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雨中優(yōu)秀作文經(jīng)典(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的雨中優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
雨中優(yōu)秀作文1
雨淅瀝瀝地下著……
雨慢慢地下著,“沙沙沙,沙沙沙……”漸漸洗去空中的灰塵。你沒看見那古樹?瞧!他們抖擻抖擻精神,好像又挺立了許多。叫出了小鳥,樹上的鳥兒一看雨孩子來了,走出巢兒,歡快地鳴叫著:“下雨了!下雨了!雨孩子來了!大家快看啊!快看。
芭蕉晃了晃了她那細(xì)長(zhǎng)又綠綠的手臂,招呼著雨孩子們來玩,雨孩子們可開心了!急急忙忙地飛過來,落在芭蕉阿姨的頭上、身上、手上,滿身都是。她們?cè)诎沤栋⒁躺砩贤,就滑滑梯一樣飛快地滑下來,落在地上,瞬間消失。原來是融入了土中,和大地媽媽親密接觸。大地媽媽張開了懷抱。高興地接納雨孩子。
地上,草兒花兒仿佛重新買了一件衣裳,變得更加明亮,更加撫媚、動(dòng)人。還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,贊美著雨孩子的.好。泥土中,雨孩子遇見了蚯蚓先生,剛打完招呼,卻又不見了,原來是被土兒完全吸收了。
地上小螞蟻仰望天空,看著空中的雨孩子,下著,下著。屋檐上,雨孩子落了下來,落在屋頂上,沿著瓦往下流,落在地上!暗未穑未稹本拖褚魳穾熢谘葑嘀豁憳,優(yōu)雅、動(dòng)聽。讓小螞蟻入了神,沉浸在美的享受中,不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。仿佛進(jìn)入了優(yōu)美的仙境,流連忘返。
雨下大了,遠(yuǎn)處的山變得模糊了,朦朦朧朧。好似一幅山水畫。放眼望去,一片綠色,整個(gè)世界好像就是綠色組成的,除了綠還是綠。青綠、嫩綠、黃綠、藍(lán)綠匯聚在一起,組成一首動(dòng)聽的歌,四處飄揚(yáng)……
雨淅瀝瀝地下下著……
雨中優(yōu)秀作文2
雨依舊淅淅瀝瀝地下著,我獨(dú)自一人提著沉重的包袱在站臺(tái)上等著公交車的到來……
上了車,可能是太著急,或是車上有少許的水……忽然腳下一滑,手里的包掉在了地上。包里的東西好象爭(zhēng)先恐后地跳出來,迫不及待地想看看這個(gè)世界。我的'臉一下子漲得通紅,急忙彎下腰把這些調(diào)皮的小家伙找回來。一位阿姨見狀,立刻蹲下身來,幫我收拾。其它乘客看了,也紛紛走過來,幫我。我用感激的目光看著他們忙碌的聲影,心里不禁也擔(dān)心起來。有沒有人在幫我收拾的時(shí)候。順手牽羊把我的東西拿走了?我一面迅速地收拾東西,一面用警惕的目光環(huán)視四周~~~~
真是“人多好辦事,“不一會(huì)兒,我的東西就一件不少地回到了主人身邊。
我找了一個(gè)坐位坐了下來,窗外的雨依舊淅淅瀝瀝地下著,雨點(diǎn)無情地拍打著玻璃,好象人與人之間已經(jīng)少了一點(diǎn)兒什么,但它卻在人們的心里扎了根,只是人們沒有沒有表露出來罷了。
雨依舊淅淅瀝瀝地下著,透過窗戶,我仿佛感受到了:它正沖洗著大地,沖洗著樹葉,沖洗著人們心里的塵!
雨中優(yōu)秀作文3
在我家的花園東邊,有一個(gè)美麗的小荷塘,正對(duì)著我的臥室。小荷塘里荷花雖不多,倒也生機(jī)勃勃。周圍的樹木四季常青,小鳥成天在枝頭歌唱嬉戲,好不熱鬧!然而,小荷塘最美麗的時(shí)候,是下雨的時(shí)候。
一天,我坐在窗邊,又望著美麗的小荷塘發(fā)呆。小魚兒身子不停的'擺動(dòng)著,把頭探出了水面,嘴巴一張一合,好像在說:“好悶呀,好悶呀!”蜻蜒姐姐好像也意識(shí)到了什么,不再高高地飛來飛去了。我抬頭一看——天上烏云密布,電閃雷鳴。我趕緊把窗戶掩上繼續(xù)觀看。
“砰——”一滴豆大的雨點(diǎn)打在了荷塘邊香蕉樹的葉柄上,發(fā)出了一聲沉悶的聲響。“乓——”又一滴雨點(diǎn)落了下來,正好打在了香蕉葉的葉尖上,濺起了水花,發(fā)出了清脆的一聲。“乒乒乓乓……”雨點(diǎn)越來越密集,打在香蕉樹上,打在水面上,就像一群人在擂鼓,小魚早鉆進(jìn)水底了,蜻蜓也少了許多。雨越下越大,像從天上潑下來似的,整個(gè)荷塘全罩在朦朦朧朧的雨霧里。緊接著是豆大的雨點(diǎn)。站在荷葉上的青蛙好像受不住大雨的攻擊,“呱呱呱”叫了三聲就跳到了芭蕉樹下避雨。
大雨終于下完了。天空又恢復(fù)了生機(jī)。小鳥在枝頭歌唱,魚兒在水中嬉戲,芭蕉樹的葉子經(jīng)雨水一洗,綠油油的葉子顯得更加?jì)赡郏扇~山還留著幾滴雨珠,晶瑩剔透。雨后的荷塘真讓我癡迷。
雨中優(yōu)秀作文4
下雨了……
似珍珠,晶瑩圓潤(rùn),墜于人間,給人帶來精神的財(cái)富和心靈的純凈,看花兒嬌嫩的面龐上掛著喜悅的淚珠,看土肓微潤(rùn),看柳樹柔美的枝條在水滴的伴奏下舞蹈。
似牛毛,斜風(fēng)細(xì)雨,絲絲細(xì)雨像是一根根銀線將天地織成了一個(gè)大網(wǎng),而萬物甘愿被粘在這個(gè)網(wǎng)上,享受著雨溫柔的撫摸,看那群孩子在雨中光著腳丫歡樂的奔跑,看花苞張開嘴貪婪的汲取,看大地舒展每一寸肌膚,每一根神經(jīng),去接受雨的洗禮。
似清泉,雨大的時(shí)候是找不到形容詞的。滂沱大雨使小路變成小河,樹葉綠的刺眼,小溪變得歡快。地上的雨就像燒開的水,又像是金魚吐的泡泡,泡泡周圍濺起水花,嘩啦啦,嘩啦啦,雨是甘甜美好的,它像一位無私的'母親哺育大地,讓花樹草木欣欣向榮。
就像是勤勞的人才格外珍惜幸福,懂得愛的人才了解快樂。
而溫室中的花朵永遠(yuǎn)理解不了外面世界的精彩,當(dāng)它看到外的同伴被淋得左搖右擺到最后卻光彩照人時(shí),卻被窗縫溜出的一絲小風(fēng)凍得渾身顫抖。
有些事情,試過了才能體會(huì)。
有一片天空,闖過了才知美好。
雨中優(yōu)秀作文5
早晨起來,天空黑蒙蒙的,現(xiàn)在,又從遠(yuǎn)處飄來幾朵烏云,使人渾身不自在。
我走在上課外班的路上,忽然豆大般的雨點(diǎn)打在了我的額頭上,抬頭一看,好家伙,大大小小的雨點(diǎn),從天空中盈盈地灑落下來。瞧!它們有的落到了瓦房上,有的發(fā)出“答答”的聲音,有的落到了小水洼里,發(fā)出“叮咚,叮咚”的聲音,有的落到樹梢上,發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音。這些聲音湊在一起,形成了一曲動(dòng)聽的交響樂。
我趕緊跑到了書店的屋檐下,不住地四處張望,大街上有傘的人,從包里悠然地拿出了傘,緩緩打開,向前走去,而沒有帶傘的人,則把雙手放在額頭前,縮著脖子向前跑去。路邊的攤位老板正急急忙忙地整理著自己的攤位。
馬路上,各種汽車艱難地向前行駛。車?guó)Q“滴滴”的.不停叫喚著,讓人感到心煩意亂。
雨,落的落大地上,把大地沖刷地干干凈凈;雨,落到了樹葉上,把樹葉沖刷地碧綠碧綠的;雨,落在我的心里,把我的憂愁,悲傷全部沖走……
雨中即景,別有一番風(fēng)味。
雨中優(yōu)秀作文6
今天是個(gè)下雨天,我撐著傘,漫步在小區(qū)的道路上,觀察雨天的景色。
小雨淅淅瀝瀝地落到路面上,路面上變得濕濕的,有點(diǎn)滑。路面上有許多水杭,能夠映出我們的身影。路邊的小草垂下了頭,我看見上面許多細(xì)小的水珠。路邊的樹上也有許多水珠,水珠順著葉子滴落下來。
我走到最喜歡的日本晚櫻樹下。在雨中,晚櫻樹淺灰色的樹干,被水淋過后,就變黑色的.了。天晴的時(shí)候,樹邊有許多小螞蚊,現(xiàn)在也不見,我想是因?yàn)橄掠,螞蟻都躲到窩里睡覺去了吧!樹下的泥土被子雨淋過后,也變得軟軟的,腳踩上去,還會(huì)留下我的腳印呢。
再往前走,就是我們小區(qū)的小池塘了。小池塘里有幾條紅紅的魚,雖然雨下大了,但小魚們還是悠閑地在池塘里游來游去。雨滴落在小池塘里,濺起了一朵朵大大小小的水花。
雨中的小區(qū)非常安靜,難得有幾個(gè)和我一樣撐著傘的人匆匆走過。大門口,保安叔叔也不在路口站崗了,而是在保安亭中躲雨。
我聽著雨聲,看著雨中的小區(qū)景色,覺得好美!
雨中優(yōu)秀作文7
天灰蒙蒙的,早晨的陽光已不見了蹤影,黑暗漸漸織上天空,隨著一聲沉悶的雷聲,雨珠從天空串連了下來,密密的斜織的。
站在窗口,尋找著校園門口那個(gè)熟悉的身影。只見父親站在雨中,撐著傘,不時(shí)地踮起腳,凝視著從他面前經(jīng)過的一張張陌生的面孔,眼神中流露出一絲難以掩飾的焦急。我的眼角不覺濕潤(rùn)了,不知是淚水還是雨水。
我偷眼瞧向父親,父親的背已成為三月桃花,微駝的背就像是在寒風(fēng)中瑟瑟的葉子,那般單薄。歲月催人,日歷一張張撕掉,好像落在草坪上的枯葉一樣。父親已經(jīng)四十多歲了,額頭上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋,好像都是為我操勞而生。在秋風(fēng)的侵蝕下,父親顯得是那樣的弱不禁風(fēng)。不知為什么,一絲酸楚織上了心頭,耳邊傳來聲聲輕微的啜泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
突然,父親回過頭,凝視著我的`眼睛!班!”我說!班耍 备赣H回應(yīng)著,聲音里充滿了溫情。
父親笑了笑,回過頭去,努力的挺直著微駝的背,繼續(xù)朝前走去。什么都沒變,但有好像一切都變了。我沒出聲,但剛才的一幕深深打動(dòng)了我。我們只要找到和親人重溫感情的機(jī)會(huì),就像驚濤駭浪中的小船找到了溫暖的港灣。
爸爸,我愛你!
雨中優(yōu)秀作文8
記得去年夏天的暑假,媽媽帶我去西湖旅游,我們坐火車十來個(gè)小時(shí),到達(dá)了目地地---美麗的西湖,不巧的是,正好下起了小雨,雨中的西湖,不同于晴天的西湖,也不同于陰天的西湖,因?yàn)樗兄约邯?dú)特的風(fēng)格,讓人覺得別有一翻情趣。趁這夏雨連綿不斷的時(shí)候,我前往西湖的橋邊,一睹為快。
我和媽媽租了一條小船,坐在船上靜靜地欣賞著眼前的美景。細(xì)雨如絲如線如煙如霧,淅淅瀝瀝地飄灑在西湖上,在湖面上,一只只游船輕輕駛邊,整個(gè)湖面上飄著歡聲笑語,湖里一條條活蹦亂跳的小魚跳出水面,那場(chǎng)面壯觀極了!湖周圍,峰巒疊璋的心被層層的`云霧裹住,好似周圍都圍繞著一層神秘的面紗似的。
西湖的四周都種著大片的荷花,粉紅粉紅的,好看極了!荷花在雨中開得那么旺盛,好像是在向我們展示它們生命力的頑強(qiáng)。一朵朵嬌嫩粉紅的荷花從碧綠的荷葉中伸出腦袋,盡情地感受著在雨中沐浴,真是“出污泥而不染!”
荷葉展翠疊綠,渾圓寬闊,微風(fēng)吹過,送來陣陣清香,沁人心脾。遠(yuǎn)處,只見橋上的游人,有的撐著傘,有的披著雨衣,還有的什么也沒帶,盡情地享受著大自然的美景。
晴天的西湖固然令人陶醉,但雨中的西湖更富有詩(shī)情畫意。正如書東坡贊美西湖:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!蔽骱䶮o論是淡妝,還是濃抹,都是那樣魅力無窮。
雨中優(yōu)秀作文9
午后,我和弟弟在外面釣魚。天氣很悶熱,我們大口大口地呼吸著空氣,但仍覺得心中悶得慌。烏云密布,天空像一只大鍋蓋在地上,蜻蜓低飛,成群的小魚也悶壞了,透出水面使勁呼吸,毫不理會(huì)我們的誘餌。我想:這是要下大雨的預(yù)兆啊。我連忙喊弟弟回家,可他還貪戀著水里的魚!
忽然,雷轟隆隆地響了起來。閃電一亮好像一把利劍,要把天空分成兩半。天空中下起了毛毛細(xì)雨,風(fēng)呼呼地吹著我們都睜不開眼睛。岸邊的柳樹也搖頭晃腦。釣魚的絲線也飛了起來,我拉著弟弟逃命似地回到了家。
到了家,我們舒了一口氣。媽媽把電源全都關(guān)了,我們只好看窗外了,頓時(shí)大雨像鞭子一樣抽打著窗戶,雷更猛烈了,雷聲轟隆隆由遠(yuǎn)及近,似乎在我們的屋頂炸開,連弟弟都躲在媽媽的懷里了。雷催雨,雨像把利劍射向大地,又像密密的絲線把天和地織了起來。香樟樹看著自己的葉子打落了一地,似乎哭了。馬路上被淹了,汽車慢慢地走著,雨刮器快速的刮著車窗,哈哈,汽車變成小船了。
過了一會(huì)兒,雷停止了他的`咆哮,雨也停止了他的舞蹈。我和弟弟又忍不住去釣魚。一出去路上的積水到了我的小腿一半。我和弟弟穿起了雨鞋,玩起了水。一會(huì)兒功夫,天又悶熱起來。
雨中優(yōu)秀作文10
下課鈴響了,我們排好隊(duì),準(zhǔn)備放學(xué)。在放學(xué)回家的路上,天上突然電閃雷鳴,烏云密布,緊接著,豆大的雨點(diǎn)從天空中落下。我和劉昊原沒有帶雨具,只好淋著雨走在路上。
儲(chǔ)老師看見我們被雨淋濕了,急忙跑過來把自己打的傘給我和劉昊原打,但是,豆大的雨點(diǎn)打在了儲(chǔ)老師的身上。我和劉昊原在傘下已經(jīng)淚流滿面。我知道,儲(chǔ)老師這么做也是為了不讓我們淋濕,但是,她為什么不打呢?我和劉昊原試著把傘給儲(chǔ)老師那邊挪了挪,但是,傘又被儲(chǔ)老師給挪了過來。我覺得儲(chǔ)老師不僅是我們的老師,還像是我們的'媽媽。雖然我的嘴上沒有說出來,但是我的心里卻已經(jīng)被儲(chǔ)老師的關(guān)愛而感動(dòng)不已。
第二天上課,我看到儲(chǔ)老師臉色發(fā)白,講課的聲音變得沙啞,我心想:儲(chǔ)老師是為了我們才感冒的,我以后一定要聽儲(chǔ)老師的話,不能搗亂,為班里做一些力所能及的事。我希望儲(chǔ)老師能盡快好起來,這樣我們就可以看到平常愛笑、活潑的儲(chǔ)老師了。儲(chǔ)老師,您像是一位辛勤的園丁,澆灌著我們,讓我們一天天地長(zhǎng)大。老師,您還像沙漠中的一片綠洲,在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們。
儲(chǔ)老師,您辛苦了!我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的!
雨中優(yōu)秀作文11
許多城市的周邊,都散落著一個(gè)個(gè)古樸的古鎮(zhèn),不同地域的古鎮(zhèn),是記錄當(dāng)?shù)毓沤ň用,傳統(tǒng)習(xí)俗和生活方式過的經(jīng)典之作。而烏鎮(zhèn),就像一部娓娓道來的歷史,走在那些幽深的小巷里,就如安靜地走在一條歷史的巷道里仰望天空。
天青色,等煙雨。
夕陽在山頭慢慢滑落,整個(gè)烏鎮(zhèn)安寧?kù)o謐,別具一格的民居,微微有些陰涼的青石板,為數(shù)不多的小路,全映在了落日的余暉中,似一抹濃而不艷的胭紅,還有一絲朦朧。微風(fēng)扶細(xì)柳,天空飄起了綿綿細(xì)雨,柔軟的雨滴在同樣溫和的夕陽懷中,如精靈般跳動(dòng)著,波光粼粼的河水也閃動(dòng)著。而那些依水而建的民居,記載了烏鎮(zhèn)的似水年華。
雖然我們到達(dá)蘇州已是傍晚,但我依然讓導(dǎo)游帶我去看了那座通往唐朝的橋。其實(shí)楓橋只是一座江南常見的單孔石橋,橋邊也沒有楓樹。江南的水鄉(xiāng),種的`多的其實(shí)是烏桕,聽導(dǎo)游說,秋天來時(shí),烏桕葉飽經(jīng)風(fēng)霜,紅艷媚人。我想那大概就是詩(shī)里的楓了。
一座小橋因?yàn)橐晃辉?shī)人而聞名,一位詩(shī)人因?yàn)橐蛔蚨麄髑Ч。?jīng)過千百年的洗禮,蘇州的橋和水,已經(jīng)化成了這座小城的靈魂。站在橋上,你已不是一個(gè)來此看風(fēng)景的人,而早已成為了風(fēng)景的一部分。
雨中優(yōu)秀作文12
雨,是寒冷的,在雨天中,那么冷的天氣,怎么會(huì)有溫暖呢?
那天下午,上學(xué)時(shí)我看了看天氣預(yù)報(bào),說今天下午是個(gè)好天氣,我就沒帶雨衣,然而,在下午放學(xué)時(shí),事情卻出乎意料――竟然下雨了!我看了看外面,外面狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心還有被吹飛的危險(xiǎn)。而且還電閃雷鳴,頃刻間就下起了傾盆大雨,即使天氣怎樣惡劣,同學(xué)們還是要回家的,同學(xué)們快速地沖出教室,即使是拿著雨傘也不敢打開,因?yàn)橹灰蜷_傘,傘就會(huì)被吹飛。所以同學(xué)們就拿起書包,舉到頭上,像一群要上陣殺敵的土兵,一邊跑一邊喊沖!他們快速地沖出校門,而我只能在圖書館的屋檐下躲雨,這時(shí),一位極瘦的`大哥哥問:你是在這里躲雨嗎?我說:是啊,雨下得太大了我沒拿雨衣,沒辦法回家。大哥哥聽后,轉(zhuǎn)身回到圖書館,我心想:唉,我該怎么回家啊?
而在我非常傷心的時(shí)候,大哥哥又回來了,原來他不是走了,而是去拿他的雨衣了。他把他的雨衣給我,說:你先湊合著用吧。我連忙說:不行,你沒雨衣怎么回去?"他說:我是這里的圖書管理員,我可以等雨停了再回去。我聽了他的話后,就安心地回家了。
然而,我第二天拿著雨衣去圖書館,卻沒有看見他。
我問了問一位管理員,才知道那位大哥哥不是在這里工作,也不是管理員。
原來,他撒了一個(gè)善意的謊言,那刻,我流下了感動(dòng)的淚水。
雨中優(yōu)秀作文13
天漸漸暗了下來,馬路上靜極了,雞不啼了,鳥不唱了,周圍一切什么聲音都沒有,就像開戰(zhàn)前一樣平靜,樹木們直直的立著,準(zhǔn)備接受這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。
但是――
聽――
不知是誰喊了一聲:“臺(tái)風(fēng)來了!”接著,“砰”!“ 砰”!“ 砰”!全都是風(fēng)吹后的關(guān)門聲。
“乒”!“ 乒”!“ 乒”!枝頭斷斷續(xù)續(xù)掉在陽臺(tái)防護(hù)欄上鐵板的聲音。
“呼”!“ 呼”!“ 呼”!風(fēng)終于拉響了戰(zhàn)場(chǎng)的號(hào)角,聲音長(zhǎng)而又得意。啊!臺(tái)風(fēng)終于來了!
臺(tái)風(fēng)終于發(fā)起了總攻。風(fēng)中夾雜著粗大的雨點(diǎn),把手伸出窗外,雨點(diǎn)打在我的手,就像手指粗的筆桿打在手一樣,疼得我快叫出聲了。臺(tái)風(fēng)的進(jìn)攻越來越猛烈,雨點(diǎn)被風(fēng)一吹,從眼前像幻影顯形一般到了另一個(gè)地方,就像一輛快速前進(jìn)的汽車突然來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,就像乒乓球被施加了左旋一樣,在跳在球桌以后進(jìn)行了一個(gè)完美的弧線。
好一個(gè)臺(tái)風(fēng)!那風(fēng)聲夾雜著雨聲攪成一片,像是這個(gè)小城市有什么深仇大恨似的`,恨不得把它吞噬下去。
好一個(gè)臺(tái)風(fēng)!那風(fēng)帶著雨從窗外呼呼掃過,像有著無數(shù)的野獸在深谷中咆哮!
好一個(gè)臺(tái)風(fēng)!風(fēng)借著雨勢(shì),瘋狂的翻滾怒號(hào),似乎要用那鐵豆一般的雨點(diǎn)把全部的一切都擊毀、沖毀。
臺(tái)風(fēng)漸漸走遠(yuǎn)了它又和雨做伴繼續(xù)沖向它們的新的目的地。推開窗一看,樹木都彎了腰,它們正極力掙扎起來,繼續(xù)做者城市的守護(hù)神……
雨中優(yōu)秀作文14
一直不喜歡下雨,討厭它潮濕的氣味,討厭它憂郁的氛圍。似乎它帶給我的只能是那種難以吐露的`煩惱,還有莫名而來的焦慮。又是一個(gè)陰霾的雨天,我撐著傘走在泥濘的路上,風(fēng)肆虐地把傘吹得東倒西歪,心情糟透了。這次又考砸了;丶以趺锤改刚f呢……
突然一陣狂風(fēng)將我手中的傘卷上了天,繼而吹向遠(yuǎn)方。我趕忙去追,可是傘好像在跟我作對(duì),明明就要觸手可及,偏偏它又展翅高飛,一不留神,腳下一滑,“撲又展翅高飛,一不留神,腳下一滑,“撲通”,渾身都是泥水,剎時(shí)胸中涌起無限的酸楚,委屈的淚水終于奪眶而出。
就憑你也來欺侮我,我就不信追不到你,我用臟手把眼淚一抺,繼續(xù)追。傘越飛越遠(yuǎn),我越跑越快,心中只有一個(gè)念頭,我一定要追上你,大雨、狂風(fēng)、水沆、還有那煩悶的心情,全被拋到腦后。終于在河邊我將它截住,手中緊握著雨傘,望著渾身的泥水,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,心情也好了不少。既然傘可以被我追到,那么,其它的事不也一樣嗎?只要有決心,有信心,我想什么事都可以成功。我拿著傘繼續(xù)向家走,忽然覺得,其實(shí)雨天也沒那么令人討厭!
雨中優(yōu)秀作文15
今天早上起床后,一個(gè)叔叔打電話問我爸爸釣魚去不去,爸爸說今天要刮臺(tái)風(fēng),可以去釣魚嗎?叔叔說可以。因此我也跟著爸爸一起去了。
車子開了一個(gè)多小時(shí),才到了仙居某個(gè)釣魚塘。爸爸他們拿出魚竿選好地方,放出魚餌,就坐在那里等著魚兒上鉤。我站著無事,也拿了一根魚竿,學(xué)著大人樣,坐著等魚兒上鉤。我左等右等,總不見有魚兒上鉤。我想大概魚餌不夠,所以魚兒把魚餌吃光了,就沒吃到魚鉤上的餌。因此我又放了一大把魚餌,心想這次不會(huì)落空了。我就一動(dòng)不動(dòng)地睜大眼睛盯著魚竿,怕一眨眼魚兒就跑了。我眼睛瞪的酸死了,還是不見魚兒,我的'信心一下子跑了;仡^看了看爸爸跟叔叔,只見他們都有釣了一些魚。唉!為什么魚兒不上我的鉤呢?我想等我弄明白了再釣。
我釣不到魚兒就看起了風(fēng)景。在風(fēng)雨中垂釣別有一番風(fēng)景,這讓我想起了柳宗元的《江雪》:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。詩(shī)人是在雪中獨(dú)自垂釣,而我們是在大風(fēng)雨中釣魚。這是不是說明了釣魚從古至今都是為人們所喜愛。人們常說,釣魚是修心養(yǎng)生的好方法之一;釣魚可以陶冶情操,凈化心靈;釣魚還可以鍛煉你處事不驚,凡事不慌的性格。反正釣魚就是有許多益處。
爸爸他們釣到午后,大概釣了10斤左右,見風(fēng)越刮越大,就收桿回家。
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