成長(zhǎng)日記9篇[必備]

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)日記9篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)日記 篇1

　　老師，日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們就快離開培養(yǎng)了我們六年的母校，離開朝夕相處了六年的老師、同學(xué)，心中不禁涌起深深的眷戀之情……在這離別的時(shí)刻，我有說(shuō)不完，道不盡的言語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。

　　您辛苦了！您為了我們這個(gè)班的學(xué)生，嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，付出了多少心血和汗水。往事歷歷在目：同學(xué)身體不舒服時(shí)您關(guān)切的慰問；同學(xué)成績(jī)下降時(shí)，您耐心地教導(dǎo)……冰心說(shuō)過(guò)：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫。”這不正是您教書育人的真實(shí)寫照嗎？我就是這其中的一朵花，現(xiàn)在已被您呵護(hù)著茁壯成長(zhǎng)。

　　三年級(jí)的那次誦讀至今難以忘懷。

　　那天下午放學(xué)，您正整理教案準(zhǔn)備離開，也許是天意吧，我沒有像往常一樣，寫著作業(yè)等媽媽，而是看著黑板上“預(yù)習(xí)23課”，莫名地拿出語(yǔ)文書小聲的朗讀23課。沒想到。我這個(gè)無(wú)意間小小的舉動(dòng)，卻引起了您的注意，您慢慢向我走來(lái)。此時(shí)，我手中的書有如千斤重，心里像十五個(gè)吊桶——七上八下�！霸陬A(yù)習(xí)課文嗎？”耳邊響起了您和藹的聲音�！班拧�…”我唯唯諾諾地應(yīng)呼著，心不停地“砰砰砰”地跳。過(guò)了一小會(huì)沒有動(dòng)靜，我不禁抬起頭，以為您走了，不想，您居然坐下來(lái)同我一起預(yù)習(xí)！我心里懸起了一塊大石頭，然而，您溫和的聲音讓我的心慢慢地平靜下來(lái)。您教我感情豐富的讀書，我最記得那一段小鷹的話：“爸……爸爸……我……我飛得……夠……夠高了吧？”您說(shuō)，省略號(hào)是表示聲音說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，不連貫。因?yàn)樾→楋w得太累了，是氣喘吁吁地說(shuō)出這句話的'，記住，只要試著猜想文中的人物是一種什么樣的心情、思想，就能好好地讀出人物的感情。而且，要注意語(yǔ)氣的抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)速，字的讀音……

　　第二天，您讓我起來(lái)朗讀，練習(xí)了很久的我流利而富有感情地讀出了課文，當(dāng)我坐下去的那一刻，我聽見了雷鳴般的掌聲，是掌聲��！那一刻，我激動(dòng)，我興奮，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容。之后，您在班上表?yè)P(yáng)我，希望我繼續(xù)努力。那一刻，我從內(nèi)心深處感謝您！正是從那以后，我對(duì)演講的興趣越來(lái)越濃，信心越來(lái)越足，而您也總是給我鍛煉的機(jī)會(huì)。當(dāng)我燦爛的對(duì)著太陽(yáng)笑時(shí)，我知道，您也在笑。

　　老師，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方！老師，如果把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用汗水和心血去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期，老師，在人生的旅途上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒，謝謝您，老師！（作者系昭陽(yáng)區(qū)第四小學(xué)學(xué)生）

成長(zhǎng)日記 篇2

　　我不知道怎樣才算是成長(zhǎng)。今天同桌問我：“你是喜歡現(xiàn)在的你還是喜歡？”我回她說(shuō)我喜歡原來(lái)的我，她很驚訝：“為什么？不是越長(zhǎng)大越好嗎？我就喜歡現(xiàn)在的我，更加成熟�！蔽一卮鹫f(shuō)：“我不喜歡現(xiàn)在的我，因?yàn)楝F(xiàn)在的我很虛偽，我甚至很討厭現(xiàn)在的我，希望回到原來(lái)的我�！�

　　原來(lái)的我沒心沒肺，什么都無(wú)所謂，但是現(xiàn)在居然學(xué)會(huì)了嫉妒，甚至希望別人考不上高考。我怎么能有這么惡心的想法？惡心到這想法一出來(lái)就想掐死我自己。這就是所謂的成長(zhǎng)嗎？

　　原來(lái)的我很坦率，直接，有什么就說(shuō)什么，誰(shuí)對(duì)我好或我喜歡誰(shuí)，就死命對(duì)她好，誰(shuí)對(duì)我不好或者我討厭誰(shuí)，就理都不理她�？涩F(xiàn)在，有些人即使令我討厭，可我還是會(huì)對(duì)他笑。曾有個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)能夠想到天天對(duì)你笑的人，居然那么討厭你”是��！我利用了她還狠狠地傷害了她，我怎么能這么壞？

　　我的.同桌聽了我的懺悔，她說(shuō)，這是人之常情，你遲早要學(xué)會(huì)的，這就是成長(zhǎng)。我們不可能永遠(yuǎn)都處在原來(lái)天真懵懂的時(shí)候，而不知曉一點(diǎn)人情世故。但我覺得我這不是知曉人情世故，而是把最初最喜歡的自己給拋棄了，把最初最純粹的自己給放棄了，把最初積極向上的我給遺棄了。難道成長(zhǎng)就是由坦言直率的我變成了一個(gè)沉默寡言的我，由一個(gè)富有表情的我變成一個(gè)天天戴著虛偽面具的我，由一個(gè)敢愛敢恨的我變成一個(gè)唯唯諾諾的我？如果真的是這樣，我能不能不要長(zhǎng)大？我寧可被世俗所嘲笑，也不愿意自己討厭自己。

　　成長(zhǎng)是什么？我真不知道。

成長(zhǎng)日記 篇3

　　星期天早晨，我在花盆里種下了十顆小綠豆。我細(xì)心地給它翻土澆水，過(guò)了一整天，從土里鉆出了幾棵小芽芽?jī)�，是嫩綠色的，非常的好看。

　　等到第三天晚上我去的時(shí)候，我看到小芽?jī)鹤兂闪诵《拱�，是兩瓣兒的，顏色也變成了深綠色。

　　又過(guò)了幾天，豆瓣兒慢慢地變成了小葉子，每一棵都有幾個(gè)小葉子。

　　后來(lái)，小葉子越來(lái)越高，葉子也越來(lái)越大，越來(lái)越多，長(zhǎng)得特別快，我非常地高興。我每天都按時(shí)給它澆水。

　　小豆豆兒，你們快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大吧，讓我知道你們長(zhǎng)大以后到底會(huì)變成什么樣子。希望你們快一點(diǎn)開花，結(jié)出更多的小綠豆!

　　綠豆成長(zhǎng)的觀察日記六

　　前些天，科學(xué)老師發(fā)給我們每人8粒綠豆，讓我們回家做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)——不受光的種子發(fā)芽快，還是在陽(yáng)光下的種子發(fā)芽快。

　　我一到家就找來(lái)一個(gè)黑色的塑料盒和一個(gè)透明的塑料盒。我先在黑色的'塑料盒里放了四粒綠豆，滴了十滴水，再蓋上一層黑色的紗布。在另一個(gè)透明的塑料盒里也放上四粒綠豆，滴進(jìn)十滴水，然后把兩個(gè)盒子都放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，我就去做作業(yè)了。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我到陽(yáng)臺(tái)上一看，透明的塑料盒里的綠豆已經(jīng)裂皮了，可是黑色塑料盒里的綠豆只是泡脹而沒有裂皮。時(shí)間在不知不覺中過(guò)去了5個(gè)小時(shí)，我再到陽(yáng)臺(tái)上一看，透明塑料盒里的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)根，黑色塑料盒里的綠豆也裂皮了，我高興極了，就心滿意足地去休息了。

　　等我第二天傍晚再去看的時(shí)候，透明塑料盒里的綠豆除了根比昨天長(zhǎng)了一點(diǎn)外，其余一點(diǎn)變化都沒有，而黑色盒里的還沒長(zhǎng)出根。時(shí)間到了第三天下午，我看見透明塑料盒里有一顆綠豆長(zhǎng)出了一片小小的綠葉，到了傍晚，透明盒里的綠豆已經(jīng)接二連三的長(zhǎng)出了許多小綠葉，就連黑色盒里的綠豆也有一顆長(zhǎng)出了葉子。

成長(zhǎng)日記 篇4

　　誰(shuí)不希望燦爛人生芳華永駐，誰(shuí)不希望才華橫溢文思不衰。然而，生命的長(zhǎng)河只有成功相伴，無(wú)疑是寂寞的。

　　我喜歡善變的大海，喜歡她多變的性格，人生的旅程也是如此。我不甘心平靜的生活，來(lái)點(diǎn)刺激的，才有生命的色彩。挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)生活才是我的個(gè)性。不是嗎？縱觀中外名人，成功的背后，都有無(wú)盡的苦難，有無(wú)可奈何的挫折和不堪回首的辛酸。愛迪生，被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”，一生熱愛科學(xué)，在歷史的長(zhǎng)廊里永遠(yuǎn)閃耀著他燦爛的光輝。然而，他光發(fā)明電燈就選用了1000多種燈絲，可想而知，期間經(jīng)歷了多少困難，多少挫折。永不服輸，永不放棄是他的秉性，正是這種性格，造就了他通往成功的康莊大道，譜寫了他輝煌的人生詩(shī)章。

　　物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰，是萬(wàn)物遵循的規(guī)則。新世紀(jì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，作為新一代學(xué)子的我們，若沒有自信，沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，又怎立足于世？敢于和命運(yùn)抗?fàn)�，張海迪就是我們的榜樣�?/p>

　　眾所周知，張海迪乃“中國(guó)式的保爾”，命運(yùn)坎坷，病魔奪去這個(gè)如花般女孩的幸福，使她下身癱瘓。但她并沒有服輸，自學(xué)初中課程，還學(xué)習(xí)了外國(guó)語(yǔ)言，寫了《輪椅上的夢(mèng)》等七部書，成了中外知名的女作家，探索的腳步并未停止，她還考入吉林大學(xué)哲學(xué)系，榮獲哲學(xué)博士桂冠。堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于斗爭(zhēng)是她生命的寫照，是她走上了人生的高峰。

　　冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明鮮，然而，當(dāng)初它的芽?jī)�，浸滿了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，每一個(gè)成功者的背后一定有許多淚的背影。

　　我是個(gè)愛哭的孩子。記得在一次比賽中，我名落孫山，一下考場(chǎng)，便嚎啕大哭，你一定認(rèn)為我很沒出息吧！其實(shí)，你錯(cuò)了，在一場(chǎng)大哭之后，在新一輪的比賽中，我又踏上了賽場(chǎng)，并且成績(jī)不錯(cuò)。我只是沒有贏，并不是輸了，真正輸?shù)�，是那些一蹶不振，趴下去起不�?lái)的人。其實(shí)失敗也是一筆財(cái)富。拿破侖說(shuō)過(guò)：“生命的'光輝不在永不言敗，而在屢仆屢起”。當(dāng)然我很反感那些被失敗打到的人，海明威在《老人與�！分袛嘌裕河⑿劭梢员淮虻�，但不可以被打敗。我們并不是英雄，但我們是新世紀(jì)的學(xué)子，應(yīng)有杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志。新時(shí)代的學(xué)子，活的就應(yīng)如此自信。

　　鮮花在血汗中綻放，榮譽(yù)的桂冠用荊棘編制而成。讓機(jī)遇與挑戰(zhàn)凝合成新的追求，讓自信編制時(shí)代的錦繡、新時(shí)代的學(xué)子，讓我們活出個(gè)性，舞動(dòng)青春。

成長(zhǎng)日記 篇5

　　雪花飛舞的季節(jié)，我感到新年越來(lái)越近了。我來(lái)到這個(gè)世界上，已經(jīng)度過(guò)了十個(gè)新年了，時(shí)間那么快，載我到了十歲的站臺(tái)，我的成長(zhǎng)中，有很多值得懷念的故事，在記憶里不能忘記。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我的膽子很小，怕見到陌生人，怕回答老師的問題，怕黑，怕見不到媽媽……在成長(zhǎng)的記憶里，是老師陪我一步一步走來(lái)，是同學(xué)的熱情一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵(lì)我。爸爸媽媽的保護(hù)，讓我更加自信。

　　記得一年級(jí)的于老師，她不高的個(gè)子，戴著眼鏡，有時(shí)候很和藹，有時(shí)候很嚴(yán)肅。為了克服我的膽小，課堂上她總是讓我起來(lái)回答問題。那時(shí)候我很不自信，怕回答錯(cuò)了惹來(lái)同學(xué)笑我。于老師帶著我，一起來(lái)分析問題，帶著我走出問題，最后完整的解決問題。那時(shí)候我知道了，是自己不夠自信，其實(shí)問題沒有那么難。后來(lái)，我再也不害怕回答問題了，課堂上主動(dòng)舉手，響亮回答老師提出的問題。我永遠(yuǎn)忘不了我的'老師，是她帶領(lǐng)我走出膽小，給了我信心。

　　一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上了四年級(jí)了，而且當(dāng)上了小法官，要去處理很多違反紀(jì)律的事情和人。我學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考，學(xué)會(huì)了寬容別人，善待自己。感恩成長(zhǎng)路上陪我一起走過(guò)的同學(xué)和老師，感恩一直保護(hù)我的爸爸媽媽，那是我成長(zhǎng)路上最重要的伙伴。

成長(zhǎng)日記 篇6

　　有一天，我去市場(chǎng)買菜。

　　我來(lái)到“上佳市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)（上佳市市場(chǎng)）”清單上說(shuō)要先買一斤白菜。我看見“蔬菜類”的牌子，就想：白菜是蔬菜類，應(yīng)該就在那里。后來(lái)，我就去了那里，發(fā)現(xiàn)了白菜，上面插了個(gè)牌：2.5斤。我就拿了兩棵，呀，秤上說(shuō)356g。老板說(shuō)：“小朋友，還沒一斤。g就代表克，要500g才夠一斤！”老板再拿一棵較大的，秤上說(shuō)463g，還沒到。這時(shí)，老板把一棵較大的`換成一棵大的，秤上說(shuō)489g，我忍不住了，把一棵大的換成一棵最大的大的，秤上說(shuō)500g，哎！老板說(shuō)：“有時(shí)你怎么拿他也沒到一斤，這是你運(yùn)氣好！”“哦，是嗎？”我說(shuō)。呀，我這至少也有一張20元的。于是，我就出20元。找多少呢？20-2.5=18（元），那個(gè)老板卻用計(jì)算機(jī)來(lái)，20-2.5=17。5。我一看，算錯(cuò)啦！老板說(shuō)：每次算不一定都會(huì)算對(duì)，你們小孩是要學(xué)口算、豎式算，有時(shí)會(huì)算錯(cuò)。而我們就用計(jì)算機(jī)，不會(huì)算錯(cuò)。于是，老板找我17.5元。

　　該買0.5元的蔥了，我看見一家買蔥的，我走過(guò)去，問“0.5元的蔥是多少？”老板指出兩根蔥，給我。我拿出賣白菜的老板找到17.5元，拿出其中的0.5元，給老板。那個(gè)老板很忙，我沒跟他聊天。

　　后來(lái)我買了許多菜，蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚、海鮮……

　　今天真開心！

成長(zhǎng)日記 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，06年了。20世紀(jì)已成為了不可變動(dòng)的歷史，我所能做的只有回憶，可回憶卻是蒼白的、無(wú)力的。

　　20世紀(jì)，我沒有年少輕狂；20世紀(jì)，我沒有心胸坦蕩；20世紀(jì)，我沒有真正的開心落淚；20世紀(jì)，我有的只是無(wú)淚的悲傷和無(wú)指向的迷茫。

　　童年，應(yīng)該是快樂的，無(wú)拘無(wú)束享盡寵愛與一身的。而我的童年是壓抑的，是陰暗的。因?yàn)槲也皇仟?dú)生女，我還有個(gè)哥哥。哥哥沒有好好完成學(xué)業(yè)，把父母的寄托丟到了一邊轉(zhuǎn)兒投奔到他的“瀟灑”生活中，所以我的父母經(jīng)常會(huì)為了他吵的不可開交。母親護(hù)著孩子，父親無(wú)奈。也因?yàn)槲易孕��?shù)學(xué)這門就不好，這自然而然的成了我最大的苦惱。每每面對(duì)那些少的可憐的分?jǐn)?shù)我望向天空，天空的顏色都是灰色的。父母期待著女兒有所成，女兒無(wú)奈。

　　06年，21世紀(jì)，我就這樣邁出了童年走向了茂密的竹林。7年的時(shí)間，一切都會(huì)改變吧？

　　母親不會(huì)再護(hù)著兒子因?yàn)樗�有了自己的家室。而父母不再無(wú)奈，他們有的更多是期盼，期盼著一場(chǎng)大變革的來(lái)臨--他們的女兒。

　　我，17歲，高一。再度過(guò)兩年的光陰就要給他們帶來(lái)一場(chǎng)變革，或喜或悲。本以為逃脫了囚籠，原來(lái)腳上還戴著沉重的.鐐銬。面對(duì)一路的風(fēng)景，只能欣賞不能觸及。嫂子告訴我說(shuō)當(dāng)我走到最前方的時(shí)候什么都會(huì)是我的。我知道，‘前方’就是大學(xué)。可，17歲對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最珍貴，最值得老去后緬懷的，在這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)又能真正的不去觸及那一路的風(fēng)景而對(duì)它視而不見呢？本以為7年一切都會(huì)改變，可改變的僅僅是表面。其實(shí)一切都沒有變，我依然無(wú)淚的悲傷，無(wú)指向的迷茫。

　　成長(zhǎng)的路上，是在不斷的與過(guò)去和解，煩惱依舊存在，我只想悵然……

　　“瓦藍(lán)的天空，薄薄的云朵，金色的陽(yáng)光，澄澈的眸子，燦爛的笑容。大朵大朵粉紅色的花，大片大片嫩綠的高草，張開翅膀的馬兒，漫步云端的孩子，溢出水面的幸福，灑落一地的春天！”

成長(zhǎng)日記 篇8

　　營(yíng)養(yǎng)是保證小兒正常生長(zhǎng)發(fā)育、身心健康的重要因素，良好的營(yíng)養(yǎng)可促進(jìn)體格生長(zhǎng)和智力的發(fā)育，而精神心理的正常是小兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣的前提，使小兒的各種活動(dòng)都會(huì)成為自覺的行動(dòng)，如到進(jìn)餐時(shí)，消化液就開始分泌，胃腸就開始蠕動(dòng)，有饑餓感，為接受食物作準(zhǔn)備，從而保證營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入。

　　健康的標(biāo)準(zhǔn)包括兩大方面：(1)生長(zhǎng)方面，通常以身高、體重、頭圍、胸圍、牙數(shù)等指標(biāo)衡量。(2)發(fā)育方面，通常指小兒精神心理的發(fā)育。例如3歲以前小兒精神心理的發(fā)育，包括動(dòng)作發(fā)育、語(yǔ)言發(fā)育，認(rèn)知能力的發(fā)育，與成人和小朋友的良好關(guān)系以及文化衛(wèi)生習(xí)慣等。

　　嬰幼兒能否生長(zhǎng)發(fā)育好，長(zhǎng)得是否健康，關(guān)鍵在于能否保證足夠的營(yíng)養(yǎng)供給，只有營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)充足，孩子的身體才會(huì)長(zhǎng)得結(jié)實(shí)、強(qiáng)壯。營(yíng)養(yǎng)關(guān)系到大腦功能，營(yíng)養(yǎng)不良能使嬰幼兒大腦的發(fā)育產(chǎn)生災(zāi)難性的影響，造成智力發(fā)育和體格發(fā)育不良，幷且在成年后也無(wú)法彌補(bǔ)，有的人還會(huì)把智力缺陷傳給后代，因此，為了小兒能有健康的體魄，就必須重視營(yíng)養(yǎng)。

　　嬰幼兒對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需要與成人一樣，所需的各種營(yíng)養(yǎng)素都是由食物供給的`，食物是保證合理營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。每種食物含的營(yíng)養(yǎng)素不同，科學(xué)研究表明，沒有任何一種天然食物能包含機(jī)體所需要的全部營(yíng)養(yǎng)素。因此，只有保證嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)食品的品種盡可能多樣化，使熱量和各種營(yíng)養(yǎng)素?cái)?shù)量充足，比例恰當(dāng)，才能保證嬰幼兒的健康。

成長(zhǎng)日記 篇9

　　時(shí)間如流水，邁著好奇的步伐，我們走過(guò)了小學(xué)生活，踏進(jìn)了中學(xué)校園，我們的眼里溢出滿滿的希望。在這新的起跑線上，我們放飛夢(mèng)想，努力奮斗后，每個(gè)人的未來(lái)都將會(huì)光彩奪目。在這里將會(huì)產(chǎn)生新的畫家、科學(xué)家、音樂家……

　　當(dāng)我們小心翼翼地把夢(mèng)想捧在手心時(shí)，每一個(gè)夢(mèng)想都彌足珍貴，沉甸甸的.，害怕一不小心就會(huì)弄丟。相比那些整天穿著名牌，打扮時(shí)髦的孩子，我們喜歡樸素自然；相比那些失去父母，衣食無(wú)著，艱苦度日的孩子，我們慶幸自己擁有的幸福；也許我們每個(gè)人都不是最受寵愛的，也不富有。正因?yàn)槿绱�，我們更�?yīng)該鼓起勇氣，用自己的雙手去拼一場(chǎng)，拼出一片屬于自己的天地。

　　人人都有夢(mèng)想，但很多時(shí)候，有的人卻放棄了自己的夢(mèng)想，去追求所謂的輕松和快樂。但請(qǐng)你記住，你的輕松快樂是暫時(shí)的，是在父母的庇護(hù)下才擁有的，等到有一天父母老去，卻發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，夢(mèng)想也已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。

　　也許，我們的夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我相信，只要堅(jiān)定信念，付出努力，充分發(fā)揮我們的潛能，朝著既定的目標(biāo)一步一個(gè)腳印的走下去，我們的夢(mèng)想就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

　　其實(shí)人生不得意十之八九，我們要學(xué)會(huì)從困難和挫折中站起來(lái)，如果有一天，你的夢(mèng)想動(dòng)搖了，開始灰心，感到迷惘，請(qǐng)不要消沉，你必須堅(jiān)定信念，把夢(mèng)想重新奪回來(lái)。

　　放飛我們的夢(mèng)想，相信會(huì)有改變的力量，相信會(huì)有改變的力量。今天是我們放飛夢(mèng)想的日子。明天，請(qǐng)看我們夢(mèng)想成真！

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