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蠟燭優(yōu)秀作文精華(15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的蠟燭優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
蠟燭優(yōu)秀作文1
如果我有一雙翅膀,我會展開翅膀,在藍天中飛翔。如果我是一輪明月,我會永遠照耀我的親人。如果我是一名好醫(yī)生,我會把人類從疾病的困擾中解放出來。如果......我沒有這么大的愿望。我只想做一根默默奉獻給人們的不起眼的蠟燭。
隨著科學技術(shù)的發(fā)展,我?guī)缀跻呀?jīng)退出了世界舞臺。人類已經(jīng)有了電燈,忘記了我。我的'身體覆蓋著厚厚的灰塵。我不記得我的主人最后一次點燃我是什么時候,但我并不沮喪。我相信有一天我會給我的主人。
一天晚上,當家里停電時,店主非常沮喪,他打開抽屜里的手電筒,但他意外地發(fā)現(xiàn)了我。我很驚訝,但我沒想到主人會把我扔進垃圾桶,并對自己說:這東西太暗了。光占據(jù)空間!蔽腋械椒浅N南:我曾經(jīng)是你的寶貝!過了一會兒,主人沒有找到手電筒。他記得我,握著我的手,輕輕地擦拭我。這時,他點燃了我。我為你激動的淚水在微風中翩翩起舞。主人看著燈光的舞蹈,開心地笑了。
過了一會兒,電來了,我也走過了我的一生。是的,我流淚了,但這不是悲傷和痛苦的眼淚,而是幸福和無悔的眼淚。
我認為每個人都有自己的優(yōu)勢。我們都應該努力為他人做貢獻。無論貢獻大小,我們都不會后悔。
蠟燭優(yōu)秀作文2
停電的夜晚,每家都會發(fā)出微弱的光。這光便是蠟燭燃燒自我,所發(fā)出來的。它——蠟燭,一只不起眼的蠟燭所有的精神——舍己為人的精神多么偉大。
那次停電,讓我感受到了蠟燭是多么偉大的。
我正在洗澡,一下子,燈滅了,我以為是弟弟在搗蛋,便大喊“快開燈”。這時我才知道是停電了,快速洗完澡,穿上衣服,去找蠟燭。我們家沒有什么蠟燭,用的只不過是過生日用的那種細細的,小小的那種,而且只剩一只。我不敢用打火機,擦了一只火柴點然蠟燭,也許,這是我第一次,這么認真,這么近地觀察蠟燭:細細長長的,一卷一卷的,燒的時候,蠟油不停地往下流,好像在哭。我不得不安慰它:我不想燒你的,太黑了,我怕!突然,我想到,蠟燭是多么的不起眼啊,又是多么了不起啊,它燃燒了自己,犧牲了自己,只為帶給人們一絲光明。
現(xiàn)實生活中,也有這樣偉大的人。例如老師,她們用自己的青春哺育了一代又一代的.國家棟梁;清潔工,他們用自己的青春來美化我們的城市;司機,他們每天奔波,只為看看有沒有需要幫助的人......
我長大后也要成為這樣的人!
注:我是被打火機炸過,才不敢用打火機的;我是天生怕黑!
蠟燭優(yōu)秀作文3
我喜歡蠟燭,雖然它不如電燈那樣明亮,但是它有燃燒自己,照亮別人的無私奉獻精神,所以我贊美蠟燭。
“物以稀為貴!”人們常這么說?上灎T呢?它并不那么稀有,在市場隨處可見,而且價格便宜,幾乎家家都使用過,但大部分人都沒有把它放在眼里,因為它早已經(jīng)被電燈取代了。不知何時,電燈的明亮、耀眼的光芒,順利的取代了蠟燭的昏暗微光。蠟燭則被放進儲物柜中,桌子下和抽屜中,更殘忍的是被丟進垃圾桶,被調(diào)皮的小孩折斷身軀,拿它的身軀亂涂亂畫。但是,它從來沒有一聲怨言,沒有一絲哀愁。
只有到了停電的`時候,人們才會重新尋回到那種昏暗的美麗。蠟燭潔白的身軀,好似白玉一般。頭頂燃燒著紅艷艷的火苗,當人們點燃它時,它就開始用弱小的身軀和黑暗斗爭著,直到生命的最后一刻。蠟燭的奉獻精神,唐代詩人李商隱有詩為證:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是對蠟燭的最高贊譽!
每逢看到蠟燭,我就會想起我們身邊,像蠟燭這樣無私奉獻的人——老師,他們用自己的智慧和青春,化做營養(yǎng)液,滋哺著我們這些“小樹苗”,讓我們茁壯成長。直到兩鬢斑白,他們還奉獻在育人的課堂,他們多么像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
我長大也要做一名老師,一個有奉獻精神的人。
蠟燭優(yōu)秀作文4
一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長了一根“天線”,這就是蠟燭。
蠟燭是一種常見的生活用品,它非常便宜,而且隨著時代的發(fā)展,用他的人也越來越少。
雖然蠟燭很普通,但是當我們家里停電的時候,它就派上了用場。雖然他的光和電燈比起來顯得很微不足道。但是當四周黑漆漆的時候,它卻能給人們帶來一片光明,給人們帶來方便。這種默默地為他人付出的精神,深深地吸引了我。他點燃自己,照亮別人,而不求一絲回報。由此,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者——為我們默默而辛勤付出的老師。
每天,老師們都早早地來到學校,教會我們知識,教給我們做人的.道理。大家都說:老師是園丁,是茫茫書海中的指明燈,是渡我們?nèi)松暮酱?晌覅s說:老師是一根蠟燭,默默付出,從來不求回報。如果生活中沒有老師,就等于停電后沒有蠟燭,我們的人生就會陷入一片黑暗,將找不到人生的方向。所以,我要感謝老師,感謝他們對我們的教育和培養(yǎng)。
蠟燭,是那么平凡,又是那么偉大。長大以后,我也要像蠟燭一樣,像老師一樣,做一個為社會默默付出、無私奉獻的人。
蠟燭優(yōu)秀作文5
大家好,我就是大家熟知的蠟燭,在原來科學不發(fā)達的時候,我可謂是“家喻戶曉”,走遍了一個又一個家庭,當我為一個又一個人帶來光明時,我也十分的有成就感?赡侵皇窃瓉恚F(xiàn)在有電燈代替了我,而且比我更先進。我好羨慕電燈,可就是因為羨慕它,最后化成了嫉妒,因為我好像被人遺忘在角落里。
有一天,我終于等到了一個好心人把我買走,真是百年不遇,我高興極了,我好像找到了通往快樂的.路線,可是,到了她家,竟遇見了我的死對頭——電燈。我決定,要找一個主人睡得很香的夜晚,把我悶在心里的火全對電燈發(fā)泄出來。
那一夜,我叫醒了正在熟睡的電燈,我惡氣騰騰地問它:“你為什么要跟我搶銷售率?”沒想到它卻十分傲慢地說:“這個不能怪我,誰讓愛迪生把我發(fā)明出來了呢,哎,要怪就怪自己無能,不要怨別人。你要是嫉妒我,我也讓你心服口服,有種和我比試比試?”我也不甘示弱,使出了最大的力氣,放射出來了我從來沒有過的光芒,我認為我一定能贏,我自戀了起來?呻姛艉孟褚彩棺懔藙艃海派涑隽艘鄣墓饷,它的光把我的眼睛都照得睜不開了!昂闷粒 蔽也唤滟澋。我真沒見過世面,原來它真得以我強一百倍。我輸?shù)眯姆诜?/p>
不過我也不甘心,我贏不了電燈,我可以贏自已。雖然電燈高傲地在房頂掛著,但我可以做一個默默無聞的奉獻者,哪里需要就到哪兒去,朋友們,咱們元宵節(jié)提燈籠時再見了!
蠟燭優(yōu)秀作文6
[杰奎琳端著熄滅的蠟燭,走進自己的房間,()輕輕地鎖上門,此時的她不僅疲憊,而且兩腿酸軟,靠著門滑落地癱坐在地上,裝著絕密情報的蠟燭已燒完,看著手中被蠟燭油包裹著的小金屬,杰奎琳死死地把它握在手中生怕被人看見]
中尉甲:這黑燈瞎火的.能查出什么呀?(生氣地說)
中尉乙:是呀!少校,我們每個地方都查過了,都沒發(fā)現(xiàn)什么情況。
少校:(失望而生氣地說)走,走,走,去別的地方查查吧![說完,他們悻悻地走了]
伯諾德夫人:(疲憊而焦急的話語)我的女兒,你醒了嗎?
杰奎琳:(趕忙地打開門,撲到媽媽懷里)媽媽,我好害怕,昨天晚上我一夜沒睡,一直靠著門坐著,我不敢睡,一閉上眼就出現(xiàn)裝著秘密的小金屬被他們發(fā)現(xiàn)搶走,我們?nèi)乙脖凰麄儦⑺。(在也忍不住,在媽媽懷里傷心地哭著?/p>
伯諾德夫人;(心疼地拍著女兒的肩)孩子,那群壞蛋已經(jīng)走了,不怕了,媽媽和哥哥會保護你的,我們一家現(xiàn)在安全了。(情不自禁流出了眼淚)
蠟燭優(yōu)秀作文7
蠟燭,我想你們應該都認識吧!有的人說:“一根蠟燭弱不禁風,有什么用啊!贝蠖鄶(shù)人們都認為蠟燭沒有什么用處。其實,蠟燭的用處可大了,蠟燭一直為我們默默地奉獻著。它的好處讓我給你們慢慢地道來。
有一天晚上,正在看電視的我,頓時嚇呆了,房子里忽然漆黑一片,停電了,我坐在沙發(fā)上一動也不動,這時我想如果有一根蠟燭,那該有多好啊,哪怕只有一截也行!我在家里摸索著,當我在柜子里拿出一根蠟燭時,欣喜若狂。我用打火機點著了蠟燭,頓時,我一點也不害怕了,有了這根蠟燭,就像有親人陪伴在我身邊一樣。就因為有了這根蠟燭,讓我變得更加堅強了,還給我?guī)砹藴嘏瘹庀。你們現(xiàn)在總知道蠟燭的作用有多大了吧!你們會說蠟燭弱不禁風,作用不大嗎?你們別小瞧它。還有的'人說,蠟燭像慈祥的老母那樣,常常依傍在你的身邊。其實,蠟燭一直在為人們默默奉獻,為人們服務。當蠟燭被人們用得還剩一點兒時,它仍然還在燃然著明亮的燈光,就像一個老人,上了八十多歲,仍然還惦記著他們的兒女。
當大家想到蠟燭時,千萬別忘記它是幫助我們,為我們一直默默奉獻的朋友。蠟燭真是偉大啊!
蠟燭優(yōu)秀作文8
世界上有許多讓人們值得敬佩和學習的事物,為此也讓古代詩人大費周章,寫出很多經(jīng)典詩句。比如“野火燒不盡,春風吹又生”的小草,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的梅花。但是,讓我最敬佩的還是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的蠟燭。
蠟燭的一生很平淡,但它具有一種平凡而偉大的力量,燃燒著自己,卻始終為人們奉獻著明亮。一天夜晚,黑色的幕布籠蓋著整個天空,我正在寫作業(yè),突然,房間的燈閃了一下,沒等反應過來,燈就熄滅了。房間里立刻黑漆漆的,伸手不見五指,心里頓時有些害怕。這時,爸爸拿來蠟燭,用打火機點著,微弱的光芒一下子溫暖了整個房間,我心里那一塊害怕的大石頭終于放下了。我屏息凝視地看著蠟燭,看著它一點一點的燃燒,那簇動的小火苗好像在說:“小主人,你覺得溫暖嗎?”。我看著燭火被一寸寸燃盡,我被蠟燭的精神感動了。謝謝你,無私燃燒著自己,照亮著我們。
蠟燭那無私奉獻的.精神讓我欽佩,不禁讓我聯(lián)想起像蠟燭一樣的園丁——老師,為了祖國的花朵,使我們更好的茁壯成長,每天老師總在辛勤地教育我們,傳授我們知識。夜燈下老師備課的身影,講桌上批改的作業(yè)本……每天嘔心瀝血,無私奉獻,卻不求回報。
老師啊,您就是辛勤地園丁,準備把我們這些小樹苗培養(yǎng)成參天大樹!我想說,老師,我一定不辜負您的希望,我也要做一個有蠟燭秉性的人。
蠟燭優(yōu)秀作文9
默默地躺在不起眼的角落里,從來毫無怨言地被火燒化,它是誰呢?不錯,它就是蠟燭。
蠟燭沒有臺燈的耀眼和電燈的明亮,卻也能為人們帶來光明。停電時,平時閃亮的臺燈和電燈哪一個還能閃閃發(fā)光呢?只有蠟燭被主人興奮地拿上來點著慢慢地融化掉了,留下了一灘硬硬的蠟油。是啊,蠟燭平時躺在那么不起眼的角落里,誰注意過它呢?但是蠟燭卻不以為然。人們平時不注意它,只有在停電的時候才使用它,而它還是默默無聞,不求回報。這樣的精神不正像我們的老師嗎?無私奉獻、甘為人梯!
在你安心睡覺的時候,腦海里可曾浮現(xiàn)過這樣的情景?夜深了,老師疲憊地在桌前批改著作業(yè),那用盡的'一瓶瓶墨水就是最好的見證。上課時都是學生坐在椅子上,老師您一定很累吧?上課時您從來不喝一口水,一定很難受吧?是啊,老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人。老師,您雖平凡,但生得偉大!你您是學生在黑暗中的一盞燈;是學生迷路時的指路牌;是學生思想上的引路人。老師,您辛苦了。蠟燭雖然平凡卻有著無私奉獻的精神,蠟燭是黑暗中一瞬間的光明,但卻奉獻了一生。
我們也要做一個無私奉獻的人為社會為國家奉獻出自己的一份力量,不辜負老師對我們的期望。
蠟燭優(yōu)秀作文10
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕氡卮蠹乙欢ê苁煜み@句千古傳誦的名句。然而讓我真正了解蠟燭的卻是這樣一件事:
記得有一次,媽媽正在給我們做飯時家中突然停電了,媽媽趕緊翻箱倒柜,終于在抽屜中找到了一根很久沒有用過的蠟燭,這只蠟燭比平常的生日蠟燭大了很多,白白的圓柱體上長著一撮頭發(fā)。它被媽媽點燃后發(fā)出暗黃色的微光,沒有電燈那么明亮,只能照亮我們的小餐桌。它發(fā)出的微光讓我覺得像是回到了電視中的古人生活中,與我們現(xiàn)代的生活是那么的格格不入。我除了好奇以外真的有點瞧不起這只小小的蠟燭,然而媽媽的.一席話卻讓我對蠟燭頓起敬佩之情。
媽媽說:“一只小小的蠟燭看起來雖然微不足道,但是卻有著值得我們學習的奉獻精神,它一點點的燃燒自己,照亮別人,這是多么可貴。 甭犃藡寢尩脑,我忽然想起了辛勤工作的老師,她們每天教導我們學習文化知識,不辭辛勞的給我們講課、批改作業(yè)。老師的教誨讓我們明白了很多道理,為我們今后的人生鋪平了道路,使我們越走越遠。
望著眼前這小小的蠟燭,我忽然覺得它是那么的光亮照人。它不正是社會上那些具有舍己為人、默默奉獻精神的人的真實寫照嗎?讓我們每個人都學習蠟燭這種燃燒自己照亮別人的無私奉獻的精神吧。
蠟燭優(yōu)秀作文11
杰奎琳慢慢地上樓梯,幽幽的燭光緩緩地黯淡了下去。當她走上最后一級樓梯時,蠟燭熄了,她從蠟燭里取下金屬管藏好,假裝睡在床上。
德軍最后環(huán)視了一圈,沒有發(fā)現(xiàn)異常,便離開了。伯諾德望著遠去的身影,懸著的心也慢慢降了下來。
伯諾德夫人:哎,好懸![伯諾德夫人重重的嘆了一口氣,自言自語地說]
伯諾德慢慢地關(guān)了門,呆呆地坐在板凳上,回想著剛剛發(fā)生的事情,這時,杰奎琳下來了,望著伯諾徳夫人。
杰奎琳:媽媽,我們的情報保住了,可蠟燭顯然已經(jīng)不再安全了,需要換一個更好的地方!
伯諾德夫人:是的,親愛的。明天一早,那個少校也許會有懷疑,我們是該換位置了。
杰奎琳:可藏哪兒好呢?[杰奎琳摸著頭問道。]
伯諾德夫人:是啊,藏哪兒最安全呢?[這是杰克從廚房走了進來,伯諾德夫人望著杰克說]
杰克:嗷,就藏在你的枕頭里![杰克走到媽媽的.身邊]
杰奎琳:這樣安全嗎?
杰克:還有枕頭最安全。
第二天一大早,果然不出伯諾德夫人所料——德國佬就來到她的家中檢查,少校粗暴地將燭臺上的蠟燭拔掉,扔在地上,命令士兵搜,然而還是一無所獲。
就在當天晚上,他們自己的軍隊就派人領(lǐng)走了情報,正可謂是有驚無險,他們暫時安全了。
蠟燭優(yōu)秀作文12
聽說蠟燭的火被熄滅了之后,它的煙可以被火重新點燃。我非常想做這個實驗。
我和媽媽說了我的想法后,媽媽同意和我一起做實驗。到了星期六,我們?nèi)チ颂顺,買來了做試驗的材料:蠟燭、打火機、棉簽。
回到家中,我把材料整整齊齊地擺在桌子上,它們像一個個小朋友排著隊伍,正在等待著什么。
媽媽說開始吧,我迫不及待地拿起紅彤彤的蠟燭,放在桌子上,可是蠟燭一點也站不穩(wěn),一放手就倒。媽媽教了我一個小妙招,先把蠟燭的底部用火把它融化一下,把融化成的.油滴一滴在桌子上,用蠟燭底部蓋住那滴油,蠟燭就穩(wěn)穩(wěn)地樹立在桌子上面了。
實驗開始了,媽媽用打火機把蠟燭點燃,蠟燭上的火苗一直往上冒,明亮的火苗在我的眼前閃爍。我把棉簽上也沾上火,一絲火苗站在棉簽上紋絲不動,于是把蠟燭上的火苗用口將它吹滅,這時從蠟燭芯處冒出一條黑色的煙霧,就像激動的小鳥飛了出來。我把棉簽上的火苗和煙合到了一起,被火苗點燃的煙很快地往蠟燭上飄,就這樣蠟燭再一次被點燃了!拔业膶嶒灣晒α耍 蔽乙槐娜吒。
我學習了課本知識,知道了當蠟燭熄滅后,它的煙遇到火苗還可以再次點燃的原因是:蠟燭的煙有石蠟蒸汽,它碰到火苗,就會復燃了。
蠟燭優(yōu)秀作文13
在我的小書房里有一盞電燈和一根蠟燭。電燈被我高高地吊在了墻壁上,而那根蠟燭卻被我扔在墻角的一只舊盒子里。有一天,電燈聽見外面有人在夸獎它,其中一個人說:“電燈真是先進,只要有電,時時刻刻都可以亮,比蠟燭方便多了。”電燈聽了非常驕傲,心想:今晚,我要向蠟燭好好地炫耀一番。
夜幕降臨了,屋里一片寂靜,連一根針掉在地上也能聽到。電燈雙手反綁,一副看不起人的'樣子說:“蠟燭,你看我是多么方便,可不像你用完了還要去買,多不方便。”蠟燭默默無言,只是點了點頭。電燈見蠟燭不說話,繼續(xù)驕傲地說:“我又先進又照得光線強,哪像你又落后又照得光線弱!毕灎T還是只點了點頭。
突然,停電了,屋里伸手不見五指。我輕輕地走到舊盒子旁,彎腰撿了一根蠟燭,拿來一根火柴,把蠟燭點燃了,蠟油一滴一滴地滴下來,時間一分一秒地過去了,電燈以為蠟燭會嘲笑它?墒,蠟燭始終一言不發(fā),電燈終于按捺不住了,對蠟燭說;“你怎么不嘲笑我呢?”蠟燭終于發(fā)話了,說:“我到這個世界上就是為人類服務的,我沒什么可以驕傲的!彪姛魬M愧地低下了頭,連連向蠟燭道歉。
時間過去了不再復返,蠟燭變成了一塊蠟油。“滴嗒滴嗒”一滴滴感動的眼淚,從電燈的眼睛里流淌下來。
這個故事告訴我們:我們不能為自己取得了一點點的成就,就感到驕傲自大。我們要向蠟燭學習默默無聞、無私奉獻的精神,做一個對社會有貢獻的人。
蠟燭優(yōu)秀作文14
假如生命是一株小草,我將為大地送上一片綠色;假如生命是一朵花,我將為春天獻上一縷清香;假如生命是一陣風,我將為酷暑帶來一絲清涼……假如生命是蠟燭呢?
蠟燭的樣子很普通,主體是個圓形,頭頂上有一根“天線”。它不像電燈一樣,有華麗的外表,可以發(fā)出熾白的光芒、持久性的光線來照亮大面積的地方。蠟燭雖然在每個人的眼里是最普通的`東西,但在每家每戶中卻不可缺少,人們總會買來幾根保留著。在家里它永遠絲毫不起別人的注意。
一天晚上,我正在寫作業(yè),突然,眼前一片黑暗。這是怎么回事?哦,原來是停電了。這時,媽媽從廚房里拿來了半截蠟燭,把它點著了放在我面前。我盯著這微弱的光亮,我重新低下頭來寫作業(yè)。時間一分一秒的過去了,我終于寫完了作業(yè)。抬頭一看,不知什么時候,這半截蠟燭差不多已燒到了盡頭,桌面上堆滿了滴下蠟油,但它那微弱的火苗卻仍在跳躍著,好像在把生命的最后一絲光也要努力迸發(fā)出來。這時,我突然想起詩人李商隱的一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅給我們送來了光明,更重要的是它那種犧牲自我的精神,更讓我肅然起敬。
小小的蠟燭,是如此平凡,它久久地等待,只為了給人們送來一絲光明。它又是那么不平凡,用它短暫的一生,綻放光亮,盡管那光亮對人們來說,也許是微不足道的,可卻是它最燦爛的光芒。
假如生命是蠟燭,他將燃燒自己,照亮別人,把一生默默奉獻給人類,不求回報……
蠟燭優(yōu)秀作文15
我很喜歡蠟燭。
蠟燭,燃燒自己,照亮別人。平日,它的那點火光,可能微不足道,可能默默無聞?扇舻搅撕谝够\罩、熄燈關(guān)電的時候,一支蠟燭,就足以給人光明、給人溫暖。當燭光彌漫滿屋時,人們就能觸碰到內(nèi)心那一抹陽光。蠟燭雖燃盡了,卻留下了淡淡的煙,與人心中淡淡的溫馨。那縷煙霧,不留下任何痕跡,輕輕裊裊地,就散了。
蠟燭,吹而不熄,強韌堅毅。人們在吹蠟燭的時候,經(jīng)常會出現(xiàn)一個狀況:明明眼看著就要熄滅的蠟燭,突然又朝著反方向亮了起來,著了回來。這是它的韌性所在。那樣弱小的火光,卻是那樣堅韌,只要還有一絲火苗,就能重新點亮。只要還有一絲希望,就能燃起夢想。
人們應該具備蠟燭的精神。不要求人們一定燃燒自己,至少不能用別人的'血溫暖身心;不要求人們一定披荊斬棘,至少不能以“難”為借口停滯不前。人們應該把短暫而有限的生命,化為永恒不滅的價值;把抱怨而憤慨的心情,化為奮發(fā)上進的動力。讓自己的人生更有價值,讓自己的生命更加堅韌。
蠟燭雖小,卻映出了君子品行。當一個人的生命變得廣闊而堅忍,那么,他的人生就是有意義的、有韌性的!
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