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鑰匙優(yōu)秀作文匯總12篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的鑰匙優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鑰匙優(yōu)秀作文1
前天放學(xué)后，我正在做作業(yè)，忽然奶奶大叫一聲：“哎呀！不好了”。我急急忙忙跑過去問：“奶奶，怎么了？”她說：“我的一串鑰匙掉到下水道里去了，上面有門鑰匙、自行車鑰匙……怎么辦啊”？
怎么辦？我們都很著急，下水道是通到一樓的'，可我們住在五樓，好在一米多的地方有個(gè)彎頭，據(jù)說是設(shè)計(jì)師專門為防止東西掉下去而設(shè)計(jì)的，真聰明，我心中暗暗佩服他們。我們找來鐵絲，做了一個(gè)鉤子就去鉤，鉤了半個(gè)小時(shí)，可是連個(gè)鑰匙影子也沒碰到，這下我和奶奶就要絕望了。
突然我想起玩過一個(gè)磁鐵吸鐵器的游戲，我大叫一聲“奶奶，有辦法了”。我找出磁鐵并用繩子的一頭系在磁鐵上，慢慢地吊進(jìn)下水道，我們將磁鐵上下?lián)v了幾下，不一會(huì)奇跡出現(xiàn)了，一串鑰匙被牢牢地吸在磁鐵石上---鑰匙找到了。
這時(shí)奶奶焦急的神情終于變成了笑臉，高興地說：“你真聰明，真聰明啊�！蔽乙参⑿χ龀隽艘环艿靡獾臉幼印�
鑰匙優(yōu)秀作文2
星期四是我們一月一次的月考，早上我來到教室，放下書包，拿出語文書就開始讀了起來。到了考試時(shí)間，我們排隊(duì)去了廁所，我沒去，在屋里讀書。
開始了，老師走進(jìn)教室，拿著五十張?jiān)嚲�，我們的心“砰砰”的跳了起來，整個(gè)教室沒有一點(diǎn)說話的聲音，只有我們的心跳聲。
老師發(fā)下了試卷，我寫上了姓名、班級(jí)，開始做題了，我忐忑不安的看著試卷，看著上面的題，做到一個(gè)大題“讀拼音，寫詞語的第四行的第二個(gè)，“te shu”我一遍又一遍的讀著，不停的在白紙上畫著，潔白的紙被我畫的黑一片，白一片的，可只想出一個(gè)字， “shu”怎么寫呢？我把題寫在了一張紙上，扔給了同桌。同桌把紙扔了過來，我興奮的.打開紙包，可是他并沒有寫答案，而是畫了一個(gè)笑臉。我回過頭看同桌，他回過臉，對(duì)我微笑了一下，又低下頭寫了起來。
我回過頭，看著這題。想了一遍。最終我沒有去想這道題，是往下做了起來。做完了，我想起了他的微笑，突然間，我想起了這個(gè)答案。高興的把答案“殊”寫在了試卷上。
微笑是一把神奇的鑰匙，微笑是一個(gè)巨大的能量，給了我永久的力量。讓我生機(jī)勃勃。
鑰匙優(yōu)秀作文3
今天放學(xué)回家，我正要開門的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙不見了。我在書包里翻來翻去都沒有找到。這可把我急的，我害怕鑰匙被別人撿到開我們家的門，還害怕沒找到家里又沒人，回不去了，只能在這了等了。已經(jīng)確認(rèn)過書包里完全沒有鑰匙后，我只能無奈的打電話給媽媽，媽媽說只能等她忙完下班才能回家了。
畢竟家里誰也沒有，媽媽就打電話給了我們隔壁的鄰居家。鄰居家的孩子也上小學(xué)，他們的`媽媽非常熱情的招待我，我只好暫時(shí)先待在他們家等媽媽回來了。這段時(shí)間真是慢啊，我與鄰居家的孩子不熟，我只好在哪里寫作業(yè)。我一邊寫一邊想我的鑰匙到底丟在哪里了。是丟在了回家的路上呢？還是丟在了家里？還是落在學(xué)校里了呢？我明明白白的記著昨天還用過開門了呀。這么就不見了呢。我經(jīng)常都把鑰匙放在固定的地方啊。就在我想的時(shí)候，我媽媽回來了，給鄰居打了電話，叫我回家。
后來我居然在我書桌旁的床下面找到了。我想可能是收拾書包的時(shí)候不小心掉下面去了吧。我也太不小心了，媽媽也說我太馬虎了。你們有沒有這樣糊涂的經(jīng)歷呢？
鑰匙優(yōu)秀作文4
一大早，吃完了飯，媽媽讓我下去取牛奶。
可是，鑰匙卻不見了，媽媽心急如焚，因?yàn)樽蛱焓俏夷玫蔫�匙。媽媽和我便開始尋找。我先從門前的鞋柜上找，鞋柜上有媽媽的包，我以為一定在里面，可是我拉開拉鏈一看，連一個(gè)鑰匙的影子都沒有，我覺得應(yīng)該在媽媽的房間里，于是，我快速地跑進(jìn)媽媽的臥室，五斗柜上、床頭柜里、床上、床下……只要能夠放東西的`地方，我都找了個(gè)遍，可就是沒看見鑰匙的蹤影。這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“如果你沒有會(huì)找到鑰匙，就用你那500元錢換一把鎖，換鑰匙!”我又接著找了廚房、客廳、書房、陽臺(tái)，特別是我自己的臥室，那可是翻了個(gè)底朝天，可還是一無所獲。我的心里越來越?jīng)]底了，這家伙到底鉆到哪兒去了?這時(shí)，媽媽又開導(dǎo)我：“想一想，你昨天放在哪兒了?”我靜思默想了好一陣子，突然想到汽車還沒有找過，于是，我懷著試試看的心態(tài)，買著較為沉重的腳步，拿著汽車鑰匙下了樓。我來到車前，打開了門，頓時(shí)，我感受到自己就像一名在案發(fā)現(xiàn)場的警察，在搜尋案情線索。我一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的檢查過去，從車門到坐凳，最后在儲(chǔ)物柜里果然見到了它的芳容。我激動(dòng)萬分，立刻取了牛奶向媽媽報(bào)喜。
這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”啊!
鑰匙優(yōu)秀作文5
在我舒適而溫暖的家里，有一把鑰匙，它，每天都要為我打開一個(gè)抽屜，每次看見它，我的心里就無比的溫暖。
在抽屜，我放著許多童年的回憶，當(dāng)我打開它時(shí)，這些回憶又都飛了出來，第一次精心做的剪紙，老師獎(jiǎng)勵(lì)的小蝴蝶胸針，一大沓表揚(yáng)信，還有第一次三年級(jí)考試得了１００分的語文卷……
我一件件地翻看著他們，輕輕一翻，那是三年級(jí)時(shí)張老師送給我的小蝴蝶胸針。那一天，期中考試報(bào)語文分?jǐn)?shù)：“Ａ９９分，Ｂ９８分，Ｃ９３分，黃雨晗１００分！”我驚喜地望著張老師，張老師朝我會(huì)心地微笑著，讓我去拿試卷。拿試卷的時(shí)候，張老師帶頭讓全班幫我鼓掌。下課后，張老師叫我去她辦公室，到了辦公室，張老師拿出了一枚蝴蝶胸針。當(dāng)時(shí)我哭了，淚水順著臉頰往下淌，我謝謝張老師給我的鼓勵(lì)，讓我的成績一直上升到班級(jí)前十。翻開又一樣，那是一張鉆石獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。當(dāng)天，期末考考完后，我們上國旗臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀，當(dāng)大喇叭里報(bào)到我的名字時(shí)，我開心極了，回到家，我鎖起房門，抱著心愛的長毛熊親著……
童年的`事還有很多，鑰匙，是你留住了我童年，每當(dāng)聽到你的開門聲和那旋轉(zhuǎn)時(shí)美麗的舞姿，童年就爬上我的心頭。
鑰匙優(yōu)秀作文6
今天，我和丁可欣去奶奶家玩，到了奶奶家門前，我們發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，樹上的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，又大又紅，特別誘人。于是，我們兩就琢磨怎磨吃到那誘人的柿子。這時(shí)，丁可欣眼睛一轉(zhuǎn)，便把脖子上的鑰匙那下來，瞄準(zhǔn)一個(gè)大紅柿子，右手猛的.一伸，去投那柿子。
“呀！不好了，柿子沒投掉，鑰匙卻被掛在樹上了�！蔽页泽@的說。
“那怎么辦呢？”丁可欣著急的問。
正當(dāng)我們束手無策的時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有許多小石子，然后我就和丁可欣一起來投掛在樹上的鑰匙。我們連發(fā)了好幾個(gè)小石子，也沒有投下來。正在我們灰心喪氣的那一刻，我又撿起一顆小石子氣呼呼地往上投了一下，轉(zhuǎn)身想走，猛然聽見身后“啪”的一聲，我倆同時(shí)迅速轉(zhuǎn)身，看著鑰匙愣了一下，接著瞪著眼睛相互對(duì)視，不約而同地舉起了小手，“耶”我倆高興地跳了起來……
鑰匙優(yōu)秀作文7
今天放學(xué)，我和同學(xué)玩棋，把鑰匙丟了。
我心里想：這下完了！回去肯定會(huì)遭到爸爸的一頓臭罵，還得換防盜門，要一千多塊錢呢！我邊想邊找著，按照回家的順序仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地找著，記得在一單元是我最后一次見鑰匙。我連忙跑到一單元找，可是，沒有！
我跑到玩具店，記得在那里玩過，可是找了半天，沒發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)蛛絲馬跡。我想：是不是掉到草坪了？我又折回來找，可是，連個(gè)繩子絲都沒發(fā)現(xiàn)。
我傷痛欲絕，準(zhǔn)備回家挨訓(xùn)。走到樓底下，碰見媽媽。媽媽問：“鑰匙找著沒？”我說：“你怎么知道的'？”“聽陳宇說的�！闭f著，我和媽媽又圍著小區(qū)找了一大圈，可還是沒找著。廣播卻響了，真是雪上加霜。媽媽問：“你最后一次見到鑰匙是在哪里？”“在一單元�！庇谑牵液蛬寢層忠淮乌s到一單元。沒想到呀?jīng)]想到，鑰匙竟然卡在樓梯扶手轉(zhuǎn)彎處的縫隙里，繩子緊緊地纏繞在上面，我就說怎么沒有聲響。我取下鑰匙，悲喜交加地回到了家。
鑰匙優(yōu)秀作文8
我有一把很破舊的鑰匙，銹跡斑斑，失去了原來那閃閃發(fā)亮的銀色。而且它也開不了任何鎖，毫無用處�？墒牵覅s對(duì)這把鑰匙愛若珍寶，因?yàn)�，它曾救過我的命。
那是一個(gè)黃昏，即將西沉的太陽把天邊染成了橘紅色。我走在放學(xué)回家的路上，背著書包，腳步極為沉重——我考砸了。我低著頭，心里想著挨爸媽責(zé)備的情景。
當(dāng)我在一條斑馬線上走著時(shí)，突然，我的家門鑰匙，也就是那把舊鑰匙（當(dāng)時(shí)它還是嶄新的），從我的'口袋里掉出來。伴著“當(dāng)啷”的刺耳聲響，我心里微微一驚，不由地停止了行走。
這一停，改變了我的人生。
一輛轎車以迅雷不及掩耳之勢從我前方一米處飛馳而過，一股強(qiáng)大的氣流撲面而來，我出了一身冷汗！如果我當(dāng)時(shí)沒有停止，后果可想而知……
我被這場景震驚了，轉(zhuǎn)過身，出神地凝視著那把鑰匙。我撿起它，回到路邊，將它捧在手里，滿懷感激地?fù)崦?/p>
三年過去了，這把鑰匙飽經(jīng)風(fēng)雪，已破舊不堪。家里的大門鎖也已換新，她鑰匙就更無用了。唯有我，每天上學(xué)都攜帶著它，幾乎當(dāng)作了護(hù)身符。它激勵(lì)著我前行，為我加油打氣。
每當(dāng)我看見它，就不由自主地想起那個(gè)黃昏路口發(fā)生的事。
鑰匙優(yōu)秀作文9
什么才是真正的快樂？當(dāng)我讀了《生命中的云彩》這本書后，我對(duì)快樂有了深刻的體會(huì)。
故事講的是主人公星小然是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的孩子，什么事情都想爭第一，因此他十分努力，各方面都很優(yōu)秀，可是有一次，他在一場考試中失利，沒能得到第一，因此他整天悶悶不樂，家人怎么勸也沒用，最后小然從一個(gè)優(yōu)等學(xué)生變得自暴自棄。正是因?yàn)樾∪粡膩頉]有受過挫折，所以才會(huì)禁不住這一次失敗的打擊，變得一蹶不振。實(shí)際上，只要小然樂觀些，這一次失敗沒什么，至少小然努力了。人生最重要的就是拿得起，放得下。人總是被自己的欲望霸占住心房，這樣哪里能讓快樂自主呢？
每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，都會(huì)有遇到大風(fēng)大浪的時(shí)候。如何坦然面對(duì)困難，快樂生活，關(guān)鍵取決于自己的態(tài)度。每個(gè)人都有一把快樂的`鑰匙，只是在許多時(shí)候，我們把自己的那把鑰匙，交在了別人手中。就例如文中的小然，他就把自己快樂的鑰匙交在了自己成績的手中，人生不管有多大的起伏，你一定會(huì)樂觀的面對(duì)，快樂地度過每一天。
鑰匙優(yōu)秀作文10
總有一把鑰匙屬于你，你的成功之門！也許在尋找這把鑰匙的途中，會(huì)遇見許多“海市蜃樓”，使你悲傷，使你迷茫而放棄自己的夢(mèng)想。但是“海市蜃樓”是虛假的，困難和挫折終會(huì)被你的不懈打敗。
普希金曾經(jīng)說過：“假如生活了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜！
生活總是坎坷的，滴水能把石穿，一滴小小的水滴，經(jīng)過時(shí)間的，點(diǎn)穿石頭，那我們是否可以像水滴那樣，面對(duì)坎坷，鎮(zhèn)靜的去面對(duì)它！
人生中有很多分岔，也許這條不屬于你，但總有一條等著你，需要你去尋找，當(dāng)你經(jīng)歷風(fēng)雨，尋找到屬于自己的鑰匙，打開屬于那把鑰匙的鎖，通往成功的彼岸，你就會(huì)覺得過去的一切就會(huì)成為深深的留戀，現(xiàn)在的風(fēng)景多么美麗，是自己用努力造就的一場！
相信吧，總有一把鑰匙屬于你，是用去尋找，是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的`磚瓦；是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
一個(gè)美好的每天在向你招手，努力吧！
鑰匙優(yōu)秀作文11
朋友你會(huì)微笑嗎？
也許你看到這里會(huì)覺得我很“傻”。但在實(shí)際生活中，這個(gè)“傻問題”時(shí)時(shí)刻刻擺在我們面前。
下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心弄壞了你心愛的鋼筆。你面有不悅之色時(shí)，他給你一個(gè)不好意思的微笑。你的感覺怎樣？
走在馬路上，一個(gè)人不小心把你碰倒在地。你正想呵斥。他給你一個(gè)歉意的微笑。你的感覺怎樣？
無論男女，在我們情感的生活里都需要柔情。而柔情的發(fā)展需人人都理解的外部表情——微笑。
不會(huì)微笑的人是蠢笨的人。不會(huì)微笑的人是不懂品味生活的人。
曾經(jīng)有位哲學(xué)家這樣說道：“愛的微笑是一把神奇的鑰匙，打開你心靈的迷宮�！�
微笑是一種無聲的'動(dòng)人的音樂！微笑是一種無聲的親切的語言！微笑永遠(yuǎn)是一盞黑暗里的明燈。
朋友你手中是否緊緊握著神奇的鑰匙呢？
鑰匙優(yōu)秀作文12
在我二三年級(jí)時(shí)，不善于與人交談，朋友也挺少的，就兩三個(gè)。但在三年級(jí)時(shí)，這一切都不一樣了，發(fā)生了改變。
一天早上，我來得出奇得早，很早地到校了。剛想進(jìn)教室，一推門，竟推不動(dòng)，門竟被鎖了，還未打開。我只好無聊得在門口閑晃，什么事也干不了，在那等同學(xué)來。
不一會(huì)兒，又有些同學(xué)來了，因?yàn)橐查e得沒事，他們也在那開始開心地聊了起來。不過我因?yàn)椴⒉簧朴谂c人交談，并未參與進(jìn)去。
后來又陸陸續(xù)續(xù)地來了幾個(gè)同學(xué)，但我還是沒有參與，我心里也猶豫著要不要參與進(jìn)去，可是在一番思考之后，我還是沒有參與。
再后來，我忍不住了，先是以一個(gè)比較輕松的話題開頭，問：“你們玩過《迷你世界》嗎？”在數(shù)次無果后，我又問了一個(gè)對(duì)我而言并不熟悉的`人——?jiǎng)⑴c非，他的回答竟然是：“有��！”之后，我們便以此為話題，開始了交流。
終于，有人拿鑰匙打開了教室的門。
后來，我也不像之前那么不善于與人交流了，開始慢慢地學(xué)會(huì)了與人交往，漸漸地朋友也開始多了起來。
鑰匙，有時(shí)，打開的并不是鎖。
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