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小學(xué)生的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
星期四的中午，我提著書包慢悠悠地走進(jìn)教室。午讀開始了，周老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天中午看《我和小姐姐克拉拉》這本書，下午第二節(jié)課開始知識(shí)競(jìng)賽�！毖�！我頓時(shí)傻眼了：這本書我忘帶了。早上老師是講過(guò)要帶的，可我中午回到家，早已把這事拋到九霄云外去了，帶書的事被 我忘得一干二凈了。這可怎么辦？我慌里慌張地拿出校訊通，健步如飛地跑到電話機(jī)旁排隊(duì)，要打電話給媽媽，終于輪到我了，我手忙腳亂地刷卡，按鍵，咦？怎么不通呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正準(zhǔn)備重新刷卡時(shí)，上課鈴聲響了，我只好先回教室了。
第一節(jié)下課后，我一個(gè)箭步跑到語(yǔ)文辦公室的電話機(jī)旁撥起電話，此時(shí)的電話線就像一根救命稻草�！班健笔情L(zhǎng)音啊，通了，可是媽媽怎么不接啊，真是急死人了。響了三聲，“喂”，電話那頭終于傳來(lái)了媽媽熟悉的.聲音，我的救星來(lái)了�！皨寢專选段液托〗憬憧死愤@本書送過(guò)來(lái)，快點(diǎn)噢！”說(shuō)完這話，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，邁著輕快的步子回到了教室。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天，就是世界節(jié)日水，我在數(shù)學(xué)練習(xí)題上看見了一道題。
題目就是這樣的：我們國(guó)家大約有13億人口，如果每人每天節(jié)約1角錢，我國(guó)每天就節(jié)約了大約1300萬(wàn)元。那么這筆錢可以供給180500位沒(méi)錢上學(xué)的'小朋友。
看了上面的信息，我想：真就是人多力量大啊!我突然想：如果這13億人，每人都浪費(fèi)了1滴水，那么一共就浪費(fèi)了13億滴水，那么，大13億滴水有多重呢?
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下：1300000000÷1000=1300000(滴)，1300000×200=260000000(克)，260000000克=260噸。
真就是不算不知道，一算嚇一跳。我去問(wèn)爸爸：“爸爸，1噸水能發(fā)多少度電呀?”爸爸說(shuō)：“1噸水能發(fā)100度電�！蹦且簿途褪钦f(shuō)260噸水可以發(fā)26000度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節(jié)約所有的水，不能浪費(fèi)掉一滴。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只小花貓，它穿著一身“虎皮”裝。兩只圓圓的大眼睛，一條小小的尾巴，兩只大大的耳朵，四條細(xì)細(xì)的小腿。我的貓貓有個(gè)大腦殼，有些像我。呵呵，長(zhǎng)的有點(diǎn)傻乎乎的（難道這就是傳說(shuō)中的什么人養(yǎng)什么東西嘛！）頭上的'毛色很雜,有黑色白色和黃色,攙雜在一起說(shuō)不清楚是什么顏色,身上、尾巴也是一塊一塊的。樣子可愛極了。
每天晚飯后，爸爸媽媽總會(huì)帶我去散步，我每次總會(huì)把小花貓一起帶上。可每次散步的時(shí)候，小花貓總是東張西望，好像在找什么似的，大多時(shí)候我沒(méi)在意。但是在前天晚上，我們?nèi)缤Ｒ粯尤ド⒉剑墒俏野l(fā)現(xiàn)小花貓不僅東張西望，而且眼睛閃著光亮，這是為什么呢？我十分不解。于是我匆忙去問(wèn)爸媽為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？爸媽告訴我：“小花貓?jiān)趯ふ依鲜竽兀 薄Ｎ移婀值貑?wèn)：“夜里這么黑，它怎么看的清楚呢？”爸媽說(shuō)：“能捉得到，因?yàn)樨埖难劬σ蝗杖�，在黑暗的夜晚，貓的瞳孔變的又大又圓，視力特別好。哪怕有一絲微弱的光線，它也能看得很清楚，所以老鼠只要?jiǎng)右幌拢埗寄芸吹们迩宄＠鲜罂删蜎](méi)有這么幸運(yùn)躲過(guò)貓咪鋒厲的爪子了�！�
我聽了媽媽的話興奮地說(shuō)：“貓的眼睛真是太厲害了，我還想再多養(yǎng)幾只小貓。”
小學(xué)生的作文300字 篇4
我從小學(xué)三年級(jí)開始就一直陪伴小主人學(xué)習(xí)了，我就是她的好伙伴——鋼筆。
我有著一副苗條的身材，每天穿著一條黑色的“連衣裙”，是不是很漂亮呢？我戴著一頂銀色的“帽子”，還扎著一條又細(xì)又長(zhǎng)的“馬尾辮”。我穿著一雙銀色的“靴子”。摘掉“帽子”，你就能看到我用來(lái)寫字的“小嘴巴”——筆尖，頂端是我的筆舌。我最喜歡吃墨水，每當(dāng)我“餓”的時(shí)候，小主人把我的小嘴巴伸到墨水瓶里，然后將吸管一捏一松，這時(shí)候我就開始狼吞虎咽地大口大口喝墨水，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地在墨水瓶里吐泡泡，喝到半飽之后，小主人就把我顛倒過(guò)來(lái)，在空中甩兩下，再用手在吸管外壁彈一彈，讓墨水順著細(xì)管子往我的`“肚子”里流，這是怕我消化不良呢。然后，再讓我的小嘴巴伸進(jìn)墨水瓶里繼續(xù)喝墨水，直到我吃飽為止。
我每天幫助小主人寫習(xí)字帖、寫作文、寫周記、參加考試……所以，我總是很忙，需要不停地在紙上行走，“沙沙沙”，“沙沙沙”，那就是我在辛勤寫字的聲音哦。每晚睡覺前，小主人都會(huì)憐愛地為我戴上帽子，然后小心地把我放進(jìn)筆袋里。這時(shí)候，我才舒展開疲憊的身體，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一年多以來(lái)，我一直和小主人友好相處。希望她能愛惜我，希望我們永遠(yuǎn)是好朋友！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在湖南，那里一年四季都很美。
春天，燕子從南方飛回了北方，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)今年春天比去年春天更美了。小草從泥土里鉆出來(lái)，樹木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，花也開了不少。在田里，農(nóng)民們正忙著播種，要種的農(nóng)作物很多，有水稻、棉花、辣椒……數(shù)也數(shù)不清。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，小草變成了墨綠色，樹長(zhǎng)得很茂盛。這個(gè)時(shí)候蟲很多，農(nóng)民們都要從早忙到晚，這樣農(nóng)作物才不會(huì)生蟲。我和弟弟可喜歡夏天啦，因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候天天都可以吃冰棍。
秋天，燕子要從北方飛到南方過(guò)冬，湖南的`燕子一天比一天少，不過(guò)明年春天它們又會(huì)飛回來(lái)的。小草黃了，樹葉黃了，但是楓樹林里，楓葉都是火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一團(tuán)火焰。在田里，農(nóng)民們正忙著收獲，雖然收獲很累，但是每個(gè)農(nóng)民的臉上都掛滿了笑容。
冬天，到處都是雪，小朋友們都在堆雪人，打雪仗，我和弟弟也不例外，你扔我一個(gè)雪球，我扔你一個(gè)雪球，扔到時(shí)，我就會(huì)哈哈大笑，沒(méi)扔到時(shí)，弟弟就會(huì)哈哈大笑。雖然天很冷，但是每個(gè)孩子的身上都出了汗。
我愛家鄉(xiāng)的四季，更愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
春天喜歡杜鵑花，
因?yàn)樗梢愿惺艿饺岷偷臏厍椤?/p>
夏天喜愛向日葵，
因?yàn)樗梢愿惺艿揭鄣?光芒。
秋天獨(dú)愛片片的楓紅，
因?yàn)樗梢钥吹斤w舞的花瓣。
冬天喜歡百合花，
因?yàn)轲ビ舻姆枷悖?/p>
讓人忘不了它的存在。
花，象征著母愛，
它代表著媽媽一年到頭的悉心照顧。
花，意味著福氣，
它象征生命永遠(yuǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
花，象征著愛情，
它讓愛意盈溢滿人間。
曾經(jīng)，我想請(qǐng)微風(fēng)幫我送花給太陽(yáng)，
感謝它讓光芒普照大地。
曾經(jīng)，我想請(qǐng)春天幫我送花給大地，
感謝它讓百花綻放，春情洋溢。
曾經(jīng)我想請(qǐng)陽(yáng)光幫我送花給人間，
因?yàn)樗鼰o(wú)所不在，讓人們充滿生命力。
有了最喜愛的花，
我會(huì)心情開朗，
我會(huì)擁有幸福，
我會(huì)努力向上。
最重要的是—
我覺得自己彷彿身置奇境，人間天堂。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我有一個(gè)好朋友，她叫——王靖鑫。她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛閃閃發(fā)光，還有一個(gè)高梁鼻子，一張小嘴，笑起來(lái)非常好看。
有一次，上學(xué)的時(shí)候，我跟她是同桌，我發(fā)現(xiàn)她的手正在兜里拿什么東西，一直拿著。
下課了，我跟王靖鑫一起玩的時(shí)候，她說(shuō)：“我們?nèi)ツ沁呁姘��！蔽乙恢笨粗l(fā)現(xiàn)她把自己的一塊錢放在地上，到了那邊，王靖鑫假裝看見，說(shuō)：“哎呀！你看，誰(shuí)掉的錢呀！”邊說(shuō)邊走了過(guò)去，拾起錢，猶豫了一下說(shuō)：“還是我保管吧，一會(huì)交給老師�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)疑惑，為什么她要把自己的錢交給老師呢！
上課了，王靖鑫高興的'跑上老師的講臺(tái)，說(shuō)：“老師，這是我撿到的一塊錢，交給你�！崩蠋煴�?yè)P(yáng)了王靖鑫，并給她貼上了一面小紅旗。可是，我發(fā)現(xiàn)王靖鑫一直悶悶不樂(lè)的。
下課后，我問(wèn)她：“你為什么要把自己的錢交給老師呀？”頓時(shí)，王靖鑫大哭起來(lái)，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。我明白了，原來(lái)她想得到一面小紅旗，才把錢交給老師的。我跟她說(shuō)：“你知道自己錯(cuò)了，就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，你還是把這件事告訴老師吧。”王靖鑫很猶豫。
上課的時(shí)候，王靖鑫把事情告訴了老師，老師不但沒(méi)有批評(píng)她，還表?yè)P(yáng)她知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子。
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