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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
我們這一學(xué)期搞過(guò)很多語(yǔ)文活動(dòng)，我印象最深的是那一次課本劇表演。我們小組四個(gè)人表演的課本劇題目是《草船借箭》。老師一布置內(nèi)容我們立刻開(kāi)始排練起來(lái)：到了表演的那一天我們都很緊張。我演的咒語(yǔ)和我同學(xué)演的諸葛亮是主角�！ 〉搅搜莩鰰r(shí)，我們又想了一些動(dòng)作。開(kāi)始我（諸葛亮）跟我同學(xué)（周瑜）演的第一次諸葛亮跟周瑜喝酒的那一段沒(méi)有丟動(dòng)作落臺(tái)詞，我們還加上了個(gè)下棋的動(dòng)作，那是我們剛想起來(lái)的，我一直在抱怨自己沒(méi)有想起來(lái)拿棋子和扇子，如果想起來(lái)了，我們的'表演會(huì)更好。不過(guò)我覺(jué)得還好。第二段按照魯肅幫忙和第三段請(qǐng)魯肅到船里也是很好。但到了第四段借箭時(shí)有些動(dòng)作忘記了或沒(méi)做好。但最后借到箭時(shí)那一段很好。整體來(lái)說(shuō)還是可以的，我很滿意。( ) 這次演課本劇《草船借箭》讓我收獲了很多：1、讓我收獲了很多演技。2、讓我對(duì)課文了解更多。3、這次課本劇讓我以后很容易想起這篇課文，讓我更深刻。而且我們表演的好，老師給我們小組了四個(gè)獎(jiǎng)我們很高興。學(xué)語(yǔ)文收獲真多呀，真有趣呀。文/張文君
小學(xué)生作文300字 篇2
“感恩”這兩個(gè)字是常在老師那聽(tīng)到的詞語(yǔ)。他們常叫我們感恩，而你們做到了嗎？
現(xiàn)今世界的人們常常忽略這個(gè)最基本的觀念------感恩。我們常常把自己得到的當(dāng)做成是自己應(yīng)該得到的。
父母無(wú)微不至的照顧我們，盡自己所能給我們最好的，而我們不但不感恩他們，而且還抱怨他們不夠好，給我們的不夠多。父母把我們帶到了這個(gè)世界上，我們?cè)卸鬟^(guò)他們嗎？
路上，我們給一只小狗療傷，它便會(huì)邊搖著尾巴邊汪汪的叫想你道謝，甚至?xí)倚墓⒐⒌母�，為你“服�?wù)”。無(wú)論比怎么對(duì)待它，它都不離不棄。這是因?yàn)樗鼈円捕檬裁词歉卸鳌?/p>
感恩，連這些路邊的小貓小狗都懂得的.道理，而我們這些自稱擁有最高智商的人類(lèi)卻不懂得，難道這不是一件非常讓人可笑的事嗎？
當(dāng)別人為我們做事的時(shí)候，我們總會(huì)把這些當(dāng)成理所當(dāng)然，那是因?yàn)槲覀儾恢栏卸鳌?/p>
我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在所擁有的一切，而不是強(qiáng)求那些我們所沒(méi)有的，感恩能使我的生活過(guò)的更愉快。
小學(xué)生作文300字 篇3
星期天一大早，奶奶就上街去了。我纏著她，要她到街上給我買(mǎi)半斤核桃吃。奶奶答應(yīng)了。
不一會(huì)兒，奶奶回來(lái)了，手里拿著許多東西。我立刻跑過(guò)去接過(guò)來(lái)拿到屋子里的桌子上放了下來(lái)。然后，我問(wèn)奶奶：“奶奶，核桃在哪里？”奶奶把核桃拿出來(lái)給了我。我心里別提有多高興了。
我拿著核桃走進(jìn)里屋，拿了一根小木棍，先敲開(kāi)一個(gè)。我拿著木棍小心而又用力地敲了下去。核桃開(kāi)裂了，核桃肉露了出來(lái)。一陣香氣沖了上來(lái)。我看著笑著。我拿起一塊仔細(xì)地辨著味道。吃著核桃，我不由得說(shuō)：“核桃聞著香香的；看著美美的`；吃著甜津津的�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊伸出舌頭，把核桃肉放在舌頭上，舌頭縮了進(jìn)去，牙齒輕輕一動(dòng)核桃就被我吃下去了。
才半天工夫，那一袋核桃肉就被我吃光了。下午，我在寫(xiě)這篇文章時(shí)，還在想著那香香的、美美的、甜津津的核桃呢！
小學(xué)生作文300字 篇4
在我的伙伴中，和我關(guān)系最好的非張陽(yáng)莫屬了，張陽(yáng)留著一頭清爽灑脫的短發(fā)，細(xì)嫩白晢的小圓臉，配上端端正正的五官，顯得格外秀氣。他不僅人長(zhǎng)得很帥氣，在各方面都非常優(yōu)秀。大家都喜歡他。
有一次，輪到我值日了，我故意說(shuō)我不想值日。然后，我隨著人群混亂，跑出班級(jí)。雖然我嘴上說(shuō)不值日，但是我的`心還是很不安定。我?guī)е活w忐忑不安的心情來(lái)到了教室，在殘霞的照耀中，我從遠(yuǎn)處隱隱的看到了一個(gè)孤零零的身影，我定眼一看，啊！是張陽(yáng)。是他在幫我值日。我心頭一顫就默默地走進(jìn)去，與他一起同做。第二天，老師來(lái)到了教室，老師說(shuō)：“昨天晚上的地掃的很干凈，課桌擺得也很整齊，值得表?yè)P(yáng)�！逼鋵�(shí)只有我知道，這一切全都是我的伙伴——張陽(yáng)的功勞。
張陽(yáng)雖然做事一絲不茍，但他也常常鬧出一些笑話來(lái)。有一次老師讓他背《鄉(xiāng)愁》，他背：“……我在里頭，母親在外頭……”。還沒(méi)等他背完，全班笑個(gè)不停，連嚴(yán)肅的潘老師也捧腹大笑，張陽(yáng)啊張陽(yáng)，你也不能馬大哈到這種程度吧！他的同桌也笑得前仰后合。“唉呀！”你在里頭，母親在外頭，你真是慘啊。原來(lái)原文是“母親在里頭，我在外頭”。
他就是我的好伙伴——張陽(yáng)，一個(gè)樂(lè)于助人而搞笑的張陽(yáng)。
小學(xué)生作文300字 篇5
在我們六（1）班有一個(gè)“小能人”。他，相貌平平。戴著一副黑邊框眼鏡，鼻梁不高也不矮，小巧的臉上常常掛著燦爛的笑容。小眼睛中充滿精神，全身透露出一種胸有成竹的`姿態(tài)。
他，是運(yùn)動(dòng)小能人。他體能好，跑操場(chǎng)一圈都不會(huì)大喘氣。體育課他都跑在前頭。打籃球他也打得挺不錯(cuò)的，他與同伴配合默契，每次籃球賽他都會(huì)參加。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也少不了他。他自告奮勇參加了八百米和一千五百米——加起來(lái)差不多跑操場(chǎng)六圈。這樣長(zhǎng)的路程，我們?nèi)喽紴樗麚?dān)心。但是，他卻毫不在意，一心要為班級(jí)爭(zhēng)光。果然，兩項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽分別得了第二和第三。
他不僅是“體育健將”，還是“管理”小能人呢！
晨間閱讀，大家在他的管理下都能安安靜靜地閱讀；排隊(duì)，大家在他的帶領(lǐng)下都井然有序。他自己以身作則，上課，他舉手積極；課間，他看到垃圾就撿起；遇到老師，他會(huì)禮貌地問(wèn)好；同學(xué)有困難，他會(huì)熱心地幫助。他不愧是同學(xué)的好榜樣。他的行為激勵(lì)了大家，讓我們大家都成了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小衛(wèi)士”。
他就是我們班的紀(jì)律委員——盧健昊。
小學(xué)生作文300字 篇6
嗨，大家好，我的名字叫XX，今年13歲了，我是一個(gè)多才多藝，具有多種性格的小女孩，有時(shí)候表面看起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧，但有時(shí)候我卻是很安靜的。
就從我的名字說(shuō)起吧，我叫陸星辰，姓當(dāng)然是跟爸爸姓，這是中華民族千古不變的'，但是加上星辰兩個(gè)字就有講究了，星辰是日月星辰的意思，這樣我的名字就既有天又有地，包羅天地。媽媽希望我有一顆寬廣的胸懷，做一個(gè)寬宏大量的能包容天地的人。恰巧我又是在星星布滿天空的時(shí)候出生的，這使我的名字更加貼切，好聽(tīng)了，我的長(zhǎng)相與我的名字還很像呢，我有一雙水汪汪的大眼睛，像天上的星星一樣，一閃一閃，小小的鼻子，黃黃的皮膚，不高的個(gè)子注定我的與眾不同。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我有許多的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，平等待人，我也有不足，如粗心大意，但我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短的。
在小學(xué)，我擔(dān)任美術(shù)課代表，小隊(duì)長(zhǎng)，英語(yǔ)小組長(zhǎng)。
希望我們成為無(wú)話不說(shuō)的朋友。作文
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