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            成長(zhǎng)的作文

            時(shí)間:2023-08-24 09:15:27 話題作文 我要投稿

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

              在我們成長(zhǎng)的路上有許多有趣的事,比如:堆雪人,打雪仗……最給我印象深的最堆雪人。

              那是在20xx年的那一場(chǎng)雪。雪下得很厚,我和幾個(gè)小朋友在一起玩,我突然想到了一個(gè)好主意,不如我們一起來堆雪人吧?看誰堆得最大,最大的就算是冠軍。我們開始了,我用力的滾動(dòng)著雪球,雪球越來越大,雪人的身上讓我滾出來了,好大呀,接著我又滾了一個(gè)雪人的頭,時(shí)間過得真快,我們的雪人都堆好了,哈哈,我的最大,我贏了,這時(shí),我們的爸爸媽媽中我們回家吃飯,是我們玩得最開心的.一天,這件事也會(huì)永遠(yuǎn)停留在我們的腦海里。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

              在我的心里,我的成長(zhǎng)故事有很多,但是,讓我最難忘的就是我在小學(xué)度過的一年即艱苦又開心的日子。

              在這一年中,艱苦的是,學(xué)校教室沒有暖氣,天天早上同學(xué)們輪流生爐子,爐子的煙嗆的同學(xué)們咳嗽。有時(shí),煙甚至擋上了黑板,在后面的'同學(xué)根本看不到黑板,下課了,同學(xué)們來回玩,爐子可能會(huì)把你燒到。開心的事是,下課,朋友們教我了好多游戲,比如:三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學(xué)豬叫。這不,我一回來,學(xué)了一聲豬叫,大家還真以為小豬也來湊熱鬧了呢。

              艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活,開心的日子讓我終身難忘。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

            《三字經(jīng)》里有這樣一句話,讓我記憶猶新,“勤有功,戲無益,節(jié)旨在,宜勉力”

            它的意思是:勤奮努力地學(xué)習(xí),一定會(huì)獲得成功,而天天玩樂,是沒有好處的,要合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

            我以前比較貪玩,學(xué)習(xí)比較馬虎、懶惰,現(xiàn)在我要改掉這些壞毛病,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,通過《三字經(jīng)》的.學(xué)習(xí),使我懂得了許多做人的道理。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

              三年級(jí)時(shí)。

              我自作主張報(bào)考了合唱團(tuán),事后我告訴爸爸媽媽這是我對(duì)自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持,幫我一起挑選歌曲,一遍遍“充當(dāng)”評(píng)委老師,及時(shí)為我提出不足,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)眼神,她都仔細(xì)耐心地教我,為我最后的成功又種下了一顆希望的`種子。

              現(xiàn)在的我正坐在燈下寫成長(zhǎng)的日記,我知道,在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,還會(huì)碰到很多很多的困難,我要在自己心里種下許多希望的種子,讓它們?cè)谖也粩嗟呐^程中每一顆都開花結(jié)果。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

              每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

              現(xiàn)在我的最大的弱點(diǎn)就是寫作文,今天老師留了一項(xiàng)家庭作業(yè)就是寫作文,以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么寫,現(xiàn)在媽媽不告訴我了我很難過我偷偷地哭了,不能叫媽媽看到,因?yàn)閶寢寷]有交我寫作文。我知道媽媽的想法,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)寫作文,然后把作文寫好后給媽媽看。

              第二天,我把這篇作文交給老師,老師說我這篇作文寫的很好,從現(xiàn)在開始我一定要把作文寫好。

              現(xiàn)在我會(huì)寫作文了,能把作文寫好了,我很高興,這就是我成長(zhǎng)的故事。這故事里包括我的`淚水和經(jīng)歷。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

              20xx年的日歷今天翻過了最后一頁;仡櫸业20xx,發(fā)現(xiàn)這一年的時(shí)間過的真的很快。我又長(zhǎng)大了一歲,我也又學(xué)到了很多新的知識(shí)。

              這一年里我在這個(gè)44人的班集體里快樂的學(xué)習(xí),快樂的和同學(xué)們一道成長(zhǎng)!在各位老師的悉心教導(dǎo)下,各科的'知識(shí)像雨露一樣滋養(yǎng)著我,讓我更充實(shí)與茁壯!

              20xx年的收獲多多,但我也意識(shí)到自己的不足還不少。學(xué)習(xí)中,我要以成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我相信付出總會(huì)有收獲。我的20xx在懵懂幸福中走過,新年的鐘聲開啟了新的開始,20xx我來了,擁抱新的太陽,我是一個(gè)自信的我!

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

              我家里有一盆杜鵑花。它長(zhǎng)著橢圓形的葉子,五顏六色的花朵在葉子的簇?fù)硐戮`放著。

              杜鵑花的花莖是筆直的,呈褐色,它從上部分開始分枝,枝子上生長(zhǎng)著茂盛的`綠葉。

              冬季里,只要你來到我家,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這盆挺拔的花,那就是杜鵑。整個(gè)冬天,這盆花給我們家?guī)砹霜?dú)特的美景,更帶來了很多的歡樂。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

              當(dāng)我在書店看到這本書時(shí),就有一種預(yù)感,這將是一個(gè)凄美的故事,因?yàn)闀蛶е唤z絲傷感。正是這種感覺,讓我毫不猶豫地買下了這本書。

              第一次看這本書,一口氣讀完,算是草草看過?蛇@次,當(dāng)我再度翻開《閃著淚光的決定》這本書時(shí),有一種獨(dú)特的感覺,有著一種細(xì)看下去的'強(qiáng)烈愿望。于是,我捧著書,用心讀,足足用了3天,才把它看完。這一次,我深刻感受到

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

              昏暗的臺(tái)的下,我凝視著著一杯茶,廢水一次一次的沖去,讓我聞到茶的'清香。那苦澀中略為含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給我把戰(zhàn)略了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。作業(yè)之多“難為”了嬉戲至少,老師只嚴(yán)肅阻抑了歡笑之妙,壓力之沉重“造就”了在夢(mèng)幻中的我們成長(zhǎng)煩惱。

              打開厚重的回憶書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回牟的一些往事。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

              今天下午第二節(jié)課時(shí)又是一節(jié)班會(huì)課,剛上課于老師就在黑板上寫了兩個(gè)大字“習(xí)慣”。于老師說習(xí)慣決定人生。

              老師又給我們說只要好習(xí)慣堅(jiān)持21天,你就是最優(yōu)秀的學(xué)生。于老師又給我們講了她年輕時(shí)候的故事,其他老師都進(jìn)了屋子,只有于老師被趕出門,因?yàn)榕c老師沒寫一篇作文。

              于老師寫了一篇作文,作文又被發(fā)到環(huán)翠區(qū)報(bào)刊上,,隨后被刊發(fā)到國家報(bào)刊上。

              于老師又給我們講了每天甩手三百下,從前有一個(gè)老師說,每天甩手三百下,同學(xué)們都答應(yīng)了,可是只有一個(gè)同學(xué)成功了,那個(gè)同學(xué)就是柏拉圖。

              這個(gè)故事給我們了一個(gè)堅(jiān)持就能成功的道理!

            關(guān)于成長(zhǎng)的`作文11

              對(duì)于我的健康快樂成長(zhǎng),爸爸媽媽是有合理分工的。爸爸是管體育的;媽媽是管學(xué)習(xí)的`。但在時(shí)間上為這事兩位家長(zhǎng)常常是爭(zhēng)論不休。爸爸是想讓我多出去玩,多鍛煉。而媽媽是想讓我多寫字、多讀書。

              由于,我愛玩,爸爸常常是占了上風(fēng)。不過也沒讓媽媽失望。每次我痛痛快快玩過,回到家洗完澡,就認(rèn)認(rèn)真真完成媽媽布置的任務(wù),這樣?jì)寢屢簿驼J(rèn)了。

              我明白爸爸是讓我身體好;媽媽是讓我更聰明。這兩方面我都不能讓他們失望,因?yàn),我已?jīng)長(zhǎng)大了,能讀懂家長(zhǎng)的心。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

              有一天我看見別人騎自行車,我看見了我也想騎自行車。到了家我對(duì)我爺爺說:“爺爺教我學(xué)自行車”我爺爺說:“明天教你騎自行車”我就睡覺了,第二天早晨我很早就起來了,我沒有想到的是我爺爺睡到了8點(diǎn),8點(diǎn)的'時(shí)候我奶奶做完飯了,我吃完飯后有粘著我爺爺說:“教我來騎自行車吧!”

              我爺爺爽快的答應(yīng)了首先練的是平衡,我爺爺拿出來4塊磚頭和一個(gè)粗棍子我也要讓我舉著一個(gè)細(xì)棍子往上面走,我拿起那根細(xì)棍子就上去了走上去不像我想的那么簡(jiǎn)單我上去的時(shí)候站不穩(wěn),我就反復(fù)的練,練不好我決不罷休,有一次我洗澡的時(shí)候洗完了,到家了我就感覺渾身輕松,我又練了一次我成功了我覺得這就是我成長(zhǎng)中的故事!

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

              呆呆地趴在窗臺(tái)癡想,母親端上來一杯暖茶。聞上去,香香的。喝上去,苦苦的。嘗上去。甜甜的。不經(jīng)意的回頭,發(fā)現(xiàn)了母親頭上的白發(fā)。十四年前,我像流星一般墜落到地球上。媽媽如天文學(xué)家一般,緊緊的抓住了我。可當(dāng)年母親那健壯的體魄哪去了?

              原來我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不經(jīng)意間。時(shí)間在母親頭上刻下了深深的年輪?稍谖铱磥硎侨绱擞H切。如春雨般滋潤(rùn)著我的心。是的,我長(zhǎng)大了,該我守護(hù)愛我的'母親了。

              小時(shí)候,我經(jīng)常仰望星空,幻想著長(zhǎng)大是什么樣的,F(xiàn)在,一切答案都浮現(xiàn)在了我眼前?晌掖_沒有了以前的那種期待與興奮。

              該與幼稚分別了,以前最喜歡看的動(dòng)畫片已變成了自己取笑的話題。

              最后,我想說一句:我不想長(zhǎng)大!

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

              在今天的第二節(jié)課馮老師說了說馮老師的成長(zhǎng)故事,馮老師的成長(zhǎng)故事非常的有趣,每個(gè)人其實(shí)都有自己的成長(zhǎng)故事。

              我的成長(zhǎng)故事是一件驕傲的事情,那就是:上三年級(jí)的時(shí)候,我和閆亞濤和米涵湘是一個(gè)同桌,那時(shí)候我們的關(guān)系非常的好,她們兩個(gè)也是我最好的朋友,而且她們也是個(gè)好同學(xué),學(xué)習(xí)非常好,我跟著學(xué)習(xí)好的學(xué)生在一個(gè)同桌就愿意學(xué),我跟著愛搗亂的.學(xué)生在一個(gè)同桌我就愿意玩。

              在那時(shí)候,考試的時(shí)候我全考了95分以上,我覺的非常的高興,從那時(shí)候,我就開始驕傲了,我覺的比誰都好,等再次考試的時(shí)候我就靠了不怎么地,我非常的傷心,我也非常的后悔。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

              成長(zhǎng),家長(zhǎng)們常為我懂事而高興,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我成長(zhǎng)了。而我卻不喜歡成長(zhǎng),每次我成長(zhǎng)時(shí),責(zé)任就會(huì)越來越大,壓力越來越多,期望越來越高,嘮叨也源源不斷。雖然我已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,給人一種很成熟的感覺,但,我那顆玩物喪志的心還停留在無拘無束 、自由自在的童年,一下子成長(zhǎng)了還真有些不舍得。我知道,在 這么下去我將會(huì)被這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息的班級(jí)淘汰,不!我不能!我一定要在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好心態(tài),進(jìn)入預(yù)定軌道,打起精神,準(zhǔn)備發(fā)射!

              我要快快成長(zhǎng),快快長(zhǎng)大,掌握自己生命的'主宰權(quán),主宰我絢麗的人生,想怎么活就怎么活!

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