六年級(jí)日記集合【8篇】
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
在不久之前，我步入了六年級(jí)的學(xué)習(xí)之門(mén)。
剛開(kāi)學(xué)不久，我認(rèn)識(shí)了一位讓我又敬又怕的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識(shí)：園的認(rèn)識(shí)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、圓形的變換、比的知識(shí)、統(tǒng)計(jì)?? 其中圓這一內(nèi)容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以后，我要多看一些其他比較深?yuàn)W的題目并嘗試解答。
對(duì)于百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。
希望，在六年級(jí)我能夠“欲窮千里目，更上一層樓�！绷昙�(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記180
陳景潤(rùn)與歌德巴-赫猜想
陳景潤(rùn)是我國(guó)著名數(shù)學(xué)家。19世紀(jì)40年代他在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí)，有幸聽(tīng)了清華大學(xué)的一位博學(xué)的數(shù)學(xué)教師的講課。
講課時(shí)老師提到了哥德巴-赫猜想，老師還打了一個(gè)形象有趣的比喻：“數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的皇后，而‘哥德巴-赫猜想’則是皇后王冠上的寶石!”
這個(gè)引人入勝的介紹給陳景潤(rùn)留下了深刻的印象，“哥德巴-赫猜想”像一塊磁石一般強(qiáng)烈的吸引著他。從此，陳景潤(rùn)開(kāi)始了摘取皇冠上的寶石的艱辛歷程。為了使自己夢(mèng)想成真，陳景潤(rùn)不管是酷暑還是嚴(yán)冬，在不足6平方米的斗室里潛心鉆研，光是計(jì)算的草稿紙就堆了足足幾麻袋。
經(jīng)過(guò)10多年的推算，1965年5月，陳景潤(rùn)發(fā)表了他的論文——《大偶數(shù)表示為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)2個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》。這篇論文給出了至今為止最接近解決“哥德巴-赫猜想” 的結(jié)果，論文的發(fā)表受到了世界數(shù)學(xué)界和著名數(shù)學(xué)家的高度重視和贊賞，它也被稱為“陳氏定理”。
我們快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了白熱化。上次我們復(fù)習(xí)了數(shù)與代數(shù)。這次我們就復(fù)習(xí)式與方程。式子有幾個(gè)要點(diǎn)：含有未知數(shù)的等式叫做方程。這兩個(gè)條件缺一不可。 0不能做除數(shù)。雖然我以前學(xué)過(guò)可我還是錯(cuò)了題。就有一道題讓我丟了臉，劉翔的110米欄成績(jī)約13()應(yīng)該是秒，可我填的分鐘，這個(gè)題讓我終身難忘，我一定記住這道題。另一道題就是說(shuō)明了我的單位進(jìn)率還不行20xx米=()km()m,米和千米的進(jìn)率是1000，可我想的是100。所以這道題都錯(cuò)了。通過(guò)本周的學(xué)習(xí)我知道了錯(cuò)題支持著你前進(jìn)。做對(duì)的題不能驕傲更能讓你前進(jìn)。
正反比例能讓我門(mén)解決我們現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。比如全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)成什么比例。根據(jù)正反比例的意義，這道題不成比例。因?yàn)檫@道題的意義是加法，所以正反比例都不成立。 好了，今天的知識(shí)就學(xué)習(xí)到這里，戰(zhàn)斗一天比一天激烈，讓我們共同加油吧!!六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記180
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記180
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手��！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的'知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?昨天，我和奶奶到藥店買(mǎi)了兩盒藥片——胃舒寧 兩盒藥一共52元，一盒26元，奶奶付給她一張100元，營(yíng)業(yè)員找給奶奶48元。 找好錢(qián)后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。奶奶還可以這樣付：1.先給營(yíng)業(yè)員50元，再付10元，找8元。2.如果奶奶有零錢(qián)，可以先付50元，再付2元。 通過(guò)這次陪奶奶買(mǎi)藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
昨天，數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班考試，我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過(guò)，我沒(méi)有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒(méi)記住。因此，在考試時(shí)，我無(wú)論如何也想不起來(lái)，就隨便填了個(gè)數(shù)。那道文字題，是我沒(méi)看清題意，把“×”寫(xiě)成“+”，就錯(cuò)了�？嫉眠@樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。 老師，我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒(méi)用的，抄了也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
今天，我去學(xué)校報(bào)名回家后，包好書(shū)皮，就開(kāi)始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。
首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的乘車(chē)費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢(qián)：《課課通》2本21.5元；《英語(yǔ)練習(xí)》1本9.9元；2本《試卷課課通》15.9元；《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。
學(xué)習(xí)用費(fèi)：430+200+81.3=711.3（元）。
生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，
2.5×3×30×5=1125（元）�！斑�有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語(yǔ)道，“還有你的學(xué)習(xí)用品�！卑�，媽媽回來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉(cāng)貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。
總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。
哇，沒(méi)想到，平時(shí)不太花錢(qián)的我，竟然會(huì)讓父母花20xx.8元錢(qián)在我這一學(xué)期上�？磥�(lái)，我可要節(jié)約用錢(qián)呀！
六年級(jí)日記 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。冬爺爺送走了秋姑娘，他輕輕地哈了一口氣，大地母親便披上了美麗的銀裝，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，我期待已久的春天即將來(lái)臨！
離新年還有一個(gè)月的時(shí)間，我就在盤(pán)算著今年的壓歲錢(qián)，一定不能全部“上交”，我可以上交1000元，其余的我可以買(mǎi)我喜歡的小飾品、書(shū)、零食、炮竹。。。。。。我還可以穿上新衣服，給大家看，炫耀一番。最高興的時(shí)刻還是吃年夜飯！平時(shí)吃不到的”糖醋排骨“”牛排“”紅燒肉“。。。。。。在新年通通”開(kāi)禁！“
最開(kāi)心的.時(shí)候當(dāng)然是與好朋友一起放爆竹、玩游戲，我曾經(jīng)與哥哥將一個(gè)爆竹扔進(jìn)一個(gè)塑料瓶，在用沙埋起來(lái)，看看會(huì)怎么樣？結(jié)果，只見(jiàn)一束火花沖破了沙，轟！的一聲響！可好玩了！
我最期盼的還是：一家人坐在沙發(fā)上，父母一邊聊天，一邊看春晚，而我。。。。。。一邊吃薯片，一邊在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，知道媽媽一聲”虎嘯“我才會(huì)停下來(lái)，乖乖的看電視，而爸爸在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著，我就會(huì)”賞“他一記白眼。
朦朧中，仿佛現(xiàn)在就是新年了，我大叫一聲”好呀！“”咚“被媽媽敲了一個(gè)”板栗子“”你大清早說(shuō)什么夢(mèng)話呢！“唉，原來(lái)是做夢(mèng)��！
真希望新年快點(diǎn)來(lái)臨！
六年級(jí)日記 篇3
妹妹喜歡喝酸奶，因此壞了一顆小乳牙，媽媽說(shuō)，等她長(zhǎng)大一些，換了牙后，就好了。這讓我不禁回憶起自己小時(shí)候第一次換牙的事情。
我第一次換牙應(yīng)該是五六歲的時(shí)候，牙齒才開(kāi)始感覺(jué)有些松動(dòng)，我還以為自己會(huì)想老奶奶那樣，滿口牙都會(huì)掉光，現(xiàn)在想想真是哭笑不得。后來(lái)牙齒和牙床只連著一點(diǎn)，似乎馬上就要掉下來(lái)了，但是怎么弄就是下不來(lái)，就這樣又堅(jiān)持了兩三天。我在口袋里翻出了一個(gè)泡泡糖，吃著吃著，感覺(jué)嘴里澀澀的，像是流了血，不好，牙齒掉了，我連忙把泡泡糖吐出來(lái)，果然牙齒被泡泡糖包裹了起來(lái)。以后再掉牙的時(shí)候，我都會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)一塊泡泡糖。
現(xiàn)在所有的`牙齒都換了，就更應(yīng)該好好保護(hù)我們的牙齒。
六年級(jí)日記 篇4
我從天真爛漫的幼兒園步入小學(xué)殿堂。里面有快樂(lè)有悲傷，有無(wú)耐有彷徨……*月*日 風(fēng)加雨天剛蒙蒙亮，可惡的鬧鐘吵醒我的美夢(mèng)。我跟“臭豆腐”（我家小狗）說(shuō)了一聲“BY落葉，BY落葉”，便無(wú)奈的的起床了，開(kāi)始一天的“學(xué)海之路”了�！癕Y，GOD！今天又要考試”我慘叫，腦子里開(kāi)始放映老師“橫眉冷對(duì)”的神情，耳邊奏起老爸老媽“河?xùn)|獅吼”般的叫聲。
從學(xué)�；氐郊遥揖捅灰淮蠖训淖鳂I(yè)包圍著，栽在書(shū)堆里拼命的趕。每到夜深人靜時(shí)，偶才入睡。生活就這樣的反復(fù)著，在學(xué)生的世界里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，可能是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體腹，空乏其身�！爆F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，不累點(diǎn)行嗎？
這便是成長(zhǎng)，又累又苦，但它讓我知到了“物竟天擇，適者生存”。
*月*日 陰轉(zhuǎn)晴最近，學(xué)校舞蹈隊(duì)招新演員，幼兒園里酷愛(ài)跳舞的.我，真恨不得馬上飛過(guò)去報(bào)名�？墒窍氲焦φn緊張，作業(yè)繁重，我猶豫了。難到就這樣放棄我的理想嗎？以前的我，那樣天真，那樣自負(fù)。在幼兒園里又參加舞蹈隊(duì)，又學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，還是優(yōu)秀學(xué)員，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在�，F(xiàn)在，沒(méi)了自由，還談跳舞？先把基礎(chǔ)打?qū)嵙�，不怕以后沒(méi)機(jī)會(huì)。我還是當(dāng)初的我，始終沒(méi)有改變，也沒(méi)因此動(dòng)搖，報(bào)著那份最初的理想，與那真摯的心，我徑直想報(bào)名處跑去。
這便是成長(zhǎng)，不意味失去純真，只是懂的了思考，多了一份自信與成熟。
就這樣，在煩惱與困惑中，我慢慢的長(zhǎng)大了。從“小人”變成了“大人”，從蹦亂跳的“假小子”變成了文靜的“大姑娘”。若一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。
六年級(jí)日記 篇5
“轟”的一聲，空中炸開(kāi)一朵朵“蝴蝶蘭”，逼真極了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)蘭花變成了一盞盞紅燈籠，緩緩而下，直入水面。一條條白蛇直沖天，“S”走法引人注目。湖邊射出一條條小船，亭亭玉立在湖面，仿佛一艘艘戰(zhàn)艦向我們開(kāi)來(lái)，莊嚴(yán)肅穆。頓時(shí)天空出現(xiàn)了“流星雨”，白花花的“流星雨”把天空照亮，離我二公里遠(yuǎn)的房屋都顯而易見(jiàn)，它密如蛛網(wǎng)，好象世界末日，群星們撞向地球。接著地上又沖出一條條五顏六色的線，還發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，像放鞭炮一樣。
忽然，湖邊出現(xiàn)了一條晶瑩剔透的瀑布，那瀑布與眾不同，它是由無(wú)數(shù)個(gè)小白點(diǎn)凝聚而成的，逼真無(wú)比，那瀑布滾滾而下，還冒出一縷縷清煙，猶如浮在海面的'蓬萊仙島。
最后，天空中又出現(xiàn)了千姿百態(tài)的繁花，響聲震耳欲聾。
今天的晚會(huì)結(jié)束了，一次又一次的煙火晚會(huì)一次比一次的精彩，讓我看到了祖國(guó)的科技繁榮、發(fā)達(dá)。
六年級(jí)日記 篇6
在我六年的小學(xué)生活中，我學(xué)了許多科目，如:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、音樂(lè)，但我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)。
從五年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，我們班新來(lái)的數(shù)學(xué)老師劉老師帶領(lǐng)一些數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的班、二班同學(xué)在每個(gè)班建立數(shù)學(xué)小組。
經(jīng)過(guò)老師的選拔，我們班的數(shù)學(xué)小組終于成立了。在小組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們班的裴琦、王思雨、張?zhí)斐�、朱正毅、朱子奇、遲雪健、李夢(mèng)雅、魏伯偉在一起學(xué)習(xí)討論。
從活動(dòng)的第一周開(kāi)始，團(tuán)隊(duì)的所有成員都開(kāi)始認(rèn)真參與活動(dòng)。每個(gè)星期，一個(gè)小組成員將給出一份試卷，并在星期五把它作為周末的家庭作業(yè)發(fā)給每個(gè)小組成員。在第二周，提出問(wèn)題的學(xué)生收集所有他們做過(guò)的論文并改正它們。與此同時(shí)，在周五中午，他會(huì)批改試卷。在這個(gè)周期中，我們的數(shù)學(xué)小組已經(jīng)活躍了半年。
我們度過(guò)了一個(gè)暑假，然后我們?nèi)硇牡赝度氲骄o張的學(xué)習(xí)中。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，因?yàn)�，我們就要畢業(yè)了，踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。因?yàn)閿?shù)學(xué)小組的成員都是班里的尖子生，小組的每個(gè)成員都想進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。然而，在大多數(shù)的重點(diǎn)中學(xué)考試中，數(shù)學(xué)總是最主要的部分，所以我們必須做更多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。在小組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們還和2班的數(shù)學(xué)組進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論。從那時(shí)起，每個(gè)周末，我們班和二班開(kāi)始輪流做題。以后的每一份試卷都會(huì)相當(dāng)難。如果我們不仔細(xì)思考，就很難做實(shí)驗(yàn)。所有的`組員都對(duì)數(shù)學(xué)小組有著濃厚的興趣，因?yàn)樵谀抢镂覀兛梢詫W(xué)到很多知識(shí)，做很多練習(xí)，提高我們的數(shù)學(xué)水平。因此，我們每次都認(rèn)真參加活動(dòng)，完成每周的試卷。這樣，我們的數(shù)學(xué)小組又活躍了半年。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，我們有一個(gè)月的假期。過(guò)去，每個(gè)假期的數(shù)學(xué)作業(yè)都是把數(shù)學(xué)書(shū)上的題再做一遍。然而，這個(gè)假期，劉老師認(rèn)為我們數(shù)學(xué)組的學(xué)生做書(shū)中的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，所以她給了我們數(shù)學(xué)組一個(gè)特殊的家庭作業(yè)——數(shù)學(xué)寒假B班的家庭作業(yè)。這套作業(yè)收集了清華同方杯的試題和首都師范大學(xué)附屬中學(xué)的樣題，所有隊(duì)員都在寒假期間認(rèn)真完成了作業(yè)。
當(dāng)我們回到學(xué)校，我們討論了B班的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。如果有些問(wèn)題的答案是一樣的，我們將一代一代地傳承下去;如果某些問(wèn)題的答案有爭(zhēng)議，我們將展開(kāi)激烈的討論，直到得出正確的結(jié)果。
六年級(jí)日記 篇7
“轟”的一聲巨響，我被雷聲驚醒了�？戳丝幢�，現(xiàn)在還是凌晨一點(diǎn)多。我在床上躺了一會(huì)，哎，雷聲太響了，我實(shí)在是無(wú)法入睡。沒(méi)辦法，我只好打開(kāi)了燈，隨手拿來(lái)一本還沒(méi)看完的《笑貓日記》�？墒谴巴獾�'雷聲那么大，我怎么能集中注意力來(lái)看書(shū)？
這時(shí)，我看見(jiàn)了擺在書(shū)上的耳塞。我把它戴在耳朵上，頓時(shí)，世界都變得安靜了，我也可以專心的看會(huì)書(shū)了。
書(shū)中的內(nèi)容讓我忘記了窗外的雷聲，我很快沉浸在書(shū)的世界里。大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將這本書(shū)看完了。我把耳塞拿掉，才發(fā)現(xiàn)窗外的雷雨已經(jīng)停了。我關(guān)上燈，一覺(jué)睡到了大天亮。
六年級(jí)日記 篇8
這是春天的一個(gè)午后，和煦的春風(fēng)輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽(yáng)撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，綠樹(shù)紅花相互掩映，一派生機(jī)勃勃的景象。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
下午，爸爸帶我來(lái)到體育場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問(wèn)道：“你知道今天是什么日子嗎？”我們搖搖頭說(shuō)不知道，他笑著說(shuō)：“今天是風(fēng)箏和天空的見(jiàn)面日
來(lái)到體育場(chǎng)，放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往體育場(chǎng)草坪的入口處堵滿了各種車(chē)子，草坪上到處是人影，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見(jiàn)的紅蜻蜓；有畫(huà)著可愛(ài)笑臉的三角風(fēng)箏；有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的是那威武的.雄鷹了，只見(jiàn)她展開(kāi)翅膀在天空中盤(pán)旋，一會(huì)兒低空掠過(guò)，一會(huì)兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語(yǔ)道：“我一定讓我的風(fēng)箏飛得比你高！”
我高舉著風(fēng)箏，向風(fēng)的反方向奔跑，突然一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái)，我猛地一松手，風(fēng)箏就“呼”地一下子飛了起來(lái)。風(fēng)箏越升越高，在我的視線里越變?cè)叫�。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得風(fēng)箏飛到了云端，和白云跳舞，和小鳥(niǎo)歡唱，和星星游戲……正當(dāng)我沉浸在美好的遐想之中時(shí)，忽然，我的風(fēng)箏和另一只風(fēng)箏的線纏在一起，一下子一個(gè)“倒栽蔥”栽了下來(lái)……
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空襯著五顏六色的風(fēng)箏，顯得那么活潑而又生動(dòng)。漸漸地夕陽(yáng)接近了山頂，我只好依依不舍地離開(kāi)了體育場(chǎng)的草坪。
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