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成長的故事作文（必備）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的故事作文1
在讀一年級的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)帶我去學(xué)鋼琴，雖然那時(shí)候我還小，很不會彈,但是,在老師一次又一次地鼓勵我。
一次偶然的機(jī)會，媽媽帶我去參加鋼琴大賽，雖然我才獲得六等獎，但是我從來沒有泄過氣。 回到鋼琴練習(xí)館，老師仔細(xì)，平和，和藹可親的態(tài)度使我的鋼琴技術(shù)又上了一大層，老師非常高興，我也非常高興。
又在一次偶然的機(jī)會，我們的鋼琴練習(xí)館的學(xué)長決定去蒙自舉行一次鋼琴比賽，我記得那年在放假，爸爸和舅舅開著車帶著我，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹，媽媽，等一大堆人來到蒙自，我進(jìn)了鋼琴比賽館，心怦怦直跳，在哥哥，姐姐，爸爸，媽媽和老師等人的.鼓勵下，我勇敢的走上臺，彈奏了一首米蘭。 悅耳的歌聲回蕩在整個(gè)鋼琴比賽館里。彈完后，我起身敬了個(gè)禮，自然的走下鋼琴臺，最后到了頒獎儀式，我居然得了個(gè)第二名，真想不到��！ 我非常的高興。
就這樣，我對鋼琴的興趣就特別濃厚了。
成長的故事作文2
我，稍微有點(diǎn)黑的肌膚加上嘿嘿眼珠，不會題目時(shí)，眼珠還骨碌碌地轉(zhuǎn)著。我現(xiàn)在給大家說一說我成長的故事吧!
記得三年級第一學(xué)期時(shí)，我在早晨的一節(jié)數(shù)學(xué)課中忘記帶做聯(lián)系的書本。忽然感覺到臉在不停地“發(fā)燒”，同學(xué)問我怎么了，。我有點(diǎn)沮喪地說：“我忘記帶聯(lián)系書了怎么辦?”我心里還想：“怎么辦?怎么辦?我該怎么辦?要被老師罵的!”說時(shí)遲，那時(shí)快。同學(xué)反過來冷冷地說：“怎么辦?雞蛋拌涼拌，好吃又好拌啊!哈哈!!”我心里著急得很。那位同學(xué)立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料，老師的確喊了一句：“快回家去拿練習(xí)本來!”我心里象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習(xí)書去了。
一到校園里，上課鈴便迅速地“叫”了一下，像是欣慰我被老師罵而嘲笑我;上樓梯時(shí)，其他班的同學(xué)在笑，好象嘲笑我記性不好;到走廊時(shí)，我摔了一跤，好象命運(yùn)也在嘲笑我像個(gè)笨蛋……總之，一切的事物好象都在嘲笑我。
當(dāng)我回到教室，老師說：“下次不要這樣了，聽到了嗎?這樣會影響學(xué)習(xí)的`!”我連忙點(diǎn)頭，還以為老師要責(zé)罵我呢!
哎!這件事真是我這學(xué)期以來最讓我難堪的事啊!我發(fā)誓。我再也不會忘記帶東西了!
成長的故事作文3
就當(dāng)我們的情緒再次扭轉(zhuǎn)的時(shí)候，我們就會發(fā)現(xiàn)那些大道理其實(shí)從來都不切合實(shí)際。
就當(dāng)我們真的知道現(xiàn)實(shí)有多么殘酷的時(shí)候，你就會明白，原來在這樣的情節(jié)之下，每一個(gè)人看待你的眼神都帶著憐憫和同情。
也許你從來都沒有把這些故事當(dāng)成真正的現(xiàn)實(shí)。
但是當(dāng)你真正把這些東西變成自己寫在日記本上的時(shí)候，你就會淋漓盡致的感受到他們帶給你狠狠的沖擊感。他好像曾經(jīng)你看一個(gè)一點(diǎn)都不相信的故事一樣。
他就是那樣慢慢的滲入了你的精神，深入了你的.腦海。
甚至你從來都沒有發(fā)覺到它的存在又是從何而來？又是以什么樣的方式遍布全身？
突然間就覺得原來笑話并不僅僅是那么搞笑的，也許只是生活的一種悲劇而已，但是他變成了笑話的形式出現(xiàn)，只是說明在另外一種形式上了很多東西都有了一種共鳴。
但也是一種很可怕的共鳴。
以前看的漫畫愛看的言情小說，現(xiàn)在都變成了歷史，變成了過去，我們不可能允許自己一輩子都像一個(gè)孩子一樣生活在這里，我們必須要自己成長。
只有真正變成一個(gè)懂事而穩(wěn)重的年輕人，成年人才能夠承擔(dān)起自己肩頭上的重任，才能夠讓別人信任。
成長的故事作文4
記得在三歲的時(shí)候，有兩件事讓我記憶猶新。
媽媽在我三歲的時(shí)候買來課本讓我練字，后來媽媽對我越來越嚴(yán)厲，在我五歲的'時(shí)候開始練名字，我不想寫自己的名字，于是問媽媽：媽媽，爸爸的名字怎么寫?媽媽說：舒孝富， 那時(shí)我沒學(xué)過(孝)只學(xué)過哭和笑，而且哭和笑分不清，所以寫成了—舒哭富。
還有一次是我在五歲發(fā)生的，我小時(shí)候喜歡美術(shù)，特別是我做手工，那時(shí)我總是在姐姐是本子上亂畫畫，后來開始畫小花，小草，房子，小鳥等一些東西 ，有一次我把一個(gè)本子全畫完了，可是還沒畫完，我就又來拿姐姐的語文書，在上面涂了又涂，畫了又畫。后來姐姐哭著對媽媽說;妹妹把我的水彩筆用光了，還在我語文書上畫畫!可是媽媽不相信姐姐，于是對她說;你自己不好，還畫在自己的語文書上，就想對我說，活該~!
后來我就畫畫畫在墻上，因?yàn)槟翘焱砩衔遗既宦犚娝齻冋f的話，干脆畫在墻上就不會被罵了。姐姐也不會當(dāng)替罪羊了。
成長的故事作文5
打開記憶的大門，有許許多多的蝴蝶翩翩飛舞，其中有一只蝴蝶停留在腦海里，讓我印象深刻。
三年級的時(shí)候，語文考試的試卷發(fā)了下來。老師要求我們晚上把試卷交給家長們簽名，明天再交回給她。我一看成績，頓時(shí)擔(dān)心起來。因?yàn)槲抑豢剂?9。5分，要是被爸媽看到，我可要被他們罵慘了。下課的時(shí)候，我一直在想：怎樣才能不被爸媽罵呢?突然，我想出了一個(gè)非常好的.主意，就是用紅筆按媽媽的筆跡寫在試卷上，不就大功告成了。反正媽媽既不知道有這件事也不知道我考了幾分。于是，我就開工了。到了晚上媽媽果然沒有罵我。
到了第二天，我遇到了同學(xué)。那個(gè)同學(xué)告訴我：“老師叫你去辦公室，有事找你�！蔽蚁肜蠋煵粫l(fā)現(xiàn)這件事了吧。我瞬間害怕起來。到了辦公室，老師說：“洪家?guī)Z，這個(gè)簽名是你的�！蔽异话驳卣f：“是的�！薄斑�沒訂正，你先回去上課吧!”我頓時(shí)有一種不祥的預(yù)感。晚上一回家，老媽問了一句：“兒子，聽老師說你自己給自己簽名，而且沒訂正�！本瓦@樣，我被批評了一個(gè)小時(shí)。最后我向媽媽承認(rèn)了錯誤，并保證以后不會再犯。媽媽也原諒了我。
通過這次經(jīng)歷，我也懂得了一個(gè)道理，做錯事要勇于承認(rèn)錯誤，要知錯就改，這樣才是好孩子。
成長的故事作文6
同學(xué)們，我來給你們分享一個(gè)故事，讓我從中明白了一個(gè)道理。7歲那年，我去吃魚，那魚好吃極了，我吃得津津有味，媽媽反復(fù)強(qiáng)調(diào)，說：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒！小心被魚刺給卡住了�！闭l讓這魚太好吃了，我只在津津有味地吃，何曾想過，這句活竟會成真？呀！
魚快被吃完了，我拿起筷子，迅速夾起一大塊魚，那誘人的香味，別說是一塊了，就算二十多塊，我也能一口氣吃完。便毫不猶豫地拿起筷子，往嘴里塞，正當(dāng)我要咽下去的'時(shí)候，意外發(fā)生了，魚刺卡在喉嚨里了，我便大聲咳嗽：“咳咳！咳咳！”媽媽一聽這咳嗽聲，一下子全明白了，倒了一碗醋，給我喝，但喝了一碗，刺還卡在喉嚨里，就這樣，我喝了一碗有一碗，但刺還是立定不動，媽媽便夾起一個(gè)白菜給我吃，吃了一個(gè)，還有，邊吃了一個(gè)有一個(gè)，但刺還是原地不動，怎么辦？
對！去！醫(yī)！院！爸爸媽媽把我送到醫(yī)院，掛了急診，醫(yī)生看了看，說：“刺卡得很深，必須立馬取出來！”然后，便把我?guī)У搅巳〈痰玫胤剑彝谴筱Q子，別提有多么害怕！但我還是鼓起勇氣，慢慢地走了進(jìn)去，慢慢地，慢慢地，刺，終于取出來了，但，把我喉嚨給劃破了一點(diǎn)。此后，我明白了這樣一個(gè)道理：吃東西時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽！
成長的故事作文7
我成長的故事有許多，但我有一件事總也忘不了。
那天，我離四年級考試“不遠(yuǎn)”了，就剩下一個(gè)星期了。當(dāng)然，我的苦日子也來了。我又是復(fù)習(xí)語文，又是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，還起了個(gè)“魔鬼訓(xùn)練”的美稱。你們可能也是這樣吧！這一下子我玩也玩不了，整天在“題�！敝小坝蝸碛稳ァ�，搞的頭暈眼花，唉，這時(shí)候才知道自己平時(shí)的努力不夠。沒辦法，還是學(xué)吧！
一轉(zhuǎn)眼，到了升級考試那天，我很難平靜下來。我進(jìn)了考場，心都快跳出來了。我問我的'桌友說：“右邊的朋友，你慌不慌？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“有點(diǎn)�！迸�！發(fā)卷子了，第一場是語文，我大概看了一下說：“好簡單”，下筆就做。兩節(jié)課的時(shí)間飛快的過去了。把卷子一交，我像撒了籠的小鳥，直沖向操場。心想要把“魔鬼訓(xùn)練”沒有玩的時(shí)間全補(bǔ)回來。第三節(jié)課開始考數(shù)學(xué)，題不難，一會就做完了，沒有一點(diǎn)心思去檢查，覺得自己做得不錯。就在座位上等著下課。
很快，分?jǐn)?shù)下來了，由于自己的不認(rèn)真，數(shù)學(xué)考了八十多分，我老后悔了。要是當(dāng)初自己能仔細(xì)些就好了。
這件事，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事只要堅(jiān)持不懈的努力，才能成功！
成長的故事作文8
在我的心目中，有一件事讓我難忘，但想起來又讓我覺得自己很愚蠢。
那是上個(gè)星期天，媽媽要上班，再臨走時(shí)對我說：“楊沁園，八點(diǎn)起來寫作業(yè)，我把快餐面放在桌子上，等你起來了，自己煮著吃�！蔽一卮鹫f：“行”。
到了八點(diǎn)，我穿好衣服起床，從我的'書架上那了一本漫畫書看，我把書放在桌子上，走進(jìn)廚房，把水燒熱，大約過了五分鐘，水燒開了，一會兒，我把水到進(jìn)鍋里，點(diǎn)上火，準(zhǔn)備把快餐面放進(jìn)鍋里，順手把漫畫書也拿起來了，我看都沒看，就把塑料袋拆開，把東西扔進(jìn)鍋里，然后就做在板凳上看書，媽媽下班回來了，見快餐面還放在板凳上，問我：“你怎么沒有煮快餐面？”我看見快餐面放在板凳上，自言自語地說：“
我沒有把快餐面放進(jìn)鍋里，那么在鍋里煮在鍋里的是什么呢？”
我走到廚房，打開鍋蓋，看見快餐面里的一次性筷子在鍋里咕嚕咕嚕地煮來煮去。
這件事讓我明白一個(gè)道理：一心不能二用。
成長的故事作文9
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往，我知道青春會留下很多的故事，就像媽媽的'青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個(gè)她學(xué)生時(shí)代，青春期的故事：
那時(shí)，媽媽讀高中，她坐在第一排。最后一排有一個(gè)男生老是喜歡欺負(fù)媽媽。上課時(shí)，只要老師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團(tuán)砸媽媽。可怎能讓他老是得逞?媽媽也不是好惹的，砸一個(gè)，就放一個(gè)在講臺上，等老師回頭，講臺上已有一堆的小紙團(tuán)。老師生氣了：“是誰?!”“是后面砸來的�！薄白詈笠慌诺娜苏酒饋�，誰扔的?!”
后果可想而知。但復(fù)仇計(jì)劃仍未結(jié)束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習(xí)時(shí)搞破壞。(因?yàn)�，那個(gè)男生是走讀生，不上晚自習(xí)。媽媽是住校生，就有了作案的時(shí)間和條件。)
晚自習(xí)時(shí)間，媽媽和同桌跑到最后一排，把那個(gè)男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書給他一頁一頁地折起來，成為了一個(gè)大三角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進(jìn)。“撲通!”“哎呦，是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當(dāng)然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當(dāng)媽媽講時(shí)，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點(diǎn)來吧!
成長的故事作文10
成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一次數(shù)學(xué)課前，我買了一支新的子彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，不時(shí)地欣賞上面的圖案。老師講的內(nèi)容我全然沒進(jìn)腦子里。突然，老師不說話了，教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，��！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒讓我坍臺，我得專心聽課。堅(jiān)持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思：把一個(gè)子彈頭拔出來下一個(gè)子彈頭立即探出頭來，就像上了膛似的。我拔了一個(gè)又一個(gè)，一不小心一個(gè)子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評。沒想到老師一句話也沒有說，只是對著我重重的`嘆了口氣……
下課了，我的心里難過極了。心想：老師一定對失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時(shí)再也不敢做小動作了。
現(xiàn)在，我每次想做小動作時(shí)，總會想到老師的那聲嘆息。他時(shí)時(shí)刻刻回響在我的耳畔，督促著我認(rèn)真上課。
成長的故事作文11
我成長了，生活的陽光賜予我熱情，細(xì)雨賜給我滋潤，驟風(fēng)教會我勇敢……在繽紛多彩的生活中，我從懵懂無知的孩童，一步步成長為少年。
記得在我七歲的.一個(gè)星期天的中午，媽媽叫我去農(nóng)工商買康樂醋，我一下子愁眉苦臉，忐忑不安地說：“不行，不行。我們小區(qū)里有一條狗，我一聽到它的叫聲，就會害怕�！眿寢尶吹轿殷@恐萬狀的樣子，拍了拍我的肩膀，說“不要怕，我教你一個(gè)對付狗的好辦法。如果狗向你進(jìn)攻，就連忙蹲下來，你就不會有危險(xiǎn)了。”我聽了，半信半疑，問：“這……行嗎?”她對我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣醋的錢，去小區(qū)對面的農(nóng)工商買醋。
真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門口，對著我張開血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我轉(zhuǎn)身就跑，它緊追不舍，步步逼近……在這迫在眉睫的時(shí)候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來，雙手緊緊地抱著頭。沒想到那只狗也停下了腳步 ，在我身邊轉(zhuǎn)了3圈，覺得無趣，就往回跑了。這時(shí)我才松了口氣，終于擺脫了這只狗，我心里像掉了塊石頭，輕松多了。
我成長了，變得更加勇敢。我要緊記媽媽對我說的話，下次再碰到狗它就對我沒轍了，因?yàn)槲覍W(xué)會了一種對付狗的小竅門。
成長的故事作文12
每個(gè)人成長經(jīng)歷迥然不同，有人是在黑暗中獨(dú)立成長；有人則是在幸福美滿中成長,在成長中養(yǎng)成不同的個(gè)性。
就拿我來說，我是在一個(gè)溫暖且幸福的家庭中成長的，有著父母得呵護(hù)、有著兄弟姐妹之間的溫暖，所以我的個(gè)性不會是孤僻的，也不會寂寞。我的成長過程中，之所以能夠化失敗為成功， 都是因?yàn)楸澈笥屑胰说闹С�，所以即使遇到挫折，我也能夠�?jiān)強(qiáng)走過；即使跌倒，我也能勇敢爬起來。雖然我們的生活并不富裕，但我們過的非�？鞓罚ξ襾碚f， 我的'成長過程，是比別人都還要來的快樂得多，即使遇到多么難過的事,也是一下就過去了,在我成長當(dāng)中，學(xué)習(xí)著樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……以及種種大家都要學(xué)習(xí)的事物，和增加知識的教育。我成長的過程中，都是家人陪我度過的。
總而言之，對于個(gè)人的成長過程是可以改變的，無論是孤單，還是溫暖，都是一個(gè)人的必徑過程。所以要為自己的成長加油，相信自己能夠成功，也要感謝在背后支持的家人！
成長的故事作文13
我一直都是一個(gè)活潑可愛的小男孩。
上一個(gè)月的一天，媽媽去學(xué)校開家長，會上老師向家長通報(bào)了每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，還講了一些安全知識，讓家長給孩子說不要玩一些危險(xiǎn)的玩具。例如：打火機(jī)、煤子打火石之類的危險(xiǎn)玩具。我聽了媽媽的話說知道了。
過了幾天，我在學(xué)校門口看見別的小朋友玩煤子槍，心里直癢癢，特別想玩。在星期五下午我就帶了一些錢，同學(xué)給我一支槍，在放學(xué)時(shí)候買了煤子。我一不小心，槍走火了，把我的褲子崩爛了，手也受傷了我發(fā)瘋似的跑回家，同學(xué)幫我打開門，還說放進(jìn)水里會好些，我痛的直掉眼淚，上竄下跳。媽媽這時(shí)下班回來，看到這種情況，立即把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我清洗了傷口、敷了藥，我當(dāng)時(shí)就哭著對媽媽說：我以后再也不玩這種危險(xiǎn)玩具了。
我別提有多后悔啦！雖然它只是我成長故事中的.一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
成長的故事作文14
在我們的成長中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長，使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對我的.愛。
記得那是我四年級的一個(gè)下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘�！岸ｂ忊彙保聦W(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個(gè)人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學(xué)樓口時(shí)，我停住了腳步，正在這時(shí)一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時(shí)，一回頭忽然看見了我的一位同學(xué)在我身后，我激動的跑上去抱住了她，當(dāng)我把她放下來時(shí)。她驚訝的看著我，并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對我說：“我送你回家吧！”我們在路上有說有笑的。當(dāng)她把我送回家時(shí)我看見她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當(dāng)我要說“謝謝”時(shí)，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影消失在雨季里，直到太陽出來我的心還是暖暖的。
同學(xué)們，這就是我印象最深刻的一件事。其實(shí)在我們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴著我們。從這個(gè)事情也讓我明白了：其實(shí)愛無處不在。而這些愛也是我們成長的動力。
成長的故事作文15
人人都說人就像一棵樹，如果不能經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，就長不成，挺拔的大樹。生活中一定有必不可少的困難每個(gè)人的.困難都不一樣，而我的也是一樣，我所遇到的困難就是學(xué)習(xí)上的困難。
那是一個(gè)月亮皎白的夜晚，上了是第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師一進(jìn)教室就叫我們翻練習(xí)冊到第56頁，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都開始說起話來，老師叫我們看第三道題的時(shí)候就叫我們自己做一下。我仔細(xì)閱讀了一下，便停留下來思考了一下便開始動筆了。當(dāng)班上前幾名同學(xué)都寫完了，我才寫到第二步驟到時(shí)候，我實(shí)在想不出來了當(dāng)老師走過來看了我寫的答案，看完之后便把我大罵一頓。我的眼淚差點(diǎn)就掉下來了，還好我忍住了。下課后我找班上成績好的同學(xué)請教，可她們都不理我，我自己就只能默默的走回到我的座位上。我心里一直很不爽，我就想，他們能做的我為什么不能做到，于是我就在草稿本上畫圖案來寫，于是我就寫出答案后又自己驗(yàn)算了一遍，結(jié)果，對了。
所以說人總得自己去找答案，自己去克服困難，不要去依賴別人，要勇敢的去面對困難就得像小樹苗一樣，穩(wěn)穩(wěn)的站著才能長成挺拔的大樹。
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