[熱門(mén)]實(shí)用的初一作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的初一作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
——朱自清
來(lái)到公園,一次不經(jīng)意的抬頭,看到了風(fēng)中有綠色在飄動(dòng),看到了空中有鳥(niǎo)兒的身影……它們悄悄出現(xiàn)在我的眼眸,神奇的顏色,美妙的身影,希望的象征!今年的春天,已無(wú)意間撞入我的心中。首先映入眼簾的就是那久違的假山,幾個(gè)同學(xué)試著爬上去,拍完幾張照片后,又向假山正后方的一個(gè)小池塘走去,眼尖的張揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了一條體型細(xì),顏色鮮艷的小鯉魚(yú)。它一動(dòng)不動(dòng),似乎是在冬眠,這個(gè)小家伙將頭扎在泥里,好像沒(méi)有察覺(jué)到春天的到來(lái)……踱過(guò)石頭小路,來(lái)到竹林跟前,我蹲下去,發(fā)現(xiàn)了一棵棵充滿生命力的、細(xì)長(zhǎng)的小竹子,像一根擎天柱,沖破了泥土的`束縛……
抬頭向上一看,山坡上一種十分常見(jiàn)可又叫不出名字的樹(shù),樹(shù)杈上在秋天、冬天還未完全脫落下來(lái)的細(xì)長(zhǎng)的葉子,像是一只雄獅的鬣毛,威武極了
此時(shí),同學(xué)的一聲大叫引起了我的注意,于是便飛快地朝那奔去。
原來(lái)是鄭記洋借助垃圾桶的力量爬上了一棵樹(shù)。我早已心癢癢,想爬上去看看花和湖。于是,便小心翼翼地爬上了樹(shù)。剛要走向記洋時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一抹翠綠,細(xì)細(xì)的枝條上長(zhǎng)著七、八片長(zhǎng)約2厘米的小葉子,極其可愛(ài)。
不久之后,我跳下了樹(shù),沐浴著陽(yáng)光坐在亭子里。置身于這美麗的春景當(dāng)中,旭日當(dāng)頭,各色交雜,怎能不讓你嘆服大自然的美妙!
瞧!那一抹翠綠!是第一抹翠綠,也是最重要的綠,因?yàn)椤禾靵?lái)了。!
初一作文 篇2
忍不住想哭的沖動(dòng),可是,我還是忍住了。我沒(méi)有哭,我笑了,痛苦的笑中似乎帶著那么一點(diǎn)希望罷……
靜靜的聽(tīng)著《孤單心事》:雨下在過(guò)窗前,玻璃也在流眼淚,街上的人都看起來(lái),比我幸福一點(diǎn)……
寧愿你對(duì)我壞一點(diǎn),無(wú)法停止幻想我們的永遠(yuǎn),愛(ài)你是孤單的心事,不懂你微笑的意思,只能像一朵向日葵……多希望你對(duì)我誠(chéng)實(shí)啊……
——歌詞題記
在同學(xué)們的心里我是一個(gè)十分高興無(wú)常,多愁善感的女孩,想笑就笑,想哭就哭,想動(dòng)就動(dòng),想靜就靜。在這個(gè)虛偽的世界里,自己又何嘗不是虛偽的呢?
今天是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō)這是初中以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我當(dāng)然也十分期待自己可以賽出好成績(jī),也希望為班級(jí)爭(zhēng)光,而今天,我卻默默的躲在一個(gè)角落,靜靜的看著大家,卻無(wú)法成為班級(jí)的一份子,當(dāng)然的感情,一個(gè)詞形容——失望。這是替自己感到失望。
做好一切準(zhǔn)備的我本想在廣播操比賽中能盡自己的一份力,而卻成為了罪魁禍?zhǔn),我感到自己十分的沒(méi)用,腦子都用哪去了,就這么一點(diǎn)小小的要求,為什么都不能完成了。因?yàn)闆](méi)有穿校褲,被老師發(fā)了一張紅牌,不得不退出比賽,我心里那真是難過(guò)啊,嗨,事到如今,最好的解脫,最好為班級(jí)爭(zhēng)光的辦法就是一聲不響的坐在冰冰冷冷的看臺(tái)上,為大家加油。當(dāng)然失落的感覺(jué)總是有的,自己恨自己為什么要違背自己的良心呢?犧牲自己,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一件令自己十分痛心的.事情,不想犧牲,在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,如果有了我,就需要整個(gè)班級(jí)為自己犧牲,不,我不可以這么自私。寧愿自己犧牲,也要為班級(jí)擺脫不必要的麻煩,我,我,我……此時(shí)的我強(qiáng)露出一絲絲微笑,僵硬的身體還依然揮動(dòng)著手中為班級(jí)加油的旗幟,我沉浸在自己的鼓掌聲中,愈漸愈小……我會(huì)做一個(gè)好的觀看者。
或許對(duì)于自己來(lái)說(shuō)也是一種安慰吧,可以看到這么壯觀的廣播操比賽,我感到慶幸。閉上眼。微微風(fēng)中含著淚水……。就讓它帶走自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)小小心愿吧。痛苦的掙扎著,強(qiáng)忍著失落感我堅(jiān)持到了最后。在結(jié)束的那一剎那,我大聲的喊:”十一班是最棒的!加油!!”在那一聲中,我飽含了自己全部的感情,我都侵蝕在其中……,這也是對(duì)班級(jí),對(duì)自己精神的一種補(bǔ)償吧!我告訴自己,如果沒(méi)有自己,或許分?jǐn)?shù)還會(huì)高一些也說(shuō)不定,可是,你知道嗎?為了廣播操比賽,從一個(gè)無(wú)知,不愿意,成長(zhǎng)到心甘情愿,享受。這中間的過(guò)程看似不漫長(zhǎng),對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)巨大的考驗(yàn),一次次想放棄因?yàn)橐粋(gè)念頭,我不能給班級(jí)丟臉,因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)愿望,我立刻振作起來(lái)。
可是卻沒(méi)有想到,自己卻失敗在自己的手上。從這次失落感的體會(huì)中我收獲到了更多的是酸甜的感覺(jué),酸,我沒(méi)有參與到廣播操比賽,甜,我經(jīng)受住了考驗(yàn),雖然失敗,可是這又何嘗不是成功的預(yù)兆呢?
值了,我相信我沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)不是遺憾,是震撼。我討厭自己那愚笨,不懂得變通的頭腦,因?yàn)闊o(wú)知,所以犯下錯(cuò)誤時(shí)也不知道,我討厭自己那虛偽的傷心,其實(shí)自己心里也挺開(kāi)心的,不是嗎?當(dāng)然這開(kāi)心是為班級(jí)做的如此整齊而感到溫暖。風(fēng),不再寒冷,我的呼喊,充滿了力量。我翱翔著,渴望著一天天成長(zhǎng)著,飛躍一道道坎坷。我也相信,自己也可以,你說(shuō)呢?
后面的比賽中,心態(tài)一次比一次好,因?yàn)槲抑牢乙欢ㄒM量彌補(bǔ)自己那缺陷,既然不可以在廣播操比賽中為班級(jí)盡力,那我就不可以在讓老師為我感到失望,不可以了,我希望問(wèn)心無(wú)愧,我希望還有那么一次機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人,竟然第一次機(jī)會(huì)沒(méi)有把握住,自己就應(yīng)該吸取教訓(xùn),努力,努力,在努力,就算竭盡全力時(shí),失敗了也是光榮的,因?yàn)闆](méi)有什么事情不可能。
我在你心里
有沒(méi)有一點(diǎn)特別
就怕你終究沒(méi)發(fā)現(xiàn),
我還是在你身邊,
我猜不到你真正的感覺(jué),
思念寫(xiě)成臉上的黑眼圈,
有時(shí)候我寧愿你對(duì)我壞一點(diǎn),
無(wú)法停止幻想我們的永遠(yuǎn),
愛(ài)你是孤單的心事,
不懂你微笑的意思,
只能像一朵向日葵,
在夜里默默地堅(jiān)持,
愛(ài)你是孤單的心事,
多希望你對(duì)我誠(chéng)實(shí),
一直愛(ài)著你,
用我自己的方式。
——歌詞后記
我笑著欣賞完了這首《孤單心事》,然后我就哭了……
初一作文 篇3
理想是什么?理想就像是我們?nèi)松缆飞系囊粋(gè)指向標(biāo),也是我們行駛的航船,更像是我們的一位老師:人活著要有理想才算是有意義地活著,不然就“白白走這一遭!
“理想”這兩個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不陌生,可我們是否有真真正正地去了解它對(duì)于我們的意義呢?理想里面藏著一股神秘的力量驅(qū)使我去靠近它,去接受它。對(duì)于我而言,理想是個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......
每個(gè)人都有屬于自己的理想,有人的理想是當(dāng)科學(xué)家,有人的理想是當(dāng)宇航員,有人的理想是當(dāng)一名赫赫有名的作家……而我呢!不想當(dāng)那些令人崇拜,令人覺(jué)得很不可思議,令人覺(jué)得非常了不起的偉人!相反,我只想當(dāng)一名普普通通,平凡而又偉大的'
一名人民教師!教師這個(gè)職業(yè)在當(dāng)今這個(gè)年代可以說(shuō)是很普通的,不是一個(gè)很耀眼的職業(yè),但卻是為祖國(guó)貢獻(xiàn)做出奉獻(xiàn)很大的職業(yè)!
我知道當(dāng)老師會(huì)很辛苦!的確,老師是非常辛苦的,當(dāng)老師不僅要時(shí)刻為學(xué)生擔(dān)憂著安全,為學(xué)生的學(xué)習(xí)感到苦惱,為教不會(huì)的學(xué)生而責(zé)備自己的教學(xué),會(huì)常常試問(wèn)自己到底該不該勝任“教師”這一職業(yè)?是否合格做一名人民好教師呢?老師所做的奉獻(xiàn),往往收獲不與付出成正比!
我的理想是當(dāng)一名教師,我很喜歡教別人,我很享受給同學(xué)講題的過(guò)程,很樂(lè)意為別人獻(xiàn)出我的微薄之力,我經(jīng)常在家里扮演“老師”的角色,我會(huì)幫弟弟講題,會(huì)教他如何去學(xué)習(xí),只要是別人要我?guī)退v題,自己那股類似我就是老師的勁就起范了!我喜歡當(dāng)老師,喜歡教師這一職業(yè)。
記得李杰老師說(shuō)過(guò):“有理想并不代表不用努力,世間所有的東西都需努力才能得到!”有理想就得要懂得去追求,去爭(zhēng)取,理想并不是等于一味地空想,而是要付出努力與心血的!
加油吧!為了自己的理想能夠?qū)崿F(xiàn)而努力“啃書(shū)”吧!
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