàn),我對(duì)寫作不再那么抵觸了,每次寫起日記來,都十分順暢,不再像以前那樣,想不到寫什么。而讀書筆記方面,所寫對(duì)文章的感悟也十分深入,不再像以前那樣只在表面轉(zhuǎn)圈。而與之同時(shí),我的語文能力也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺H缃,我覺得我讀書不再是享受了,而是在充實(shí)自己的人生。在寫讀書筆記上,我學(xué)會(huì)了在讀一篇文章時(shí),如何去找到有用的東西,并將它歸為己有。而在日記上,我學(xué)會(huì)了如何在生活中積累各方面知識(shí)。每當(dāng)我讀一篇文章,我都會(huì)感到一種滿足。如今,我更愛讀書了。

              讀書,能改變我們的人生;讀書,能使我們改變世界。何樂而不為呢?

              讀書伴我成長作文 篇4

              書籍,是知識(shí)的寶庫,是人類成長的階梯,是我們無言的老師,是人類忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

              書每天都和我同伴,在我苦惱的時(shí)候,書總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我眼前,在學(xué)習(xí)中,只要有不懂的問題,就可以從書中找到答案。

              時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長大了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音,也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)更多的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒,在海里探搜更多的奧妙。我渴望,我貪婪,我想得到更多的知識(shí)。我看過很多的書籍,有:《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬個(gè)為什么》、《媽媽,累了就哭吧》……我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家,講述了他(她)們之間的`喜、怒、哀、樂。結(jié)實(shí)了《十萬個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)實(shí)了《媽媽,累了就哭吧》里的同學(xué)們,和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事,對(duì)于“媽媽,累了就哭吧”這句簡(jiǎn)短的話的含義。書籍撫育了我,讓我成長!

              我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書,書可以說是我生命中的一部分,書可以讓我大開眼界,不做目光短淺的井低蛙,書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬……

              我每天都去找書,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落,書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的飄向終點(diǎn),書就象一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空,書就象我的影子,不管我走到哪,書就跟到哪。

              我剛開始寫作文時(shí),我寫的一點(diǎn)兒也不好,語言不通順,詞語不恰當(dāng),只要聽到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見了貓樣的害怕,可就在害怕的時(shí)候。是你,書,出現(xiàn)在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當(dāng)我受到老師表揚(yáng),有些飄飄然時(shí),書,你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!边@時(shí),我的臉會(huì)一下紅了。以后,我再也不驕傲了。

              我對(duì)書愛不釋手。書啊書。我愛你!因?yàn)槟憬o了我無窮的力量和知識(shí),你是我這輩子最大的恩人!

              書!謝謝你!是你陪我一路遠(yuǎn)航!

              讀書伴我成長作文 篇5

              書籍,是知識(shí)的寶庫,是人類成長的階梯,是我們無言的老師,是人類忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

              書每天都和我同伴,在我苦惱的時(shí)候,書總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我眼前,在學(xué)習(xí)中,只要有不懂的問題,就可以從書中找到答案。

              幼年時(shí)期的我,床頭邊總是缺少不了漫畫書和故事書,故事中的三毛,真是太可憐了。好幾次我都替他傷心、難過。也是三毛讓我懂得了,我們現(xiàn)在的生活來之不易,和他相比,我們是生活在幸福的天堂,而他卻生活在可怕的地獄,我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒人要的小草。所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。

              隨著年齡的增長,我上學(xué)了,從一年級(jí)到現(xiàn)在,我總是沉侵在《作文大全》《百科全書》《十萬個(gè)為什么》《四大名著之旅》……中,在這些書中,我明白了很多以前不懂的問題,還有《十萬個(gè)為什么》中為我解開了所有的謎底如:海水為什么是藍(lán)的?血為什么是紅的?等等。

              以前,我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內(nèi)容,而現(xiàn)在,我讀書以后,還要注意故事中的人物都有什么特點(diǎn),性格怎么樣?還有,我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞,評(píng)價(jià)小作者寫的好不好等等。

              我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書,書可以說是我生命中的一部分,書可以讓我大開眼界,不做目光短淺的井低蛙,書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬…

              我每天都去找書,讓書打開它那美麗的`世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落,書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的飄向終點(diǎn),書就象一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空,書就象我的影子,不管我走到哪,

              書就跟到哪。

              我剛開始寫作文時(shí),我寫的一點(diǎn)兒也不好,語言不通順,詞語不恰當(dāng),只要聽到"作文"兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見了貓樣的害怕,可就在害怕的時(shí)候。是你,書,出現(xiàn)在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當(dāng)我受到老師表揚(yáng),有些飄飄然時(shí),書,你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:"驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。"這時(shí),我的臉會(huì)一下紅了。以后,我再也不驕傲了。

              我對(duì)書愛不釋手。書啊書。我愛你!因?yàn)槟憬o了我無窮的力量和知識(shí),你是我這輩子最大的恩人!

              書!謝謝你!是你陪我一路遠(yuǎn)航!

              讀書伴我成長作文 篇6

              高爾基曾說過:“讀書,這個(gè)習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體!币郧拔疫不太明白這句話的含義。現(xiàn)在,我明白了,這句話就是告訴我們,書是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧。

              我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學(xué)語的識(shí)字書;學(xué)齡前的連環(huán)畫;上學(xué)時(shí)的'課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著?梢哉f書在我的成長中是比不可少的。

              因此,我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露,斜椅桌邊,任窗外黃葉如花,離愁飄掛,我的心卻固守著與書的約定。

              或在傍晚,獨(dú)坐窗前,聽窗外細(xì)雨如詩,看書中人生如戲,“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇,“臥薪嘗膽數(shù)十載,三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力,“羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅”的絕代風(fēng)華,無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。

              日復(fù)一日,我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書對(duì)于我來說更多的是一種需要,而不是一種負(fù)擔(dān)。

              記得小時(shí)侯,我還不識(shí)字,媽媽就耐心地教我背唐詩,茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩三百首里的唐詩,媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……

              上小學(xué)前,我已可以獨(dú)立看一些故事書了。

              低年級(jí)時(shí)候,我識(shí)字已經(jīng)很多了,便迷上了課普書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》,

              厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識(shí)書上都有。每書中的每個(gè)問題都說得非常詳細(xì),真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀的同時(shí),我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國少兒十萬個(gè)為什么》。這套書又使我增長了許多知識(shí)。

              一次,老師在上《美麗的海底世界》時(shí),讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世紀(jì)中國少兒十萬個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性,便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好,但這還得歸功于我的書朋友呢!

              現(xiàn)在六年級(jí)了,我當(dāng)然會(huì)更注意地去讀一些優(yōu)秀的散文、作文,從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。

              漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡一笑:“都是書的功勞!

              讀書是積累,知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識(shí),抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來。

              書將繼續(xù)伴我成長,伴我生命之光環(huán)。

              讀書伴我成長作文 篇7

              古人說:“書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚”!

              從小,我就和書結(jié)下不解之緣,它方方正正的身體外穿著五顏六色的衣服,全身上下閃爍著智慧的光芒!栋餐缴挕纷屛叶冗^了一個(gè)豐富多彩的童年,里面的“狼來了”這個(gè)故事讓我明白不要像故事中小牧童那樣以撒謊取樂,要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

              記得有一次,我在上體育課時(shí)與同學(xué)發(fā)生沖突并且動(dòng)手打了起來。午休回家媽媽發(fā)現(xiàn)我額頭的紅包問我怎么回事?我吱吱喔喔地說不小心碰到課桌了。說過之后我不敢看媽媽的眼睛,仿佛一看到她的眼就會(huì)被她揭穿似的,吃飯時(shí)也心不在焉,草草了事吃完就去午休了。躺在床上怎么也睡不著,心里老是想著那個(gè)說謊的小牧童。于是我主動(dòng)向媽媽說明了事情的來龍去脈,媽媽夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子,并讓我主動(dòng)找那個(gè)同學(xué)和解,在媽媽的幫助下我與那個(gè)同學(xué)化解了矛盾。

              漸漸地我長大了,從《中華上下五千年》中我了解到中華民族的發(fā)展歷史。

              書是一位知識(shí)淵博的老師,它教給了我無數(shù)的知識(shí)和道理,它帶我暢游世界、領(lǐng)略自然風(fēng)光,了解大自然的奧秘與各地的風(fēng)土人情。它能讓我懂得更多,來豐富我的'人生。讓我在成長中不斷地獲取力量!

              大概是在今年的暑假里,我與同學(xué)陳鴻旭相約步行去三中打乒乓球,在爸爸的指導(dǎo)下我們?cè)谀抢锎蛄舜蠹s兩個(gè)小時(shí),汗流浹背,稍稍休息我們便踏上回家的路,同樣是那條路,我倆沒有了來時(shí)的歡聲笑語,都悶著頭往前走,我的腿好像裝滿了醋,酸酸的抬不起來,可是看見陳鴻旭仍堅(jiān)持走,我也不甘示弱,我腦子里秒閃出在絕境中 設(shè)法求生的魯濱孫,于是我強(qiáng)忍酸痛大步快走了起來。陳鴻旭好像看出了我的心思也與我競(jìng)走起來,最后我們倆以最快的速度并列抵達(dá)終點(diǎn)!這難道不是閱讀帶給我的力量嗎?

              書又是我的一位知心朋友。開心時(shí)我捧著它,它把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界,這里有名勝古跡,有名揚(yáng)中外的萬里長城,有波瀾壯闊的長江黃河,有可與西施媲美的西湖,還有那人間天堂蘇杭,山水甲天下的桂林------讓我盡情遨游在山水之中,將心中的感情融入這詩情畫意的大自然之中了。最近《可怕的科學(xué) 》又讓我領(lǐng)略了千奇百怪的大千世界。

              煩惱時(shí)捧著書它會(huì)幫我排憂解困,讀著書我的煩惱早已拋到九霄云外去了。讀書讓我了解了許多栩栩如生的人物以及感人至深的故事,《三國演義》里忠義兩全的關(guān)羽;粗中有細(xì)的張飛;足智多謀的諸葛亮;《西游記》中師徒四人一起踏上一波三折的取經(jīng)之路的動(dòng)人故事;一路上斬妖除魔好不痛快!《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的不幸離世又讓我悲痛不已------。

              讀書,伴我成長,我會(huì)一直堅(jiān)持讀下去的!

              讀書伴我成長作文 篇8

              書籍,是知識(shí)的寶庫,是人類健康成長的階梯,是我們自己無言的老師,是人類發(fā)展忠實(shí)的朋友,是生活中不可因?yàn)槿鄙俚囊徊糠帧?/p>

              書和我的同伴每天,在我苦惱的時(shí)候,書總是第一次出現(xiàn)在我眼前,在學(xué)習(xí)中,只要對(duì)問題沒有認(rèn)識(shí),就可以從書中找到答案。。

              隨著時(shí)間的推移,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長大了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“A,O,E,I”這些簡(jiǎn)單的字母,還學(xué)會(huì)了“木,土,山,水”和中國漢字的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沿與我也學(xué)會(huì)了抬頭,學(xué)習(xí)中國文字,學(xué)習(xí)更努力課外書。我喜歡一個(gè)貪婪的魚,?碧剿阉鞯拿孛堋N茵I了,我很貪心,我希望得到的知識(shí)。我閱讀了大量的書籍有:“童話”,“敵人的同桌”,“十萬個(gè)為什么”,“媽媽,累到哭了,”我是從“童話”強(qiáng)于美麗,純潔白雪公主,賣火柴的小女孩可憐,穿著灰姑娘的水晶鞋,丑小鴨變天鵝。一個(gè)強(qiáng)大的.“敵人同臺(tái)”同臺(tái),其中兩個(gè)對(duì)戀人,幸福對(duì)他們之間的他(她),怒,哀,樂。一個(gè)強(qiáng)大的“十萬個(gè)為什么”中的各種奧秘。阿強(qiáng)“媽媽,累哭”的學(xué)生,和他們分享父母之間的真實(shí)故事,為“媽媽,累哭”這簡(jiǎn)短的話與意義。書籍撫育了我,讓我成長!

              我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書,書可以這樣說是我生命中的一部分,書可以讓我大開發(fā)展眼界,不做研究目光比較短淺的井低蛙,書可以讓我每天都是快快樂樂的。做一只健康快樂的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一只沒有勇敢的千里馬。

              每天我都去看書,讓書打開它美麗的世界,帶我去游泳世界的每一個(gè)角落,書就像一艘船,從頭到尾慢慢地載著我,書就像一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方到廣闊的天空,書就像我的影子,無論我走到哪里,書都跟著。

              當(dāng)我開始寫,我寫了一個(gè)小也不好,不流暢的語言,不恰當(dāng)?shù)脑,只要聽到“寫作”這個(gè)詞我喜歡老鼠碰到貓樣的恐懼,可能在恐懼的時(shí)候。你的書,出現(xiàn)在我的書的面前,作為老師你有一個(gè)句子的耐心教我如何使自己的多彩的寫作,如何委婉現(xiàn)實(shí)。從那以后,我再也不敢寫。每當(dāng)我贊揚(yáng)了老師,當(dāng)有些飄飄然,書籍,你出現(xiàn)在我的面前,他告訴我:“傲慢去,虛心使人進(jìn)步!痹谶@個(gè)時(shí)候,我的臉看起來紅色。后來,我不再感到驕傲。

              我對(duì)書愛不釋手。書啊書。我愛你!因?yàn)槟憬o了我一個(gè)無窮的力量和知識(shí),你是我這輩子的恩人!

              書!謝謝!是你跟我一起航行的!

              讀書伴我成長作文 篇9

              他是一位神奇的長者,在青山綠水間畫下一道道彩虹,連接高遠(yuǎn),通向碧霄;他是一位高尚的智者,在心路歧途間點(diǎn)亮一盞盞燈光,驅(qū)趕灰暗,蕩滌心靈。他就是書籍。凝聚了人類文明的結(jié)晶,傳播著古今中外的風(fēng)情,記錄著無數(shù)高尚生命的心靈軌跡。

              我愛讀書,讀《愛彌兒》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《假如給我三天光明》使我明白人活著的真正的意義。讀書,讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

              “世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。有這樣一個(gè)故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。比方,天上的.星星為什么會(huì)掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。聽了這一個(gè)故事,親愛的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

              今天的我們生活在陽光下地年輕一代,更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書為墊腳石,我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”朋友們,讓我們以審視的目光來閱讀書籍,以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

              讀書伴我成長作文 篇10

              小溪匯成大海,它在成長;種子變成植株,它在成長;幼稚走向成熟,我也在每天讀書的日子中成長。

              花開,蟬鳴,落葉,飛雪。轉(zhuǎn)眼間讀書生活已伴我走過十幾春秋,我真正體會(huì)到生活中沒有書籍,就像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀;自從上小學(xué)起,我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,充分感受到了讀書伴我成長的的快樂。

              從上學(xué)第一天起,我就喜歡上了讀書。家中的書柜上擺滿了各種書籍。有科普讀物《十萬個(gè)為什么》;有文學(xué)名著《西游記》、《海底兩萬里》、《三國演義》、《木偶奇遇記》、還有歷史讀物《上下五千年》《歷史是什么玩意》《古文觀止》《二十四史》《明朝那些事》……

              我每天都會(huì)按照讀書計(jì)劃定時(shí)拿出來認(rèn)真的讀一番,日積月累從中我獲得了許多知識(shí),感受到了許多快樂。

              書往往表達(dá)了作者的思想與一個(gè)時(shí)代人們對(duì)未知世界、領(lǐng)域的無限向往。讀《上下五千年》我知道了華夏民族的由來;認(rèn)識(shí)了抗金英雄岳飛;學(xué)到了越王勾踐臥薪嘗膽的精神。讀《海底兩萬里》我體驗(yàn)到了這個(gè)歷經(jīng)十個(gè)月,行程兩萬里的驚險(xiǎn)刺激之旅,仿佛自己置身于那神奇美妙的海底世界……

              讀書讓我時(shí)時(shí)都能感受到快樂。有時(shí)我會(huì)隨格列佛暢游小人國;有時(shí)我會(huì)在金銀島上隨特立努尼先生、史莫里特船長與海盜做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng);有時(shí)我還會(huì)與小木偶皮諾曹談成長的快樂……走進(jìn)作者的`思想,猶如身臨其境,樂趣橫生,讀書是一種享受。

              同各種讀物一樣詩詞是各個(gè)時(shí)代、情景下思想感情的體現(xiàn),也是古人高尚品德、寬廣胸懷的體現(xiàn)。讀“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!蔽腋惺艿嚼畎椎哪欠莺肋~與自信;讀“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”我擁有了蘇軾的那份樂觀曠達(dá);讀“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”我體會(huì)到王維如大漠一樣寬廣的胸懷;讀“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”我體會(huì)到陸游那份深沉的愛國情懷……細(xì)細(xì)品讀,讓我們擁有古人高尚的品格,所以讀書是我成長中的別樣享受。

              “書是人類進(jìn)步的階梯”,讀書可以使人不斷進(jìn)步,也可以獲得知識(shí),增長智慧,陶冶情操。仿佛穿越時(shí)空,與文人對(duì)話、交談,實(shí)是獲益匪淺,而又妙趣橫生,獲得知識(shí)的同時(shí)又獲得了無盡的快樂。它在我失落時(shí)給予鼓勵(lì),在我驕傲?xí)r給予教導(dǎo),在我迷惑時(shí)給予我方向與指點(diǎn)……

              讀書伴我一路走來,又將伴我走向未來!

              讀書伴我成長作文 篇11

              讀一本好書,就像跟一位知心朋友交談。書這無聲的摯友讓我明白:讀書使我獲得更多的知識(shí),不斷地充實(shí)自己,更讓我明智。常與書相伴,能快樂成長。

              回想起我與書剛剛相識(shí)的時(shí)候,我還是個(gè)天真、幼稚、好奇的孩子,總是喜歡看那些漫畫書和童話書。書中寄托著我美好的愿望,我曾經(jīng)幻想完美無缺的童話世界,我渴望摘取智慧之樹的果實(shí),這些書,才讓我在童年時(shí)增添了許多樂趣。

              隨著年齡的增大,我小時(shí)候喜歡的書也不斷地更新?lián)Q代,如今已變成了一本本知識(shí)豐富的教科書。看到它們,我就像一個(gè)饑餓的窮人看到了一塊面包似的。我之所以愛書,是因?yàn)闀鴮?duì)我來說是一個(gè)良師益友,有了它,許多難題都迎刃而解。它載著我駛向知識(shí)的彼岸,讓我充滿了智慧。

              我最喜歡夜深人靜,燃一支紅燭,到書海中跋涉。若窗外還下著雨,則更是讀書的好時(shí)候。萬籟俱寂,伴著搖曳的燭光,聽著雨聲,是極易進(jìn)入書的境界的。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游,讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生,讀朱自清那深沉的父愛,讀魯迅那錚錚的'鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁,在書中實(shí)現(xiàn)了心靈的對(duì)象、思想的交流,時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn),正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳,回環(huán)往復(fù),綿綿不盡。

              好書在手,我會(huì)不自覺地被它吸引,難以割舍,于是斂思凝慮,心無旁鶩,細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過,書香會(huì)沁入肌膚,隨著你的血而流淌、奔涌,雖難為人理解,卻自得其樂。

              讀書需要有閑心、閑情、閑致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的?垂湃俗x書,不受絲毫的干擾,這是一種何等風(fēng)雅的人生……可是,這樣的人生已隨昔人一起遠(yuǎn)去了。所以,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟,完全可以忙里偷閑,而不必非等到有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要有片刻的閑暇,一樣可以體會(huì)書的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)步入了書的心扉,則那種恬靜,同樣令人無所止追,與書沉浮此間滋味,也只有讀書者方能領(lǐng)會(huì)。

              在書中,我能懂得冰心“愛的哲學(xué)”真正內(nèi)涵;在書中,《伊索寓言》教我生活的智慧和想象的魅力;《論語》使我明白如何學(xué)習(xí)和做人……讀書的時(shí)候,我可以把煩惱拋掉;讀書的時(shí)候,我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,也可以跟著李清照吟誦幾句 “興盡晚回舟,誤入藕花深處……!

              這些年來,我終于明白了一個(gè)道理:只有書,且只有一本好書,才可以陶冶人的情操,與書為伴,健康、快樂的成長。

              讀書伴我成長作文 篇12

              古語有云:“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋。”世上有許多味道很容易讓人遺忘,但書的味道卻難以讓人忘懷,翻開書,濃郁的書香便在指上索繞。無需嗅,便已陶醉其中。

              很小的時(shí)候,我就已經(jīng)愛上看書?赡苡捎谀菨鉂獾哪悖只蛟S是那精美的圖畫,讓我愛不釋手?赡鞘嵌嗝茨w淺的喜歡啊。

              上了幼兒園后的每一個(gè)晚上,都是書陪伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?偸窃凇巴踝雍凸餍腋5'生活在一起”“天使戰(zhàn)勝了惡魔”等的夢(mèng)幻童話中漸漸入睡。

              小學(xué)時(shí),我閱讀了各色的名著,譬如是《三國演義》、《水滸傳》。書中的人物都給我留下了刻痕般的印象。謀略非凡的諸葛亮,亂世奸雄曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課余生活。腹中墨水日漸增多。

              四年級(jí)時(shí),我成了名副其實(shí)的三國迷。某天夜晚,正當(dāng)我沉醉于諸葛亮火燒連環(huán)船的精彩情節(jié)時(shí),媽媽卻命令我去睡覺!澳赣H大人,您就讓我……”“不行!弊肿昼H鏘有力,母命難違。只好灰溜溜的去睡覺。“這才乖嘛。”媽媽邊說邊關(guān)燈。嘻嘻,你有張良計(jì),我也有我的過墻梯。等你下了樓,我就開ot。我躡手躡腳地去開臺(tái)燈,繼續(xù)作戰(zhàn)!

              此時(shí),媽媽卻半路返航,悄悄推開房門走了進(jìn)來!澳愀陕?”媽媽生氣道。

              此時(shí),我已完全沉醉于書中,也道:“吾乃關(guān)羽,字云長。來者何人,報(bào)上名來!

              媽媽可笑又可氣,接道:“吾乃魯肅,字子敬。為何汝仍不寐?”

              我猛然驚醒,原來是媽媽……

              升上初中,我對(duì)《三國演義》有了更深一層的了解。

              黃昏的天空,淅淅瀝瀝下起雨來,打在身上有種刺骨的冰涼,世界仿佛是灰暗的,唯有那鮮紅的數(shù)字,才顯得與這個(gè)世界格格不入?紙(chǎng)失利,腳像灌了鉛,慢慢挪動(dòng)都顯得那么困難?墒钱(dāng)雨水打在臉上時(shí),才頓然發(fā)現(xiàn),曹操才是英雄。這位漢丞相在敗走華容道時(shí)的狼狽,可這一切都沒能讓曹操忘記統(tǒng)一天下的抱負(fù)。他不像劉備,被火燒七百里聯(lián)營后躺在床上一病不起;也不像孫權(quán),竟然守著父業(yè)在西邊面南稱帝。曹操可謂是治世之能臣,亂世之梟雄也!袄象K伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!辈芄脑娬媸峭纯。

              現(xiàn)在,讀書已成為我的一種習(xí)慣,它使我擁有了知識(shí),擁有了文化,擁有了修養(yǎng),它使我了解到作者的內(nèi)心,時(shí)代的背景。讀書伴著我成長,書是我靈魂的伴侶。我的一生,將與書為鄰。

              讀書伴我成長作文 篇13

              世界上陪伴在我們身邊最寶貴的東西是什么呢?是金錢,是財(cái)富,是電腦,是手機(jī),還是書呢?毫無疑問----最寶貴的東西是浩如煙海的書籍。書就像朋友一樣,伴在我成長的每一個(gè)階段,給予我無窮的力量與樂趣,增長了我多方面的知識(shí),使我變得越來越強(qiáng)大。

              媽媽說我的第一本書是在我?guī)讉(gè)月的時(shí)候買來的。那時(shí)我坐在澡盆里,媽媽拿來一本布書,書上是兩首古詩,還配了四幅畫。在一片綠色的山水畫里有一只小鳥停在樹枝上,媽媽念一句:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”就在書的某處按一下,書隨即發(fā)了“唧唧”的叫聲,我的'眼光立即被書所吸引,用我那小手迫不急待地奪過那本書,不停地?cái)[弄著。媽媽發(fā)現(xiàn)了我對(duì)書產(chǎn)生了興趣,就經(jīng)常在我脖子帶上游泳圈游泳時(shí)給我看很多有趣的識(shí)字卡片和數(shù)字卡片,我的眼神每次都被它們深深地吸引,久久地不愿離開,那眼神是那么專注,那么認(rèn)真。

              二、三歲以后媽媽又給我買來了很多立體書,有科學(xué)類的呀,有考古類的呀,有故事類型的呀,……我覺得特別有趣,而且我還學(xué)會(huì)了里面的字,認(rèn)識(shí)了很多國家的國旗和學(xué)會(huì)了好多謎語。我不但喜歡看中文書,我還喜歡看英文書。在我三歲以后,媽媽就帶我到外面去學(xué)習(xí)英文。我立即愛上了那種環(huán)境,在那里我從來不會(huì)因?yàn)樽層⑽恼n太難而失去興趣。我喜歡英文書豐富的內(nèi)容和圖畫,喜歡去認(rèn)識(shí)書里各個(gè)人物。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)可以閱讀許多英文故事繪本了。由于我愛看書,愛認(rèn)字,上了小學(xué)后我的漢字聽寫總是能輕而易舉的很好的完成。我閱讀過大量的課外讀物,有《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《百科全書》、《小牛頓科學(xué)館》、《神奇的校車》以及《海蒂》等等,我最歡看《麻辣女生基地》這套書,這是美國著名作家杰奎琳·威爾遜寫的書,里面講述了幾個(gè)小女孩的心事,每一冊(cè)都非常引人入勝,讓我一看就入迷,一時(shí)就忘了時(shí)間,忘了自己,仿佛自己就是故事中的主角,來講述著自己的心事。

              上小學(xué)以后,我喜歡上了看雜志,有《奧秘》,《我們愛科學(xué)》,《故事作文》,《紅松鼠》……,我特別喜歡看《奧秘》,因?yàn)槊科诙加泻芏嘞∑婀殴忠约靶畹墓适禄蚴录,非常好看?/p>

              高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睕]錯(cuò),我將沿著這個(gè)階梯一步一步地向上走,書將永遠(yuǎn)是我最好的朋友,因?yàn)樗屛业纳钭兊酶矢腥ぁ?/p>

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