成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文1
前幾天，偶然看了一篇文章，文章叫做《他為我擺渡》。它寫的是父母與子女間的故事。作者說(shuō)他從前總覺得自己與父母之間有條溝，他在這邊，而父母在那邊，他們不管怎樣都走不到一塊兒去。
父親是一個(gè)中學(xué)教師，總是喜歡說(shuō)一大堆話來(lái)教育他，告訴他不懂一件事就不要說(shuō)它沒道理，告訴他無(wú)論受到多大的委屈都得退一步海闊天空。不過(guò)雖然作者不喜歡父親這樣的生活基調(diào)，但是他從來(lái)不違背父親的話，就因?yàn)楦赣H很辛苦、很敬業(yè)也很愛他，他知道父親把他撫養(yǎng)成這么大也很不容易，他不能忘恩負(fù)義。
小時(shí)候，父親經(jīng)常讓作者騎在他的肩上看馬戲，給他兒子買許多書看，灰蒙蒙的雨天帶他去很遠(yuǎn)的地方去爬山，父親認(rèn)為這樣可以使他的寶貝兒子開心，讓兒子有一個(gè)可以回憶的童年�？墒歉赣H從來(lái)不知道兒子不喜歡看馬戲，不喜歡練字和爬山，他從來(lái)不知道作者更希望和小朋友一起自由的玩耍。突然有一天，作者無(wú)意間翻開了父親的抽屜，發(fā)現(xiàn)了許多他小時(shí)候的照片，他突然明白了，原來(lái)自己就是父親的希望和夢(mèng)想，就像去看海一直是自己的夢(mèng)想一樣。
他們都在為自己的夢(mèng)想努力地實(shí)踐，只是他們沒有站在對(duì)方的角度替別人想想。其實(shí)，生活中的我們也和文中的這對(duì)父子一樣，我們的父母也同樣愛著我們，他們也不想整天啰啰嗦嗦說(shuō)個(gè)不停，他們只是怕我們走上歪門邪道，因?yàn)樗麄儛畚覀�，我們是他們的全部，是他們的�?dòng)力源泉。
雖然我們的父母像文中的夫親一樣對(duì)我們的期望很高，給了我們一雙雙沉重的翅膀，使我們像一只只脫離大部隊(duì)的大雁，疲憊的飛翔。但他們也使為了我們好，為了讓我們不輸在起跑線上。試想，哪一個(gè)為人父母的不希望自己的孩子能夠成為人中龍鳳呢？
可是，父母為我們付出了那么多，我們又給了他們什么回報(bào)？當(dāng)我們辜負(fù)了父母的期望時(shí)，我們是否從內(nèi)心中有過(guò)一絲愧疚？還是一味地找理由請(qǐng)求父母的原諒？將一切的罪過(guò)全推給別人、推給上天的'不公？我們又是否想過(guò)感恩，感謝父母那無(wú)私的恩情？也許，很多父母都像文中的父親一樣，不知道孩子到底喜歡什么，但是他們依然盡自己最大的能力讓孩子開心。
那么我們還有什么理由要求父母如此之多呢？既然父母盡力了，我們是否也應(yīng)該盡力去包容父母呢？有時(shí)侯，父母與孩子間就是這樣，都在為自己的夢(mèng)想去付出、努力，只是他們沒想到自己在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)會(huì)傷害對(duì)方。事實(shí)上，天下所有的父母的愛都是偉大的，我們都應(yīng)該感恩。我們的父母都是能夠?yàn)槲覀償[渡的人，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感謝為我們付出的人！
成長(zhǎng)的作文2
童年是一支快樂的歌，總在記憶的長(zhǎng)河里翻動(dòng)著層層碧波。
小時(shí)候的我和弟弟是個(gè)風(fēng)箏迷，夏季里的一天，天一亮，我們就在開始廣場(chǎng)里放風(fēng)箏，但奇怪的是，不管我們?cè)鯓臃�，那紙風(fēng)箏像是和我們作對(duì)似的，不是飛不起來(lái)就是卡在樹上被樹枝扎破，這次，我和弟弟的風(fēng)箏又被卡在樹枝上被樹枝扎破了。我們只好垂頭喪氣地又再次返回家做風(fēng)箏了。
就在我們拿出做風(fēng)箏所需要的工具開始做風(fēng)箏時(shí)，爸爸從房間里走了出來(lái)，正巧看見我們做在地上剪剪貼貼的，就好奇地走過(guò)來(lái)蹲在我們的身旁，問(wèn)我們?cè)诟陕?我們把剛才在放風(fēng)箏時(shí)所遇到的困難告訴了爸爸。爸爸拿起我們身旁的一支風(fēng)箏看了看，他似乎也來(lái)了興趣，說(shuō)幫我們一起弄風(fēng)箏然后一起拿去放。在爸爸的幫助下，我們很快就把風(fēng)箏弄好了。
當(dāng)我們拿著弄好的風(fēng)箏再次來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)看到許多小朋友在哪里揮舞著他們的風(fēng)箏了。他們有的互相幫忙把風(fēng)箏提起來(lái)準(zhǔn)備放，有的還邊跑邊呼喊，還有的`不小心一個(gè)踉蹌——倒了，在小伙伴天真的笑聲中爬起來(lái)，盡管吃了一嘴泥，還是樂呵呵地奔跑著。爸爸叫我?guī)退嶂L(fēng)箏，然后他拉著繩子跑到一個(gè)小坡上，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就向我大聲喊“放”。風(fēng)箏在奔跑中也徐徐升上了天空，隨著風(fēng)的吹動(dòng)，我們也開始慢慢地放線，努力讓風(fēng)箏飛得更高一些�！皢枥�!”“嗚啦!”爸爸像回到了童年的樣子，和我們一起在廣場(chǎng)里歡呼，奔跑。突然爸爸在風(fēng)箏飛得越來(lái)越高的時(shí)候把線拔斷了。最后，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，很快就從我們的視線中消逝了。留下我們傻傻的站在那兒，張開大嘴癡癡地望著那一望無(wú)際的天空�？粗菨u漸消失掉的風(fēng)箏，看著爸爸那歡樂中帶著點(diǎn)憂傷的眼神，漸漸的我明白了：原來(lái)爸爸放飛的不是風(fēng)箏，而是像風(fēng)箏一樣的我們，因?yàn)榘职置靼捉K有一天，我們也會(huì)像風(fēng)箏一樣飛離他身旁，而他卻只能默默地在背后注視著我們。
那是爸爸第一次，也是最后一次跟我們放風(fēng)箏。遐想著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我猛然間明白了，成長(zhǎng)的過(guò)程是我們逐漸遠(yuǎn)去的最美的回憶，于是我情不自禁地感嘆，多美好的一個(gè)回憶啊!
時(shí)間的潮水帶走了許多記憶中的往事，但有一些事，一些難忘的瞬間，無(wú)論過(guò)多久，還是讓人記憶猶新。成長(zhǎng)的記憶讓我永生難忘!
成長(zhǎng)的作文3
成長(zhǎng)把我硬從童年中拽出來(lái)，丟到了青春的世界里。
青春是從那個(gè)夏日開始，夏日后的我，開始面對(duì)繁多的課程，開始面對(duì)同學(xué)們手中的校園小說(shuō)，開始面對(duì)丑小鴨的冷落，開始面對(duì)與父母的沖突，開始面對(duì)青春應(yīng)面對(duì)的事……我笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得承受。
夏日后的第一個(gè)冬天，我?guī)蛬寢屧跐M雪的路上拉著貨，手觸到冰冷的車把，拉著沉重的箱子，看著媽媽的身影，我不敢哭，我不敢抱怨。和媽媽之間，我們多了很多理解。我只能笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得體諒。
夏日后的我，仍然相信童話，仍然固執(zhí)地認(rèn)為，童話中的世界是最美麗的，因?yàn)橄啥热鹄还芏嗝幢瘺�，王子總�?huì)在最后出現(xiàn)；閣樓里的.公主只要照顧好自己的頭發(fā)就可以了，總會(huì)有英勇的騎士帶她去廣闊的天地；小飛俠永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，在蔚藍(lán)的天空飛來(lái)飛去，那里的樹永遠(yuǎn)不會(huì)凋落，那里的花永遠(yuǎn)那么鮮艷，那里總會(huì)有美麗的鳥兒在男女主角的頭上唱著動(dòng)聽的歌，總會(huì)有好心的仙女在別人最困難的時(shí)候出現(xiàn)。
只可惜，那不過(guò)是丑小鴨的一個(gè)夢(mèng)罷了。
我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
夏日后的生活，就像是一間掛滿了鏡子的小屋。無(wú)論多么狹小，依舊會(huì)映照出無(wú)數(shù)個(gè)自己，在相同的面貌下，我無(wú)法分辨出到底哪一個(gè)才是真實(shí)的。只是其中，再也找不到那個(gè)為童話快樂、感動(dòng)的小女孩了。
但我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我慢慢看清自己。
我要感謝成長(zhǎng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的青春，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)與努力�？墒�，成長(zhǎng)，真是一件怪事，它讓我失去了原本的簡(jiǎn)單與快樂。
我忽然想起席慕容的一首詩(shī)：所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/ 忽然忘了這是一個(gè)怎樣的開始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日……遂翻開發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝飾得極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書
可是，再倉(cāng)促的青春，再疼痛的成長(zhǎng)，也會(huì)讓我們慢慢懂得道理，慢慢成熟。所以，我仍然要笑著感謝成長(zhǎng)，感謝成長(zhǎng)帶我走過(guò)的路……
成長(zhǎng)的作文4
我有一個(gè)非常幸福的家庭，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都把我“小公主”慣著，因?yàn)榘謰屖情_飯店的，我家里的條件也不錯(cuò)，有電腦、汽車等“貴重物品”，所以我覺得他們慣著我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。但有幾件事讓我的想法徹底改變了�?/p>
有一次，飯店里辦酒，有十幾桌的樣子，本來(lái)人手已經(jīng)夠了，可二樓也來(lái)了不少吃飯的人。所以媽媽得要上去幫忙，我就成了在樓下看門的對(duì)象。那段時(shí)間天氣非常的熱，人站在這不動(dòng)都會(huì)流汗，媽媽在樓上忙了一段時(shí)間后汗流浹背。但又不能歇一會(huì)，還要下來(lái)記帳單。不知為什么，我突然覺得我什么忙都幫不上，要是會(huì)記帳的話，媽媽也不會(huì)這么累了。過(guò)了一會(huì)兒忙完了，本以為媽媽可以吹一下空調(diào)休息休息了，但就在結(jié)帳時(shí)，那位辦酒席的人說(shuō)了很多不滿意的話，什么空調(diào)不好�。∵@個(gè)菜咸啦！那個(gè)菜淡了什么的，我一聽火冒三丈，心里憤怒的想：你們?nèi)诉@么多，而且天氣這么熱，你以為是鼓風(fēng)機(jī)啊，再說(shuō)還有人把窗子開著，這又怪誰(shuí)啊。就在我生氣時(shí)，就聽到了一聲聲：“不好意思，今天太忙了，空調(diào)估計(jì)是里頭要清洗了，不好意思。”等客人走后，我滿是疑惑的問(wèn)媽媽：“媽媽，干嘛要道歉啊，要是我早就跟她吵起來(lái)了，”無(wú)奈的媽媽說(shuō)：“是啊，其實(shí)我也挺生氣的，可是挑剔的客人還是有，再說(shuō)，如果雙方都不讓步，就要吵架，都是公道的，她要是見到誰(shuí)就說(shuō)我們飯店不好的.話，那豈不是沒人來(lái)啦。桐桐，你現(xiàn)在一定要好好上學(xué)，不然像爸爸、媽媽苦死了，苦兩個(gè)錢不容易啊�！编�，我一定會(huì)好好上學(xué)的。
還有一次，奶奶在人家玩具廠里拿了很多布娃娃回來(lái)翻，說(shuō)是和太太在家沒事干，還能賺點(diǎn)錢，“哦”，我回答道。奶奶在太太房間里弄，每次奶奶弄完后都喊腰疼，我便給奶奶捶腰，捶腰時(shí)我說(shuō)：“奶奶，別弄了，你那腰不是不能老是伸嗎？再說(shuō)，實(shí)在沒事就打打麻將，也是事��！�！澳悴欢�，打麻將雖然好玩，但你不會(huì)只贏不輸，那個(gè)弄點(diǎn)錢，還可以給你買吃的呢。”有一天，她們弄完了，奶奶騎著電動(dòng)車去送，那邊就有幾大袋，一個(gè)電動(dòng)車怎么能帶這么多東西呢？放學(xué)回來(lái)，我才知道奶奶騎車時(shí)，跌了個(gè)大跟頭，把腿上弄掉一塊皮，還有，那個(gè)布娃娃600個(gè)才15元。我知道后很后悔，平時(shí)亂買東西，有時(shí)不買還耍小脾氣。原來(lái)，奶奶為了我吃了這么多苦，突然，我感到心里暖暖的，很想哭。經(jīng)過(guò)這兩件事后，我突然覺得我從一個(gè)什么都不懂的小孩子長(zhǎng)成了懂得孝順，懂得了感恩。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好的孝順你們！
成長(zhǎng)的作文5
墻角，一簇紫色的薰衣草在熹微的晨光中舒展著，嫩綠的梢頭在風(fēng)中搖曳著，炫麗的舞姿在溫潤(rùn)的空氣中蕩漾著。薰衣草，這是你在緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)嗎？
現(xiàn)在的你，眼中盛開的滿是憂郁，淡淡的紫色透出一種冷峻的美�？捎姓l(shuí)曾知道，兒時(shí)的你是一顆毫不起眼的種子，是風(fēng)把你帶到了這片土地，于是這里便成了你的家。你在黑暗中睜開惺忪的睡眼，陌生和孤寂如潮水般向你涌來(lái)，有一種想哭的沖動(dòng)縈繞在你的心頭。但你知道，你不能哭，因?yàn)槟阆蛲炜粘良诺膲?mèng)幻，向往世界的絢麗與繽紛。于是你使盡全身力氣，伸長(zhǎng)脖子，沖破頭頂上致密的土壤。身上的皮膚皸裂了，延伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”，沉埋于土壤中的如刀一般鋒利的石刃在你身上鏤刻下多少傷痕。終于，你用你的堅(jiān)持，你用你的毅力，掙脫了大地的束縛。在你探出頭的那一刻，整個(gè)世界點(diǎn)亮了你迷離的眼。刺眼的光亮似乎讓你有點(diǎn)不知所措，但你的心頭仍充盈著按耐不住的喜悅，于是你咧開嘴笑了，純真的笑容在風(fēng)中蕩漾。
成長(zhǎng)中的你，是接受磨難洗禮的歷練者。你懷揣著對(duì)世界的'好奇，踏上屬于自己的人生征程。你在風(fēng)雨中搖擺著自己的身軀，豆大的雨滴令你疼痛不已，呼嘯的疾風(fēng)讓你傷痕累累。那“滴答”“滴答”的雨聲是你發(fā)出的陣陣的呻吟嗎？你的身子在風(fēng)雨中傾斜，雜亂的泥濘布滿你的全身。對(duì)于你的夢(mèng)，或許再大的磨難也不會(huì)讓你望而卻步。于是，在風(fēng)雨過(guò)后，土地上多了一抹綠的點(diǎn)綴。云層中，太陽(yáng)探出了腦袋，和煦的陽(yáng)光在你的身上輕撫，于是縈掛葉尖的露珠閃動(dòng)著一層淡淡的金色，原本稚嫩的葉片顯得格外青翠，連細(xì)微的脈絡(luò)也清晰可見，攏起的葉尖微微卷起，星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色在葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，傲然地在大地上挺立。
或許，在你的生命的盡頭，終會(huì)有“落葉歸根”的結(jié)局，但你并后悔；或許，你沒有牡丹的婀娜身姿，但你卻在自己的成長(zhǎng)征程中綻放了生命的色彩，書寫下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，故事的主角只有你自己。
其實(shí)，我們都是一株株紫色的薰衣草，在自己的成長(zhǎng)征程中，用屬于自己的妙曼的青春舞姿，綻放著屬于自己的生命色彩。驀然回首，方覺海灘上留下的深深淺淺的成長(zhǎng)腳印，似一首小詩(shī)般精美，優(yōu)雅------
瞧，墻角的薰衣草在陽(yáng)光下沐浴著，散發(fā)著清新怡人的香味；在微風(fēng)中舒展著，綻放著生命的活力------
成長(zhǎng)的作文6
成長(zhǎng)的記憶像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。 一步步，一腳腳，一個(gè)個(gè)印記。用心尋找自己高興的時(shí)光，把心底久封的記憶盒子打開，回憶著自己的成長(zhǎng)歷程，驗(yàn)證著生活的軌跡。
那一年，我七歲
“從明天開始，去學(xué)校了你可要乖乖的學(xué)習(xí)，別頑皮了，知道嗎?”
“我知道了，媽媽�！�
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射著我，還未從夢(mèng)中醒來(lái)的我慢慢的睜開了雙眼，看見了媽媽為我準(zhǔn)備的白凈校服放在床旁，我起身去洗漱，洗漱好之后，吃完了媽媽做的早餐，我回到房間，換上了白凈的校服，穿著媽媽買的漆皮又別著蝴蝶結(jié)的小鞋子，準(zhǔn)備出門上學(xué)了，拉著媽媽的手，一蹦一跳的來(lái)到學(xué)校，在眾多班級(jí)中，我找到了屬于我的班級(jí)，一個(gè)充滿快樂的班級(jí)。開學(xué)典禮上，哥哥姐姐幫我佩戴上了紅領(lǐng)巾，我會(huì)心的笑了，從今天開始，我就是一個(gè)少先隊(duì)員了。我是一名小學(xué)生了。
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣。這一路走來(lái)都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，天真單純的小臉上露出的笑容是那么的燦爛那么的純樸。
那一年，我十三歲
這一年，告別了上課亂說(shuō)話、傳紙條;向老師打小報(bào)告;同學(xué)之間互相起綽號(hào);在操場(chǎng)上和老師同學(xué)丟手絹、共度屬于我們的兒童節(jié);帶自己鮮艷的紅領(lǐng)巾;玩到盡興的春…游我告別了這些美好的回憶，繼續(xù)著我的下一站回憶。
來(lái)到初中，第一次軍訓(xùn)，還記得剛到的時(shí)候，我們每個(gè)人都很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí)，那種嚴(yán)格的`動(dòng)作要求，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應(yīng)，一個(gè)下午就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點(diǎn)動(dòng)搖了，想過(guò)放棄，但是我們克服了軟弱，始終堅(jiān)持著。兩天后我們微微地適應(yīng)了軍人的生活。幾天下來(lái)，我的意志也得到強(qiáng)化，有著鋼一般的毅力。這對(duì)于我們這三年的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。
生活當(dāng)中有著許多快樂小插曲。記得有一次，“鋼琴哥”。在一堂數(shù)學(xué)課上。老師正認(rèn)真地在黑板上進(jìn)行板書。這時(shí)，老師聽到有腳蹭地的聲音，開始，老師也不太在意，過(guò)了一會(huì)兒，老師有點(diǎn)煩躁，定睛一看，原來(lái)是S同學(xué)正一邊開著小差一邊搖晃著雙腿，頗有點(diǎn)郎朗第二的意思。老師氣得大喝一聲，S同學(xué)被嚇著了。老實(shí)說(shuō)“你上課不認(rèn)真聽講，還在那彈鋼琴，眼睛都被你彈花了”。老師的一番話引得全班同學(xué)一陣哄笑。S同學(xué)臉紅了，羞愧的低下了頭。這也使他有了“鋼琴哥”的稱號(hào)。
成長(zhǎng)的作文7
日光涼薄的季節(jié)，我看見駁落的葉影在水池上搖晃。借著一寸慵懶的日光便搖曳出灰綠的舞蹈。這只是蕭索的冬季，等過(guò)了這一冬，來(lái)年脫去舊衣，貪婪地沐浴在陽(yáng)光下，那枝繁葉茂的姿態(tài)定是非�？蓯�。
我不知道他偷過(guò)多少日光，也不知道它多少次被暴雨雷鳴發(fā)現(xiàn)，單是想到它由一顆種于成長(zhǎng)成一株能在這個(gè)季節(jié)追逐舞蹈的孩子著實(shí)不易。也許像如今一樣太陽(yáng)翹班的時(shí)節(jié)，它好奇地從土地里蹭了出來(lái)，遇見了能把它攔腰掐斷的寒風(fēng)，它謙卑的低著頭，為了有一天能自己撐起一方天地。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到有一天它終于發(fā)現(xiàn)自己也有盤虬臥龍的根系，它也有健碩的筋骨，足以抵擋那囂張的寒風(fēng)。
是的，它在生命的歷程中緩慢的前行，可這又有什么，它見過(guò)了許多同伴還沒有等到春天了那恣意的枝干就被折斷在寒風(fēng)中，就這樣緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，終于有一天，我，這個(gè)生活里的人，見證它有刻度的成長(zhǎng)。生命懂得緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
想到曾經(jīng)看到過(guò)的一個(gè)故事。每只蛹都需要經(jīng)歷緩慢艱苦的歲月后才能化作美麗的蝴蝶，而這一切，只為了那掙脫束縛奔向自由的剎那綻放出侵透過(guò)血淚的美麗。一個(gè)小男孩為了幫助一只蛹破繭而出，幫助她剪掉了束縛的絲絆，可惜蝴蝶并沒有為生命而飛舞，她還沒有來(lái)得及完成一次蛻變，小男孩在幫助它縮短奮斗歷程的同時(shí)也剪斷了那雙承載流連姹紫嫣紅花叢間夢(mèng)想的翅膀。生命需要緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
最后于我，我不會(huì)是那失夢(mèng)的蝴蝶，我會(huì)是那棵大樹，枝繁葉茂，根深千尺。我知道我并不成熟，我會(huì)抓牢現(xiàn)在所擁有的每一寸土地，抬頭擁抱白云藍(lán)天，甚至霜凍雨雪。我知道這是蛻變的需要，昂首，我不再謙卑的躲避，我坦誠(chéng)的與自然交往，終有一天慶幸有上天的眷顧，我歷練蛻變后，化繭成蝶。優(yōu)雅的微笑，優(yōu)雅的成長(zhǎng)，世界有他的不美好，我不和她計(jì)較，我把能量放在成長(zhǎng)上，緩慢的'，緩慢的，終有一天，我可以給予人依靠和陰涼。生命應(yīng)該緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。緩慢地為了積淀，關(guān)于時(shí)間，可以將一切苦難與淚水化作堅(jiān)實(shí)的一步一步。在一步步腳踏實(shí)地中欣賞沿途的風(fēng)景。于你于我，不驕不躁，以優(yōu)雅的姿態(tài)，行走在路上，嗅到一路芬芳，讓生命充滿被陽(yáng)光發(fā)酵的味道。緩慢，但不躊躇；緩慢但不懈怠；緩慢，但不滯后。一切只是剛剛好。
日光涼薄的季節(jié)，我緩慢而優(yōu)雅的行在路上。
成長(zhǎng)的作文8
在成長(zhǎng)的記憶里總少不了歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣。成長(zhǎng)是一件快樂的事情，也是一件煩惱的事情。
在我的記憶里，小的時(shí)候，我是個(gè)內(nèi)斂的小孩，不喜歡和異性朋友接近，所以當(dāng)女同學(xué)和男同學(xué)在一起玩的時(shí)候，我總是坐地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們，我很羨慕他們能一起玩得這么開心。但是，我有一個(gè)好朋友，這令我感到十分欣慰和自豪。她叫小英，她是一個(gè)熱情奔放開朗的好女孩，她有一雙漂亮的眼睛和一張漂亮精致的瓜子臉，她還有一頭飄逸的碎發(fā)，整個(gè)人看起來(lái)很有精神，她在班里都受到女同學(xué)和男同學(xué)的歡迎。我很高興能有這么漂亮可愛的好朋友，讓我更羨慕的是她的成績(jī)很好是我們班的班長(zhǎng)，她寫的字很漂亮經(jīng)常受到老師地表?yè)P(yáng)。我和她每天上下學(xué)都在一起簡(jiǎn)直形影不離的在一起，我經(jīng)常叫她到我家吃飯，她也曾經(jīng)叫我到她家吃飯。我們的感情越積越深，感情也越來(lái)越好。
記憶中最難忘記的還有媽媽那溫馨的笑容，宛如午后地陽(yáng)光，讓人感到很溫馨。每當(dāng)我受傷的時(shí)候，媽媽都會(huì)露出那溫馨的笑容安慰我和鼓勵(lì)我，讓我很快忘記了疼痛，我感覺自己好幸運(yùn)好幸福，有這么宛如午后陽(yáng)光的媽媽，還有那么可愛的好朋友。
媽媽是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，生活和學(xué)習(xí)上遇到什么困難，媽媽都會(huì)引導(dǎo)我，往好的方向做，往好的方向想。媽媽是一位合格的好母親又是一位引導(dǎo)我的好老師，有什么事情我都會(huì)第一個(gè)向媽媽訴說(shuō)，傾聽媽媽的意見和教導(dǎo)。
讓我最難過(guò)是我在學(xué)校，許多小朋友不喜歡和我玩，因?yàn)槲医?jīng)常不說(shuō)話，小朋友們不喜歡我，每次別人都是在玩，而我總是坐地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們玩。不過(guò)，還有小英，她有時(shí)候和我一起聊天。但有時(shí)我感到孤單。在家里就不同了，因?yàn)橛袐寢屧谏磉叄覀兛偸怯辛牟煌甑脑掝}。
在成長(zhǎng)的記憶里，只有媽媽那溫馨的笑容和朋友那張瓜子臉還有那雙大眼睛深深印在我腦海深處，當(dāng)我回憶起來(lái)就會(huì)露出溫馨的笑容。在成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)程總少不了家人和朋友的陪伴或者老師的'陪伴。在成長(zhǎng)的記憶和經(jīng)歷里總少不了歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷各有不同，每當(dāng)回憶起來(lái)成長(zhǎng)的經(jīng)歷我總是忘不了那些溫暖的記憶，不過(guò)我明白這些記憶將會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路上我們留下了我們的足跡，有朋友之間的歡笑，有親人的照料，也有家的溫馨，人的一生有此三樣，也不失為一件美事，平淡之中，成長(zhǎng)之余。我也能體會(huì)到這淡淡這情的可貴和友情的真摯，令人回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的作文9
在日常生活中有許許多多的小朋友都讀過(guò)書，但基本上都是走馬觀花，很快就讀完了，根本沒有領(lǐng)悟到書里的真正意思和闡述的道理，甚至連基本的內(nèi)容都沒有讀懂。我原來(lái)也是這樣，對(duì)書沒有太多的好感，一有空閑的時(shí)間就想著看看電視、玩玩電腦，或者出去和小朋友玩，跟本沒有想過(guò)把這些空閑時(shí)間利用起來(lái)去看書。
只到有一次，爸爸從網(wǎng)上給我購(gòu)買了一本《一千零一夜》的故事，讀完后我才逐漸喜歡上讀書，而且一發(fā)而不可收拾，現(xiàn)在我和書成了最親密的朋友，一旦沒有書看，我的心里就覺得特別別紐。
從安徒生筆下的一千零一個(gè)故事中我學(xué)到了人生中的很多哲理，從《西游記》唐僧取經(jīng)的故事中，我學(xué)到了什么叫頑強(qiáng)不屈、百折不撓的優(yōu)良品格。通過(guò)讀書，不但大大豐富了我的思維和想像能力，而且也使得我的寫作水平有了質(zhì)的提高�，F(xiàn)在的我已經(jīng)把讀書變成了一種習(xí)慣，這樣日積月累，我就和書結(jié)下深厚的友誼，書幾乎成了我最好的伙伴和“親密戰(zhàn)友”。每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，我就通過(guò)看書來(lái)發(fā)泄，只要讀過(guò)書后，我就像是得到了安慰似的`，心情會(huì)輕松許多。前幾天媽媽把我以前讀過(guò)的書都整理到了一個(gè)箱子里，準(zhǔn)備賣掉，可是我怎么也舍不得，盡管那些書都不厭其煩地看過(guò)好幾遍了，但一想到那些書要離開我，我的心里無(wú)論如何也接受不了，最后媽媽還是給我又?jǐn)[上了書架。
“五一”放假的時(shí)候，媽媽帶我逛了一趟新華書店，我又“貪婪”地購(gòu)買一大堆的書，其中有一本尤其使我影響深刻，那就是《兒童故事會(huì)》，里面總共記錄了82個(gè)故事，其中“三只小豬”的故事告訴了我們：“一個(gè)人做事，不管做什么事，都要認(rèn)真地做，千萬(wàn)不能馬虎，不然最終就不會(huì)得到理想的結(jié)果”。記得有一次在寫作的時(shí)候超常發(fā)揮寫了一篇非凡的，爸爸說(shuō)我是抄的并嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我爸爸訓(xùn)斥了我，我一點(diǎn)也不傷心，反而很高興，因?yàn)槲覍懙拇蟠蟪隽税职值南胂�，這些功勞都?xì)w功于我的“親密戰(zhàn)友”我下決心一定要每次都寫出這樣的來(lái)。我相信在下次的時(shí)侯寫出的時(shí)侯一定會(huì)得到好評(píng)。在星期四下午的時(shí)侯我寫了一篇叫作《令人感動(dòng)的事》我認(rèn)真思考，細(xì)心琢磨，反復(fù)修改，在文中埋下浮筆，并在最后加了畫龍點(diǎn)睛之筆。使它成為了優(yōu)秀、完美的文章，得到了爸爸的鼓勵(lì)。雖然我的可以得的稱贊，但在我的心中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在最后這充滿快樂的時(shí)刻，我希望每個(gè)人都熱愛書籍，這樣21世紀(jì)的青年都會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。
成長(zhǎng)的作文10
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我們班幾乎每個(gè)人都在唱這首歌，這是怎么回事呢？
原來(lái)，是最近作業(yè)比較多的問(wèn)題困擾著我們。老師似乎看出了我們的心思，于是，便讓我們?cè)诎鄷?huì)課上討論“是否因該減少作業(yè)”的問(wèn)題�！笆紫�，我們來(lái)討論一下，作業(yè)多有什么弊處？”老師的發(fā)問(wèn)，使許多同學(xué)都舉起了手�！白鳂I(yè)太多，會(huì)使我們的睡眠時(shí)間減少，這樣就影響了我們的發(fā)育�！笔茄剑颐客碜鲎鳂I(yè)都近乎做到十點(diǎn)鐘，這個(gè)回答，我們都同意。“作業(yè)太多影響了我們的休息時(shí)間，例如：吃飯時(shí)只扒兩口飯就要跑去做作業(yè)。
因此，我就的作業(yè)太多不好�！编�，這點(diǎn)我們也同意，沒有了休息時(shí)間，就不能做到勞逸結(jié)合了。一時(shí)間，同學(xué)們都七嘴八舌地討論起作業(yè)多的弊處，卻沒有人說(shuō)起老師為什么要給我們布置這么多作業(yè)。老師見我們還沒意識(shí)到錯(cuò)誤，便失望的說(shuō)：“同學(xué)們，我知道作業(yè)多的問(wèn)題都給你們帶來(lái)一定的'困擾，可是你們有沒有想過(guò)原因，老師為什么要布置那么多作業(yè)？”老師的一句話，問(wèn)得我們啞口無(wú)言。過(guò)了很久，還沒有一個(gè)同學(xué)發(fā)言，似乎每個(gè)人都在思考著什么。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，終于，有人舉手發(fā)言了�！袄蠋煟覀儸F(xiàn)在已經(jīng)理解您的意思了。您布置那么多作業(yè)，全是為我們好，您是想讓我們?cè)黾佣嘁稽c(diǎn)兒知識(shí)，而我們卻不理解您的苦心……
老師，請(qǐng)您原諒我們吧！”老師臉上掛著滿意的微笑，輕輕地?fù)]了揮手，示意那位同學(xué)坐下，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“沒關(guān)系，同學(xué)們，只要你們能理解老師的苦心就行了。知道嗎？其實(shí)上一屆的哥哥姐姐的作業(yè)量比你們還要多出好幾倍，學(xué)期末通緝他們的試卷時(shí)，總共有八十二份，練習(xí)書沒有十本也有二十本了！”
聽到這里，我們都不禁驚呆了�！澳銈兝斫饫蠋煟蠋熞怖斫饽銈�，因此，以后的作業(yè)我會(huì)相對(duì)減少的。”“耶！”我們從驚呆轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮，全班沸騰得像炸開的油鍋，所有人都在歡呼雀躍，像過(guò)大年一樣。成長(zhǎng)的過(guò)程中，煩惱無(wú)處不在，但是，作業(yè)多的問(wèn)題，到底算不算煩惱呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，也許只有“作業(yè)”才知道吧。
成長(zhǎng)的作文11
皎白的月光穿過(guò)熟悉的窗子撒在□，一大滴熱淚從眼角滑落在了耳際，沾濕了枕，驚醒了噩夢(mèng)。
我想起了奶奶，想到離家求學(xué)后，家里只剩下奶奶一人，沒有人照顧她，淚水止不住地流了下來(lái)。我小的時(shí)候，跟奶奶一起生活，是奶奶用雞蛋面條把我喂大的。跟所有幸福的孩子一樣，我幸福地成長(zhǎng)。到了上幼兒園的年齡，媽媽把我送去離奶奶家遠(yuǎn)的學(xué)校，我哭著喊著：“我要奶奶�！蹦棠桃舶崔嗖蛔�(duì)我的思念，到幼兒園來(lái)看我。我飛奔到奶奶懷抱，奶奶愛戀地?fù)崦业念^，大滴大滴的淚落在我的身上。后來(lái)被媽媽知道了，媽媽責(zé)怪了奶奶一頓。打那以后，奶奶不再光明正大地來(lái)看我了，而是躲在一個(gè)隱蔽的角落靜靜地看我，但不久還是被眼尖的我發(fā)現(xiàn)了，我□極了，奶奶示意我別出聲，我點(diǎn)頭明白，但不久還是東窗事發(fā)，奶奶再也沒有來(lái)看過(guò)我，或許看我時(shí)再也沒有被我發(fā)現(xiàn)。
上了小學(xué)以后，我回到的奶奶身邊，我好快樂啊！每天放學(xué)后，奶奶總是準(zhǔn)備好飯菜，等我回家吃飯。而我總是把菜撥拉來(lái)?yè)芾ィ欀碱^，表現(xiàn)出不愛吃的樣子，從來(lái)不去體會(huì)奶奶的`心情，總是很任性，奶奶總是說(shuō)：“再吃半碗，再吃兩口，否則明天不讓你上學(xué)�！蹦棠毯ε挛页圆伙枺I壞身體，其實(shí)我都這么大了，怎么會(huì)不知道饑飽呢！上了中學(xué)以后，印象中幾乎每次都是在我的怨聲中，在奶奶的哄騙中結(jié)束吃飯。那段美好時(shí)光我終生難忘。
至今，奶奶已經(jīng)是年近七旬的人了，經(jīng)常會(huì)忘記一些事，但對(duì)我的關(guān)心他卻忘不了。往往春天還沒有來(lái)，奶奶就會(huì)為我準(zhǔn)備春天的衣服；夏天還沒有來(lái)，就為我買上我最愛吃的櫻桃；秋天還沒有來(lái)，奶奶就為我買上防風(fēng)口罩；冬天還沒有來(lái)，奶奶就早早地為我準(zhǔn)備好了棉衣。每次趕集，她總忘不了給我買一些我喜歡吃的零食。
每一次要離開家的時(shí)候、要去城里上學(xué)的時(shí)候，本應(yīng)該欣喜的心情，卻無(wú)由得失落起來(lái)，這一切都是源于我最親愛的人------奶奶。奶奶，謝謝有您伴我成長(zhǎng)，您的恩情，我永遠(yuǎn)報(bào)答不了，就像小草報(bào)答不了陽(yáng)光的恩情，樹苗報(bào)答不了雨水的恩情一樣。
成長(zhǎng)的作文12
我——一個(gè)小小的女孩子，一個(gè)愛做夢(mèng)、愛幻想的女孩子，自小便夢(mèng)想著、渴望著自己能有一把漂亮的小雨傘。
有一把雨傘多好。在我們這個(gè)多雨的地方，撐一把漂亮的雨傘，漫步于雨絲之中，自個(gè)兒就像大人似的，多好！所以，當(dāng)我還是一個(gè)小小女孩子的時(shí)候，每當(dāng)雨天，每當(dāng)看到穿梭于雨中各種各樣的雨傘時(shí)，渴望一把雨傘的愿望就強(qiáng)烈起來(lái)�？墒俏覅s只敢在夢(mèng)里向媽媽要求……家里沒有讓我買雨傘的錢。我知道，爸爸媽媽為了供我讀書，生活已經(jīng)夠艱難。于是，我便只能在自己的心里、夢(mèng)里渴望著我心愛的雨傘。
有一把雨傘多好。上學(xué)了，每當(dāng)嘩嘩的大雨降下，同學(xué)們撐著傘悠悠然地回家，而我只得披著媽媽為我做的雨披跑回家時(shí)，我總羨慕地想：有把雨傘多好呀！而每當(dāng)我像“落湯雞”似的回到家，一邊在享受媽媽用毛巾為我擦拭雨水的溫暖時(shí)，心中卻仍會(huì)想，要是有雨傘就不會(huì)被淋成這樣了吧。終于，我忍不住了：“媽，我想買把雨傘。我真的好想�！比欢脕�(lái)的卻只是更溫柔的撫摸和沉默。
有一把雨傘多好。綿綿的細(xì)雨斜織時(shí)，望著站在校外接我的爸爸，我總是天真地想：爸爸該不會(huì)是為我送傘來(lái)了吧？那我們父女倆就不用挨淋了！“還是用雨衣吧，爸爸又沒為你買一把雨傘，再將就一回吧……”風(fēng)雨中，爸爸總會(huì)緊緊地握住我的小手。在無(wú)傘的雨的天空下，感受著厚重的父親的大手，我的`內(nèi)心雖然渴望雨傘，可是，我卻同時(shí)讀懂了一種無(wú)雨傘時(shí)才會(huì)到來(lái)的愛。
有一把雨傘多好。我至今渴望著。爸爸邊是安慰邊是鼓勵(lì)地說(shuō)：“家里買不起，你自己想辦法買吧�！庇谑�，在學(xué)海中苦苦拼搏，我終于用自己的文章，用自己的汗水換來(lái)了第一筆稿費(fèi)。我興沖沖地走向商店，撫摸著手中一把把漂亮的雨傘，還有書架上那一本本散發(fā)著油墨香氣的書，我卻突然有了矛盾。終于，我繼續(xù)忍受著對(duì)雨傘的渴望，堅(jiān)定地買了我想要的書。
有一把雨傘多好。在渴望雨傘的日子里，我——一個(gè)小小的女孩逐漸長(zhǎng)大了；在渴望雨傘的日子里，我卻嗚呼哀哉了別人難以品讀到的濃濃的關(guān)愛；在渴望雨傘的日子里，我意想不到地學(xué)會(huì)了選擇……
我，在渴望中成長(zhǎng)至今天，還將在夢(mèng)想中成長(zhǎng)至未來(lái)。
成長(zhǎng)的作文13
每一個(gè)人都擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶記錄本，成長(zhǎng)過(guò)程中，在流逝的年華里，我們印下了我們的腳印，這些腳印沒有那么平常，它記載著過(guò)往的歲月。
回首往事，父母都不是很有文化，所以，母親去當(dāng)清潔工，父親去機(jī)械廠工作，他們的工資很少，日子過(guò)得很清貧，因此那時(shí)的他們十分的清瘦。但是，他們生下了我，只好努力工作，賺錢，硬著頭皮撐著，盡管很苦。可我，卻不懂事的嫌棄母親的工作，不讓她來(lái)送我上下學(xué)，覺得媽媽的工作很讓我丟臉。
有一次，我和同學(xué)去公園玩，碰巧路過(guò)媽媽打掃的區(qū)域，心想：如果媽媽正好在掃地然后被同學(xué)看見了怎么辦?她會(huì)嘲笑我的……想到這，我加快了前進(jìn)的步伐，沒想到，真是冤家路窄呀!媽媽還是出現(xiàn)在我們的視線里。同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“咦，那個(gè)好像是你媽。”我料大事不好了，急忙應(yīng)付了幾句：“沒有啦，怎么可能?肯定是你看錯(cuò)了，我怎么沒有看見呢?”偏偏這時(shí)候媽媽就喊我名字。“好像那個(gè)真是你媽，剛才好像聽到她在叫你!"這時(shí)的我臉漲得紅起來(lái)了。心想：絕對(duì)不能讓同學(xué)知道我有個(gè)"垃圾媽媽""。"你一定聽錯(cuò)了，我媽叫我的名字我怎么可能沒聽見""?我硬生生的把同學(xué)退走了并給媽媽使了眼色。過(guò)后，我仍在責(zé)怪媽媽說(shuō)：“媽，你工作的時(shí)候干嘛叫我?還是在我同學(xué)面前，你這不是給我臉上抹黑嗎?你是想讓全班人都知道我的媽媽是個(gè)清潔工你才肯放心嗎?”媽媽的工作讓我覺得無(wú)法面對(duì)我的同學(xué)，讓我在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)，不知不覺中就怨恨起媽媽來(lái)，可媽媽仍用那不倦的笑容來(lái)?yè)嵛课�，默默忍受著我的一切無(wú)理。但是，我知道媽媽內(nèi)心充滿了無(wú)盡的自責(zé)，烏黑的頭發(fā)上多了一些白色的“身影”。
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增加，經(jīng)歷了一些人生的磕磕絆絆，到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己原來(lái)說(shuō)了那么多蠢話傷害了母親的心，我居然用這么重的口氣和句句帶刺的.語(yǔ)句來(lái)責(zé)怪生我養(yǎng)我的母親!她是這世界上最偉大的人，我居然會(huì)嫌棄她沒文化!現(xiàn)在的我再也不會(huì)因?yàn)閶寢屖莻�(gè)清潔工而感到丟臉了，相反，我為有一個(gè)為社會(huì)為人們默默付出辛勤勞動(dòng)的清潔工媽媽而自豪。
啊!母親，我知道我的成長(zhǎng)是您的白發(fā)換來(lái)的，我的一切的一切的無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露!千言萬(wàn)語(yǔ)都報(bào)答不了您對(duì)我的恩情，只能凝聚在這幾個(gè)字里——媽媽，我很愛您!
逐漸長(zhǎng)大的我們，經(jīng)過(guò)歲月的磨煉，時(shí)間的沖刷，我們明白了許多，也感悟了許多。
成長(zhǎng)的作文14
在我的成長(zhǎng)的記憶里，我做了像天上的星星似的數(shù)也數(shù)不清的事，在這些事里。有回憶起來(lái)令人感到溫馨的；有回憶起來(lái)令人感到難以啟齒的；還有回憶起來(lái)令人感到欣喜若狂。不過(guò)這些回憶到至今為止都令我記憶猶新。
記得在三年級(jí)時(shí)，媽媽正在廚房做著令人垂涎三尺的“紅繞肉”�！皟鹤友�，過(guò)來(lái)”媽媽火燒燃毛地叫到“媽媽剛剛做‘紅繞肉’時(shí)發(fā)現(xiàn)沒鹽了，你去抽屜里拿10元買鹽去”�！芭�，知道了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。為了快點(diǎn)吃到香噴噴的“紅繞肉”，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑去抽屜里拿了10元向超市沖去。買到鹽后，我走在回家的樓梯上，看著手里的鹽，心里想:媽媽做的菜都加了鹽，所以才這么好吃，那鹽的味道也一定很好吧!想到這，貪吃的我立刻拆開鹽把手在鹽上拈了一點(diǎn)放在嘴里嘗了起來(lái):“啊，真咸”我情不自禁地叫了出來(lái)；也不知道是太“咸”的原因，還是手突然滑的原因，鹽突然從我的手里掉了下來(lái)，灰色的樓梯頓時(shí)像剛剛下了一場(chǎng)大雪似的，這里一堆白的，那里一堆白的……我連忙用手把它們捧起來(lái)重新放回了袋子里。
回到家里，媽媽焦急地從我手里搶回鹽放入了“紅繞肉”又把剩余的鹽放入盒子里，回到房間里，我平靜地躺在床上，心想：咦，剛剛我不小心把鹽灑在了沾有細(xì)菌的樓梯上，我又把它們撿了回來(lái)，那鹽里面不是也沾了細(xì)菌嗎?那我們家人吃了下去不是會(huì)中毒、拉肚子嗎？怎么辦才好呀？就在我一籌莫展的時(shí)候，我想到了一個(gè)好主意：既然沾有細(xì)菌的'鹽放入了“紅繞肉”，我為了不讓家人“中毒”我只好把那盤“紅繞肉”給倒掉，至于那些鹽我只好拿去“洗洗”了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)吃蘋果前，一定要拿水把它“洗”干凈了才能吃，說(shuō)明了無(wú)論什么東西表面殘留了任何的臟東西“洗”干凈就可以吃了。
我等到媽媽累了出去看電視時(shí)，我就沖進(jìn)廚房把“紅繞肉”倒掉了，再把鹽“洗”了。正當(dāng)我洗鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹽越來(lái)越少了，我竟不由自主地哭了出來(lái)，媽媽聽到了我的哭聲后就立即趕了過(guò)來(lái)，看到我正忙不亦樂乎，媽媽頓時(shí)哭笑不得，就詢問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。我就一五一十地把事情原委告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“水碰到鹽會(huì)融化的這個(gè)現(xiàn)象叫“飽和”，當(dāng)鹽融入水中時(shí)，溶質(zhì)分子會(huì)向溶劑中擴(kuò)散，所以鹽才會(huì)不見。你知道了嗎？不過(guò)你倒掉“紅繞肉”是正確的”�！芭丁蔽宜贫嵌c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這件事過(guò)去很久了，但這是我最美的成長(zhǎng)的記憶。它就像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。
成長(zhǎng)的作文15
書是打開知識(shí)殿堂的鑰匙。每本書之經(jīng)典都是我們的老師，指引我們前行的道路。它讓我知道什么是做人的準(zhǔn)則，該怎樣去理解父母，它也讓我成長(zhǎng)，變得懂事，變得寬容……經(jīng)典使我變得堅(jiān)強(qiáng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書深深地打動(dòng)了我，它給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。保爾曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！北柕囊簧袘�(zhàn)爭(zhēng)，有苦難，有疾病，但他從為因這些而退縮，戰(zhàn)爭(zhēng)，苦難，疾病都沒有使他放棄，反而使他的生活更加充實(shí)。因?yàn)樗麍?jiān)信：在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，是漫長(zhǎng)的，是要經(jīng)歷苦難，挫折的；人的一生也有許多不測(cè)，也有許多歡笑，但我們不能因?yàn)檫@一樣?xùn)|西而活。生活使我感受到了保爾的.精神。在成績(jī)不好的時(shí)候，雖然心情會(huì)很不好，但只要翻開了這本書，看到保爾，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的認(rèn)，就會(huì)讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇于去和困難挑戰(zhàn)。經(jīng)典使我釋放天真。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋鬼，而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆和同齡的伙伴們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種種冒險(xiǎn)來(lái)改變自身的環(huán)境。湯姆是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：天真。他們無(wú)憂無(wú)慮的生活著，然而現(xiàn)在的我們有太多的顧慮，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是個(gè)半的大人了，不能像他們那樣玩耍，調(diào)皮，搗蛋……我們收斂了我們自己的本色，有了隱私，有了謊言，有了掩飾，有了情緒。假使有一天我能夠盡情放肆，玩耍，看電視，玩游戲，釋放我們的天真，使我們更加開心快樂。天真，是每個(gè)孩子都有的特性，而我們卻把它埋藏在我們的內(nèi)心深處，這是不對(duì)，所以我們要釋放天真，是我們更加活潑、可愛。書是人類進(jìn)步的階梯，我們要熱愛讀書，特別是經(jīng)典名著，它們可以使我們的生活更加輕松、愉悅，幫助我們排憂解難，教導(dǎo)我們做人的道理……
誦讀經(jīng)典，讓我們感悟成長(zhǎng)！
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