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            二年級(jí)日記

            時(shí)間:2023-08-19 14:30:17 日記大全 我要投稿

            二年級(jí)日記7篇【推薦】

              一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的二年級(jí)日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            二年級(jí)日記7篇【推薦】

            二年級(jí)日記 篇1

              今天是星期三,爸爸一大早就叫我去菜市場(chǎng)買年貨。我一聽去買年貨,一下子就有了精神。

              到了菜市場(chǎng)入口,爸爸說:“你去推車子,我在這里等著你!蔽绎w快地把車子推到了爸爸的跟前,爸爸滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

              進(jìn)入菜市場(chǎng),我看見一輛輛車子都停在旁邊,買年貨的人可真不少。我還看見帶刺的黃瓜,紅通通的西紅柿,綠油油的青菜,水靈靈的`芹菜,白里透青的蘿卜……我看見有炮竹,就跟爸爸說:“我想買炮玩!闭f完爸爸就給我買了幾十根火箭炮。買完炮爸爸就去買肉了。我覺得很無聊,發(fā)現(xiàn)絞肉機(jī)很好玩,就去看。一不留神,自行車倒了,車簍里的東西滾到了地上。爸爸說了我一頓。

              今天的收獲真不少:有炮、炸雞塊、銀條、雞肉、豆腐……

              過年可真熱鬧呀!

            二年級(jí)日記 篇2

              快到元宵節(jié)了,趵突泉正在舉辦燈展,我們今天晚上就去趵突泉看花燈,媽媽給我買了一盞小燈戴在頭上,把我也打扮成了一盞小花燈。

              在門口就看到有好多人,我們隨著人流進(jìn)去。一進(jìn)門看到了一組壯觀的“福祿壽”燈,再往里走看到漂浮在水面上的荷花燈,正在沖我眨眼睛呢。路邊的樹上掛著一盞盞小燈,就像剛剛飛過的流星 雨。最引人注目的是水池中央絢麗多彩的龍燈。它身上的麟精美別致,別有一番中國(guó)特色。還有它那金光閃閃的眼睛和它吐出的白色水花,看上去形象逼真。要是有通往龍船的.橋,我一定要上去,說不 定龍船還能開到龍的世界去呢。

              公園里還有好多花燈:彌勒佛、茶韻等等,五顏六色的霓虹燈照亮了整個(gè)趵突泉,給人們帶來了歡樂的節(jié)日氣氛。

            二年級(jí)日記 篇3

              當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),是父母在旁邊攙扶我們;當(dāng)我們遇到困難時(shí),是父母幫助我們度過難關(guān);當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),是父母與我們一起分享快樂……父母為我們付出了這么多,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩父母。

              那次,我出了水痘,全身像個(gè)“痘人”,水痘就像一只只螞蟻在我身上爬,奇癢無比,媽媽每天早晨,晚上為我涂藥膏,爸爸則負(fù)責(zé)送我去醫(yī)院掛鹽水和燒美味可口的飯菜給我吃。爸爸媽媽都是等我睡著了才睡,我終于熬過了3個(gè)星期,我的`水痘好了,但爸爸媽媽的“黑眼圈”卻啊他們臉上停留了好久好久。

              從那時(shí)區(qū),我學(xué)著幫助媽媽、爸爸做家務(wù),孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩。

              是那次經(jīng)歷,讓我理解了父母的愛,讓我學(xué)會(huì)了對(duì)父母心存感激。我們應(yīng)該多一份關(guān)心,少一份抱怨;多一份感恩,少一份不滿。讓我們懷著真摯的感恩的心,去報(bào)答我們的父母。

            二年級(jí)日記 篇4

              今天是正月十五——元宵節(jié)。元宵節(jié)有很多習(xí)俗:吃元宵,觀燈,看煙花……

              晚上,爸爸媽媽和我一起去將軍廣場(chǎng)和濱河公園觀燈。大街小巷張燈結(jié)彩,家家戶戶掛滿了燈籠。將廣場(chǎng)上,左權(quán)將軍被人雕刻的栩栩如生。廣場(chǎng)上,有:財(cái)神爺,人說山西好風(fēng)光,文藝戲曲,轉(zhuǎn)燈,形象逼真的財(cái)神爺燈下,還有人跪著燒香呢。等雖然不多,但很吸引人。

              濱河公園內(nèi),燈火輝煌,把公園里的樹裝扮成燈的.世界。我覺得最好的燈有:二十四孝,介紹了中國(guó)文化傳統(tǒng)的孝,遼陽(yáng)八景介紹了左權(quán)的旅游景點(diǎn),五臺(tái)山大雄寶殿,大成殿……他們各個(gè)都有自己獨(dú)自的特點(diǎn),路上掛著燈,燈上有燈謎和優(yōu)美的詩(shī)句。

              元宵節(jié)夜晚的燈,比平時(shí)的燈格外亮。

            二年級(jí)日記 篇5

              昨天上午,做完早操,我們排著整體的隊(duì)伍,站在廣場(chǎng)上參加學(xué)校的重大活動(dòng)。

              我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)胸前帶著一朵大紅花,興高采烈的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?墒腔氐浇淌乙院螅瑒⒗蠋燑c(diǎn)評(píng)我們紀(jì)律特別不好。我在看節(jié)目的時(shí)候,由于看不見節(jié)目的表演,不停的'站起來又坐下,表現(xiàn)很糟糕。劉老師把我的一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀暫時(shí)收走了。

              等我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了并認(rèn)真改正了,獎(jiǎng)狀還屬于我;如果表現(xiàn)不好,獎(jiǎng)狀就永遠(yuǎn)不屬于我了!我一定要客服自己身上存在的一些小毛病、壞習(xí)慣,爭(zhēng)取早點(diǎn)把獎(jiǎng)狀領(lǐng)回來。昨天下午回來我就困了,直接上床睡覺,一直睡到第二天早上7:30,睡了13個(gè)小時(shí)!爸爸說我都變成小豬豬了,哈哈!

            二年級(jí)日記 篇6

              9月10日,一個(gè)偉大而又神圣的日子。不知有多少天,有多少人,盼望著這一天的到來。這一天,就是一年一度的教師節(jié)。

              教師,多么偉大的職業(yè);教師,多么神圣的稱謂;教師,多少汗水組成的道路;以前,有多少次,在深夜,只有那一盞燈,還在亮著;以前,有多少次,在節(jié)假日里,只有他(她)還在備課;以前,有多少次,答應(yīng)了兒女的要求,卻又毀約。這一切,都是誰在做?有是為了誰?這一切,都是老師在做,為的卻不是自我,而是我們這些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在腦海里想過:在課堂上,老師為什么寧可中斷自我的講課,也要提醒那些走思的同學(xué)呢?此刻,我明白了,正是因?yàn)椤敖處煛边@個(gè)神圣的稱謂,促使他(她)們有著較強(qiáng)的職責(zé)心,使他(她)們不容許有任何學(xué)生犯錯(cuò)。記得有本書上有這樣一段話:我想要一縷陽(yáng)光,您卻給了我整個(gè)春天我想要一片樹葉,您卻給了我整個(gè)森林我想要一滴水,您卻給了我整片海洋我想要一點(diǎn)關(guān)懷,您卻給了我母愛的慈祥我想要一點(diǎn)知識(shí),你卻給了我無限的未來教師,是那么的偉大無私。正如您所說的:人生如同珍珠,磨礪才會(huì)光芒。遇到困難,您關(guān)心我們,愛護(hù)我們,鼓勵(lì)我們,用您的愛心來顯示您的職責(zé)。有人說,老師是清閑的.,有兩個(gè)假期;有人說,老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫;有人說,老師是閑情逸致的,有時(shí)讀書看報(bào);而我要說,老師,您辛苦了!忘不了清晨您陪我們?cè)缱x;忘不了操場(chǎng)

              上的風(fēng)吹日曬;忘不了您毀人不倦的專注神情;也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有時(shí)要鉆研很久;您仔細(xì)批改作業(yè),有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制,您的工作又何止八小時(shí)!別人有兩天休息日,您有何曾有過真正的周末!您的奉獻(xiàn)是無私的,所以,無法用工作來衡量!您的工作是延長(zhǎng)的,所以,無法用時(shí)光來衡量!假如有人問我這世界上誰最辛苦?我要說是您!我們敬愛的老師!

              同學(xué)們,老師為我們付出了很多,讓我們一齊來歡迎這個(gè)教師節(jié)吧!

            二年級(jí)日記 篇7

              公路兩旁的一些樹,有的缺了“頭”,有的少了“手”非常可憐。這是誰干的呢?這天,我看見幾個(gè)小朋友把長(zhǎng)著綠葉的柳條折下來,圍著圈,當(dāng)帽子戴,粗一些的'柳枝當(dāng)槍,你追我趕,玩著“打仗”的小游戲。

              我跑過去問:“你們知道樹木有什么用嗎?”他們望著我,搖頭。我說:“樹木能攔住沙塵暴,為我們提拱新鮮的氧氣。懂嗎?”“懂了”。他們齊說。

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