成長的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的成長的作文，希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
我的煩惱是：每當(dāng)我和同學(xué)玩的時候，媽媽就讓我們學(xué)習(xí)，可我并不太想學(xué)。
有一天，我和小蘇正在一起玩遙控車，正當(dāng)我們玩的.盡興的時候，媽媽用她那“無敵獅吼功”把我們嚇住了，手中的遙控器掉在地上，已經(jīng)粉身碎骨了。媽媽揪著我們說：“快點給我學(xué)習(xí)，要不然今天你們就不要玩了！”我一下就從客廳跑到廚房，心情一下子低落下來�？晌疫�要玩呢！唉！只要有媽媽在，我們就不能為所欲為。誰讓我的老媽擁有絕技呢？
這個煩惱已經(jīng)成為了我身上的閃光點！我要將那些煩惱忘掉，讓自己開心起來。
成長的作文2
讀《中學(xué)生感恩故事全集》有感。我們應(yīng)該如同書中的那些主人公一樣，學(xué)會感恩。在感恩中成長......
書中最令我感動的是一個叫依娃的小女孩。她和別的孩子一樣，他們同樣饑餓。當(dāng)城中的面包師帶來盛有面包的籃子的時候，別的孩子如同窩蜂涌了上來爭搶著他們所認為最大的那個面包。而伊娃卻在最后拿去了那個最小面包并很有禮貌的說了聲謝謝。這件事雖小。故事也同樣簡單。但我卻被伊娃感動。因為在他她的身上具有別的孩子所沒有的那一顆感恩的心。其他孩子的`表現(xiàn)令伊娃的那一聲謝謝顯得格外“刺耳”
在我看來。擁有一顆感恩的心是那么的重要。如果沒有伊娃的那一聲謝謝。也許面包師就會對這一群饑餓的孩子停止供應(yīng)一天一份的面包 。正是伊娃的那一聲謝謝。換來了面包師對小伊娃的特別照顧。伊娃也因此獲得了跟多的收獲。我們可以看出感恩是多么的重要。
韓信小時候家中貧寒。父母雙亡。他雖然用功讀書。拼命習(xí)武。然而。掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已。他只好到別人家吃‘白食’，為此常遭到別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來的淮水邊垂釣。用魚換飯吃。經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此吷嫌袀�老奶奶為人家漂洗紗嫘。人稱‘漂母’。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此。從未間斷。韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為‘淮陰侯’后對漂母分食之恩始終沒忘。派人四處尋找。最后一千金相贈。
我們身邊也有感恩故事。教師節(jié)剛過不久。同學(xué)們都向老師送出了小禮物。禮物很輕。重的是禮物背后的師生情。老師站在那三尺的講臺。含辛茹苦的為我們傳授知識。不管是酷暑炎炎的夏日，還是那白雪皚皚的冬天。老師一如既往的對我們認真負責(zé)。給予我們我們無微不至的關(guān)心。教師節(jié)那天老師接過禮物后。笑著對我們說。你們長大了。因為你們學(xué)會了感恩！是��！我們學(xué)會了感恩。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心。必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。尤其是孩子。孩子是家庭的中心，所以要讓他們學(xué)會感恩。
成長的作文3
還記得星期二的那次采訪，我高高興興地接受了被采訪者的任務(wù)，連蹦帶跳地回來給爸爸媽媽報喜，可迎接我的不是笑臉，卻是一盆冷水：“不準(zhǔn)去，可別忘了你的身份是學(xué)生，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)！”我滿臉迷茫，媽媽不給我說話的機會，接著說：“梁晨，你是個學(xué)生，去接受采訪干什么？就跟炫耀自己似的�！蔽业拖骂^，說：“可這并不是炫耀自己呀！”
沒想到爸爸又拿事例來訓(xùn)我說：“你看人家王晨曦（我的妹妹），老師讓她當(dāng)大隊長都不干，什么都一再推辭，每天認真的學(xué)習(xí)。哪像你呀，這也參加那也參加，把時間都浪費了，人家考語文98、數(shù)學(xué)99，而你怎么考不了那么高呀！還想去炫耀自己不是？”我淚如奔流，川流不息，你們卻視而不見，其實我根本沒有炫耀自己的意思，我認為接受采訪其實也是鍛煉自己的口才，我也知道你們是為我好，馬上要小升初了，學(xué)習(xí)緊張，你們想讓我考出優(yōu)異的成績，將來能去名校上中學(xué)�？墒秦S滿的`羽翼是需要各種事情來磨練的，也并不是完全靠學(xué)習(xí)來填充的，這也是我們成長中的必修課呀！
我若向妹妹那樣什么事兒也不干，每天埋頭苦學(xué)，也不磨練自己，用知識給自己的羽翼填充，做一個書呆子，而不是全面發(fā)展的人，那是跟不上時代的，如果我那樣做了，那我長大了就要扛著一對并不豐滿的羽翼飛在自己人生的天空上，弄不好就掉下來，你們愿意看到我到處碰壁每天受挫嗎？
爸爸您不是經(jīng)常給我講海鷗和麻雀的故事嗎，希望我像海鷗一樣穿越大海嗎？可是，海鷗的翅膀是要經(jīng)歷過各種磨練才能飛越無際的海面上的。
爸爸媽媽，我想對你們說：“不要被優(yōu)異的成績而迷倒，要讓我也能夠接受更多的磨練！”爸爸媽媽，如果你們想讓我優(yōu)秀，那就給我搭建一個能夠鍛煉自己，能夠展示自己的舞臺，讓我接受各種磨練，成為一個全面發(fā)展的人才！我不想做溫室里的花朵，我愿意接受風(fēng)雨的磨練，我要當(dāng)一只名副其實的“海鷗”！
我要快樂的成長，幸福的成長，而不是只學(xué)習(xí)，不鍛煉，我認為，那個不是成長，希望爸爸媽媽以后也能夠讓我快樂的成長，正確的認識成長與成績哪個更重要！
成長的作文4
我們漸漸的長大，我們要面對的事也越來越多，過去的有些問題到了現(xiàn)在也更清楚了，這證明了一件事實：我們長大了。隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，也有很多不愿意和爸爸媽媽去講。比如說：我們只要隨便說一件小事他們就會長篇大論，而且最后總是會和學(xué)習(xí)聯(lián)系，最后說道我的短處，所以我自然不愿意和爸爸媽媽說了。
成長和煩惱就像是親兄弟般如影隨形，以前非常討厭的'事現(xiàn)在完全能夠理解了，并且同意這樣的做法有時甚至做出了以前不喜歡的事。
每個人在成長的道路上必定有著各種各樣的困難，或許是為學(xué)習(xí)煩惱，有些是為生理煩惱，又也許是為沒有得到父母的理解而煩惱······而這些正是成長的煩惱。
成長的作文5
誰都有煩惱，然而正是因為這些煩惱，在會讓我長大，讓我成熟。
人長大了，煩惱自然也跟著長大了，煩惱的那種感覺，只有自己知道。
作業(yè)多呀！
下午放學(xué)后，我騎著自行車飛快的回到家中，狼吞虎咽般吃完晚飯，就開始寫作業(yè)了，數(shù)學(xué)最多，我得先寫數(shù)學(xué)作業(yè)，等寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，也已經(jīng)8點多了。還有英語作業(yè)、語文作業(yè)，總之還有一大堆作業(yè)在等著我呢！寫完最后一門作業(yè)，看看時間也已經(jīng)11點多了，煩�。】墒歉鼰┑腵還在下面呢！
早上，無情的鬧鐘響了，真的不想起床，又爬在床上睡了10分鐘左右，我知道不呢再睡了，可是就是起不來呀，最后被媽媽那冰冷的巴掌從暖烘烘的床上拽到地下，說“已經(jīng)遲到了”。那猶如給我當(dāng)頭一棒。馬上抹了一把臉，火箭般奔向?qū)W校，果真遲到了。
被老師點名批評，還罰了站。哎。
人生中有許許多多的煩惱，正是因為這些形形色色的煩惱才讓我明白了許許多多的道理，我要克服這些煩惱！
成長的作文6
唉有一次不合格！我的成績?yōu)槭裁纯偸沁@么差呢？看來這個暑假我又不會安然度過了。
果然暑假里，媽媽決定要把我送到補習(xí)班去，于是我懷著極不情愿的心情來到了補習(xí)班。來到了補習(xí)班，看到了許多同齡的伙伴們�？吹嚼蠋熢谡J真的講著課，下面的同學(xué)們稀稀疏疏的聽著。通過幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有一個非常認真的學(xué)習(xí)著。有一次，我問他：“為什么別人都在玩，你不去玩��！”他回答我說。
“我上學(xué)期沒考好，媽媽把我送來了補習(xí)班，可是補習(xí)班要花很多錢的，我爸媽工資也不高，現(xiàn)在還要支付我的補習(xí)費用。所以我覺得很慚愧。”我聽了之后，想了很久。覺得自己應(yīng)該在補習(xí)班努力學(xué)習(xí)，不能浪費爸媽的.血汗錢。從哪以后我再也沒有和補習(xí)班的伙伴們玩耍了，而是自己努力的學(xué)習(xí)了。
我要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，我要好好讀書，做個成績優(yōu)秀的好孩子。
成長的作文7
伴隨著小主持人的一聲“比賽開始“，我們四年級的班級合唱比賽開始了!
第一個上場的班級是三班。瞧！他們穿著整齊的服裝，一邊做動作，一邊唱著歌。你再看看他們的隊伍，像流淌的小溪。
過了不久，該我們班了！我們一個個精神抖擻，信心百倍，站在臺上的隊行，也格外整齊。咦？怎么不唱了？原來是我們班的領(lǐng)唱開始表演了！你看她，比著優(yōu)美的動作，唱著動聽的.歌兒。
充滿自信的我們，興高采烈的走下臺。
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，就到了領(lǐng)獎時間。而當(dāng)聽到“四年級十班----第六名”時，我們的高興勁沒了，像一個個瀉了氣的皮球。
后來，補老師對我們說：“其實失敗不要緊，重要的是我們盡力了。但是我們不夠團結(jié)，有幾個同學(xué)的聲音比全班同學(xué)的聲音低了很多。所以我們明年要聲音統(tǒng)一，奪得第一。”
經(jīng)過老師的教誨，我們的心情好了許多，因為我們明年還可以努力。
成長中的故事很多很多，但我對這件事情記憶憂心。
成長的作文8
從小學(xué)進人初中的那年，國家實行了十二年義務(wù)教育，我很順利的進入了初中，那時我的成績是讓人最頭疼的。
對于孩子般的我們，玩的時間總是那么短暫，歡笑后，開學(xué)如期到來。
新的學(xué)年，新的目標(biāo)。坐在有些破舊的教室里，拿者“新學(xué)期的打算”發(fā)呆，茫然的看著滿是飛塵的天花板“初中，我不想讀！”然后低下頭，看像正在講臺眉飛色舞的班導(dǎo)。腦中一片空白！
新學(xué)期的打算
新的學(xué)期開始了，我在這所新的學(xué)校里遇到了，很多新的同學(xué)和老師，在新的一學(xué)期里我為自己定下了這些目標(biāo)：
第一：上課認真聽講，不玩小動作，不說小話。
第二：及時玩作業(yè)，做到不拖欠。
......
表立好了，剛交上去，老師滿意的微笑著點頭，新同學(xué)開心的笑！我——安安靜靜的睡覺！但不是很安穩(wěn)，那表上的墨水還沒干呢，我就這么睡了，是不是有點太哪個啦！——還是安啦吧！
睡眠，體育，文學(xué)，成為了我初中的全部！
本就不太喜歡說話的我，進人初中就變本加厲了！這個學(xué)校的都知道N班有個“冰山”為了這班導(dǎo)和我談了很多，不過正是進了無以消化！對于我而言，平常自己開心就好！
正像人們所說的快樂的日子總是容易流失，初中三年就是這樣。很慶幸的是我在讀二年級時，順利的入了團！關(guān)于這，世人是眾說紛紜，有說“這孩子有不蠢的”占了1/4，有說我“爺爺保佑，我祖宗顯靈�！闭�3/4。所以我還是挺感謝我祖宗的！
初中就要結(jié)束了，三次摸底考都已經(jīng)通過！我聲明我是自己做的，長這么大還沒考試抄過呢！所以我比一般的.人都要開心！畢竟是自己的成果！
——對了！雖然我每天睡的昏天黑地的，但我也有學(xué)習(xí)的，只是很好而已！
——說到這，我想起了一件事！
進中考階段后，我還是像以前一樣，在班導(dǎo)和其他老師的課上睡覺！
班導(dǎo)有一次走到我身邊對我說：“你別睡了啦。說什么我也是班導(dǎo)��！給點面子好不咯！”我很聽話，給了老師面子。只是兩分鐘后又扒下去見周公了！
嘿嘿~~~~~~——我可愛的初中——到現(xiàn)在我還懷疑自己有沒有初中呢！那幾乎是空白——留下的只是開心的回憶！
成長的作文9
成長是一本博大精深的書，它可以給人快樂、傷心。當(dāng)然，也可能是煩惱。
我最大的缺點就是不愛動腦筋，平時就不喜歡做應(yīng)用題，因此，做應(yīng)用題就成了我的煩惱。有一次，我在家里寫家庭作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題把我難著了，任我搜腸刮肚怎么也想不出來，急得我直撓頭皮。這時，爸爸回來了，看著我的滑稽動作，爸爸立即明白怎么一回事，這可能就叫做“知子莫如父”吧。只見他笑著對我說：“兒子，怎么了？是不是又遇見難題了？”“嗯，有一道題我怎么也想不出來了�！蔽倚呃⒌卣f。只見爸爸頓時來了精神，驕傲地說：“拿來我看，哪道題呀？沒有我不會做的，不用怕，老爹來教你。”看到他那神氣十足的樣子，我也不甘示弱地說：“吹牛！”接著便把那道我不會做的.題拿給老爸看。老爸接過題一看便說：“這道題嘛！簡單！”
于是老爸就一步步的給我講解，最終我把這道題給弄明白了。唉！又一次煩惱終于被消滅了，好輕松。
成長的作文10
在我的成長過程中，總會碰到一些煩惱，由于愛慕虛榮，受到老師的品批評，由于我的沖動，常常和別人吵架。令我最煩惱的`是控制不了自己與別人吵架，每次把小事鬧成大事。
你天下午，我和一位同學(xué)為了一件小事抄起了架，當(dāng)時，我借給那位同學(xué)一支自動筆，他卻說沒有借過，這時，我非常生氣，就和他打了起來，結(jié)果，我們被老師罰寫檢討書。
有一次，我過于太沖動，冤枉了好人，結(jié)果被老板說了一頓。
為什么我老是克制不了自己的毛病，這些年來，我老是做錯事，什么時候才能長大，才能克制自己呢？我真的好煩。
成長的作文11
剛進初中，進入智慧學(xué)院以來我經(jīng)歷了太多的成長，有年齡上的、身高上的、體重上的、當(dāng)然更多的是還是心智上的。
回顧一年的學(xué)習(xí)生活，從初來乍到的軍訓(xùn)到一個月后的歌唱比賽，班級籃球聯(lián)賽，再到英語書法大賽、聽寫大賽。直到今天的六一節(jié)晉級儀式，我在一次次的生活中成長、生活的細枝末節(jié)中成長、在平凡日子中的點點滴滴成長。
我認為在一個安逸平穩(wěn)的環(huán)境下，人的成長往往是很緩慢的'。而智慧學(xué)院充滿競爭又充滿愛的環(huán)境，讓我們的學(xué)習(xí)更自覺，成長更快。
回首智慧學(xué)院的第一次成長，是在軍訓(xùn)的時候。相信很多同學(xué)都對此感同身受。軍訓(xùn)的第一天也是最痛苦的一天，在炎炎烈日下我們站了一個多小時的軍姿，腿酸不要緊，關(guān)鍵是太陽它不給面子，我們班幾個女生實在受不了，只能到旁邊坐下休息，教官就把全部精力投在我們身上，不停的走步、隊列、喊口號，曬得我們腦袋發(fā)熱、大汗淋漓。我想控制自己暈過去但結(jié)果并沒有如愿，剛有一點暈迷的跡象。涼風(fēng)一吹身體一抖，立馬又清醒過來。就這樣在艱難與拼搏中度過了難忘的一周。
但要說軍訓(xùn)的好處還真不少，從精神上來講，它鍛煉了我們不怕困難、吃苦耐勞的精神，從作用上來講，它讓我們更快的適應(yīng)了初中高壓力生活，還能強身健體……這也算是一種成長吧。
還有的，那是要屬自從來到智慧學(xué)院以后，總感覺作業(yè)少多了，一天到頭找不到事做，就抱著數(shù)學(xué)練習(xí)冊啃，第一周還沒過完，練習(xí)冊就完成了它的使命，光榮的退休到了桌子最偏僻的角落�？型昃毩�(xí)冊就開始啃思維教材，啃完思維教材七年級的新書就到了。日常的學(xué)習(xí)都緊張有序，從容應(yīng)對。往往只有老師布置作文時才能看到我焦急的身影。經(jīng)過一學(xué)期的探索后，我發(fā)現(xiàn)這不是作業(yè)變少了，更不是因為作業(yè)時間變長了，僅僅是因為我們的學(xué)習(xí)更自覺了。
有次大課間休息時，樓道里靜得可怕，正在做作業(yè)的我看了一眼表，離上課時間還有十分鐘，我借著上廁所的時間把每個班都觀察了一遍，沒有任何一個同學(xué)在那玩鬧，都在聚精會神的自習(xí)。我又回想起剛來智慧學(xué)院的時候，大課間時，同學(xué)們打鬧聲不絕于耳，而現(xiàn)在是這樣的安靜自律，是什么造就了我們?nèi)绱丝焖俚某砷L，我想是智慧學(xué)院高壓力的環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍造就的。
成長是人生必經(jīng)之路，而此刻，就是這成長路上重要的里程碑，讓我們放眼過去，展望未來，讓少年不留遺憾！
成長的作文12
書是人類的“營養(yǎng)品”，我們所有的知識都是從書本上學(xué)來的，我們從小到大都離不開它。
在我們的成長過程中，閱讀始終陪伴著我們。自從我識字以來，我讀過很多書，其中我最喜歡的一本書是《自然圖書館——哺乳動物篇》。這本書是爸爸在上海圖書館買的，拿到這本書后我就迫不及待地打開，這是一本自然 科學(xué)少年讀物。它讓我知道了老鼠的.天敵——貓、兇猛的老虎、機警的豹子、萬獸之王——獅子等很多哺乳動物，了解了他們的生活習(xí)慣和生活環(huán)境。我也學(xué)到了很多成語，比如：黑白相間、威風(fēng)凜凜、力大無窮等。通過讀這本書，使我對我們居住的地球有了更多的了解。
我還看了許多書，有《十萬個為什么》、《小學(xué)生365天好日記》、《三字經(jīng)》、《百家姓》等，通過讀這些書，我學(xué)到了很多知識，可長見識了。我覺得：我們能從不同的書中獲得不同的見識。所以，我應(yīng)該得再多看點書，獲取更多的知識。
成長的作文13
感恩是一種美德，我們需要感恩的人很多，我們的父母，我們的老師，我們的至友和我們的同學(xué)都是我們需要感恩的人。我曾經(jīng)看過一本書，書名忘記了。書里有一個可愛的小男孩，大約五六歲，他不喜歡吃胡蘿卜，但在吃飯前禱告時，小男孩總會認真地說:“感謝上帝賜給我們的食物，還有胡蘿卜�！边@件事深深地印在我的腦海里。人生充滿了不如意，我們習(xí)慣了抱怨，抱怨命運的不公，抱怨造化弄人。在抱怨中，對滿手在握的幸福視而不見，卻一味地放大缺憾；在抱怨中，患得患失，斤斤計較，吧感恩的心態(tài)越拋越遠。而教會我感恩的則是這樣一個人。他是來城市打工地農(nóng)村青年，給我們家裝塑鋼窗戶。
一整天，他都悶頭干活，也不說話，一直干到很晚。見他那么老實，便留他吃晚飯。他很拘謹，連菜他也不敢夾，媽媽熱情的招呼他，就像對一個遠道而來的客人，爸爸則遞煙給他，與他拉家常。原來他是考大學(xué)的人，而那年他的弟弟也考上了現(xiàn)成的重點中學(xué)。因為家里太窮，負擔(dān)不起兩個人，他只好放棄了，外出打工。如今，他也成家了，也有了兒子了，安心做了一個樸實的農(nóng)民。我們聽了，不勝唏噓。媽媽想的實際周到，犯翻揀出我們淘汰的半新衣物，還有洗衣粉等日用品。他漲紅了臉，推辭著不肯收。媽媽說，這都是我們多余的，閑放著也是閑放著，給你就拿著。他低過頭，笑笑，走了。半年后的一天，有人敲門。
我開門一看，一個農(nóng)村打扮，背著口袋的青年站在門口。他說，是我啊，給你家裝窗戶的。我連忙招呼他進門。他拘束的坐在沙發(fā)上，搓著手緩緩地說，麥?zhǔn)盏臅r候，他回了一趟家，說起我們幫他的事，全家人都很高興。他們想表示對我們的感謝卻找不出合適的方法，商量了好久，最后他娘說把家里新打的糧食挑好的'點帶上點，讓我們嘗嘗鮮�？诖锸切率盏匦∶�、黃豆、綠豆，還有新玉米面。青年人放下東西，走了。我們卻為這意味的結(jié)果激動不已。我曾受過比他更多更大的幫助，可沒有像他這樣執(zhí)著的心存感激，表達謝意；我也曾給予比他更多的支持和幫助，卻也不曾收到只言片語的謝意。當(dāng)我認為這一切都是理所當(dāng)然時，這個打工的青年卻給我上了生動的一課。當(dāng)“感恩”這個詞離人們越來越為人們所忽略時，我不由想起了那個背著半口袋新鮮糧食的打工青年。
成長的作文14
以前，每天我媽媽回家都問我表現(xiàn)好嗎？我的內(nèi)心總是很害怕，覺得自己在學(xué)校表現(xiàn)不怎么樣。我一年級上學(xué)期的時候每次都是很差的成績，老是被爸爸揍。
一年級下學(xué)期的時候我的學(xué)習(xí)成績漸漸好了起來，學(xué)了毛筆、京劇等課程，我爸爸對我說：“學(xué)了毛筆之后怎么硬筆變得這么差，這樣還不如不學(xué)呢！花錢白受罪�！焙髞韹寢屔鷼饩统闪宋业臒⿶�，我總對她說：“你別生氣了，干嘛生氣嗎？”媽媽總是回答：“不是你的成績，而是你的`學(xué)習(xí)態(tài)度。”我總是奇怪我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好嗎？我感覺還行吧，還值得生氣嗎？
成長的作文15
在成長的過程中有許多煩惱的`事情。尤其是在學(xué)習(xí)方面成績一直很不理想，在學(xué)校成績不好已經(jīng)很不高興，再加上回到家中再被父母數(shù)落一氣，罵上一頓，那更是雪上加霜，更加不高興了，然后就對學(xué)習(xí)產(chǎn)生討厭感，不想學(xué)習(xí)。上課說話搗亂。弄的別人也學(xué)不好，也把自己給害了。還有在小學(xué)時沒有過工課，而現(xiàn)在老師留的作業(yè)是小學(xué)的幾倍，每天熬到很晚，睡眠不足，上課很容易睡覺，所以對初中的環(huán)境極不適應(yīng)。
還有一個最大的煩惱還是和學(xué)習(xí)有關(guān)，那就是英語成績差，單詞多，題量也大，而且大部分題都比較難，所以很難不會做，也感到對英語無興趣不想學(xué)因而第一節(jié)課不學(xué)第二節(jié)第三節(jié)那么第四節(jié)想聽也什么也不知道了，到現(xiàn)在為止，我最大的煩惱就是這三個。
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