小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
小鳥因為有了翅膀才能飛翔
飛翔在蔚藍(lán)的天空
為天空增添絲絲絢麗
太陽因為有了光芒才能生存
生存在浩瀚的'宇宙
為宇宙普照光明
我們正因為有了生命才能奮斗
奮斗在未知的世界
為世界消逝青春
光陰似箭日月如梭
轉(zhuǎn)眼見
呱呱墜落的嬰兒
已至逐漸成長的少年
其間
我們體驗了各種歡樂、幸福
不早了
應(yīng)該奮斗起來了
在奮斗中我們能夠?qū)W習(xí)
體驗學(xué)習(xí)的勞累
在奮斗中我們能夠做家務(wù)
體驗父母的艱辛
在奮斗中我們能夠做人
體驗做人的爾虞我詐
……
也許在奮斗中
我們有過放棄
但我們只要咬牙前行
勝利之花加上四葉草的映襯會開的格外明艷
不知不覺
時間悄然逝去
那時，驀然回首
在奮斗忙碌下
青春，早以不在
小學(xué)生作文 篇2
平凡的人變名人，小朋友變大人，小樹變大樹，哪一件不是在人們的期盼中長大的。每個人一生下來，就受到父母的期盼，望子成龍，望女成鳳。
當(dāng)我五歲時，媽媽給我了一塊發(fā)了一點綠芽的土豆片，我迫不及待的種進土里，盼著它快快發(fā)芽、成長。沒過兩天，小芽終于破土而出了，我興奮極了，希望它能開出一朵像故事說的那種富貴花來。爸爸一下班回來，我就拉著他的手去看那剛出土的小綠芽兒。爸爸看了看，說道：“說實話，這并不能開出什么富貴花，它只是一棵土豆苗�！蔽业臍忸D時泄了一大半。
卻又聽見爸爸說，“只要養(yǎng)得好，說不定還會有土豆吃哦�！蔽业呐d奮勁又上來了，期盼著土豆長大。
笑笑家買了一只小兔子。我也喜歡兔子，我一到她家，就輕輕地?fù)崦米樱d奮地說：“乖乖（孫笑珍給兔子取的名字），你可要健康成長，快快成大，讓我們成為好朋友，更不要讓小主人擔(dān)心喔�！毙⊥米佑媚羌t紅的眼睛看了看我，又跑到一旁去“咔嚓咔嚓”地吃她心愛的紅蘿卜去了。我氣憤地說，“你這小兔子，我期盼你快快成長，你卻理都不理我，什么意思呀。”
那次去夏令營，我們開展一項放孔明燈的活動。晚上，當(dāng)我們拿著孔明燈走到老師面前時，我的心已經(jīng)在期盼著我的燈能飛上天空，而不要被燒掉。當(dāng)我的`孔明燈正如我所愿飛上天空，受到同學(xué)們的贊賞時，我的孔明燈卻掛在了樹上，贊賞聲也就沒了，取而代之的是一片片……
期盼是一種美好的感受覺，盡管有時并不如人愿，但如果世上沒有了期盼的話，萬物就不會生長……
小學(xué)生作文 篇3
我很快就要加入少先隊員了, 我真高興！
在我還是一名幼兒園小朋友和時候,我曾經(jīng)聽過有關(guān)紅領(lǐng)巾和少先隊員的故事,我聽完那些故事之后, 我很羨慕那些五年級,六年級的大哥哥大姐姐戴上紅領(lǐng)巾的`神氣樣子�，F(xiàn)在，我明天也可以跟大哥哥大姐姐們一樣,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,那是多么光榮的一件事情呀!
小學(xué)生作文 篇4
喜鵲又名鵲，雀形目鴉科鴉雀屬。除中、南美洲、南極洲外，世界各地均有分布，在我國沙漠、草原地帶外，各地有分布，沿海地區(qū)最為常見。共4個亞種，均為所在地留鳥。
喜鵲，一聽這詞兒就覺得很吉祥。它嘴巴呈黃色，身體小巧玲瓏，身體也是黑白相間的，又尖又長的嘴巴更是逗人喜愛。水汪汪的眼睛、柔軟的羽毛……我看見了它那不粗不細(xì)的腿。“嗯，要是它的腿細(xì)一點兒就好了，那就更美麗、可愛了�！蔽亦哉Z道。
呵呵，啊，真想買一只可愛的喜鵲��！我慢慢地觀賞，這樣，不怕時間不夠觀賞了。這，就是本小姐喜歡的鳥——喜鵲。
6我喜歡的鳥
早上，我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾走進校園�？匆娛[綠的樹木，燦爛的陽光，校園里一片好景致。一只小麻雀探出頭來，我覺得它的`小腦子里一定充滿了新意，只見它抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來，雖然它只是嘰喳的唱，但是好像“自然”也含笑著傾聽一般。
下課的時候，能看見十幾只麻雀站在枝子上，一個個胖乎乎的，圓頭圓腦，像穿著褐色的外衣。上面繡著黑色的花紋，可愛極了。我從口袋里拿出一些餅干渣，向它投去，它的眼睛很敏銳，它蹬開樹枝，像箭一樣飛過去，叼起餅干渣，往遠(yuǎn)處飛走了，只有那樹枝還在搖晃，大地上什么也沒有了，空空的。
麻雀是我最喜歡的鳥。
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