成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的成長的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
也是興趣使然,從小我對(duì)祖國的文化充滿了景仰?傁胩綄つ且环椒綁K字的奧秘。一有閑暇,我便喜歡捧著一部經(jīng)典,玩味、品味其中的精彩之處。尤其《大學(xué)》給我留下了深刻的印象。
《大學(xué)》是中國古代典籍名篇之一。宋代理學(xué)家程顥、程頤非常重視《大學(xué)》,稱之為:“孔氏之遺書,而初學(xué)入德之門也。”南宋理學(xué)集大成者朱熹說:“天運(yùn)循環(huán),無往不復(fù)。宋德隆治,治教休明。于是河南兩夫子出,而有以接乎孟氏之傳。實(shí)始尊信此篇而表章之,既又為之次其簡編,發(fā)其歸趣,然后古者大學(xué)教人之、圣經(jīng)賢傳之指,粲然復(fù)明于世。”《大學(xué)》這本書,告訴我們應(yīng)該有道德精神;君要仁,要有仁愛之心;而臣相對(duì)應(yīng)的是敬,尊重和嚴(yán)肅;父的品德要求是慈,要有慈愛之心;而兒子對(duì)應(yīng)的是孝,對(duì)父母孝順;民眾彼此要講求信,做到彼此誠信。只有這樣,才能達(dá)到盛德至善的境界,使整個(gè)社會(huì)各得其所。中國的傳統(tǒng)文化是悠久的,豐富的,它值得我們不斷地去探究,去思考,去發(fā)揚(yáng)。
在被“洋流”沖擊下的今天,越來越多的同齡人,或者年輕人,熱衷于外國的文化,認(rèn)為中國的傳統(tǒng)文化迂腐、呆板,殊不知,中的傳統(tǒng)文化正是他們最寶貴的.財(cái)富。作為21世紀(jì)的兒童,我們更應(yīng)該多多的去充實(shí)自己的“傳統(tǒng)文化倉庫”,多多的去發(fā)揚(yáng)先人們的思想,而不是選擇遺忘。
成長的作文2
成長成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
不知道你是否聽到這樣一個(gè)故事?在一個(gè)平坦的操場(chǎng)上,每隔1—2米扯上一根長長的繩索,整個(gè)賽區(qū)就像一張橫格紙,參賽者將被蒙上雙眼從上面跑過去,而不能踩到繩索。比賽之前,所有的參賽者都被召集到操場(chǎng)上,讓他們仔細(xì)的熟悉了一下地形。比賽開始時(shí),絕大多數(shù)參賽者都是小心翼翼地跑動(dòng)著,唯有一位小伙子不顧一切地跑向終點(diǎn),結(jié)果他獲了第一名,奪得了冠軍,而其他參賽者都未被淘汰,卻成了短跑比賽的創(chuàng)記錄者,所用時(shí)間之長無法想象。
小孩子情愿犯規(guī),被淘汰,甚至摔倒,栽跟頭,不就是我們成長時(shí)所摔的跟頭,所碰的.壁,和一次次爬起的見證嗎?成長的道路不是一帆風(fēng)順的,常常會(huì)有絆腳石在阻擋我們前進(jìn),往往我們會(huì)摔跟頭,碰壁,碰個(gè)頭破血流,不然怎么能煉出鋼筋鐵骨,怎能長大呢?陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快le。
成長的作文3
我的二胡學(xué)了半年了,每年暑假都要進(jìn)行考級(jí)考試,老師說我拉得還行,要我去參加四級(jí)考級(jí),結(jié)果我順利考過了。爸爸媽媽為我鼓掌,老師為我鼓掌,我為自己鼓掌。
考試那天,我和媽媽,還有其他考試的同學(xué)搭著專車來到了考試的地點(diǎn)——常德市白云賓館。一下車,只見賓館大廳里人山人海,有參加考試的同學(xué),有陪同的家長,還有老師和監(jiān)考官,看到這種場(chǎng)面我不由得緊張起來。媽媽馬上鼓勵(lì)我說:“勇敢點(diǎn),就像在家里拉一樣!庇谑,我挺了挺胸膛,勇敢地站了起來。接著我們排著長長的隊(duì)伍開始抽簽,結(jié)果我抽到的竟然是第二簽。
開始考試了,我們每次進(jìn)去八個(gè)人,每個(gè)考場(chǎng)有兩個(gè)考官,他們一副嚴(yán)肅的表情,讓我更加忐忑不安。在我前面考試的是一位大哥哥,他拉的是《賽馬》。我看著他渾身都在瑟瑟發(fā)抖,一副非常緊張的樣子。沒什么好怕的!不就是像在家里那樣拉一遍嗎?我早就已經(jīng)很熟練了。我一邊想著一邊給自己加油,緊張的心也慢慢平靜了下來。正在這時(shí),考官喊了我的名字,我馬上站起來,勇敢地走到老師面前坐下,一點(diǎn)兒也不緊張地望著考官笑了笑,拉起了我的.考級(jí)曲目《良宵》。我拉得非常流暢,感覺時(shí)間過得很快,一會(huì)就拉完了,考官為我鼓了掌,還向我豎起了大拇指。
我抱著二胡跳著跑出了考場(chǎng),把我考試通過的消息告訴了等在門外的老師和媽媽,他們?yōu)槲夜恼,為我的勇敢鼓掌。其他同學(xué)、家長也為我鼓起了掌,為我的進(jìn)步鼓掌。我為自己鼓掌,為自己的成長鼓掌。
成長的作文4
如今的我,已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,是一個(gè)小大人了,但是每天的煩惱也越來越多了。伴隨成長而來的煩惱讓我覺得快要窒息,我多么希望我能像小鳥一樣,遠(yuǎn)離煩惱,自由地飛翔……
作為一名畢業(yè)班的學(xué)生,即將面臨的是緊張的小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。我最怕,最怕那一道道壓的我喘不過氣來的數(shù)學(xué)題,最怕拼命和我作對(duì)的小數(shù)點(diǎn),是我在考試中丟掉了六分,我怕,“馬虎”又在玩弄我,我甩它,卻甩不掉;語文,我最怕,怕那讓人難以理解的四字成語,怕那枯燥無味的'詩句被到頭疼;英語,我怕那無規(guī)律的句型轉(zhuǎn)換,還有那看不懂的閱讀,我叫天,天不靈;叫地,地不應(yīng)。
“畢業(yè)會(huì)考快來了,抓緊復(fù)習(xí),關(guān)掉電腦!边@是爸爸媽媽在發(fā)話。唉,曾經(jīng)的以前,我還是一個(gè)無憂無慮的小女孩,而現(xiàn)在,卻要整天抱著“考、考,老師的法寶;分、分,學(xué)生的命根”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“畢業(yè)會(huì)考,半分差了你就進(jìn)不去重點(diǎn)中學(xué)!
為什么只是人生的一小步就這么讓人難以承受不起,那以后會(huì)怎樣?每當(dāng)在教室里圍繞著沉悶做作業(yè)時(shí),聽著操場(chǎng)上孩子們的玩耍聲,心里好像萌生了一把鐵鎖,鑰匙在老師手中,它關(guān)住了我渴望自由的心,我情緒雜亂,不想說話,腦子里只有“重點(diǎn)中學(xué)”幾個(gè)大字和“改掉馬虎的‘重大宣言’”,不想,也要想……
誰能告訴我那些伴隨成長而來的煩惱為什么這么多,我以為長大才能自由,可惜,長大了之后連渴望自由的時(shí)間都沒有了……我多想自由地飛翔啊!
成長的作文5
不知不覺在我的人生中 ,成長和煩惱成了一對(duì)形影不離的朋友。
人生不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,總會(huì)被無數(shù)的暴風(fēng)雨襲擊。有時(shí)人生又像一杯茶,清香恬靜,但也少不了苦澀的味道。
我是一個(gè)愛睡懶覺的`女孩,自上初中以來,不必說晚上九點(diǎn)才睡覺,也不必說對(duì)的像小山一樣的作業(yè)。單是天一亮就起床就讓我受夠了。正做著美夢(mèng),就被老媽的河?xùn)|獅吼震醒,迷迷糊糊睜開眼,真想再翻個(gè)身接我的美夢(mèng)。
除了這些,還有無數(shù)的學(xué)習(xí)壓力像磚塊一樣把我壓著,成績一點(diǎn)兒不好,就老師訓(xùn),家長訓(xùn),同學(xué)瞧不起!誰不想要好成績!誰不想考試考第一!平時(shí)玩一會(huì)兒,就迎來,就知道玩,平時(shí)學(xué)習(xí)怎么沒那么主動(dòng)?這個(gè)擋,那個(gè)不允許,真是的,至于么?
周末還要上這個(gè)輔導(dǎo)班,那個(gè)輔導(dǎo)班;還要做這個(gè)練習(xí)題,那個(gè)練習(xí)題。老媽都說,現(xiàn)在的孩子很累,十個(gè)有九個(gè)是近視眼,她們小的時(shí)候可輕松了。嫉妒得我眼都紅了,現(xiàn)在我們就是學(xué)習(xí)工具。
先不發(fā)牢騷了,再這樣下去我就要陳江女哭長城了。
其實(shí)學(xué)習(xí)也是為了我們的未來著想,要不怎么說憧憬,(這簡直是苦難中的憧憬)。唉,忍忍心,為自己的未來奮斗吧!
學(xué)習(xí)也是一種享受,因?yàn)槲覀兂鋵?shí)了大腦。
——后記
成長的作文6
我的學(xué)習(xí)成績只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說:"你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦?你這初中文憑那有人要你,你又沒有什么特長,你去干什么呢?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊。"是啊,現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。
剛上初中,一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的`時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說。
前天,媽媽看了我的日記,讓我很惱火,我去跟媽媽講道理,可媽媽卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛埽屓酥懒司拖蟊蝗顺嗦懵愕乜赐噶。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好!可人不可能沒有煩惱,就象在陽光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!
成長的作文7
“張?zhí)N琪,快去睡覺!張?zhí)N琪,快去寫作業(yè)!”唉,我的耳邊又灌進(jìn)了媽媽的嘮叨聲,實(shí)在讓人煩!
有一天,我做完了作業(yè),對(duì)媽媽說:“媽媽,我想去看電視!”媽媽的臉皮一下子拉得老長,說:“琴還沒彈看什么電視!再說,你的眼睛本來就不好,看了電視眼睛會(huì)近視的……”媽媽又開始嘮叨了,每次都這樣,只要我提出看電視,媽媽的唇槍舌劍就會(huì)向我使來,我毫無招架之力,可悲!
在學(xué)校里,同樣的煩惱也會(huì)伸出“魔爪”。比如有一次,在課間活動(dòng),我沒帶棋,就對(duì)好朋友陳凱琪說:“陳凱琪,你可以讓我玩玩你的棋嗎?”沒想到陳凱琪居然沖我大叫:“沒棋別來找我!”我受到了打擊,心里暗暗對(duì)自己說:“以后再也不和陳凱琪來往!”果然,陳凱琪再也不理我了。
在親朋好友之間,也有煩惱的足跡。比如我的'妹妹小,她不懂事,有一次把花瓶打碎了,奶奶怪罪到我頭上,不論我怎么辨解,還是得不到信任。
現(xiàn)在我長大了,回頭看看那些煩惱,我豁然開朗,原來煩惱慚慚的不再是煩惱,而是一把開啟成功大門的鑰匙,我能夠自如地應(yīng)對(duì),也不再討厭它們了。
成長的作文8
中華魂是中華民族的傳統(tǒng)美德,是歷史留給我們的各種寶貴的民族精神,是巨大的財(cái)富。從小老師和父母就教導(dǎo)我們中國是禮儀之邦,無論做什么都不能做丟中國人臉的事。
一個(gè)國家之所以和諧.繁榮,是有很強(qiáng)的道德文明的滋養(yǎng)和培育。從小的說,一個(gè)家庭沒有一個(gè)良好的家風(fēng),對(duì)于一個(gè)小孩子來說是很不利的,孩子從小就沒學(xué)會(huì)尊老愛幼,隨口吐臟話,對(duì)家人不關(guān)愛,這樣的孩子長大了能對(duì)家庭和社會(huì)有責(zé)任心嗎?上學(xué)期間學(xué)校里教育我們“五講四美三熱愛”,就給我們樹立了一個(gè)標(biāo)桿。從我們每個(gè)人說起,最基本的行為標(biāo)準(zhǔn)就是不做損人不利己的事;不做落井下石的事;不做損害國家的事,也就是不能為了個(gè)人利益而損害國家,那樣做是很不道德的.。在每個(gè)人心中國家為大,個(gè)人為小,因?yàn)闆]有國家,就沒有我們個(gè)人。
中華魂是伴隨我成長起來的,民族精神是一輩人一輩人積累出來,留給子孫后代的寶貴財(cái)富。一個(gè)民族,一個(gè)國家的強(qiáng)大,民族精神更是不可或缺,讓傳統(tǒng)美德在我們每個(gè)人心中扎根發(fā)芽。
成長的作文9
天,漸漸暗了下來。 一天的過去,又是一次成長的蛻變!
成長的路上布滿了荊刺,而在一次次戰(zhàn)勝了這些荊刺后,嘗到的是成功的喜悅!
煩惱一
剛剛步入初中的大門,迎接我們的并不是那多姿多彩的`游樂場(chǎng),而是一大袋沉重的教科書,天啊!14本,對(duì)于還沉浸在小學(xué)悠閑自在的生活的我無疑是一個(gè)天文數(shù)字。不過,人還是要長大的,與那討厭的教科書抵抗到底!加油!抵抗到底!
煩惱二
時(shí)間!這又是一個(gè)大挑戰(zhàn)!
一天8節(jié)課上下來,頭昏腦脹。 腦子里還回蕩著剛剛老是強(qiáng)調(diào)的話語,什么:“絕對(duì)值……在山的那邊……good moning van……怎么學(xué)習(xí)地理……”卻還要擔(dān)心30分鐘我是先洗澡還是先洗衣服呢?我今天是洗澡洗第幾!8個(gè)人耶!稍不留心,時(shí)間在你的身邊溜過,你卻絲毫沒有察覺到。不知不覺間,吃飯的時(shí)間又過了……
煩惱三
雖然不是第一次離開家來到其他地方讀書。但多多少少還是有點(diǎn)心慌,想家的心理還是抑制不住!哎! !
晚上,秋風(fēng)蕭瑟,窗外風(fēng)呼呼的刮著,寢室里面一群想家的孩子都蒙在被子里輕輕的抽噎著,不想讓室友發(fā)覺,但細(xì)心的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了。輕聲的安慰著她,撫摸著她的背!
天漸漸亮了,新的一天開始了,努力奮斗吧!
成長的作文10
一聲悅耳的鳥鳴,讓人感動(dòng);一縷溫暖的陽光,讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容,也讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話語,讓人感動(dòng)。正因這些感動(dòng),才讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩?戳恕陡卸鞯男摹肺倚某迸炫龋耸篱g只有感恩最寶貴。只要心存感恩才能感受人世間的愛。父母的愛,老師的愛,朋友的愛等等都讓我們感動(dòng)。雖然我們還是小學(xué)生,但是我們應(yīng)該從小帶著一個(gè)感恩的心去生活,它將給我們的成長帶來健康,帶來陽光。
魚兒對(duì)水說,你看不到我的`眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯е;水?duì)魚兒說,我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚闹。魚兒懂得了感恩,才能明白大海的博愛;大海學(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)懂得魚兒的深情。
世間萬物皆有情,我們?nèi)烁鼞?yīng)該明白,感恩讓我們的心變得更豁達(dá)。由此,我想到感恩于母親的關(guān)愛,它讓我心存溫暖;想到感恩于朋友的安慰,它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。我感恩一草一木,感恩每一個(gè)清新的早晨,每一個(gè)雨后的黃昏,感恩每一寸陽光,感恩每一顆露珠。他們都是上蒼的恩賜,感謝天,感謝地,感謝人世間萬物生靈。感謝一切愛我們的人和我們愛著的人它們讓生活變得更加美好。感恩是陣清爽的涼風(fēng),吹散縈繞心頭的煩悶;感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨,滋潤你我干枯的心靈;感恩是束光明的曙光,照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸,世界處處都是美麗?/p>
在感恩中成長,讓自己的心靈更加透明、思維更加開闊,感情更加成熟!
成長的作文11
回憶童年時(shí)代的自己,再看看現(xiàn)在的自己。在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了。在成長的道路中,有苦也有樂,有喜也有憂……然為這些事,往往都會(huì)在這道路上留下一個(gè)個(gè)腳印,譜寫下一篇篇?jiǎng)尤说臉氛隆?/p>
小的時(shí)候,常常和弟弟在一起打鬧,爭(zhēng)搶弟弟心愛的玩具,看著弟弟急匆匆地跑在我后面,我總是得意地想:嘿嘿,你個(gè)頭跟我差一大截,還沒我靈活,怎么搶得過我啊,哈哈!看著弟弟生氣的樣子,我把它當(dāng)做了一種樂趣。這時(shí),媽媽就會(huì)過來,對(duì)我責(zé)罵道:“你也不小了,怎么總是要捉弄你弟弟呢?”當(dāng)然,我還會(huì)馬上反駁道:“我也還是小孩子呢!”
漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我并不這樣了。不再和弟弟搶玩具,有時(shí)也會(huì)把自己心愛的.東西送給弟弟,還常常被弟弟“捉弄”呢!出去玩時(shí),也會(huì)帶著弟弟,用自己的手牽著弟弟的小手。這一幕幕,這一個(gè)個(gè)瞬間……我常常在想:自己是不是長大了呢?
記得在二年級(jí)的時(shí)候,我結(jié)交了許多好朋友、好姐妹。然而太小,太任性,不懂得珍惜,常常是一份份珍貴的友情溜走。慢慢地,知道要珍惜了,遇到矛盾會(huì)互相諒解,不合時(shí)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),也許就是因?yàn)檫@樣,現(xiàn)在我和同伴們之間的友誼才會(huì)如此深厚,如此堅(jiān)固吧。在這之中,又讓我明白了:原來,許多人,許多事,都是會(huì)隨著成長而改變的。
我們?cè)谧约撼砷L的道路上留下了一串串腳印。這一串串就像空白紙上那一個(gè)個(gè)文字,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的、充滿著童真氣息的文字,這些文字為我們譜寫成了一篇篇精彩的、動(dòng)人的文章!
成長的作文12
我是20xx年出生的,說起來也和祖國在一起11年了。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在,第一句喊出的是“爸爸媽媽”,認(rèn)識(shí)的第一組漢字是“中華”。祖國是我們的母親,是我們生命的搖籃,我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國人而驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國才能健康成長!
在這片越發(fā)繁榮的土地上,有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在越來越大了,我在這片土地已經(jīng)生活了11年了。我想,我們不一定要等到長大之后再為祖國貢獻(xiàn)什么,而是現(xiàn)在就要為祖國貢獻(xiàn)一份屬于我們的.力量。
我們應(yīng)該時(shí)刻想著祖國。中華的歷史告誡我們:沒有祖國,就沒有家,國家不強(qiáng)盛,落后就要挨打!祖國,是我們共同的母親,是我們最親最愛的媽媽!
昨天,是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥場(chǎng)面;今天,我們迎來了自己的光輝!
祖國是偉大的,她經(jīng)歷了無數(shù)苦難,卻有不屈的脊梁,龍的蟄伏,是為一飛沖天積蓄力量;我們每一個(gè)炎黃子孫,都要肩負(fù)起歷史使命,榮辱與共,為偉大祖國的騰飛而努力!
為了祖國,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!
祖國,謝謝你!
成長的作文13
高爾基曾說過:“讀書使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩,好像鐘聲在我的生活中鳴響!蔽业纳钫?yàn)橛辛藭抛兊媒k麗多彩。
從小我就與書形影不離,上小學(xué)時(shí),媽媽給賣了許多書,高爾基的《童年》讓我了解了一代文學(xué)大師的`童年生活,看清了俄國沙皇黑暗腐朽的統(tǒng)治。名人故事教育了我在困難、挫折面前樹立信心,重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,載著我理想的小船駛向成功的彼岸。
隨著年齡的增長,我更愛讀書了,中國四大名著之一:《三國演義》讓我回到了三國時(shí)期,戰(zhàn)亂的社會(huì),戰(zhàn)爭(zhēng)非常激烈每個(gè)人都要拼個(gè)你死我活才肯罷休。這本書讓我分辨了善與惡,是與非。在作者羅貫中的筆下,描寫了各種各樣的正面與反面的英雄人物:諸葛亮、曹操、劉備、張飛、周瑜······
我最喜歡在陽光明媚的早晨,坐在大榕樹下的石凳上,吟李白那獨(dú)具豪放的詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!币?yàn)橹挥羞@樣才能親近他的靈魂,讀懂他那顆善良的心。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“讀書就是和許多高尚的人談話”······曾經(jīng)有多少名人說出了對(duì)數(shù)的喜愛之情。
一本讓人受益的書也許就是一次生命的拓展,總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的是一杯清茶,一卷好書。
人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。書海浩瀚,撲進(jìn)去其樂無窮!我堅(jiān)信,讀書是快樂的!
成長的作文14
感恩,這是一個(gè)多么熟悉而又陌生的詞啊。我們要感謝的人太多了,不計(jì)其數(shù),首先我們要感謝我們的爸爸媽媽,是他們養(yǎng)育了我們,不但供我們吃,還供我們喝。是對(duì)于我們來說,爸爸媽媽是對(duì)于我沒來說貢獻(xiàn)最大的人,其次就是我們的.幼兒園老師,是他們啟蒙教育了我們,才能夠引領(lǐng)我們進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,之后,便是教育我們的一個(gè)又一個(gè)老師們,是他們交給了我沒知識(shí),讓我們可以成為祖國的棟梁之才,國家的有用之才,最后我沒要感謝我們的也是我們要回報(bào)的人,我們的親身的爸爸媽媽們,他們不斷的養(yǎng)育我們,所以我們不但要感謝我們的親人或其他人,最重要的是要感謝我們的親身父母
我們生活在一個(gè)處處需要我們管理的世界,所以我們處處需要感恩。我們要做好自己,所以我們要感恩我們我們的老師,上課不能開小差,不能 再讓老師勞神,
我們也要好好的學(xué)習(xí),考一個(gè)好分?jǐn)?shù),讓老師也開心開心,如果沒考好,那么我們就是這樣報(bào)答老師的嗎?還有我們的爸爸媽媽也會(huì)十分的操勞,我們的衣食住行都是他們操心。感恩師長吧,這樣我們才漸漸成熟,漸漸長大,漸漸懂事。
成長的作文15
很久以前,你一直認(rèn)為,你們是不同的。
事實(shí)上,你們的確是不同的,不管從各個(gè)層面上來,都和你所認(rèn)知的不同。
也許不如他人高貴趣味,不如他人英俊甜美,不如他人知性儒雅。
但是,你們身上有著自己獨(dú)特地魅力,至少是吸引著彼此,甚至可以在黑暗中互相取暖,一起熬過有些灰暗的日子。
因?yàn)橛兄膮f(xié)力的心思,所以即使是寒冷與灰暗,也有著燈光的暖意。
所以,看到那些光彩照人的畫面,你從不會(huì)真正地去猜臆,也許有過那么一絲不甘與羨慕,但終究被內(nèi)心里的自我滿足所替代。
你只是發(fā)表著自己的想法,告訴自己,沒什么,比起一起外在的物質(zhì),你擁有更好的精神食糧。
但漸漸地,你終于也發(fā)現(xiàn),你所謂的精神食糧也終究有枯竭的跡象。
當(dāng)看遍萬水千山,有的人不一定想的是回歸平淡,而是攀比之后的'眼光,有了一絲的不平靜。
你開始反思,那些不爭(zhēng)不奪的想法,是否真正地值得。
當(dāng)你在那一聲毫無感情地冷漠聲中靜靜地打開車門時(shí),下著細(xì)雨,你拖著疲憊的身子往回走的時(shí)候。
我看到了一個(gè)慢慢成長,慢慢懂得的你。
有些成長,是要獨(dú)自承受的。
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