小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
童年對(duì)于我們來說，是快樂的，可是，對(duì)于有些日來說，童年是悲慘的，孤獨(dú)的，黑暗的，那個(gè)人就是凡卡。
凡卡是語文書一篇課文的主人公，他是一位九歲的小男孩，被送到一個(gè)鞋鋪當(dāng)學(xué)徒�？墒撬揪蜎]有學(xué)徒那樣的待遇，簡(jiǎn)直生活的像一條狗。
當(dāng)我1讀到凡卡被老板，老板娘毒打時(shí)，被伙計(jì)捉弄時(shí)，我很傷心。相比之下，我們就像生活在天堂了。爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了，捧在手上怕碎了，什么東西都讓自己用最好的，深怕自己有什么不如別人。可是凡卡，沒人疼，沒人愛，還要受盡這種苦楚。每天受老板，老板娘的打嗎，每天受伙計(jì)的陷害，每天提心吊膽過日子。在自己心煩的時(shí)候，對(duì)爸爸媽媽可以亂發(fā)脾氣，可是在凡卡心煩的時(shí)候，有事怎樣的呢？他受了老板的`氣，卻只能忍氣吞聲�，F(xiàn)在的我們多么脆弱，可是凡卡已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
每天，我們都有寬敞的教室可以讓我們坐，每天有可愛的朋友陪我們，可是凡卡卻只有一個(gè)親人，那就是他的爺爺。
同樣的童年，同樣是孩子，可是生活不同，境遇不同，我們要珍惜現(xiàn)在。
小學(xué)生作文 篇2
這天是國(guó)際“三八”婦女節(jié)，我和爸爸、妹妹在家里慶祝“三八”婦女節(jié)活動(dòng)，我們把家里裝飾得十分漂亮!我吹汽球，爸爸把汽球一個(gè)個(gè)掛在墻頂上，妹妹就在房間里準(zhǔn)備禮物送給媽媽，墻頂?shù)钠蚓拖窬G綠的大西瓜。
到了晚上，吃過晚飯，妹妹把她做的卡片送給了和藹可親的媽媽，媽媽把卡片打開來看，上面寫著：祝媽媽身體健康、長(zhǎng)命百歲!婦女節(jié)快樂!我呢!把下午剛買回來的玫瑰花拿在手上，走過來對(duì)媽媽說：“媽媽，祝您身體健康、長(zhǎng)命百歲!婦女節(jié)快樂!”這朵鮮艷的玫瑰花是我存在儲(chǔ)蓄罐里的錢。媽媽看著我開心地笑了!
媽媽把我送給她的玫瑰花插在了一個(gè)花盆里，便裝了水，擺在了冰箱上面。我決定以后要存更多更多的錢，讓我要買東西的時(shí)候就不用向父母拿錢，可方便多了!雖然我送給媽媽的玫瑰花不是昂貴的禮物，但這代表我對(duì)媽媽的.心意，這朵花對(duì)我們母子倆來說是重要的東西，不能失去。
我們一家人把全部的球都打爆了，真開心!這才是真正地婦女節(jié)，所以我們都要開開心心!
這天是我們?nèi)胰穗y忘的日子!
小學(xué)生作文 篇3
會(huì)跳舞的草！一聽到這個(gè)名字你一定會(huì)大吃一驚，草怎么會(huì)跳舞呢？告訴你這是真的。
今年3月，爸爸從云南給我?guī)Щ亓艘恍┨璨莸姆N子，讓我自己種�！鞍职郑〔菰趺磿�(huì)跳舞呢？”我半信半疑，但出于好奇，還是小心翼翼地把種子種在盆里。我種下種子的同時(shí)，也種下了一個(gè)謎。
放學(xué)回到家，我一放下書包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發(fā)芽，我多么想早點(diǎn)解開這個(gè)謎呀！
日子一天天過去，我天天看著它、等待著它。在一個(gè)陽光明媚的早上，黃黃的，就像纖細(xì)的豌豆似的芽?jī)航K于破土而出。嫩嫩的芽，多么可愛呀！我把它放在窗臺(tái)上，讓溫暖的陽光陪伴著它。
“爸爸！它怎么不跳舞？”爸爸認(rèn)真地說：“等到長(zhǎng)出小葉子，只要你輕輕地對(duì)著它唱歌或演奏音樂，它就會(huì)跳舞�！蔽冶еㄅ�。細(xì)細(xì)地端詳著，笑了。在陽光的沐浴中，芽?jī)悍路鹨残α恕?/p>
一天夜里下起了傾盆大雨。轟隆��！一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草，它一定會(huì)挺不住的，我不顧一切地把花盆抱回屋里，我多么喜愛它呀！生怕它出半點(diǎn)差錯(cuò)。
我盼呀盼呀，每天都要觀望好幾次。終于，幼芽長(zhǎng)出了葉子，一片、兩片、三片……看著這一片片嫩綠的葉子，我心里多了一份驚奇，多了一份喜悅，更多了一份企盼，我心中的那個(gè)謎就要解開了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁，彈起了瑪依卡帕爾的鋼琴曲——《小童話》�！鞍职�，它動(dòng)了！它動(dòng)了！”在陣陣悅耳的.琴聲中，幼苗舒展著對(duì)對(duì)小葉子，真的舞動(dòng)了起來。當(dāng)我停止了演奏，伏下身來輕輕地對(duì)著它說話。它也真的好像絮絮低語，和我對(duì)話。噢！還真有會(huì)跳舞的小草呢！我為親手栽培的生命喝彩！
這棵神奇的草深深地吸引了我。當(dāng)我高興時(shí)，對(duì)它說說我的快樂，跳舞草總是點(diǎn)著小腦袋，舒展著對(duì)對(duì)小葉子，分享著我的快樂；當(dāng)我不痛快時(shí)，對(duì)它講講我的心事，也總能得到它的回應(yīng)，心里得到些安慰。我和它成了朋友。
大自然多么神奇美妙��！我想，既然有跳舞草，就一定有跳舞樹、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛，注意觀察；有一雙勤勞的手，敢于嘗試。許多好像不可能發(fā)生的事和現(xiàn)象都有可能出現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇4
母親做得一手好菜，我卻沒能胖起來。于是，我的豆芽體形便成了她的一塊心病。
初三伊始，母親開始實(shí)施她“讓女兒胖起來”的方案：不僅買了多本家庭菜譜，還準(zhǔn)備了一本小冊(cè)子，記載我開始新飲食計(jì)劃后的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況以及體重增減等。就這樣，從上初三的第一天開始，在母親的“強(qiáng)壓”下，我開始了所謂的“健康計(jì)劃”。
那天早上走進(jìn)餐廳，我被嚇愣了。只見油條、燒賣、豆?jié){、小米粥、荷包蛋等擺滿了餐桌，而母親正微笑著坐在桌旁：“先喝豆?jié){，再吃根油條。然后喝掉小米粥，吃荷包蛋……”啊——我剛想驚呼，母親已遞上豆?jié){和油條，收起笑意，威嚴(yán)地看著我。我知道，我是躲不過了。三下兩下吃完油條，大口灌下豆?jié){，我背起書包，飛一般逃出家門。
晚上下晚自習(xí)回家已近十點(diǎn)，望著燈火通明的客廳，我心中一驚。
果然，母親在等我。她把我拉到桌邊，興致勃勃地向我介紹：“我準(zhǔn)備了枸杞菠蘿銀耳湯和紅棗粟米羹�！闭f著，盛好一碗銀耳湯，放到我跟前。我無奈地端起湯碗，心中悶悶地想：什么時(shí)候才是盡頭？
日子打著旋兒流過，母親雷打不動(dòng)地變著花樣為我準(zhǔn)備各色菜肴。
母親為我定制的食譜是一周循環(huán)制，一周周地循環(huán)下來，我已能記住每天的菜式。奇怪得很，一天天吃下來，我已沒有了當(dāng)初的不情愿，也沒有絲毫的'膩味，反而總能吃出新滋味。
一個(gè)星期六下午，母親喊我過去，給我展示她的小冊(cè)子。
母親把每天的情況都記了下來，到今天已滿20天。母親領(lǐng)我稱了體重，競(jìng)重了兩斤。母親抑不住興奮地在小冊(cè)子上寫道：“第一階段，成功！”
望著母親高興的樣子，我猛然醒悟：健康是自己的，而母親卻在不辭勞苦的忙碌中完全忘卻了疲憊，只收獲著我增肥的快樂。我的健康好像母親為我準(zhǔn)備的菜式一樣實(shí)在。為了母親，也為了自己，我應(yīng)當(dāng)珍惜。
現(xiàn)在，我成了小冊(cè)子的主人。
母親的“健康飲食計(jì)劃”仍在繼續(xù)，我會(huì)寫下每天的心情，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，體重增加后的小驚喜。我也會(huì)剪下一些“健康小貼士”，貼在小冊(cè)子上，與家人分享…．
我在小冊(cè)子的扉頁上用大大的字寫上：將健康進(jìn)行到底！
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