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            描寫的小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-08-23 14:01:26 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫的小學(xué)生作文[匯編7篇]

              在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            描寫的小學(xué)生作文[匯編7篇]

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              他的皮膚黑黑的,眼睛白白的,三角形的鼻子下面長(zhǎng)著一張半圓形的`嘴,我們一年見(jiàn)兩回,我們見(jiàn)面的時(shí)候,他總煩我,我們一到超市他就不煩我了。

              我們的關(guān)系很好,經(jīng)常一起玩槍戰(zhàn),他當(dāng)壞蛋,我當(dāng)好人。他總是一槍就被我擊斃了,我們玩的很高興,有兩三次我和他玩的竟然忘了吃飯,我們就餓了一晚上,幸好我把我的零食扒了出來(lái),我和他一起吃的。

              吃完我們又開(kāi)始玩了,那時(shí)候已經(jīng)很晚了,我們玩了一會(huì)兒就睡覺(jué)了。

              第二天起來(lái),我們吃完早飯就去打羽毛球了。

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              我的姥姥今年60多歲了,皮膚較白,一頭短發(fā)有些花白,由于身體的原因背已經(jīng)彎了,姥姥的腿做過(guò)手術(shù)所以走起路來(lái)有些偏慢。姥姥是一個(gè)為人正直、善良、愛(ài)幫助人的'老人。

              因?yàn)榘职、媽媽工作較忙,姥姥為了能夠更好的照顧我的生活,每天起早貪黑。記得去年冬天我生病了,爸爸、媽媽都出差在外,姥姥陪我到醫(yī)院去打吊針,快到中午時(shí)液體還沒(méi)輸完,我肚子很餓特別想吃雞蛋灌餅,當(dāng)時(shí)外面正在下雪,好多病友拿出零食讓我擋一下饑餓,勸姥姥不要再去買,最終姥姥還是冒雪走出了病房。過(guò)了許久只見(jiàn)一個(gè)雪人出現(xiàn)在病房前,再仔細(xì)一看是姥姥,此時(shí)她的頭發(fā)上、眼睛、眉毛、全身上下都是雪,就像披了一件雪衣。當(dāng)姥姥把熱乎乎的灌餅遞到我手上時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了……

              姥姥等我長(zhǎng)大,我一定會(huì)盡力治好你身上的所有。

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              冬天里的樂(lè)趣莫過(guò)于下雪了。

              大年三十兒那夭上午,下了一些雪,下午兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候,又下起雪來(lái)了。

              開(kāi)始,許許多多的小雪粒子被風(fēng)刮著打著旋。漸漸地,雪變得大起來(lái)了,風(fēng)也變得猛起來(lái)了,風(fēng)卷著雪,迎面撲來(lái)。

              過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)似乎小些了。雪片飛舞著,輕輕地落在了屋頂上、樹(shù)上、地上。那是非常輕的,只聽(tīng)見(jiàn)微微的簌簌聲,雪花姑娘正輕盈地翩翩起舞,她身上的花兒都悄悄地落了下來(lái)。這些雪花落在我的面前,落在那個(gè)水泥橫桿上,化了。

              我伸出了雙手,去接那飄下的雪花。雪花飄落在我手上,挺涼的。雪花很嬌嫩,受不了我手掌的溫?zé)幔芸斓剀浕,白色的雪花變成了晶瑩透明的水珠?/p>

              我又伸手去接雪花。雪花們都在我的手掌里隱去了身影。

              我伸手接雪花,接受了雪花的洗禮,我的.手凍得紅而僵了。

              可雪花太吸引人了,我改用一張白紙來(lái)接雪。

              這時(shí)候,雪已經(jīng)下得很大了,真有點(diǎn)鵝毛大雪的味兒了。最大的,有我大拇指指甲那么大,小的,也有中指指甲那么大。如果你仰頭看,會(huì)發(fā)現(xiàn),天是灰色的,雪也是灰色的,可一旦落下來(lái),你凝視它的時(shí)候,雪花卻又是那么潔白無(wú)瑕了。

              我用紙接雪花,雪花也好像非常愿意留下來(lái)做客似的,站在紙上任我看。我看清楚了,雪花的邊好像是叢生的冰棱子,一根根交織著,又像是叢生的灌木林,棵棵錯(cuò)綜著。我向雪花輕輕地吹氣,雪花很快地變成了水。

              我抖去紙上的水珠,繼續(xù)接雪。雪很調(diào)皮,它一忽兒打著旋,快樂(lè)地飄走,一忽兒又發(fā)怒地朝你直撲,一忽兒又像道歉似的輕輕悠悠地下落,一忽兒又親熱地貼在你臉上,涼絲絲的。

              等我吃晚飯時(shí),朝窗外一看,嗬,屋頂上,窗臺(tái)上,地上,都是雪了。外面已經(jīng)是白雪世界了!

              我樂(lè)滋滋地想:哈,明天起來(lái)后,就可以高高興興地玩雪了,先在樓下堆個(gè)大雪人,再到工地上去和伙伴打雪仗,那才叫冬天里的樂(lè)趣哩。

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              我自小時(shí)候就很愛(ài)看書。

              自我開(kāi)始認(rèn)字,我就愛(ài)上了書。漫畫書,諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫、敘事的多幅或連環(huán)卡通漫畫、探索性的先鋒漫畫都吸引了我;科技書,神奇而現(xiàn)實(shí)的打動(dòng)了我,讓我也有了做一個(gè)科學(xué)家的理想;故事書,用有趣的一個(gè)個(gè)有趣感人的故事吸引了我。

              當(dāng)我第一次走進(jìn)圖書館,眼前的一幕讓我驚呆了,里面整齊地放著幾十排書架,上面擺上了無(wú)數(shù)的書,看的我眼花繚亂。我順手拿起一本《福爾摩斯探案全集》,里面的故事情節(jié)馬上就吸引了我。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,福爾摩斯和華生破解了一個(gè)又一個(gè)的案子。特別是一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的瞬間,讓我一下子就愛(ài)上了這本書(當(dāng)然,我最佩服的是福爾摩斯的智慧了)。

              自那以后,我便在常書海中穿梭了。當(dāng)打開(kāi)一本書時(shí),就好像輕輕感受到楊柳風(fēng)撲面而來(lái);就好像慢慢感受到杏花雨從天而降;就似乎全新體驗(yàn)到竹林帶給你的輕松與快感。而每一本書與每一本書之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有柳暗花明又一村的`滋味,讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)、樂(lè)過(guò)、哀過(guò)、傷過(guò)每則寓言中的主人公后,你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負(fù)要像那個(gè)人一樣自尊、自愛(ài)

              現(xiàn)在,我最喜歡的書是《未解之謎》,我從里面學(xué)到了許多知識(shí),像:百慕大三角的謎團(tuán),UFO的謎團(tuán),我現(xiàn)在都知道了。它已深深地吸引了我,我已經(jīng)看了好幾遍了。

              我對(duì)書總會(huì)有一種依依不舍的感覺(jué)。讀書可以結(jié)交朋友、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、陶冶情操。所以我愛(ài)讀書。

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              每一個(gè)人都有自己最敬佩的人,有的人敬佩對(duì)工作一絲不茍的交警,有的人敬佩默默無(wú)聞的清潔工,有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的同學(xué)鄧諾梅。

              她長(zhǎng)得很普通,一雙炯炯有神的眼睛,鼻子嗅覺(jué)特別靈敏,你在幾米外吃的東西,她都能聞到味道,還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,重要的是她有高尚的品格——助人為樂(lè)和拾金不昧。

              先說(shuō)她的助人為樂(lè)的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐,忽然有一個(gè)乞丐向我們走來(lái),我皺起眉頭,有點(diǎn)厭惡地走開(kāi)了,而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢,那可是她一周的零花錢呀!一開(kāi)始她還有點(diǎn)猶豫,最后下定決心,把五元錢給了那個(gè)乞丐。

              后來(lái)我問(wèn)她:“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑,說(shuō):“他不一定是裝的,假如他真的'是裝的,我也認(rèn)了!”這時(shí),我忽然覺(jué)得她好偉大!

              鄧諾梅不僅樂(lè)于助人,也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場(chǎng)上玩,忽然她看見(jiàn)地上有一張紙,于是就去撿,想扔進(jìn)垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)現(xiàn)這是一張五十元紙幣。只見(jiàn)她向四周看了一下,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有失主尋找,就轉(zhuǎn)身向教務(wù)處走去,把五十元錢交給了執(zhí)勤老師。我不禁對(duì)她豎起了大拇指,她微微一笑,就回教室了。

              這就是我的同學(xué)——了不起的鄧諾梅,怎能不令人敬佩?

            描寫的小學(xué)生作文 篇6

              今天晚上,為了活躍家庭氣氛,我建議舉行家庭智力竟賽。媽媽百分之百贊成,爸爸卻理頭看他的《水滸傳》。我一下子搶過(guò)他的書,他無(wú)可奈何,只好同意。我高興得一蹦三尺高。

              我當(dāng)主持人,向兩位選手宣布比賽規(guī)則:基分是100分,答對(duì)一題加20分,答錯(cuò)一題倒扣10分。

              第一關(guān),腦筋急轉(zhuǎn)彎。請(qǐng)兩位選手聽(tīng)題:“一位老奶奶先買四只羊,又買四只羊,為(喂)什么?”“喂革。”媽媽第一個(gè)槍答。“答對(duì),加20分!眿寢尩靡獾赝税职忠谎郏职謪s毫不理會(huì)。竟賽緊張有趣地進(jìn)行著。第一關(guān)過(guò)了以后,媽媽明顯地占了優(yōu)勢(shì)。

              最有趣的要算第二關(guān)啦!看動(dòng)作,猜成語(yǔ)。我首先拿了一個(gè)碗和一雙筷子,用筷子使勁朝嘴里扒,做了一個(gè)吃飯的動(dòng)作。爸爸先搶答:“津津有味!薄按疱e(cuò),扣10分。”媽媽思考了一會(huì)回答“囫圇吞棗”。“答錯(cuò),扣10分!绷脸龃鸢浮袄峭袒⒀省薄:!真想不到才第二關(guān),就把選手給難住了。接著,我又拿了一本書,表情嚴(yán)肅地看書。媽媽搶先回答:“聚精會(huì)神!薄板e(cuò)!扣10分!卑职肿屑(xì)地想了一會(huì),說(shuō)“目不轉(zhuǎn)睛”!按疱e(cuò),扣10分。”亮出答案“一本正經(jīng)”,一下子把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。

              第三關(guān),必答題,背古詩(shī)。一提背詩(shī),正垂頭喪氣的爸爸一下子來(lái)了精神。因?yàn)樗綍r(shí)愛(ài)讀書,這可是大顯身手的'好機(jī)會(huì)。我要求他們倆各背一首《涼州詞》。爸爸搶先背了其中的一首。該媽媽了,媽媽卻背成了廣告詞:“葡萄美酒郁金香……”哈哈!真有翅。媽媽終于招架不住了,輸給了爸爸。“勝利屬于您,爸爸!”我高興地握住爸爸的手。

              家庭智力競(jìng)賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

            描寫的小學(xué)生作文 篇7

              洗碗我的小手會(huì)做的東西可多了,洗衣服、玩電腦、掃地……可我最熟練的還是洗碗。

              我為什么學(xué)這門本領(lǐng),那得從我5歲那年說(shuō)起。那天是個(gè)星期天,我和媽媽一起吃早餐,吃完早餐,只剩下幾只油膩膩的碗。想起媽媽還要洗衣服,掃地……很辛苦,于是我主動(dòng)提出我洗碗。我先系上媽媽的圍裙,拿起一只臟碗,學(xué)著媽媽的.樣子,先把碗弄濕,在擠上洗潔精,用手使勁地搓,突然有個(gè)臟東西粘住了,我怎么也搓不掉。我滿是灰心地跑到媽媽那,說(shuō):“洗碗好難啊,我不想洗了。”媽媽說(shuō):“不要泄氣,我小時(shí)候也失敗過(guò),但只要堅(jiān)持,就能學(xué)會(huì)!甭(tīng)這了話,我又回到廚房,使勁地搓,終于搓掉了。然后我用流動(dòng)的水沖水,碗上的泡沫不見(jiàn)了。最后我用毛巾把碗一只一只擦干。我就這樣一直洗下去。碗全部都洗好了,看著干凈的碗,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

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