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            成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-08-21 16:52:32 話題作文 我要投稿

            成長(zhǎng)作文集合【15篇】

              在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

            成長(zhǎng)作文集合【15篇】

            成長(zhǎng)作文1

              我抱怨自己是沙漠中的一棵仙人掌。一棵處在死亡地帶的仙人掌。

              在這個(gè)荒蕪的地方,我飽受摧殘。日間時(shí)有烈日的溫暖.時(shí)而還會(huì)遇見(jiàn)狂風(fēng)的洗禮。而我身上總時(shí)而遍布灰塵,時(shí)而血肉模糊。那時(shí),我抱怨自己是沙漠中的一棵仙人掌。夜晚,一片死寂。溫度剎那變得無(wú)比寒冷。我瑟索著。惆悵由心而生。那時(shí),我抱怨自己是沙漠中的`一棵仙人掌。

              在這個(gè)荒蕪的地方,我終于發(fā)現(xiàn)了一股生的希望。它不是我的幻想。它在我徘徊死亡邊緣時(shí)支持我活下去。縱然我知道它是海市蜃樓,我仍舊追逐。追逐那唯一的生命的跡象。它——一片充滿幸福的綠洲。

              在這個(gè)荒蕪的地方,我發(fā)現(xiàn)我的軀干已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜,那點(diǎn)小風(fēng)浪已經(jīng)奈何不了我了。我已經(jīng)逐步在打擊中學(xué)會(huì)如何生根發(fā)芽。如何頑強(qiáng)。!即使我知道那片綠洲對(duì)我而言就像一個(gè)夢(mèng)。飄渺而又虛幻。即使夜晚依舊冰凍著我的軀干。我都不再有任何怨言。

              興許這便是成長(zhǎng)吧!我是這樣認(rèn)為的。

              停止抱怨我去努力追求那點(diǎn)兒綠意。停止抱怨我去對(duì)烈日與夜晚致謝——感謝你們讓我變得頑強(qiáng),讓我在醉生夢(mèng)死時(shí)銘刻我的希望。讓我生根發(fā)芽,變得頑強(qiáng)。

              成長(zhǎng)道路上,我學(xué)會(huì)了尋找一絲希望,讓自己頑強(qiáng)。

            成長(zhǎng)作文2

              真希望時(shí)光倒流,我的媽媽不會(huì)老,我也沒(méi)有長(zhǎng)大。

              每一次都感覺(jué)到我家門(mén)前的梧桐樹(shù)又長(zhǎng)高了,小草也天天在長(zhǎng)。我問(wèn):媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了嗎?媽媽說(shuō):你長(zhǎng)大了。你不知道鄰居的張婆婆說(shuō)你長(zhǎng)高了嗎?媽媽又說(shuō):帶你回原來(lái)的家去看看,那里有棵記著你長(zhǎng)高的小柳樹(shù)。

              一推門(mén),這里是雜草叢生的`地方了。我記得那棵小柳樹(shù),我每次和它比高,就在我身高的地方做個(gè)標(biāo)記。量一次記錄一次?晌艺业竭@課樹(shù)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)標(biāo)記比我還高。這可把我急哭了。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完我的話,開(kāi)始笑我:你在長(zhǎng),樹(shù)也在長(zhǎng)呀!你沒(méi)有樹(shù)長(zhǎng)得快嘛。真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>

              看樹(shù)我沒(méi)長(zhǎng),看玩具你就知道我長(zhǎng)大了。

              原來(lái)我看見(jiàn)玩具就恨不得撲上去,現(xiàn)在我看見(jiàn)玩具也只是摸一摸,但是我還是跟它們有感情的。

              那天我睡醒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的玩具不見(jiàn)了,我就連忙跑出去看見(jiàn)媽媽拿著我最喜歡的玩具說(shuō)要送人。我一把搶過(guò)來(lái)說(shuō):我還很喜歡它呢,我對(duì)它有很深的感情呢。媽媽不忍心又還給我。我看看手里的玩具,想了一會(huì)說(shuō):我更喜歡看書(shū)了,還是把玩具送給別的小朋友吧,他們會(huì)比我更喜歡這些玩具。媽媽說(shuō)我又懂事了,真是長(zhǎng)大了。

              成長(zhǎng)是要一點(diǎn)一點(diǎn)的。

            成長(zhǎng)作文3

              書(shū),是人類(lèi)知識(shí)的殿堂,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是閑暇之余的快樂(lè),是課余時(shí)間夢(mèng)幻的天堂……

              讀一本好書(shū),就是去品味星的燦爛,月的朦朧,花的嫣紅,落英的繽紛……掀開(kāi)扉頁(yè),縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng),蒙蒙杏花雨,在周?chē)h飄悠悠,縈繞在我的心頭。聆聽(tīng)作家們用筆敲響的歲月回聲,心中涌起波瀾;感悟作家們心底的呼喚,心中輕描淡寫(xiě)出偉人的形象。

              書(shū),一直是我最喜歡的。讀書(shū)能陶冶情操,積累好詞好句,最重要的一點(diǎn),就是能讓人仿佛身臨其境,與故事中的'主人公同喜同悲,一起辱罵可恥之輩,一起笑談生活。

              小時(shí)候,我喜歡童話,童話往往是最感人的故事,每次看到以悲劇結(jié)尾,我都會(huì)忍不住滴下幾滴淚,表示對(duì)故事的主人公感到遺憾;如果是喜劇收?qǐng),我又?huì)露出一些開(kāi)心的笑。現(xiàn)在,我讀了許多書(shū),《愛(ài)的教育》告訴我,愛(ài)是微小的,但當(dāng)它匯集成一條小河的時(shí)候,他又是感人肺腑的!遏斮e遜漂流記》告訴我,人活在世上,要有毅力,這樣才能在這個(gè)世上立足!都偃缃o我三天光明》告訴我,要珍惜眼前所擁有的一切,不要在失去后才懂得珍惜!渡舷挛迩辍犯嬖V我中華民族悠久的歷史……

              讀書(shū)就像是在與偉人談話,可以提高素養(yǎng),還可以體會(huì)到偉人的心情,于是,我經(jīng)常與偉人暢談?dòng)谔斓亍?/p>

              讀書(shū)一直伴著我成長(zhǎng),成了我生活中不可缺少的一部分。讀書(shū)就像在人生道路上采集生命的音符,與書(shū)共譜一曲,唱出春花秋月,落英繽紛……

            成長(zhǎng)作文4

              歲月的航船在不斷航行,成長(zhǎng)的腳印也深深留下,回首已往,成長(zhǎng)的路上,有一個(gè)人一直牽著我的手。我要感謝你--生活。因?yàn)橛心愕臓渴,人生變得更加多彩;因(yàn)橛心愕臓渴,的路?huì)更加好走;因?yàn)橛心愕臓渴,我?明天也會(huì)更加美好。

              她就是我的媽媽?zhuān)瑡寢尶偸窃谖顼垥r(shí)給我講人生道理以及許許多多的歷史故事。

              一次午飯,媽媽就給我講了第二次世界大戰(zhàn)。在我和媽媽的“知識(shí)午餐交流”中,我懂得了許許多多的道理。

              媽媽開(kāi)始講起來(lái):“玥玥,你知道希特勒吧!”

              “這個(gè)名字有些耳熟兒,可是一時(shí)間又記不起來(lái)了。”

              “那就讓我給你講講吧!1939年9月,日、德、意3個(gè)法西斯國(guó)家發(fā)動(dòng)了又一次世界大戰(zhàn),這就是第二次世界大戰(zhàn),是希特勒和墨索里尼引起的。當(dāng)時(shí),希特勒他們占領(lǐng)了歐洲的大部分領(lǐng)土,日本也發(fā)動(dòng)了對(duì)我們祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)……”

              媽媽津津有味的講著,我也全神貫注的聽(tīng)著。

              當(dāng)媽媽講完后,又帶我到世界地圖那里給我細(xì)心的講著……

              媽媽就是這樣,每一件事都要讓我明白情節(jié)和故事里的道理,這使我知道了許許多多歷史知識(shí)。

              我有一個(gè)好媽媽?zhuān)屛业娜松兊酶、有趣?/p>

            成長(zhǎng)作文5

              我是個(gè)獨(dú)生女,是姥爺、姥姥的掌上明珠,爸爸、媽媽的小公主,還是舅舅、姨姨的小寶貝。在我成長(zhǎng)中,這些親人的愛(ài)一直伴隨著我。而在我小小的人生中,還有一位更重要的朋友——書(shū),也一直伴隨著我。

              羅曼。羅蘭說(shuō):“和書(shū)籍在一起,永遠(yuǎn)不嘆氣!痹谖胰龤q左右時(shí),那時(shí)我不識(shí)字,小姨給我買(mǎi)來(lái)許多畫(huà)報(bào)和連環(huán)畫(huà),我每天翻閱著他們,不知不覺(jué)我就認(rèn)識(shí)了許多水果,許多動(dòng)、植物,還知道了許多物體叫什么等。從那時(shí)候開(kāi)始我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)。

              小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了拼音,會(huì)借助拼音讀字、詞、句、段、篇。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,這些書(shū)成了我的小老師,為我的`學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我迷戀的書(shū)籍更多了,有童話故事書(shū)、科普知識(shí)書(shū)、文學(xué)名著書(shū)等。書(shū)籍對(duì)我的吸引力越來(lái)越強(qiáng)大了!

              因此,當(dāng)我有一些錢(qián)的時(shí)候,我就去買(mǎi)書(shū),剩下的錢(qián)才去買(mǎi)其他必需品!币?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,是醫(yī)治愚昧的良藥。所以書(shū)是我無(wú)言的好朋友,我要讓他伴我一生,讓我的人生變得更豐富而充實(shí)。

            成長(zhǎng)作文6

              “書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!薄皶(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄白x一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人談話。”這些名言警句,都是我平時(shí)在充滿書(shū)香的“書(shū)中王國(guó)”里遨游時(shí),所收獲的。

              我從小就十分喜歡看書(shū)。因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)《三國(guó)演義》里劉備、張飛、關(guān)羽一起聯(lián)手戰(zhàn)斗、戰(zhàn)勝困難,取得成功的`那種歡樂(lè);感受《森林報(bào)》中動(dòng)物們?cè)跓狒[森林里面每天所發(fā)生的一些稀奇古怪的事情;培養(yǎng)《影響孩子一生的故事》里面華盛頓的那種誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。

              有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇作文,題目和內(nèi)容自己定。不知不覺(jué)中,自己便浮現(xiàn)出,《大自然的一百個(gè)景象》里春意安然的景象來(lái)。而自己又情不自禁的吟起唐代詩(shī)人白居易的一首贊美小草的詩(shī)來(lái)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”對(duì)呀!我可以寫(xiě)一首贊美小草的詩(shī)啊……

              由于我把小草寫(xiě)成了一位亭亭玉立的少女……把小草寫(xiě)的更加擬人化、語(yǔ)句也十分具有親切感,很通順,而且還運(yùn)用了許多優(yōu)美的詞句,所以受到了老師的好評(píng)。還被老師發(fā)表在作文網(wǎng)上呢!在網(wǎng)上,也得到了各位網(wǎng)友的贊揚(yáng),心里非常高興。在近期,我又在網(wǎng)上發(fā)表了5篇文章,心里美滋滋的,覺(jué)得很有成就感。這些作文的發(fā)表,當(dāng)然少不了課外讀物的饋贈(zèng)和老師給我的鼓勵(lì)。

              噢,我的朋友——書(shū),你是我永遠(yuǎn)的朋友,是帶領(lǐng)我走向成功之門(mén)的一把鑰匙,也是能引領(lǐng)我在書(shū)中王國(guó)遨游時(shí)找到真諦的一件“寶物”吶!

            成長(zhǎng)作文7

              誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,這是古代大學(xué)者專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子們的讀物。據(jù)說(shuō),古代的小孩子剛上學(xué)就要學(xué)《三字經(jīng)》及《弟子規(guī)》等。

              自從讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,使我受益不少,教會(huì)我怎樣做事,怎樣孝敬父母,它還教我很多的道理。比如“融四歲,能讓梨”,就是教導(dǎo)我學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)弧坝撞粚W(xué),老何為,人不學(xué),不如物,幼而學(xué),壯而行”,這些教導(dǎo)我勤奮學(xué)習(xí),如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了就不能成為有用的人;“親師友,習(xí)禮儀”它還教我要尊敬長(zhǎng)輩,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣;如《弟子規(guī)》中的'“首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文”是講要孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹。爸爸媽媽給了我生命,給了我無(wú)盡的愛(ài),為了養(yǎng)育我,他們付出多少心血,我要好好孝順?biāo)麄!不要以為我們學(xué)經(jīng)典很枯燥,其實(shí)不然。古代的人教給我這么多做人的道理,我要好好學(xué)習(xí)。

              現(xiàn)在,我能背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等,厲害吧!但我不僅會(huì)背,還會(huì)理解,活學(xué)活用,應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活上。

            成長(zhǎng)作文8

              如果把知識(shí)比作花朵,那書(shū)籍就是吸收養(yǎng)料的根;如果把知識(shí)比大海,那書(shū)籍就是在海里游來(lái)游去的魚(yú)兒;如果把知識(shí)比作夜空,那書(shū)籍就是一顆顆閃閃發(fā)光的星星……

              一次,要睡覺(jué)了。我跑到書(shū)桌前拿了一本葉圣陶散文集——《稻草人》坐到床上看。

              這么厚的一本書(shū),我一頁(yè)一頁(yè)小心地翻著:看到好詞好句時(shí),我拿筆記錄下來(lái);看到令人傷感的內(nèi)容時(shí),我忍不住替主人公悲傷……過(guò)了不知多久,我終于看完了這本書(shū),深深地呼了一口氣。

              這本書(shū),它精彩、獨(dú)特又感人,我真想再看一遍。當(dāng)我不經(jīng)意的`看了一下鬧鐘時(shí),啊!竟然已經(jīng)11:00了!你一定很驚訝,其實(shí)每天晚上睡覺(jué)前看一本書(shū)已是我的家常便飯,而看到11:00也是家常便飯。這么多天來(lái),我積攢了很多知識(shí),怪不得我的課外知識(shí)那么豐富。

              我愛(ài)看書(shū),是書(shū)令我暢游在知識(shí)的海洋里,是書(shū)令我輕輕地飄在科學(xué)的世界中,是書(shū)令我學(xué)會(huì)了真、善、美,是書(shū)教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng),是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……

              在看《海底兩萬(wàn)里》時(shí),我仿佛看到了海底世界的神奇和美麗令人大開(kāi)眼界,又從中讓人了解了有關(guān)海洋生物、氣象等知識(shí)。

              在看《愛(ài)的教育》時(shí),我認(rèn)真地體會(huì)到了書(shū)中人物的善良,他們樂(lè)于助人不惜一切代價(jià)。我深深地感動(dòng)了。

              莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我渴望讀書(shū),渴望讀到一本好書(shū),渴望讀到一本走向成功的書(shū)!

            成長(zhǎng)作文9

              我曾不止一次這樣問(wèn)過(guò)自己。我能夠在學(xué)習(xí)中得到什么?學(xué)習(xí)是什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)后能干些什么?

              五年級(jí)的時(shí)候我有幸代表學(xué)校去參加奧術(shù)之星小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克邀請(qǐng)賽,我和伙伴們懷著一顆忐忑又興奮的心到達(dá)了深圳。比賽期間,老是怕我們因環(huán)境的新奇而心浮住進(jìn)了簡(jiǎn)陋的招待室。與蟑螂怪蟲(chóng)共枕,坐在小床上看著數(shù)學(xué)講座……就這樣熬過(guò)了一周,當(dāng)那金色的獲獎(jiǎng)證書(shū)及沉甸甸的獎(jiǎng)牌落到我的手中時(shí),感覺(jué)那些辛酸的歷程,那些因委屈而留下的淚水也就變得值得了。古人云:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。在捧著這些有重量的東西滿載而歸時(shí),我哭了。但這是喜悅、是感到的淚水!

              我努力,因?yàn)槲乙趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

              初二一開(kāi)學(xué)我們便進(jìn)行了摸底測(cè)試,對(duì)數(shù)學(xué)一直很有自信的我也就沒(méi)花多少工夫在這門(mén)功課上。待到成績(jī)出來(lái)時(shí),我變傻了眼。天哪!不及格?這怎么可能……只見(jiàn)數(shù)學(xué)趙老師滿面通紅的'走向講臺(tái),說(shuō):“同學(xué)們,這次咱們考的可是不好。居然有一部分同學(xué)不及格?!這種事不應(yīng)該發(fā)生在咱們這個(gè)班啊。雖然這次總體考得都不好,大家也是剛放完假……”后面的話變得模糊了,感覺(jué)到世界仿佛在旋轉(zhuǎn)著,眼睛被冰涼的液體所覆蓋著……之后的一個(gè)月中我就像家常便飯般定時(shí)在每晚睡前溫習(xí)一遍所學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí),終于功夫不負(fù)有心人,在月考當(dāng)中我取得了理想的成績(jī)。

              雖然還不是很明白,但我卻清晰的懂得學(xué)習(xí)是需要過(guò)程的,而我就在不斷學(xué)習(xí)中逐漸的成長(zhǎng)。

            成長(zhǎng)作文10

              在我成長(zhǎng)的道路上,有成功、有快樂(lè)……

              記得那一次,我去參加聲樂(lè)比賽,那天是周五,我還正認(rèn)真的上課的時(shí)候,我媽媽來(lái)了,帶我去參加聲樂(lè)比賽。中途還遇見(jiàn)了跟我一起比賽的小朋友。我們一起坐出租車(chē)。到那以后,我們走樓梯上去的—人可真是多啊,人山人海。真想不到周五也有這么多人啊!終于唱歌輪到我了,我非常緊張,又想到我平時(shí)唱歌沒(méi)有什么動(dòng)作,可開(kāi)始唱的時(shí)候就連我自己也嚇了一大跳,我竟然臨場(chǎng)發(fā)揮地作出了動(dòng)作。但完事后,我覺(jué)得自己還是不能進(jìn)前三名。結(jié)果等上聲樂(lè)課的時(shí)候老師公布了成績(jī)。我竟然得了第二名!我真是太高興了!不過(guò)這次比賽令我受益匪淺,不僅讓我變得勇敢起來(lái),還讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。誰(shuí)都有快樂(lè)的.時(shí)候,比如說(shuō)看小品、去唱歌、下圍棋等。但你們想過(guò)沒(méi)有?如果這世界上沒(méi)有了快樂(lè),會(huì)怎么樣?這世界會(huì)成為沒(méi)有熱鬧的地方,人們腦中一片空白,只是悲傷或平靜。所以快樂(lè)是不可缺少的。每個(gè)人都有最快樂(lè)的事情,但是最快樂(lè)的事都不一樣。

              我最快樂(lè)的事就是和朋友一起玩電腦、聊天、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、打打籃球、踢踢足球……甚至有時(shí)候挨打也是一件快樂(lè)的事呢!人生路上,有喜有悲,惜它們才會(huì)地久天長(zhǎng)。

            成長(zhǎng)作文11

              成長(zhǎng)的過(guò)程猶如一幅幅絢麗多彩的畫(huà)卷,幅幅都充實(shí)而飽滿,令我回味無(wú)窮。

              每當(dāng)我好似一條快樂(lè)的小魚(yú)在水中暢游的時(shí)候;每當(dāng)大人們對(duì)我的泳姿贊嘆不已的時(shí)候,我就會(huì)記起讓我難忘的學(xué)游泳的經(jīng)歷。那可真是一段酸甜苦辣的日子呀!

              開(kāi)始,我滿懷著信心去學(xué)游泳,可自打喝了幾次水后,就打起了退堂鼓。我試探著和媽媽商量:“媽媽?zhuān)夷懿粚W(xué)游泳了嗎?”但是媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō):“既然你選擇了學(xué)游泳,就不能半途而廢,媽媽相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的!”媽媽溫柔而堅(jiān)定的話語(yǔ)使我無(wú)話可說(shuō),我暗下決心:一定要學(xué)會(huì)游泳!可是,游泳真是很難,一連幾次課,我由于怕水也沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。在第五次課上,教練嚴(yán)厲的對(duì)我下了最后的通牒:“今天你必須學(xué)會(huì)游泳!”教練的話十分有力,簡(jiǎn)直要把我打垮了。我還在岸上猶豫的時(shí)候,教練把我推下了水,這時(shí)我害怕急了,淚水情不自禁地流了下來(lái),眼前的媽媽變得模糊起來(lái)。我百感交集的'在水里奮力撲騰著,心里只有一個(gè)念頭:不能下沉,我要回家!突然,我感覺(jué)自己眼前一亮,看見(jiàn)了媽媽?zhuān)译x岸邊的媽媽越來(lái)越近了!看到岸邊的教練滿意的微笑,我知道我學(xué)會(huì)游泳了,游泳的感覺(jué)真好啊!

              現(xiàn)在回想起那時(shí)的情景,我還為我當(dāng)時(shí)的膽小而臉紅。但就是那次學(xué)游泳的經(jīng)歷使我明白了“成長(zhǎng)”二字的含義:面對(duì)困難,一定不要放棄,我們要充滿自信去努力拼搏與奮斗,因?yàn),風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的。

            成長(zhǎng)作文12

              在溫室下長(zhǎng)大的花朵,固然美麗,卻經(jīng)不住一點(diǎn)的驚濤駭浪,那樣的美,不值得贊頌。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌,才是最美,人何嘗不是這樣,只有壓力才能使人奮進(jìn)。

              小時(shí)候的我性格十分的軟弱,非常的愛(ài)哭,但是現(xiàn)在不管遇到什么事情,都會(huì)努力的控制住自己的情緒,不像之前那么軟弱。在我想哭的時(shí)候,我會(huì)深吸一口氣,不讓自己的淚水輕易流出,在人生的過(guò)程中,我想這就是成長(zhǎng)。

              機(jī)器人算是我的特長(zhǎng),但是在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我的時(shí)間被占據(jù)很多,所以曾閃過(guò)一絲放棄的念頭,在之后隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),等級(jí)越來(lái)越高,難度也就越來(lái)越大,而放棄機(jī)器人學(xué)習(xí)的念頭也閃過(guò)很多次,但是我一直堅(jiān)持著。不像以前的我,以前的我總是半途而廢,像電子琴,鋼琴,書(shū)法,繪畫(huà)都學(xué)習(xí)過(guò),但是都被我放棄了,唯有機(jī)器人一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,在人生的過(guò)程中,這不是成長(zhǎng)嗎?

              英語(yǔ)一直是我的短板,在上小學(xué)時(shí)英語(yǔ)就不好,再上初中以后更是差勁,單詞總是記不住,就是我最大的問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)爸爸的辛苦付出和自己的努力,終于找到了正確的.記單詞方法,我的單詞記得越來(lái)越快了,課文背的也越來(lái)越快了,而以前的那些讀不懂的短文,也可以讀懂了,我想這也是我們?nèi)说囊簧械某砷L(zhǎng)。

              人的一生中會(huì)碰到許多的困難,但是只要我們不怕困難,堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸,讓我們?cè)诓粩嗟睦щy和磨礪中成長(zhǎng)吧!

            成長(zhǎng)作文13

              在成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)許許多多的事,許多事引領(lǐng)我走向成功,許多事為我照明前方的.道路。

              一次,我們?nèi)胰埫}溫泉度假村度假。泡溫泉?我內(nèi)心充滿了期待。

              到了冒著熱氣的溫泉旁,我驚住了,會(huì)不會(huì)很燙呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把一只腳丫放進(jìn)水中,哎呀,好燙呀!我的腳好像被火燎了似的,一看旁邊的人,泡在溫泉里,臉上掛滿了充滿享受的微笑。唉,看著他們挺舒服的呀!為什么我覺(jué)得燙呢?他們就不覺(jué)得燙嗎?不行,我再試試!我試探性地把腳丫放進(jìn)水中,結(jié)果雙腳立刻又縮了回來(lái),為什么還是那么燙?爸爸媽媽享受很長(zhǎng)時(shí)間了,“快下來(lái)吧!”爸爸溫柔地說(shuō)!昂脿C的!蔽冶г沟。“給自己一點(diǎn)勇氣,你也會(huì)覺(jué)得很舒服的!”看來(lái),泡溫泉也需要勇氣呀!我再試試!于是我努力地把腳放在水中,心中默念著:“堅(jiān)持一下,堅(jiān)持一下!”慢慢地好像沒(méi)那么燙了!我一步一步地往下走,直到身體全部泡到水中。那溫泉水溫而不燙,我也閉上雙眼享受起來(lái)。

              泡溫泉這件事雖小,卻讓我懂得了勇于嘗試的重要性。我想,這也將是我成長(zhǎng)道路上的一筆財(cái)富。

            成長(zhǎng)作文14

              我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的孩子,我與書(shū)一同成長(zhǎng)!

              幼兒園時(shí),我看以圖畫(huà)為主的畫(huà)冊(cè)。上一年級(jí)時(shí),我看有圖畫(huà)、有拼音、有文字的書(shū)。而現(xiàn)在,我則什么樣的書(shū)都能看了!我讀過(guò)《格林童話》、《小鹿斑比》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》、《狼王夢(mèng)》等好多書(shū),我與書(shū)一同成長(zhǎng),書(shū)!讓我懂得很多知識(shí),知道許多為人的道理。記得那是三年級(jí)的事,由于學(xué)鋼琴的難度越來(lái)越大,我不想學(xué)了,天天不練琴,嚷著不學(xué)。媽媽跟我講道理,我也不聽(tīng)。后來(lái)媽媽沒(méi)再堅(jiān)持讓我學(xué),而是給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》,我很開(kāi)心地看了起來(lái)?粗粗,我被海倫·凱勒的頑強(qiáng)、不向困難低頭、不斷超越自我而感動(dòng),更為自己遇到困難就放棄學(xué)琴而慚愧。我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,繼續(xù)學(xué)鋼琴。直到現(xiàn)在,我都忘不了媽媽當(dāng)時(shí)高興的樣子。更明白了,人不能向困難低頭,要堅(jiān)持,不斷的.堅(jiān)持就是超越自我!

              我喜愛(ài)虛幻的網(wǎng)絡(luò),也喜愛(ài)多彩的電視節(jié)目,可我最?lèi)?ài)的還是書(shū)!讀書(shū)時(shí),感覺(jué)書(shū)是草原,而我是一只羊;讀書(shū)時(shí),感覺(jué)書(shū)是海洋,而我是一條魚(yú);讀書(shū)時(shí),感覺(jué)書(shū)是宇宙,而我是一顆星星。我愛(ài)讀書(shū),在書(shū)中我慢慢長(zhǎng)大。

            成長(zhǎng)作文15

              在成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多事情值得我們探索,明白道理。

              那是一個(gè)星期六的晚上,爸爸,奶奶,媽媽還有我聚在一起包餃子。媽媽再三考慮后答應(yīng)了,并且示范起來(lái)。

              只見(jiàn)媽媽左手拿著餃子皮在餃子皮的邊沿沾上一點(diǎn)水,然后用勺子把餡放在餃子皮中央,兩邊同時(shí)提起,一個(gè)漂亮的餃子就誕生了,我揮了揮手。做餃子這么簡(jiǎn)單啊,這根本難不倒我。

              我捏住餃子的一邊用力掐另一邊的線就。冒了出來(lái),捏住那邊的線,用力掐這邊的現(xiàn)有冒了出來(lái)。我頭上冒著冷汗,略略領(lǐng)悟到了包餃子的.困難度,但我一直告訴自己不能放棄,堅(jiān)持就是勝利。后來(lái)我直接把面皮放在手里,兩邊同時(shí)一捏。兩邊雖然都不出現(xiàn)了,我大松一口氣。可誰(shuí)知他的肚子破了,我趕緊用面皮補(bǔ)好他才算保存了一個(gè)次品的餃子。看看媽媽包的餃子,個(gè)個(gè)挺著將軍肚,像打了勝仗的大將軍。肚子里全是鮮美的肉,而我的呢,像被嚇?biāo)赖男∈勘。大家笑得合不攏嘴,但我不灰心,萬(wàn)事開(kāi)頭難。我又繼續(xù)包起了餃子,不一會(huì)兒我終于掌握了包餃子的技巧。我也能做出一個(gè)像樣的餃子了。

              在品嘗自己包成的餃子時(shí),我覺(jué)得特別好吃,原來(lái)享受自己的勞動(dòng)成果是最甜的,我瘋狂的吃起來(lái)小嘴油油的,讓我回味無(wú)窮。

              天下無(wú)難事,只怕有心人,堅(jiān)持下去我做到了,我嘗到了成功果實(shí),讓我明白了世界上只要你肯努力,就沒(méi)有你做不成的事。

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