成長(zhǎng)作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)作文1

　　20xx，美好青奧

　　面對(duì)即將到來(lái)的青奧會(huì)，我的心早已飛向了那兒。想象著足球隊(duì)員們?cè)谔咔�，每個(gè)人配合著前鋒，有的人竟然用了全身的力氣去阻擋對(duì)方隊(duì)員的進(jìn)攻，前鋒勇往直前，腳一抬，用力一踢，對(duì)方的守門(mén)員會(huì)不顧自己，去接球。如果我是設(shè)置場(chǎng)地的人，我會(huì)把場(chǎng)地設(shè)置成小草坪，和我們學(xué)校一樣。讓運(yùn)動(dòng)員們更好的發(fā)揮他們的水平！

　　我們會(huì)堅(jiān)持種樹(shù)，把南京裝扮成一個(gè)綠色首都�，F(xiàn)在離青奧還有2年時(shí)間，加油吧！讓隊(duì)員們比賽時(shí)也能呼吸新鮮的空氣，讓他們剛來(lái)南京就不想再回去，留在這兒，科技發(fā)達(dá)又有新鮮空氣的好地方！

　　作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為我們先要好好學(xué)習(xí)，英語(yǔ)更重要，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)對(duì)話(huà)，外國(guó)人來(lái)了以后，可以和他們說(shuō)話(huà)。

　　每個(gè)人都要做好準(zhǔn)備，要禮貌對(duì)待外國(guó)人，把他們看成自己的朋友一樣。在比賽的`時(shí)候，同樣也要為他們加油，只要付出一份力了，就會(huì)有收獲，不是一定要拿冠軍，要有體育精神，有堅(jiān)持不懈的意志力，用自己最真實(shí)的水平去拼搏、去比賽。

　　記住，我們的口號(hào)是“我與青奧有約，青奧伴我成長(zhǎng)。”希望這次青奧會(huì)舉辦的圓滿(mǎn)成功，讓我們學(xué)到更多的青奧知識(shí)，了解更多的國(guó)家大事！

成長(zhǎng)作文2

　　大家還記得2008年在中國(guó)北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)嗎？那時(shí)的我還在上幼兒園大班，記得奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f到南京的時(shí)候，爸爸還特意請(qǐng)假帶我到草場(chǎng)門(mén)橋觀(guān)看了傳遞儀式，我拿著小國(guó)旗，跟著邊上的人一起大聲吶喊，好激動(dòng)��！再過(guò)兩年又一場(chǎng)盛大的體育賽事即將在我的家鄉(xiāng)南京舉行，那就是青奧會(huì)，作為南京人我是無(wú)比的`自豪。

　　為了迎接青奧，南京在行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)秦淮河的水變得清澈了，高架橋也拆掉準(zhǔn)備建遂道了，馬路上的一些大廣告牌也不見(jiàn)了……青奧會(huì)的宣傳口號(hào)是“與青奧共成長(zhǎng)”，雖然我不能去參加青奧會(huì)的建設(shè)工作，但是作為一名南京的小學(xué)生，我可以用講文明的方式去迎接青奧，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好小主人。不講粗話(huà)和臟話(huà)，在公共場(chǎng)所遵守社會(huì)公德，遵守公共秩序，不亂扔垃圾，彬彬有禮；在學(xué)校自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰；愛(ài)護(hù)花草和樹(shù)木，做到綠色環(huán)保。

　　這些雖然都是微不足道的小事，可是如果我們每個(gè)人都這樣做，我相信通過(guò)我們大家的共同努力，到青奧會(huì)開(kāi)幕那天，我們美麗的南京城天一定會(huì)更藍(lán)，水一定會(huì)更清，樹(shù)木一定會(huì)更綠，來(lái)自世界各國(guó)的朋友們也一定會(huì)愛(ài)上這座六朝古都。

成長(zhǎng)作文3

　　記得在20xx年10月的一天，我和班級(jí)的其他同學(xué)一樣，既興奮又焦急地站在操場(chǎng)上，站的挺直的，把手放在褲袋旁，頂著炎炎酷暑，等待著大哥哥大姐姐們，為我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。此時(shí)，等待是漫長(zhǎng)的，就這幾分鐘，似乎過(guò)了幾天了。

　　紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，象征著革命的勝利，是革命烈士用鮮血換來(lái)的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。那一天，是我們新生入隊(duì)的日子，也是我們掛上紅領(lǐng)巾的日子。那一天，我非常激動(dòng)，也非常驕傲。從那天起，我也就有了人生的目標(biāo)，那一天讓我銘記心中！

　　或許，在我戴上紅領(lǐng)巾那一刻，我便開(kāi)始履行少先隊(duì)員的`職責(zé)了……做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在家里，我要孝敬父母，吃苦耐勞，自立自強(qiáng)，做家里的好孩子；在學(xué)校里，我要熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，做學(xué)校里的好學(xué)生；在社會(huì)上，我更要講文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信用，見(jiàn)義勇為，做社會(huì)上的好少年。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到冉冉升起的國(guó)旗時(shí)，我便充滿(mǎn)驕傲……

　　看到胸前隨風(fēng)飄起的紅領(lǐng)巾時(shí)，心中充滿(mǎn)自豪……

　　紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)，她已經(jīng)伴我走過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，努力奮斗，為了紅領(lǐng)巾，為了祖國(guó)，加油！

成長(zhǎng)作文4

　　紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在我的胸前，閃爍在我稚嫩的心中。飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，是我得到的一枚獎(jiǎng)?wù)�，更是一種精神、一種力量。飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾是我人生的一盞燈，一首歌，將會(huì)成為一抹艷麗的紅色閃耀在我的童年。

　　每當(dāng)胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我心中的`自豪之情油然而生。自從掛上紅領(lǐng)巾以后，我覺(jué)得自己有了一份責(zé)任感。我常常想起入隊(duì)宣誓時(shí)的話(huà)，努力學(xué)習(xí)，努力勞動(dòng)，努力多做好事。一天，我經(jīng)過(guò)廁所，看到水龍頭正在嘩嘩地流水。第一反應(yīng)是事情發(fā)生在男廁所，與我無(wú)關(guān)。這時(shí)胸前鮮艷無(wú)比的紅領(lǐng)巾因?yàn)槲遗艿每祜w揚(yáng)起來(lái)，好像在攔我前進(jìn)：紅領(lǐng)巾，你怎么忘記自己是少先隊(duì)員了嗎？想到這里，我連忙停止腳步，走進(jìn)男廁所的洗手區(qū)，使勁擰緊水龍頭�？粗�水龍頭安安穩(wěn)穩(wěn)的樣子，我心里感到非常幸福。

　　這一天，我第一次感到為他人著想，為他人做事是多么快樂(lè)的事情，我摸了摸紅領(lǐng)巾，暗暗對(duì)它說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，我不會(huì)讓你失望的。”

　　紅領(lǐng)巾是我的良師益友，我永遠(yuǎn)的好朋友。你陪伴我走過(guò)了五年，我要與你一起茁壯成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文5

　　五年級(jí)的時(shí)候，我競(jìng)選成為了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委旗手，我感到很光榮。從此，我和國(guó)旗“親密接觸”的機(jī)會(huì)越來(lái)越多了。星期一到星期五的清晨，我和兩名副旗手都要莊嚴(yán)地走上升旗臺(tái)，冉冉升起鮮艷的五星紅旗，每天夕陽(yáng)西下時(shí)，我們又將五星紅旗徐徐降下�？墒敲康搅诵瞧谖澹�我發(fā)現(xiàn)光彩鮮艷的五星紅旗變得暗淡了，我想，一定是五星紅旗在學(xué)校上空飄揚(yáng)的時(shí)候，被灰塵污染了。

　　我多么希望同學(xué)們每天都能看到鮮艷的五星紅旗呀！于是每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖澹�我們降下�?guó)旗時(shí)，我總是將國(guó)旗折疊好，放進(jìn)書(shū)包帶回家洗。在家里，我可是個(gè)“小懶蟲(chóng)”，很少做家務(wù)。所以洗國(guó)旗的事理所當(dāng)然是奶奶代勞，而我成了一個(gè)悠哉閑哉的旁觀(guān)者。

　　星期一早上，我正將國(guó)旗往旗桿上套時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師看了，奇怪地問(wèn)：“這國(guó)旗怎么這么干凈了？”我自豪地說(shuō)：“上星期五我拿回家洗了�！睏罾蠋熡悬c(diǎn)激動(dòng)地說(shuō)：“熊瑋，我真的很感動(dòng)，你自覺(jué)地把國(guó)旗洗得這么干凈�！甭�(tīng)了楊老師的話(huà)，我心里美滋滋的。

　　又一次星期一，我拿著整潔干凈的.國(guó)旗來(lái)到升旗臺(tái)前，楊老師笑瞇瞇地說(shuō)：“熊瑋，你真棒！每周都把國(guó)旗洗得這么干凈，你是用洗衣機(jī)洗還是手搓呀？”楊老師這一問(wèn)，問(wèn)得我的臉一下子燒起來(lái)，一直燒到了耳后根，為了不讓楊老師察覺(jué)出我的尷尬，我含含糊糊回答了一句連我自己也聽(tīng)不清的話(huà)，忙轉(zhuǎn)身假裝撿升旗臺(tái)上的紙屑。

　　那個(gè)星期五，我又拿著國(guó)旗回到家，奶奶見(jiàn)了，連忙對(duì)我說(shuō)：“來(lái)！來(lái)！給我，我來(lái)幫你洗。”我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，謝謝！孫女長(zhǎng)大了，不用你幫忙了，讓我自己來(lái)�！蔽夷弥�肥皂和國(guó)旗來(lái)到衛(wèi)生間，奶奶滿(mǎn)臉詫異地指導(dǎo)我洗。我輕輕擰開(kāi)水龍頭把國(guó)旗打濕，接著用肥皂在國(guó)旗上仔仔細(xì)細(xì)地抹上了個(gè)遍，然后一個(gè)勁地搓，最后用清水沖洗。洗干凈之后，我把國(guó)旗晾在陽(yáng)臺(tái)上。微風(fēng)吹拂著國(guó)旗冉冉升起時(shí)，我就會(huì)感到特別自豪。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，我通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)再洗國(guó)旗，我的心中就會(huì)有一團(tuán)熊熊烈火在涌動(dòng)、燃燒。自己從笨手笨腳學(xué)洗國(guó)旗的小女孩，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)潑辣、能干的“小大人”了。在家中洗衣服、拖地、洗碗……家務(wù)活樣樣能行。假期里和雛鷹小隊(duì)的同學(xué)一起照顧雙目失明的肖阿姨，肖阿姨還樂(lè)得直夸我聰明能干呢！

　　在藍(lán)天下飄揚(yáng)的國(guó)旗紅得那么耀眼，在國(guó)旗下成長(zhǎng)的我是那么幸福、快樂(lè)。

成長(zhǎng)作文6

　　我相信在每個(gè)人的心靈之中，都刻骨銘心的記著一種最無(wú)私、最真摯的感情——母愛(ài)。有人說(shuō)，母愛(ài)是一盞神圣的指明燈，指引著我們前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)數(shù)燦爛的陽(yáng)光，使我們沐浴在了無(wú)限的光輝之中;而我卻認(rèn)為母愛(ài)是我成長(zhǎng)中的橋，幫助我走向光明的未來(lái)!

　　作為初中生的我是深有體會(huì)的：一個(gè)秋日的下午，下了一場(chǎng)淅淅的小雨，我在單元門(mén)前徘徊了一會(huì)，然后拖著沉重的腳步緩慢地走上了樓梯。剛走到二樓時(shí)便碰到了身穿雨衣、手拿雨傘的媽媽?zhuān)�或與是由于我回來(lái)的有點(diǎn)晚的原因，她的臉上充滿(mǎn)了焦急，不過(guò)見(jiàn)到我安然無(wú)恙的樣子，又散去了焦急的神情。

　　她一邊拿過(guò)了我背著的包，一邊親切地問(wèn)我今天怎么回來(lái)的晚了些?我支支吾吾的怎么也說(shuō)不出口，不敢看她的眼睛。媽媽看出了我臉上不安的表情和內(nèi)心的恐慌，于是她用嚴(yán)厲的口氣詢(xún)問(wèn)我：“你怎么了?考試考砸了?老師批評(píng)你了?與同學(xué)鬧矛盾了?還是……?”在媽媽的一再追問(wèn)之下，我終于說(shuō)出了其中的實(shí)情：

　　上個(gè)周末，老師讓我們買(mǎi)本書(shū)，但當(dāng)時(shí)的我早已把這事忘得一干二凈，沒(méi)成想今天老師讓我們這些在當(dāng)時(shí)沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)的人今天必須要買(mǎi)到那本書(shū)。碰巧今天天氣有些不好，下著小雨還刮著風(fēng)，我當(dāng)時(shí)在樓底下徘徊時(shí)其實(shí)是在猶豫著要不要讓媽媽去買(mǎi)書(shū)呢，雖然老師的命令不可違抗，但媽媽的身體最近也不好，所以最終決定明早自己一人趕到最近的書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，可沒(méi)想到才剛上到了二樓就碰到了媽媽……說(shuō)到這里，外面的雨比起剛才大了不少，天空頓時(shí)頓時(shí)陰暗了下來(lái)，風(fēng)雨交加，仿佛上天故意不讓人出門(mén)似的。

　　媽媽聽(tīng)了后遲疑了片刻，給了我家里的鑰匙，向我詢(xún)問(wèn)了書(shū)名后，便急匆匆的.下樓去了，我問(wèn)她去干什么，她只是淡淡的給我說(shuō)了句“給你買(mǎi)書(shū)”，聽(tīng)著媽媽下樓的聲音，我的鼻子有了點(diǎn)酸。

　　在生活中，媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)是數(shù)也數(shù)不清的，她關(guān)心我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的生活，對(duì)我的成長(zhǎng)起到了很大的作用。他在我心中的這座橋是誰(shuí)也代替不了的!有了這座橋，我會(huì)走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

成長(zhǎng)作文7

　　成長(zhǎng)，何謂成長(zhǎng)？

　　如果沒(méi)有煩惱，又怎能稱(chēng)做成長(zhǎng)？

　　我真的很普通，沒(méi)能給他們帶來(lái)太大的驚喜，甚至還令他們很操心。父母頭發(fā)中不知何時(shí)多了幾根銀絲。

　　眼前的72分的數(shù)學(xué)試卷，令我感到很疑惑，難道我真的沒(méi)有好好努力嗎？甚至連老師都說(shuō)我理科不太好。

　　一朵花的綻放，需要適時(shí)的天氣與環(huán)境，當(dāng)然還有它自己。而如果在逆境中開(kāi)放的花朵。那是否會(huì)不一樣呢？

　　走在回家的路上，突然覺(jué)得這輕如蟬翼的試卷，如今卻似千斤重。父母的臉色很?chē)?yán)肅，緊緊地盯著我，而我將頭埋得很低�！澳阍趺纯嫉倪@么差？”父親緩緩開(kāi)口道�！拔摇�—我……”我的聲音很小，連我自己都聽(tīng)得不是很清楚。父母拿著我的試卷，臉色凝重。還不忘列舉我的“罪行”。“整天就知道玩，能不能做點(diǎn)有意義的事!”父親朝我吼道。我被這突如其來(lái)的吼聲嚇了一跳，鼻子酸酸的，眼淚慢慢流了下來(lái)�！澳阏�天就知道說(shuō)我不好，那我跟別人比，你就沒(méi)體諒過(guò)我的心情！”我猛然站起來(lái)，大聲吼道。我跑進(jìn)了房間里，躺在床上。漸漸地，情緒慢慢平復(fù)了�；叵雱倓偅�我好像做錯(cuò)了，這時(shí)，腦海里突然出現(xiàn)了一幕．．．．．．

　　那天，一抹夕陽(yáng)染紅了湛藍(lán)的蒼穹。路上的行人步履匆匆，而我背著書(shū)包，拖著沉重的步伐向家走去。我慢吞吞的走到家門(mén)口，慢慢打開(kāi)門(mén)。本以為我要接受劈頭蓋臉的責(zé)罵，可家里卻空無(wú)一人，可桌子上的.飯菜還冒著熱氣。沒(méi)吃飯么？找我去了嗎？

　　不知不覺(jué)，路邊的路燈漸漸亮了起來(lái)。怎么還沒(méi)回來(lái)？我焦急地朝樓下望去。樓道里傳來(lái)了熟悉的腳步聲，門(mén)打開(kāi)了。母親的頭發(fā)被寒風(fēng)吹亂了，見(jiàn)我站在門(mén)口，焦急問(wèn)道：“你去哪了，是不是又去哪玩了！”淡淡的光照在母親的臉上，雖然我還是沒(méi)逃過(guò)此“劫難”，但此刻卻是暖暖的。

　　父母的嘮叨，責(zé)罵，又何嘗不是一種愛(ài)呢？無(wú)言卻又似有言。而我，仿佛懂了．．．．．．

　　成長(zhǎng)有太多煩惱，別太與它太較真，自己用心去創(chuàng)造，把不相關(guān)的忘掉，快樂(lè)微笑，別太在意重不重要。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大。成長(zhǎng)就像一段旅程，既是一段旅程，又是最終的目的地。就算最后的結(jié)果不盡人意，但過(guò)程是美好的，至少不用太過(guò)于后悔。

　　成長(zhǎng)也許就是這樣，帶著煩惱，跌跌撞撞。

成長(zhǎng)作文8

　　從小我就喜歡讀書(shū) 在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里 無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū) 。

　　我的物理一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么，只是在我生日時(shí)，送給我一本書(shū)，名字叫《再試一次》 這是一本并不起眼的書(shū)，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話(huà)讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槿绻�此時(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又近了一步，再試一次，或許你就成功了”這本書(shū)，告訴了我短短的兩句話(huà)，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理我了解到了媽媽的'良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書(shū)，也笑了。 其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。 再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。

成長(zhǎng)作文9

　　在弟子規(guī)里能學(xué)到許多的知識(shí)，就像父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶。父母叫我們的時(shí)候我們應(yīng)該及時(shí)的回答。

　　比如父母叫我們讓我們疊被子，收拾自己的`小屋，我們應(yīng)很及時(shí)的去做，而我做的就不好了，如果沒(méi)有家長(zhǎng)的幫忙我的小屋會(huì)亂七八糟，沒(méi)有爸爸，媽媽的幫忙我衣服會(huì)很臟很臟。舉個(gè)例子吧！有一次我下晚自習(xí)回到家的時(shí)候，媽媽說(shuō)讓我洗頭發(fā)，我說(shuō)：“不洗，如果洗完頭發(fā)得幾點(diǎn)�。∥蚁胨�覺(jué)了。”

　　媽媽說(shuō)：“我給你洗吧！”我很生氣的說(shuō)：“不洗，就是不洗�！焙髞�(lái)媽媽自己去洗了，我就去睡覺(jué)了，第二天的時(shí)候我把這件事和老師說(shuō)了，老師說(shuō)：“這就是你做的不對(duì)了，媽媽讓你洗頭發(fā)是因?yàn)槟愕念^發(fā)太臟了，所以才讓你去洗的�。∫院蟛豢梢赃@樣做了，知道自己錯(cuò)了嗎？你的做法就像我們《弟子規(guī)》里面的一句話(huà)父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶�！�

　　聽(tīng)了老師的話(huà)我很慚愧為什么要那樣對(duì)媽媽呢！心里暗暗的下定決心，以后一定要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子�！兜茏右�(guī)》真好！真好！有你伴我成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文10

　　“分享青春，共享未來(lái)”你們知道這句話(huà)的含義嗎？它是2014年在南京舉辦的青少年奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)。以“青春”體現(xiàn)青年人和青奧會(huì)的基本特征，以“未來(lái)”體現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的大同理想人類(lèi)社會(huì)息息相關(guān)的共同命運(yùn)，以“共筑”體現(xiàn)奧林匹克友誼和團(tuán)結(jié)的基本原

　　則

　　青奧會(huì)是專(zhuān)門(mén)為十四到十八歲的青少年而定制的一項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)，而這個(gè)奧運(yùn)會(huì)中可包含著二十六個(gè)體育類(lèi)的項(xiàng)目，有籃球、網(wǎng)球、冰壺、溜冰等項(xiàng)目。這次2014年南京青奧會(huì)的吉祥物，是人見(jiàn)人愛(ài)的利奧與梅麗，它們是可愛(ài)的兩只小獅子，利奧是公獅，梅麗是母獅。青奧會(huì)就是我成長(zhǎng)中必不可少的一次運(yùn)動(dòng)。有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我們見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，我們見(jiàn)老師手里拿著一摞大紅布，我們看見(jiàn)大紅布覺(jué)得十分奇怪，它與我們上語(yǔ)文課又有什么關(guān)系呢？想著，想著，老師讓班上的班長(zhǎng)和大隊(duì)委把這可塊足足有黑板這么寬的.布掛起來(lái)，兩人掛好后，老師又讓我們依次拿出黑筆在這塊布上寫(xiě)上自己的名字，告訴我們表示自己是青奧會(huì)的一員，還要積極參加青奧會(huì)的活動(dòng)，與青奧共成長(zhǎng)。

　　2014年青奧在南京舉辦，讓我們與青奧共成長(zhǎng)，“分享青春，共享未來(lái)”吧！

成長(zhǎng)作文11

　　對(duì)于生活。我總是喜歡把微笑寫(xiě)在臉上，那無(wú)數(shù)細(xì)胞中央聚集著的簡(jiǎn)單幸福感。最近，不止一位好友在與我聊天的時(shí)候說(shuō)我的文字過(guò)于傷感且憂(yōu)傷，堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持的-可以讓人內(nèi)心感到陣陣心疼之意。

　　記憶中，約莫13歲之前的那段時(shí)光無(wú)比快樂(lè)。我是個(gè)膽小而內(nèi)向的孩子，當(dāng)然，只是對(duì)于當(dāng)時(shí)而言。喜歡默默的躲在角落里……13歲之后。生活帶給我太多的磨礪與成長(zhǎng)。我。依然微笑著。曾經(jīng)的悲傷似乎都在一天天的成長(zhǎng)中被熬制成如今臉上寫(xiě)著的微笑。也大概只有真實(shí)的感受過(guò)那些曾經(jīng)比傷口還要疼痛的悲傷，才能夠那么容易被小小的簡(jiǎn)單到極至的幸福而感動(dòng)吧。

　　13歲開(kāi)始，我慢慢的成長(zhǎng)。一天一天的去學(xué)會(huì)成熟、學(xué)會(huì)淡然、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)安靜、學(xué)會(huì)理智、學(xué)會(huì)世故……13歲開(kāi)始，我慢慢的更加懂事。一天天的去學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)去愛(ài)……每一個(gè)人，都是從年少不經(jīng)事到成熟懂事。我亦如此。我很安靜。即使文字凌亂，我依然用一顆安靜的心去聆聽(tīng)窗外的雨聲。

　　我很安靜。我靜靜的站在“第三個(gè)世界”的高處，看著下面的行人，以及那個(gè)渺小的自己。我很安靜。很安靜。只有當(dāng)你如此安靜的時(shí)候，才能夠冷靜的思考，看到生活中你不曾看到過(guò)的細(xì)微。

　　你是否去嘗試過(guò)，安靜的盯著一碗泡面所繚繞起來(lái)的煙霧？你是否去嘗試過(guò)，安靜的閉上眼睛聽(tīng)窗外滴答的雨聲，再想象一下古老弄巷中的.青石路？你是否去嘗試過(guò)，就這樣安靜的看著小狗和小貓賴(lài)在床上打著幸福的小滾，而-你的臉上露出幸福的微笑？……這一切。都是那么的美好。而我，是享受這一切的那個(gè)人。

　　希望。我的文字只是淡然，安靜的留給你疲憊的心一次散步的機(jī)會(huì)。偶爾，看到那些被忽略的細(xì)微。而。真實(shí)的我。依然在堅(jiān)強(qiáng)著面對(duì)生活，向著目標(biāo)繼續(xù)努力。因?yàn)椋�我沒(méi)有機(jī)會(huì)選擇不堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是我唯一的出路。

　　每一個(gè)人的人生都有所不同。而我的人生，是把微笑寫(xiě)在臉上，去享受那些樸素簡(jiǎn)單的小小幸福。我的人生，是把悲傷留給成長(zhǎng)，去越發(fā)的成熟和飽滿(mǎn)。

成長(zhǎng)作文12

　　奧運(yùn)會(huì)之后，又多了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)——青少年奧運(yùn)會(huì)。

　　青少年奧運(yùn)會(huì)，簡(jiǎn)稱(chēng)青奧，顧名思義，是專(zhuān)門(mén)為青少年打造的，僅限14到18歲的青年參加，像我這樣11歲的孩子，就只能參加下一屆了。

　　我一直認(rèn)為青奧會(huì)不是所有青年都可以參加的，只有一些專(zhuān)業(yè)青年運(yùn)動(dòng)員或者受過(guò)訓(xùn)練的人才能參加�？晌肄D(zhuǎn)念一想，青奧會(huì)也是奧運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)會(huì)是鍛煉身體的'，那么青奧會(huì)也是鍛煉身體的。

　　青奧會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，這一次就是在南京舉行第二屆。老師告訴我們，那個(gè)時(shí)候會(huì)有多的數(shù)都數(shù)不清的外國(guó)人來(lái)觀(guān)賽，我真是既高興又擔(dān)心，高興是因?yàn)槲铱赡苡袡C(jī)會(huì)和外國(guó)朋友進(jìn)行第二次交流了，（因?yàn)槲液鸵粋�(gè)美國(guó)女孩交流過(guò)），擔(dān)心的是我只會(huì)一丁點(diǎn)的英語(yǔ)，和外國(guó)人談不起來(lái)，。所以我接下來(lái)要多練習(xí)口語(yǔ)。

　　我與青奧共成長(zhǎng)，要想向外國(guó)人展現(xiàn)中國(guó)的風(fēng)采可并不容易，要做到文明用語(yǔ)、不亂扔垃圾等。更重要的是，現(xiàn)在世界各國(guó)人民都在努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，中國(guó)人當(dāng)然不能落后，我們也要學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言！2014，對(duì)熟悉南京的南京人來(lái)說(shuō)，最大的目標(biāo)就是讓不了解中國(guó)的人接觸中國(guó)文化、熟悉中國(guó)文化、記住中國(guó)文化！

　　離2014已經(jīng)不遠(yuǎn)了，小朋友們，讓我們一起加油吧�。�！

成長(zhǎng)作文13

　　成長(zhǎng)中，一路上溝溝坎坎，卻也留給了我一次又一次的感動(dòng)。在我很小的時(shí)候，父母就把我丟在了外婆家，去義烏闖蕩，外婆對(duì)我則是關(guān)懷備至。

　　剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，我就喜歡一個(gè)人跑來(lái)跑去。外婆要牽著我，我卻不肯，因此常常心疼得哭紅雙眼。這是后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的，我想，這些應(yīng)該是外婆告訴她的.吧！媽媽說(shuō)得很輕松，而我卻十分感動(dòng)。依稀可以想像出外婆在我蹣跚而行時(shí)，牽著我，而我卻毅然甩開(kāi)她的手，跌倒時(shí)哇哇大哭，她心疼得哭紅雙眼時(shí)的樣子。因此，也想起了許多年前對(duì)外婆的不尊重，我感到十分后悔。

　　過(guò)年時(shí)，回到外婆家�？粗�外婆忙碌的身影，我第一次感受到了濃得化不開(kāi)的愛(ài)和深得沒(méi)有底的情，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)外婆不尊重是一件多么愚蠢的事，我再也忍不住，眼淚終于決堤，淚水漸漸模糊了雙眼……“哎呀！”外婆突然叫了一聲。外婆一叫，我的心突然揪緊了，急忙跑過(guò)去。原來(lái)是外婆的腰扭了。我忙扶著外婆。扶著外婆慢慢地走，突然想起思品書(shū)中的一段話(huà)：孩子！如今我的腳站也站不穩(wěn)了，就請(qǐng)你牽著我的手，就像當(dāng)年一樣，我牽著你一步一步地走。外婆陪我走過(guò)了十幾年的風(fēng)雨，陪我走在成長(zhǎng)的路上，走在愛(ài)的路上……

成長(zhǎng)作文14

　　藍(lán)天下，早已失去了飛鳥(niǎo)的足跡，太陽(yáng)的光芒也漸漸黯淡，草枯，花謝，只有我一個(gè)人等待著。

　　永遠(yuǎn)都是這個(gè)房間，陽(yáng)光并不經(jīng)常光顧，即使出現(xiàn)陽(yáng)光，也是一陣?yán)湟�。沉悶的空氣下，只有我一個(gè)人品嘗著窒息的滋味。沉悶的空氣下，我的心靈也漸漸干枯。就這樣待在這里沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)，一張一張的考試卷，一本一本的教科書(shū)，小小的手握著筆在紙上劃出了一個(gè)個(gè)圓弧。偶爾會(huì)站起身來(lái)看看窗外，但“天邊是可怕的赤裸——沒(méi)有一片輕云的遮蓋，沒(méi)有一絲遠(yuǎn)雨的涼意”，原來(lái)天也是一片孤寂，漸漸地，淚水不自覺(jué)地流下來(lái)，有點(diǎn)咸，還有點(diǎn)澀，是孤單，是無(wú)助，還是想家了呢？我也不知道。

　　起身，坐下。但腦海中卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)想法。只想離開(kāi)這令人窒息的空氣。我想在自己家吃著香甜的飯，感受著你們的存在，品味著跟你們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)。我想在美麗的夜晚，拿著被子縮成一團(tuán)，看你們聊著閑事的樣子。我想在安靜的早晨，復(fù)習(xí)功課，聽(tīng)著房間外你們起床的聲響。我想去享受一個(gè)孩子應(yīng)有的權(quán)利：春天，去放風(fēng)箏；夏天，去爬山；秋天，去摘水果；冬天，用石頭去堆雪人。去聞聞空氣中泥土和花兒都芬芳，看看葉子的嫩綠，摸摸溪水的清澈……

　　徘徊，駐足。但為什么只有淚水的宣泄。我只是一個(gè)稚氣未脫的孩子，沐浴著陽(yáng)光雨露，可是你們?cè)趺慈绦男χ�騙我將我抓進(jìn)這個(gè)我無(wú)法擺脫的牢籠，上了鎖，封閉了我的童心。讓我沒(méi)有任何辦法逃走。路上，終點(diǎn)起點(diǎn)都是學(xué)校和寢室。你們知道為什么天空沒(méi)有飛鳥(niǎo)的足跡了嗎？是因?yàn)榈厣喜辉儆谐瘹馀畈�的心，所以他們飛走了。下一個(gè)春天，它們會(huì)來(lái)嗎？

　　現(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)被你們貫徹了一切，也拋去了一切。自卑，絕望，傷心，孤單……沒(méi)有朋友的我很懦弱，沒(méi)有家人的我很孤單。遠(yuǎn)方，隱隱約約看到了鳥(niǎo)的足跡，它們抵御著嚴(yán)寒飛了起來(lái)。我注視著，一直到它們飛走我的視線(xiàn)。心靈深處似乎有一種聲音在告訴我，不要膽怯，不要退步，這是我的`成長(zhǎng)，我必須面對(duì)。我走到書(shū)桌旁，坐下，繼續(xù)做著永無(wú)止境的作業(yè)，但是這是人生的作業(yè)，我必須做，我要讓我的生命成為天際中最亮麗的恒星，我要讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙�精彩，我要用心感受永恒，用�?ài)點(diǎn)亮黑夜的燈火，我要讓我的天空永遠(yuǎn)掛滿(mǎn)彩虹！

　　成長(zhǎng)的天空下，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有膽怯，只有一顆永不服輸?shù)男摹?/p>

成長(zhǎng)作文15

　　成長(zhǎng)是一件美麗的事情。

　　在這個(gè)世界上，一切都充滿(mǎn)了美麗，讓我們用心去體會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中的美麗吧。

　　那天是星期一，我趁著還早，步行去上學(xué)。突然，小雨飄然而至。那絲絲細(xì)雨如一根根白線(xiàn)從空中飄落。正當(dāng)我準(zhǔn)備加緊腳步趕往學(xué)校時(shí)，腦海中一個(gè)念頭跳了出來(lái)：在雨中漫步該是多么富有詩(shī)意的一件事啊!我何不感受一下呢?!

　　雨真的太美了!她如絲般從空中滑落，雨點(diǎn)是那么小，雨簾是那么密，給路邊的樓房披上了一層纖細(xì)的面紗。遠(yuǎn)處的高樓大廈籠罩在輕紗一般的雨霧中，線(xiàn)條顯得更加清新、水潤(rùn)，如畫(huà)般美麗。

　　雨是那樣地頑皮。仿佛乘著降落傘從空中慢悠悠地落下。她頑皮地嬉戲著，輕聲地哼唱著，快速地舞動(dòng)著……一會(huì)兒落進(jìn)花叢中，玩起了捉迷藏;一會(huì)兒滴在了屋檐上，開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，一會(huì)兒灑在了房頂上，跳起了“華爾茲”，一會(huì)兒落到了荷葉上，美美地睡上一覺(jué)……

　　我邊走邊看。走著走著，風(fēng)大了，雨也大了，整個(gè)天空都傾斜了。本來(lái)纖細(xì)的雨絲變成了大雨點(diǎn)，重重地拍打著一切可能被落到的物體上，停在路邊的汽車(chē)都被免費(fèi)“美了容”：本來(lái)滿(mǎn)身塵土，瞬間“容光煥發(fā)”。碩大的雨點(diǎn)落在地上，先被摔成很多瓣，然后隨著呼嘯的大風(fēng)迅速掀起“波濤”，匯成無(wú)數(shù)小河。被雨追得無(wú)處可藏的小鳥(niǎo)，不顧一切地鉆進(jìn)了樹(shù)叢中。

　　眨眼工夫，來(lái)不及躲避的我被澆成了“落湯雞”，只能趕緊跑向?qū)W校。站在學(xué)校大門(mén)口的走廊下，我發(fā)現(xiàn)，雨一落到地上，頓時(shí)精神了起來(lái)，變得水潤(rùn)潤(rùn)的，樹(shù)葉仿佛洗過(guò)一般，花兒也競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。路邊的人們頂著風(fēng)，撐起了一把把花傘，猶如一只只花蝴蝶翩翩起舞。校園里，不少男同學(xué)樂(lè)呵呵在雨中奔跑、嬉戲，享受著雨中的.快樂(lè)……校園內(nèi)外，回蕩著歡樂(lè)的笑聲。

　　雨，真是個(gè)有性格的精靈，既美麗溫柔，又調(diào)皮可愛(ài)，甚至氣勢(shì)洶洶。在雨中漫步，雖然可能變成“落湯雞”，但看著這么多美麗的雨中景象，也算是一件富有詩(shī)意的事吧。

　　成長(zhǎng)是一件幸福的事情。成長(zhǎng)中我們可以感悟世界萬(wàn)物的奇妙。哪怕只有一次，只要用心體會(huì)，就能感到幸福。

　　讓我們一起，用心感悟成長(zhǎng)的美麗吧!

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