(經(jīng)典)曬曬我們班的牛人作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

曬曬我們班的牛人作文1

　　論智商，他的成績是班中公認(rèn)的“牛人”;論才藝，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的小指人無人可比;論情商，他總讓老師和同學(xué)們刮目相看。

　　單說學(xué)習(xí)，他總是班里第一，年級前五，分?jǐn)?shù)把第二名超出幾十分。我與他同桌時(shí)，總是耳根不清。課上，老師提出的問題，他能準(zhǔn)確流利地答出。課下，他與大家說說笑笑，可作業(yè)卻能在談笑中無誤完成。他似乎有什么神力，與他同桌的那些日子，我的'成績都大大提高，同學(xué)們換座位時(shí)全爭著搶著要他坐過的位置，說這位子都能考一百分。

　　記得有一段時(shí)間，班里流行做“小令牌”。它是用考試用的擋板底座兒做的，小刀刻成一個(gè)小牌子，在上面寫上字。有寫“考試不掛科”的，有寫“我最美”的。有的干脆寫了一個(gè)“令”字。他也不例外，做了一個(gè)可謂是完美的令牌，邊邊角角都磨圓滑了，還在上面用圓規(guī)鉆了一個(gè)小洞，穿上口罩帶兒做的小繩子。同學(xué)們手里傳來傳去觀看的那個(gè)完美令牌就是他做的。

　　課下，幾個(gè)男生將粉筆頭兒互相扔著玩兒，同學(xué)們也在一旁觀看。這不，他也撿了一小塊粉筆頭兒，他不扔回去，而是坐在小角落開始雕刻。僅一個(gè)課間，一個(gè)小雪人就雕刻完成。都令人不敢點(diǎn)上雙眼，生怕一會(huì)兒成了活人上了天。

　　他的文采也超級棒，將語文課上老師講的《木蘭詩》、《賣油翁》都改編成了《子恒說》，老師看得都笑出了眼淚。

　　信了吧，他在同學(xué)們眼中的確是一位“牛人”，是一位完美的“牛人”，猜猜他是誰，不錯(cuò)——陸奕丞。不過，耳聽為虛，眼見為實(shí)，等著瞧，過不久期中表彰大會(huì)上那個(gè)大高個(gè)兒便是他。

曬曬我們班的牛人作文2

　　要說起我們班，那可算是厲害。在我們班，個(gè)個(gè)都是身懷絕技，各個(gè)都是“牛人”。

　　說起“牛人”，我第一位就想到了數(shù)學(xué)達(dá)人——杜姐。有一次，我正因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而煩惱，無論怎么解我就是解不出來。杜姐走來，看見我愁眉苦臉的就問：“呦，怎么了，是啥讓我們小慧這么不高興呢？”我指了指我面前的數(shù)學(xué)題，她拉過去一看，便開始了她的表演：“你看，你現(xiàn)在這兒做一條輔助線，再算出這個(gè)角，往這里一帶，不就出來了么？”我盯著她的解題步驟，頓時(shí)就恍然大悟。

　　第二位就是我們的音樂奇才——段姐。有天中午，我去她家，看見了一架鋼琴，于是段姐就上去給我露了一手。只見她那靈活的手指覆蓋在鋼琴鍵上，優(yōu)美的律動(dòng)著，舒緩的音調(diào)，優(yōu)美的琴聲，清脆的聲音，就像一位仙女在彈奏老狼的《同桌的'你》。當(dāng)時(shí)的我仿佛被凈化了一樣，沉浸在這首歌里，當(dāng)她彈奏完時(shí)，我才反應(yīng)過來，“此曲只因天上有，人間能得幾回聞”，真可謂“牛人”��！

　　第三位“牛人”必須歸我們的“籃球天才”——小戴所屬。有一次體育課上，男生們在打籃球，可遲遲不見進(jìn)球。就在這時(shí)，戴子朝一把搶過籃球，虛晃幾下繞過來敵人，站在三分線上，手往前一推，只見球在空中形成了一個(gè)完美的拋物線——球進(jìn)了！當(dāng)時(shí)的我們什么都不顧的說，只能感受到一個(gè)“帥”字。

　　這就是我們班具有代表性的“牛人”，其實(shí)，每個(gè)人身上都有屬于自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，只要你肯激發(fā)，那么你就是“牛人”。

曬曬我們班的牛人作文3

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返!——題記

　　教室里，每當(dāng)大課間休息時(shí)，教室后面都會(huì)水泄不通的圍堵著一個(gè)人。就像每天準(zhǔn)時(shí)收聽評書廣播一樣聽他開講。聽，他又開始表演了。

　　這個(gè)男生用一大串堪稱絕妙的詞匯，配上抑揚(yáng)頓挫的語氣，還有隨著語氣變化的動(dòng)作，就比如講到“第一節(jié)課呆若木雞”時(shí)，雙眼做出斗雞眼的模樣，身子僵直，“只見我心驚膽戰(zhàn)的在張老師犀利的目光中跑了一節(jié)課忐忑的操�！边@時(shí)他渾身如篩子般抖了起來，表情驚恐不已，仿佛情景再現(xiàn)，連我們這些旁觀者都好像感受到了張老師的目光。

　　那感覺，只要看看同學(xué)們的反應(yīng)就知道了——只看同學(xué)們個(gè)個(gè)樂的不可開交，狠狠地拍著桌子哈哈大笑，有的眼淚也從眼眶滑落。

　　要問這個(gè)讓老師同學(xué)們皆失去形象的學(xué)生何許大神也?沒錯(cuò)，這就是在我們?nèi)瞬艥?jì)濟(jì)的大七班中脫穎而出的第一大幽默牛人——“段機(jī)智”是也!

　　段機(jī)智牛就牛在三大處：幽默、口才、膽!

　　看段機(jī)智那“口若懸河”與臨場發(fā)揮，他的幽默和口才已經(jīng)展露無遺，但你以為這就完了么?他還有很大的”

　　“膽子”這樣?xùn)|西誰都有，可偏偏誰都沒有段機(jī)智的大，大到什么地步?讓我擇選其中一例情景再現(xiàn)一下吧!

　　講臺上的.老師怒氣沖天，雙眉緊緊蹙著，但此刻敢摸虎須的可是只有有著小強(qiáng)精神般不怕死的段同志!此時(shí)的他“豪氣沖天”，身先士卒，為同學(xué)們的進(jìn)一步“放肆”劈荊斬棘用搞怪的語氣，搞笑的表情，張牙舞爪的動(dòng)作極力逗笑老師，老師縱使有天大的不滿，也不禁褪下惱怒的面具，容顏綻放，燦爛如花朵。

　　怎樣，你可有被八年七班這個(gè)牛人段機(jī)智打動(dòng)?被他的幽默、口才、膽量打動(dòng)?如果你有被他逗笑，那么你可以來我大七班領(lǐng)略真身哦!

曬曬我們班的牛人作文4

　　說起我們班的牛人，可就多得數(shù)不過來了。3班可謂匯聚各路英雄豪杰，才華橫溢，武功蓋世，個(gè)個(gè)身手不凡！

　　吹牛高手——龍吉

　　龍吉披著一身黝黑黝黑的皮膚，偶爾帶著一副眼鏡，但還是看得出來他是個(gè)很調(diào)皮的男生。

　　他的牛皮說吹就吹，想吹多少就吹多少，只有你想不到的，沒有他吹不到的。每次都會(huì)突然來一句：“聰明的我！”“帥氣的我！”這樣子的話。有一次上歷史課，歷史老師講到一個(gè)皇帝，他就突然說了一句：“就是我！”我們齊刷刷地送給了龍吉一個(gè)可愛的“衛(wèi)生球”。

　　繪畫高手———曾雅婷

　　曾雅婷的繪畫能力超強(qiáng)的！她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的繪畫小能手呢，每一次關(guān)于美術(shù)的活動(dòng)她都會(huì)參加。上一次畫龍，她讓我見識到了什么叫徐悲鴻附體、馬良轉(zhuǎn)世了！一整條龍畫得栩栩如生、惟妙惟肖的。從龍頭到龍尾，每一筆每一劃都很用心，每個(gè)細(xì)節(jié)都很仔細(xì)的刻畫，這大概就是曾雅婷畫畫技術(shù)高超的其中一個(gè)原因吧！

　　乒乓球高手——鄧可兒

　　在我看來，女生中乒乓球最牛的應(yīng)該非鄧可兒莫屬了。白色的小球蹦蹦跳跳，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒跳高點(diǎn)，一會(huì)兒跳低點(diǎn)，讓你眼花繚亂。鄧可兒專注的.眼神直盯著那白色的小球看，手疾眼快地接球、發(fā)球。上次乒乓球雙合混打比賽，她與她的搭檔鄧旭輝默契地打敗了四組比賽選手呢！鄧可兒和鄧旭輝要不就是扣殺，要不就是抽殺，比賽特別激烈。

　　相信每個(gè)班都會(huì)有許多牛人。我們班還有一些“牛人”，如象棋“牛人”、搞笑“牛人”、歌唱“牛人”……3班真的是“牛氣沖天”！

曬曬我們班的牛人作文5

　　我們班里，有各種各樣的同學(xué)，當(dāng)然，他們也有不同尋常的綽號，有“籃球狂魔”“人工智能”等等，但令我印象最深刻的就是“笑話王”了。

　　他有些胖，但手腳靈活，稱得上是“靈活的胖子”。他的眉毛時(shí)而飛揚(yáng)，時(shí)而緊皺，收縮自入。眉毛下的眼睛不大，但總閃著神秘的光芒，讓人捉摸不透他。

　　他非常善于講笑話，聽他講笑話的.人，就算不能笑出眼淚來，也得笑個(gè)不停，他講的笑話并不粗俗，帶的是幽默，聽完了還能收獲一些道理呢！

　　他講的笑話，不僅能娛樂，還有治傷。一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。一個(gè)綽號叫“愛哭鬼”的同學(xué)被球砸到了，他嘴角朝下，大哭起來。

　　他呀，天天哭，現(xiàn)在又哭，但沒人能治得了他。我看著他，心里很煩燥。他哭得那么傷心，好似死了爹娘一般，那么悲崔，那么凄涼，聽得讓人雞皮疙瘩都起來了。

　　不忍心的“笑話王”走了過去，讓不小心用排球砸到“愛哭鬼”的人道歉，但“愛哭鬼”仍在哭，好像眼淚永遠(yuǎn)都哭不干。

　　“笑話王”在“愛哭鬼”面前擠眉弄眼，又一本正經(jīng)地在他面前說：“我是誰？是外星人嗎？哦，應(yīng)該是的。我?guī)讱q？零歲吧，我特別老的�！薄皭劭薰怼惫�哈大笑，笑出了眼淚。“笑話王”又說：“你不哭了是吧，給我一毛錢治療費(fèi)�！爆F(xiàn)在我也笑了起來。

　　“笑話王”，不僅笑話講得好，還懂得安慰別人，所以我到現(xiàn)在仍很佩服他呢！

　　這就是我們班的牛人——張方宇。

曬曬我們班的牛人作文6

　　何謂“牛人”？以吾之意，所謂“牛人”，必有精湛之技，絕妙之才，過人之處。若論及吾班之至“�！闭�，非班長莫屬也。其國畫與書法之藝，常使吾等等閑之輩忘塵而莫及焉。

　　汝恐生疑：“其藝何如？”吾將詳述其事以彰其之“�！币�。猶記其日，吾等欲往學(xué)農(nóng)，需一舍標(biāo)貼于舍門以示他人。班長聞之，自請擔(dān)其責(zé)。即日，吾等見其作，竟為水墨丹青，一鯤游于海，栩栩如生。碧波蕩漾，白浪翻騰，似將躍出其作；觀其全貌，可聞洋風(fēng)鷗鳴拂耳；鯤之瞳炯炯于中，喻吾等必如“鯤隱浪底，魚躍震天涯”。吾皆嘆于其作精妙絕倫，溢美之詞此起彼伏，不絕于耳。問其習(xí)此精妙之技于何處？唯謙笑，曰：“吾未曾習(xí)繪，但甚喜之，遂常繪。今者現(xiàn)之，引諸笑矣�！逼洚嫾贾�“�！�，如此可見一斑！

　　非惟其繪，其書之技亦精。此學(xué)期逢校藝術(shù)日，吾班謀獻(xiàn)歌一曲。至其日，班長乃攜筆墨紙硯于校。吾等甚怪之：歌應(yīng)用口，何攜此等書畫之物？時(shí)吾立于臺，忽見班長未于此，甚慌。少頃，班長攜作登臺，上書“我是中國人”。其筆力遒勁，鐵畫銀鉤，頗現(xiàn)七一之風(fēng)姿。觀其墨跡尚未干透，去時(shí)筆墨紙硯置于臺下，頓悟乃現(xiàn)場之作。思其神意未顯急慌，書亦作自然平常之態(tài)，有大家風(fēng)范，蓋為童子功。念此，敬佩之情不禁油然而生焉。

　　至此，汝應(yīng)曉其“�！痹眨烤科洹芭！敝�根本：“無他，唯好之耳。水墨之變無形，于筆尖滲其玄機(jī)，遂引人心馳神往。”然汝恐存一疑：“班長謂誰？”七一馬筱旺也。

曬曬我們班的牛人作文7

　　說起牛人，我們班還是挺多的，雖然我們班是一班，但一點(diǎn)也不一般。

　　最讓我佩服的是我們班的學(xué)霸——梁彩燕。她是我們班最安靜的一個(gè)，沒有之一。每當(dāng)下課鈴一響，別的同學(xué)都跑去玩了，就她一個(gè)人安靜的坐在座位上，不是看書就是寫作業(yè)。而且她的英語成績最近提高的特別快。可能是因?yàn)槲覀冇⒄Z老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們并且告訴我們現(xiàn)在的競爭有多么激烈，只有兩種，一個(gè)是你踩著別人上去，一個(gè)是別人踩著你上去。老師還說外面的學(xué)生基礎(chǔ)比我們好，還每天做5篇閱讀題，并且還把一些初一、初二的知識點(diǎn)用得很好。梁彩燕也可能是聽了老師的這些話就更加努力了。本來英語基礎(chǔ)就不錯(cuò)的'她，加上最近每天一有不會(huì)的就去問，還把每天要背的知識點(diǎn)背好，成績本就不錯(cuò)的她找到了突破口后成績又上了一層。身為她的同班同學(xué)，我還是會(huì)感到很自豪滴!

　　而且梁彩燕不僅學(xué)習(xí)好，對我們班的同學(xué)也是很好。只要是她能幫上忙的，她都會(huì)盡量幫忙。

　　曬過了我們班的梁彩燕，現(xiàn)在就來曬曬我們班的大學(xué)霸——梁欣晞。說她是大學(xué)霸還真不是吹的，那孩子，幾乎每次英語小測都是90分以上，一學(xué)期下來也就只有2次90以下的。但不是所有學(xué)霸都像梁彩燕那樣文靜的。梁欣晞剛好相反，她在陌生人面前是挺安分的，但在熟人面前就是一小瘋子!

曬曬我們班的牛人作文8

　　班里的牛人細(xì)細(xì)的數(shù)過來，大概十個(gè)手指頭也數(shù)不過來。今天，就讓我來盤點(diǎn)一下班里那些有名的牛人吧！

　　學(xué)習(xí)牛人

　　人之常情，每個(gè)班里總是會(huì)有幾個(gè)出類拔萃的學(xué)習(xí)“牛人”，首先讓我來曬

　　曬我們班赫赫有名的學(xué)習(xí)之王——班長Y同學(xué)。她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次成績名列前茅。平時(shí)課上的她嚴(yán)肅認(rèn)真，積極發(fā)言，課下的她就是一個(gè)活潑開朗的女孩。

　　她的成績離不開自身的努力與付出。完成作業(yè)后認(rèn)真的復(fù)習(xí)，作業(yè)正確率又高，簡直就是同學(xué)眼中的好班長，老師眼中的好學(xué)生。

　　體育健將

　　班里總是會(huì)有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)的同學(xué)，以“體育健將”的身份隱藏其中，

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一鳴驚人。接著我為大家來介紹我們班風(fēng)一樣的女子——S同學(xué)。平時(shí)的她是一個(gè)調(diào)皮機(jī)靈的女孩，可是在體育方面，她可是一個(gè)活蹦亂跳的女漢子。

　　在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她憑借那風(fēng)一般的速度取得了不俗的成績，給大家留下了深刻的印象。

　　搞笑達(dá)人

　　在我們班，調(diào)皮搗蛋的也不少，最為出名的'，大概還是Z同學(xué)了。Z同學(xué)上

　　課的時(shí)候一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪�樣，�?dòng)不動(dòng)打個(gè)岔，哼歌小曲，出個(gè)怪腔怪調(diào)……只有你想不到的，沒有他做不到的。平時(shí)的他，一副人高馬大的模樣，可是搞笑起來，他絕對是認(rèn)真的。如果有搞笑大王的評選大賽，他說第二，誰又敢稱第一呢？

　　身邊的每一個(gè)人都可能是牛人，只要仔細(xì)觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)。

　　牛人年年出，今年特別多！這群牛人大王給我們?nèi)粘？菰餆o味的生活增添了一份樂趣，多了一份歡笑。

曬曬我們班的牛人作文9

　　或許每個(gè)班級里面都有一個(gè)特殊的人，他平時(shí)的時(shí)候其實(shí)不怎么起眼，但是有時(shí)候他就是最閃亮的那顆星。我們班就有一個(gè)這樣的牛人，他牛的地方不是什么厲害，而是他基本上不怎么聽課，而且有時(shí)候上課還睡覺，但是他對于學(xué)習(xí)上的東西就是記得非常的.清楚，老師對于這些也無話可說。

　　我記得這個(gè)瞌睡蟲有一天就是無精打采的，上課哈欠連天，下課精神十足。這個(gè)就是我們班的瞌睡蟲�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲一響，所有的同學(xué)都端坐在教室里。認(rèn)真的聽講。呼呼呼呼坐在前排的瞌睡蟲又趴在桌子上睡著了。老師提高了嗓音，可是這對他不起絲毫作用。老師只有請他同桌輕輕拍他的后背醒醒腦，“同學(xué)，困嗎？困站起來一會(huì)兒”“老師，我不困”瞌睡蟲一本正經(jīng)地回答老師，說著，挺起了腰，老師專心地講課了，過了一會(huì)兒，只見他倚著墻又睡著了。呼呼呼呼的呼嚕聲甜美地響起，這時(shí)他的同桌晃了晃他。他睜開朦朧的小眼睛。下課了嗎？老師樂了，我們也樂了，哈哈，多么可愛的瞌睡蟲啊。老師來了一個(gè)突然襲擊，提問了一個(gè)剛剛講過的問題，瞌睡蟲揉揉鼻子，對答如流，我們都瞪大了眼睛，老師也驚訝不已。后來老師經(jīng)常突然轟炸“瞌睡蟲”，可是他都能回答得正確無比，這真是讓我們不服不行。

　　或許這就是基因的問題吧，人家每天都睡覺，也不怎么認(rèn)真的聽課，但是老師的提問他都知道，而且他的學(xué)習(xí)成績其實(shí)并不是很差，反而在我們班的前十名。當(dāng)然老師也拿他沒辦法，畢竟他學(xué)習(xí)也好，而且叫也沒什么用，這導(dǎo)致了很多老師也就睜一只眼閉一只眼了。不過他在我們學(xué)生中是真的很佩服，畢竟誰不想像他那樣，每天睡覺也能考試成績好呢。

曬曬我們班的牛人作文10

　　現(xiàn)在，一打開朋友圈就是曬美食、曬照片、曬天氣、曬心情、曬奇葩……而我，今天要曬的卻是我們班的“牛人”。

　　說到“牛人”��！我們班的陳躍肯定是“榜上有名”的了。他擅長用“孫子兵法”，比如他的“瞞天過海”。陳躍因?yàn)樘珣校�每次作業(yè)都寫不完，經(jīng)常偷工減料。每次抄單詞，他總是把字寫的很潦草，密密麻麻的擠在一團(tuán)，最后老師也沒察覺，大概是看他和別人的差不多，所以也就沒察覺到了，可仔細(xì)一看，能看出和別人差很多，少的可不止是一個(gè)單詞。只要稍有一個(gè)小空子，他就會(huì)拼命玩里鉆。

　　還有他的“金蟬脫殼”，這一計(jì)是針對放學(xué)值日所用的。陳躍因?yàn)樘珣�，每次到他值日，他總想著逃跑，但他這點(diǎn)歪想法，逃不過我們的慧眼，不費(fèi)任何力氣就將他抓了回來。無奈之下，他只好提著桶去廁所接水，水桶一放下，趁我們不注意之時(shí)，“嗖”的一聲，他已經(jīng)背上書包，跑掉了。

　　我們班還有另一位牛人，那就是“詩仙”葉銘。他算是我們班上的一奇葩，他有一愛好，就是看書�？磿�不奇怪，可奇怪的是他看的書，什么《資治通鑒》啊，都是一些我們看不懂的書。但是不得不說的是他的`文采很好，張口就能作詩，在這個(gè)滿是高科技的時(shí)代，竟然還有人寫詩，讓我滿是震驚，這算得上是一股清流吧。他不僅愛好詩詞，還鐘愛古文歷史，這點(diǎn)著實(shí)讓人佩服不已。

　　以上就是我們班比較突出的兩位牛人了。不得不說，我們班真是“牛氣”沖天，也是因?yàn)橛辛诉@些“牛人”的存在，我們的班級才會(huì)這樣的團(tuán)結(jié)，這樣積極向上！

曬曬我們班的牛人作文11

　　我們班啊，有一個(gè)“牛人”，她是一個(gè)學(xué)習(xí)起來就像拼命三郎，玩起來瘋瘋癲癲，一遇老師就焉下來的小姑娘。

　　她有一口好牙，生氣時(shí)動(dòng)不動(dòng)就咬人，皮膚也比較黑，眼睛里閃著機(jī)敏的光，長得比較弱小，但跑起來飛快，她長得就像一只土撥鼠。

　　她不僅外貌漂亮，她的做起事來也有幾番“初生牛犢不怕虎”的滋味呢！

　　她又一次犯了個(gè)錯(cuò)誤，被老師像抓小雞一樣把她從隊(duì)伍提了出來，皺著眉頭，瞪著眼睛，說：“你怎么在隊(duì)伍里說話”，不是不讓在隊(duì)伍里說話嗎？她起初還是微笑的，但后來眼中逐漸蓄起淚水，一汪一汪地在她的眼中打轉(zhuǎn)，她趕忙抹去，等老師訓(xùn)完了，她回到了隊(duì)伍中，沖著老師做了一個(gè)大大的`鬼臉，還伸出手向走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的老師比了一個(gè)兔耳朵。她難道沒有看見老師已經(jīng)回過身子了嗎？

　　她的表情包非常豐富，每當(dāng)她聽到一個(gè)她以為很奇怪的事情，就會(huì)“啊”的一聲張開大嘴，把腰往下壓壓。遇到令她生氣的事情，她的臉就會(huì)變得“”，仿佛五官都扭在了一起，嘴還咧著，露出一排白牙。她笑的時(shí)候，臉上肌肉把她的眼睛擠得小了好的。

　　她考試成績上上下下，跟坐過山車似的，而她的心情，就隨著坐上了過山車上上下下。

　　她考好了就在別人面前耀武揚(yáng)威，得意揚(yáng)揚(yáng)，特別開心，仿佛世界的花兒都圍著她開放，但她考差了，那就完了，她首先哭，趴在課桌上，再就變瘋啦，抓住一個(gè)考試好的就啃，壓得同學(xué)連連求饒，如果那個(gè)人要跑，就更完了，追到后更猛烈的撕咬。

　　如果各位還沒有猜到，那么，我就來告訴你，她就是我們的好同學(xué)——曹藝馨。

　　“啊”！你考試又比我好！我心中涌起不祥的預(yù)感，啊……小曹來了，快溜！

曬曬我們班的牛人作文12

　　我今天要介紹的，就是我們班大名鼎鼎的“汪大神”。小汪姓汪，字“精衛(wèi)”，人送外號“大神”。他生得白白凈凈，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙小眼在厚厚的鏡片下顯得格外狡黠，活像一位從古代走出來的文人才子。

　　之所以喚他為“大神”，是必定有所原因的。原因很簡單，便是從他那里每天總會(huì)有一些新鮮而又有趣的'奇聞逸事。每當(dāng)他瞇一瞇眼睛，伸出手指往我的方向勾一勾，我便知道他必是算出了一卦。待我到他面前，他便神秘兮兮地轉(zhuǎn)過身來小聲對我說：“近來呀，我徹夜冥思苦想，發(fā)現(xiàn)咱們班有兩個(gè)同學(xué)在前世必定是有緣人。所謂高山流水逢知己，天命自由人來定。這緣份，是何等的幸運(yùn)��！”他一邊向我分析，一邊用一只手扶了扶鏡框，另一只手緩緩地拿起水杯，呡了口茶，如同古代時(shí)的陰陽先生。忽地，他卻又不說話了，只是用眼睛直勾勾地向前望去，過了許久才重新清了清嗓子，轉(zhuǎn)過頭來，鄭重地對我說道：“此為天機(jī)，萬萬不得泄露啊，難道你想拆散這對兒好不容易相逢的有緣人嗎？”而我，在汪大神的面前只得連連點(diǎn)頭稱是，忙點(diǎn)頭答應(yīng)。這便是我們班的大神棍！

　　他還有一個(gè)大特點(diǎn)，便是吟詩作賦。前幾天，他便興致勃勃的來找我，對我說：“我今日作了一首關(guān)于我們九班的詩，可有雅興一同品賞？”一聽這話我便來了興致，趕忙湊近大神。汪大神見我過來，滿意的頷首開始吟詩：“話九班風(fēng)云……”其詩詼諧幽默，引得我們哈哈大笑。后來，這首“詩”便傳播于同學(xué)間，可謂是“口口相傳”了。

　　看！這便是混跡于同學(xué)間，神秘而幽默、琴棋書畫樣樣精通的大神；這便是號稱我們初一九班的一大“風(fēng)云人物”，多才多藝的“大才子”。

曬曬我們班的牛人作文13

　　昨天，我曬了我們班的“牛人”喬鎏杰，今天我再曬一下她的同桌xxx。

　　與喬鎏杰形成最明顯的反差的是她的同桌xxx。

　　他的這名字還挺文雅的，可凡是見過他的.人，都不會(huì)對他有好印象。游手好閑、只知吃喝玩樂、怎樣舒服怎樣來，這便是我對他的第一印象。

　　他上課的第一宗旨是不到萬不得已不做筆記，他也沒有筆記本。老師不下來檢查，他的課本永遠(yuǎn)是空空如也的。我覺得如果他和一個(gè)自閉癥的同學(xué)當(dāng)同桌，他就可以把人家的自閉癥給治好。不是我夸張而是他上課真是如此。因?yàn)閱迢探懿慌c他說話，所以他便把喬鎏杰當(dāng)“空氣”，隔著喬鎏杰與另一位同學(xué)聊天，并且聊得津津有味。

　　他那雍腫的身軀經(jīng)常在凳子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不斷地發(fā)出“吱吱”的聲響。只是可憐了我們這些“鄰居”，基本每一節(jié)課都要在“美妙的樂聲”中度過。

　　但就在這么一個(gè)看似一無是處的“廢物”身上也是有許多優(yōu)點(diǎn)的。譬如說他心血來潮的時(shí)候會(huì)作一首簡單的詩或是寫作文時(shí)會(huì)加一些常人所想不到的奇思妙想。

　　最使我感動(dòng)的是那一次。那天，我和同桌都不拿一篇文章時(shí)，而老師又恰好讓讀背。就在我手足無措之時(shí)，他看到了我們的難處，居然二話不說便把那篇文章借給了我。

　　或許是在那時(shí)我對他改了印象吧！也許在他被雍腫的外殼所覆蓋的靈魂深處也有獨(dú)屬于他的生活追求與熱情吧！

曬曬我們班的牛人作文14

　　是他，是他，就是他，我們班的小牛人。

　　他是宋小寶的小傳人，無論在哪一個(gè)方面都和宋小寶有90%的相似度。特別是他的皮膚，可以用網(wǎng)上很流行的一句話來說：“黑么黑，非洲第一白。”

　　他是我們班男生中的一朵奇葩。他對女生的'東西很感興趣，口紅、指甲油、睫毛膏、BB霜這一類女孩子用的東西令她愛不釋手，魂?duì)繅衾@。

　　他雖是一個(gè)男生，卻有一顆少女心。記得，有一次他在教室里化妝——先在臉上涂上一層BB霜，變白了許多；又在嘴上涂上女王紅，唇色頓時(shí)變得紅艷艷的；他還在手指甲上涂上了指甲油，使指甲變得亮閃閃的�；�完妝后，他用他那娘娘腔的氣勢，擺著蘭花指，在我們的眼前揮來舞去，博人眼球。

　　“土逗”“土逗”，又土又逗。他說話時(shí)總喜歡用方言，還喜歡用他那火星思維。記得，一次上美術(shù)課，馬老師問他：“小朋友你從哪里來呀？”他回答說：“老師我從火星來，火星上沒有飯，我來地球上討飯�！彼�話逗得全班同學(xué)哈哈大笑。

　　還有一次上生物課，他和生物老師搭臺唱大戲。當(dāng)老師說到肉，他就蹦出一句：“東坡肉�！碑�(dāng)老師說魚，他就跳出一句：“紅燒魚�！壁A得全班同學(xué)的哈哈大笑。后來生物老師找終于受不了，就把他們組扣了十分。最后他們組成了倒數(shù)第一名，得到一個(gè)大獎(jiǎng)——表演節(jié)目。

　　他真是我們班的“開心果”，總是讓乏味的校園生活充滿樂趣。有時(shí)候真羨慕他可以活得這樣恣意。希望他永遠(yuǎn)這樣幽默，并把開心帶給更多人。

曬曬我們班的牛人作文15

　　我們班四十三個(gè)人，幾乎每個(gè)人都有個(gè)性。我們班分為兩個(gè)派別：一個(gè)是學(xué)習(xí)派，另一個(gè)是上課搗蛋派。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，辦公室的老師們沒有不認(rèn)識他們的。

　　我們班的“牛人”一號——睡睡蟲。這當(dāng)然不是她的'名字，而是我送給地的綽號。她真的讓我佩服，上課公然睡覺，也太不給老師面子了。但只有數(shù)學(xué)老師的課，她才不敢睡覺。數(shù)學(xué)老師一個(gè)生氣的眼神，都讓人打冷顫。

　　瞌睡蟲在剛上課的時(shí)候，一看像是在認(rèn)真聽課。但其實(shí)十分鐘后，她便進(jìn)入睡眠模式。無論的大的事情，她也不會(huì)醒。有時(shí)上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn)，拽起來批評她之后，老師讓她坐下。不到一分鐘，便又睡著了。這便是我們班的“牛人”一號。

　　我們班的“牛人”二號——五毒草，別名“厚臉皮”。

　　他真是厚顏無恥，今天上歷史課的時(shí)候，被歷史老師扇了他好幾巴掌，等到他回到座位上時(shí)，不知因什么，又笑了起來。

　　“厚臉皮”還指他每天的一個(gè)大功績，那就是不寫作業(yè)，辦公室的老師一提起他就咬牙切齒，特別恨他。

　　我們班的“牛人”一號和“牛人”二號，用準(zhǔn)確的話說他們就是跟老師對著干。

　　歷史老師說過“牛人”一號創(chuàng)造了一個(gè)自己的奇跡。那就是一次歷史考試考了七十多分之后，真變成了歷史，再那之后沒有及格過了。

　　我們班的“牛人”事跡，都寫進(jìn)了班級歷史，多牛啊！

【曬曬我們班的牛人作文】相關(guān)文章：

曬曬我們班的牛人作文06-13

曬曬我們班的“牛人”作文02-11

曬曬我們班的牛人作文06-15

曬曬我們班的牛人作文（精選）08-16

曬曬我們班的牛人作文【熱門】09-12

曬曬我們班的牛人作文【精】09-12

【精】曬曬我們班的“牛人”作文10-07

曬曬我們班的牛人作文【熱】10-07

【熱】曬曬我們班的牛人作文10-07

【熱門】曬曬我們班的牛人作文10-07