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小學(xué)生的作文300字合集（5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
在生活中，好人好事在我們的身邊也會(huì)發(fā)生。生活中，好人會(huì)受到我們的表?yè)P(yáng)，受到我們內(nèi)心發(fā)自的敬佩之情。好事，也會(huì)在每個(gè)人的心中保存。
一天，一個(gè)老奶奶獨(dú)自走在街上，她非常瘦弱，一撅一拐的在街上走著。這時(shí)，她手中的拐杖好像已經(jīng)支持不住了似的，隨著“哧”的一聲，拐杖已斷了，這時(shí)的老奶奶隨著倒下，撲在了斑馬線邊。走過的.人看到了，圍著一團(tuán)團(tuán)的看了起來(lái)，卻無(wú)動(dòng)于衷，以為這是騙錢的才裝倒在馬路邊。可就在這時(shí)，李剛沖向人群一看，二話不說地扶起了老奶奶，緊張地問：“老奶奶，您沒事吧？您沒有摔傷了哪兒吧？疼不疼？”這一連串的話，讓身邊聽到的人都得到了感悟。在這之后，老奶奶被救護(hù)車送走了，醫(yī)生說沒有事，只是摔傷了一點(diǎn)皮，不過，拐杖的話，最好不要再用了。還是換為比較管用物質(zhì)的吧。這一件事被傳了開來(lái)。李剛成了人們口中的“小英雄”。
生活中的好人好事，其實(shí)只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一份力量，給予別人力量或幫助，我們也可以成為一個(gè)“小英雄”。
小學(xué)生的作文300字 篇2
總有一些東西是歲月所消融不了的。
一年級(jí)時(shí)，我們不可能完成的任務(wù)是“摔不破的雞蛋”。如果想要把這個(gè)任務(wù)做成功的話，自然需要爸爸的'幫助。于是我去找爸爸幫忙。
爸爸是個(gè)教師，總是那么忙，做課件，準(zhǔn)備教案，接學(xué)生電話……根本沒空。但當(dāng)我告訴他這個(gè)任務(wù)時(shí)，他立刻放下手頭的工作，來(lái)幫我制作雞蛋保護(hù)器。他先找來(lái)許多竹條，不停地用銼刀磨平，用力地使竹條彎曲，用膠水粘起來(lái)，做成一個(gè)燈籠形，并且用手拉一拉，試驗(yàn)它的穩(wěn)定性。汗珠不斷地從他的額邊滾落，滴在爸爸的手上、竹條上。我這才看見，原來(lái)爸爸的手，有些發(fā)紅；原來(lái)爸爸的手，有些粗糙。
九點(diǎn)半了，該睡覺了，我幻想著我的雞蛋完整地睡在保護(hù)器里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，一陣“沙沙”的摩擦聲吵醒了我。我走進(jìn)爸爸的房間，他仍在打磨竹條。他說：“學(xué)校剛發(fā)來(lái)短信，說保護(hù)器的體積不能超過一立方分米，我要重做一個(gè)。”爸爸的臉上流露出一絲疲憊，卻仍然微笑著。 我又鉆回被窩里，不禁流下了眼淚。
盡管那個(gè)保護(hù)器現(xiàn)在已經(jīng)找不到了，但那一個(gè)個(gè)畫面卻依然印在我的心中。我不會(huì)忘記那個(gè)雞蛋保護(hù)器，更不會(huì)忘記——父親的愛。
小學(xué)生的作文300字 篇3
有一天中午.我看見爸爸、媽媽還沒有下班，就學(xué)著炒洋芋絲。
我先從菜筐里撿了4個(gè)光圓的洋芋，用自來(lái)水洗得干干凈凈，放在切菜板上，先把洋芋切成片，再慢慢地切成絲。然后，在鍋里倒上三勺油，等鍋熱油冒起了青煙，把切好的`幾片蔥花放進(jìn)鍋里，再放上一勺野蔥花，緊接著把洋芋絲放進(jìn)鍋里，翻炒一會(huì)兒，把花椒粉、胡椒粉、生姜粉、辣子面、食鹽等調(diào)料放進(jìn)去，再翻炒幾下，洋芋絲就炒熟了。我把洋芋絲盛到盤中，放在飯桌上，盤中的洋芋絲冒著熱氣，真是香氣撲鼻。恰好爸爸、媽媽也都回來(lái)了，媽媽笑瞇瞇地說：“你真是個(gè)聰明的好孩子�！蔽衣犃藡寢尩谋�?yè)P(yáng)后。心里感到十分高興一點(diǎn)兒也不覺得累。爸爸、媽媽嘗了我炒的洋芋絲說：“又脆又香，真好吃！”我也拿著筷子吃起來(lái)，味道真不錯(cuò)。我們?nèi)胰耍职�、媽媽、我、弟弟邊吃邊笑，把盤子里的洋芋絲都吃完了。雖然我的肚子吃得圓圓的了，可我還想再吃一盤洋芋絲。
我愛吃洋芋絲，也愛做洋芋絲。今后，我要幫助媽媽多做家務(wù)，多炒洋芋絲，讓爸爸、媽媽、弟弟吃得高高興興。
小學(xué)生的作文300字 篇4
正月初五的一天，爸爸媽媽帶我去溫州蒼南浦城鄉(xiāng)去玩。我們坐了三個(gè)小時(shí)的車到了浦城鄉(xiāng)，一下車我們就看到高大雄偉的城墻。導(dǎo)游說：“古時(shí)候，洋鬼子要侵略這里。這里的.人們?yōu)榱瞬槐徽碱I(lǐng)，所以建起了城墻。”這城墻一共有三個(gè)城門，分別是東門、西門和南門，北邊是山所以沒門。
東門城墻上有兩顆茂盛的大榕樹，那兩顆大榕樹就像保護(hù)這座小城的士兵。東門一共分兩個(gè)城門，第一個(gè)是東門是護(hù)城門名威遠(yuǎn)門，還有一個(gè)是真的東城門，東城樓名迎陽(yáng)樓。西城門和南城門也是一樣的。原來(lái)西城門嚴(yán)重?fù)p壞，在20xx年已作恢復(fù)性修復(fù)。西護(hù)城門名挹仙門，南護(hù)城門名正陽(yáng)門，南城門甕城內(nèi)還有一口天井，井深十幾米。
城墻的城門有一輛轎車的車頭這么寬，城門深4-5米，高大約有5米高。城墻外有一條護(hù)城河，護(hù)城河緊緊圍繞著城墻把這座小城保護(hù)起來(lái)。打仗的時(shí)候，士兵把城門和護(hù)城門打開。然后敵人走進(jìn)城門和護(hù)城門之間的空地里去，最后把兩個(gè)城門給關(guān)上，藏在城墻上的弓箭手向敵人射箭。這就是“甕中捉鱉”。
我不僅游覽了那高高聳立的古城風(fēng)貌，還了解了浦城的鄉(xiāng)土文化。
小學(xué)生的作文300字 篇5
吃飯時(shí)，爸爸突然提出一個(gè)問題，他嚴(yán)肅地對(duì)我說：“東東啊，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題！”我茫然地問：“什么��？”“你和你媽媽一樣，拿筷子跟拿“木棒”一樣，一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)！”接著爸爸說，標(biāo)準(zhǔn)得應(yīng)該是這樣的，大拇指放在筷子的中間，用食指動(dòng)筷子。
這時(shí)，我和媽媽都急了，我說：“不是，是大拇指和食指一起動(dòng)，筷子后面的手指不動(dòng)。”媽媽也同意我的觀點(diǎn)，立刻和我達(dá)成一致來(lái)反駁爸爸！可爸爸不認(rèn)輸，他驕傲地說：“哼！自己錯(cuò)了還不認(rèn)輸？我這拿法可是從小費(fèi)盡心思學(xué)的哦！”媽媽說：“費(fèi)盡心思學(xué)錯(cuò)了，有什么用�。 蔽艺f：“如果我錯(cuò)了，那也是你的過錯(cuò)，中國(guó)有句話，叫做：子不教，父子過！”
老爸見頂不住了，便說：“我不和你們耍嘴皮子，有本事上網(wǎng)查查？”老媽自信地說：“好啊！輸了的`人給對(duì)方按摩，怎么樣？”老爸說：“好��！”我急忙問：“老爸，那剛才那一局誰(shuí)贏�。俊崩习譄o(wú)奈地說：“算你們贏，行了吧！”
我們急著上網(wǎng)查，當(dāng)網(wǎng)頁(yè)上的資料證明爸爸是對(duì)時(shí)，爸爸得意忘形，讓我和媽媽給他按摩，我和媽媽無(wú)奈地嘆了一口氣，沒辦法，乖乖照辦唄！
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