（實(shí)用）小學(xué)生作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
在廣袤的銀河系里，有一個(gè)美麗的星球——地球，她曾經(jīng)有綠色的襯衫，藍(lán)色的褂子，還有一個(gè)巨大的保護(hù)傘——臭氧層，頗有形象�？涩F(xiàn)在呢?她再也沒(méi)有以前那樣耀眼的光芒了，只僅僅是一望無(wú)際沒(méi)有生機(jī)的.沙漠奪去了她美麗的光澤，好不容易發(fā)現(xiàn)有一條河，可這里臭氣熏天，讓人想嘔吐同，幾條被毒死的小魚(yú)兒浮在水面……
這里發(fā)生了什么?是誰(shuí)干的?為什么會(huì)這樣?我心中充滿(mǎn)種種疑問(wèn)。
原來(lái)，人類(lèi)不斷砍伐樹(shù)木，建造工廠，造成水土流失，河水污染，使環(huán)境惡劣，生態(tài)不再平衡。
終于，我在這里找到了希望。還有最后一片森林，這里是水資源充足，綠樹(shù)遮住了火辣辣的太陽(yáng)，小溪在歡快的流著，猴子在樹(shù)叢中竄來(lái)竄去，十分可愛(ài)，蝴蝶在花朵里翩翩起舞，像一位正在跳舞的舞蹈家……但是，這里的面積卻非常小，而且這里一天比一天小，因?yàn)槿祟?lèi)也知道這片森林，天天他們都會(huì)像瘋子一樣浪費(fèi)著資源，小動(dòng)物們被逼得東躲西藏，天天都要搬好幾回家……
終于，這里再也沒(méi)有樹(shù)了。我忽然聽(tīng)到一聲熟悉的聲音，是媽媽?zhuān)瓉?lái)我在做夢(mèng)，我跑到窗邊望了又望，這里還是有綠樹(shù)的……
請(qǐng)節(jié)約資源吧，不然夢(mèng)中的糟糕情況就會(huì)變成真實(shí)的。
小學(xué)生作文 篇2
在我人生的道路上，還穿插著一條坎坷的小路，期間有付出，有汗水，也有收獲，有歡樂(lè)，這就是我的繪畫(huà)之路。
這條繪畫(huà)之路的開(kāi)端是從我的幼兒園開(kāi)始的。那時(shí)，每個(gè)星期六上午我都要到幼兒園學(xué)兒童畫(huà)。剛開(kāi)始時(shí)，我畫(huà)得不怎么樣，很少得到老師的表?yè)P(yáng)，但我堅(jiān)信“有付出就有回報(bào)”這句話(huà)。于是我更加努力地練習(xí)，我畫(huà)得越來(lái)越漂亮。終于有一天，我的畫(huà)獲獎(jiǎng)了，雖然不是什么大獎(jiǎng)，但我很開(kāi)心。
小學(xué)時(shí)，我的繪畫(huà)之路有所改變，我選擇了國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)比兒童畫(huà)難多了，它的要求更高。教我畫(huà)國(guó)畫(huà)的`老師姓周，他對(duì)我們非常和藹可親。開(kāi)始我畫(huà)得一團(tuán)糟，對(duì)色彩、角度根本無(wú)法掌握。于是，周老師就把著我的手一筆一劃地教我。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期不斷地練習(xí)、琢磨，終于我畫(huà)的國(guó)畫(huà)才算畫(huà)得不錯(cuò)，尤其是牡丹，一朵朵或含苞待放，或開(kāi)得絢爛，還真挺漂亮的！
繪畫(huà)之路我依然在走。我在想：未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許是平坦，也許是坎坷，但不管怎樣，我也要一直走下去！
小學(xué)生作文 篇3
大自然中有各種各樣的植物，其中小草就是最常見(jiàn)的一種。
小草的種類(lèi)有很多，比如用手一碰到就會(huì)害羞的含羞草，葉片像愛(ài)心一樣的四葉草，像一根根針一樣的草坪草，以及花像狗尾巴一樣的狗尾巴草等等。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草就翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，就像在開(kāi)演唱會(huì)似的，又唱又跳。特別是狗尾巴草，看著它們?cè)陲L(fēng)中歡快地?fù)u擺，讓人的心情也跟著愉快起來(lái)。
小草的味道不大，你要離它非常近，或者把它的.葉子輕輕的揉搓，才能聞到一股淡淡的草香。只有公園里管綠化的叔叔用割草機(jī)修整草坪時(shí)，才能聞到比較濃郁的青草味道，好聞極了。
有些小草摸起來(lái)軟軟的，滑滑的，比如四葉草；而有些草摸起來(lái)毛茸茸的，有點(diǎn)扎手，就比如狗尾巴草，用它來(lái)?yè)先说陌W癢最好玩啦。
小草除了可以用來(lái)觀賞，還有別的作用。有一些可以拿來(lái)當(dāng)草藥給人治病，有一些可以當(dāng)野菜吃。一些草是蟲(chóng)子的美食，也是山羊兔子等食草類(lèi)動(dòng)物的美食。
小草的品質(zhì)也不賴(lài)。唐代著名詩(shī)人白居易就在《賦得古原草送別》中描寫(xiě)了它那頑強(qiáng)的生命力：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。說(shuō)的是不管烈火怎樣無(wú)情地焚燒，只要春風(fēng)一吹，那些被燒掉的小草，又從土地里冒了出來(lái)，簡(jiǎn)直是東山再起。
我喜歡小草，因?yàn)樗鼈儠?huì)散發(fā)出淡淡的香；我喜歡小草，因?yàn)樗鼈兛梢宰尮珗@變得更加清新美麗；我喜歡小草，因?yàn)殡m然它們沒(méi)有大樹(shù)那么高大，也沒(méi)有花朵那么美麗，可它們那頑強(qiáng)的品質(zhì)卻讓我刮目相看！
小學(xué)生作文 篇4
欣賞是一種做人的美德，是一種給予，一種馨香，一種溝通，一種理解，一種依賴(lài)，一種祝福；欣賞會(huì)使我們具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美。因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。
培根曾說(shuō)過(guò)："欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵。"不錯(cuò)，學(xué)會(huì)欣賞一種景，便心有自然，聲融自然。例如，欣賞水景時(shí)，清新的水霧撲面而來(lái)，頓時(shí)神清氣爽；欣賞花海時(shí)，彌漫的方向讓人心情放松，還有一種飄飄然的感覺(jué)；欣賞日出或日落時(shí)，雄壯的景象使人開(kāi)闊胸襟，擁抱自然。總之，學(xué)會(huì)欣賞美景，能陶冶人的心境。
其實(shí)，欣賞藝術(shù)，也能讓人感到輕松與快樂(lè)。當(dāng)揚(yáng)起優(yōu)雅輕緩的旋律時(shí)，欣賞音樂(lè)的人，總會(huì)隨著音樂(lè)，逐漸地放松；當(dāng)揚(yáng)起歡快活潑的旋律時(shí)，我相信，所有的人聽(tīng)見(jiàn)了都會(huì)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)，當(dāng)然，除了那些不懂藝術(shù)的漠視者。
欣賞，最重要的還是要學(xué)會(huì)欣賞人。我曾在品德書(shū)上看到過(guò)，欣賞人，是欣賞藝術(shù)中的最高境界。的確，欣賞人能夠使人進(jìn)步，能夠開(kāi)闊人的胸懷。一個(gè)人學(xué)會(huì)了欣賞他人，就會(huì)輕而易舉地看出他人的優(yōu)點(diǎn)，從而，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓自己明白山外有山，人外有人的道理，這樣取長(zhǎng)補(bǔ)短，便使自己進(jìn)步了。一個(gè)人他并不會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)后，自己就會(huì)得意洋洋，但一旦發(fā)現(xiàn)別人的`優(yōu)點(diǎn)后，就會(huì)長(zhǎng)上惡毒的腫瘤——嫉妒。但學(xué)會(huì)欣賞他人的人，并不會(huì)這樣，發(fā)現(xiàn)了別人的缺點(diǎn)就會(huì)盡力幫助或小心謹(jǐn)慎地避免這些錯(cuò)誤的發(fā)上；而發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)后，自己便會(huì)努力地追趕，并不會(huì)產(chǎn)生嫉妒。這就是懂得欣賞和不懂得欣賞的區(qū)別。
就是這樣，學(xué)會(huì)了欣賞事物，會(huì)使自己變得更加地完善與優(yōu)秀。
欣賞的好處還有許多，所以說(shuō)，欣賞是一種做人的美德。
小學(xué)生作文 篇5
暑假的夜晚真涼快，呆在家里可真沒(méi)意思。對(duì)了，去市民廣場(chǎng)輪滑吧，這樣就不會(huì)閑著沒(méi)事了。
吃過(guò)晚飯，我興致勃勃地來(lái)到廣場(chǎng)上，穿上輪滑鞋，上課去啰!
教練先教我“畫(huà)葫蘆剎車(chē)”：先滑到障礙物前，再平行著過(guò)去，最后滑“o”字形，試著讓它停下來(lái)……
在輪滑的過(guò)程中也遇到了不少樂(lè)事兒。我就告訴你其中一件吧：教練經(jīng)常說(shuō)我們太會(huì)摔跤，這話(huà)我們都聽(tīng)了無(wú)數(shù)回了。我大膽的說(shuō)：“教練，做個(gè)高難度的動(dòng)作給我們看看�！薄昂冒�!”教練邊說(shuō)邊做。一不留神，教練腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。“哈哈……”我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)。
一個(gè)月后，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。滑的速度跟風(fēng)似的，200米只需30多秒就可以滑完。我還可以用一只腳畫(huà)出優(yōu)美的姿勢(shì)，兩條腿交叉滑行，還可以連著轉(zhuǎn)好幾圈……。當(dāng)然了，練這些東西可不是容易的，要知道，我腳上的.傷疤全是輪滑摔的。
我現(xiàn)在滑的可好了。下次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我說(shuō)不定還選得上呢! 簡(jiǎn)評(píng)：你真棒!用傷疤換來(lái)成功，值!
小學(xué)生作文 篇6
窗外的風(fēng)咆哮著，天灰暗下來(lái)。我關(guān)上房門(mén)，已經(jīng)躲在屋里哭了一個(gè)多小時(shí)了。
題目不是我不會(huì)，也不是我不懂，可要不是因?yàn)槲铱窗�，能使我�?shù)學(xué)考成九十幾嗎？
想到這兒，我就委屈。忽然，響起了一陣敲門(mén)聲，我把頭抬起來(lái)：“進(jìn)來(lái)�！卑职致哌^(guò)來(lái)。安慰我 說(shuō)： “乖，別哭了。爸爸知道，你不能一個(gè)笨女孩，沒(méi)關(guān)系，這次考不好不要緊，我們還有機(jī)會(huì)呢。關(guān)鍵是你要好好把握住每一次機(jī)會(huì)。在把握機(jī)會(huì)的同時(shí)，我們也應(yīng)該先調(diào)整好情緒，對(duì)嗎？”
我抬起頭來(lái)，問(wèn)了一句：“還會(huì)有機(jī)會(huì)嗎？”
“只要你好好把握，總會(huì)有的�！闭f(shuō)完，爸爸便走出了我的房間。我愣了一會(huì)兒，拿出自己的私人日記，寫(xiě)下了自己的心聲。我想對(duì)所有嘲笑我的同學(xué)說(shuō)：“不是我笨，是我沒(méi)有盡力。我會(huì)努力的，會(huì)盡自己最大的`努力。相信我。”
寫(xiě)完后，我全身輕松。窗外的風(fēng)小了，路燈亮了。我在爸媽驚訝的目光中大步走出自己的房間。
其實(shí)，唱出自己的心聲，對(duì)自己來(lái)是一種放松，一種發(fā)泄，一首能使自己信心大振的歌。心聲，是一碗凈水，沖洗自己心上的煩惱；心聲，是一杯熱茶，溫暖你的全身。讓我們唱出心聲，感悟心聲。
傾訴心靈的秘密，傾聽(tīng)心靈的呼聲。在傾訴自己心聲的同時(shí)，也應(yīng)該傾聽(tīng)他人的心聲，彼此感悟，彼此交流。
心聲就是我們心靈的呼聲，我們只有唱出心聲，才能得到心靈的安慰。讓我們唱出心聲，感悟心聲。
小學(xué)生作文 篇7
春天來(lái)了，一天中午，一位老爺爺正在田里干活，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)：“這才幾月呀！天氣就這么熱�！蓖蝗唬睦镩W出來(lái)了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“對(duì)呀！我可以種樹(shù)，這樣夏天我就可以在大樹(shù)下乘涼了�！闭f(shuō)完，他就開(kāi)始種樹(shù)了。首先，他挖了一個(gè)樹(shù)坑，又小心地把樹(shù)苗移入樹(shù)坑，之后，他又揮揪填了幾揪土。一棵綠油油的小樹(shù)種好了。老爺爺每天都會(huì)給小樹(shù)澆水、施肥、鋤草。
過(guò)了幾年，小樹(shù)長(zhǎng)大了，樹(shù)枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，真好看，葉子碧綠碧綠的，好像穿上了一身淺綠色的衣服，真美麗！
夏天來(lái)了，老爺爺坐在樹(shù)蔭下乘涼，不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。大樹(shù)見(jiàn)了很開(kāi)心，輕輕地對(duì)還在睡覺(jué)的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，謝謝你，感謝你每天為我澆水、施肥、鋤草。”
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