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            小學(xué)生的作文

            時間:2023-08-25 07:06:13 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              考試是—種挑戰(zhàn)。雖說挑戰(zhàn)是人生中必不可少的。可你喜歡這樣的挑戰(zhàn)嗎?本班的考試是一篇有趣的樂章。你不妨來聽一聽。

              此下是本班的特色之一請欣賞:

              自做多情篇。

              一次李老師把自然課要來考試,同學(xué)們一片抱怨聲。李老師這下可發(fā)火了:“不考就算了!到了中學(xué)‘兩天叫媽,三天叫爸!毕抡n了同學(xué)們都在議論考試:“太煩了,又要考試也考不煩!”最后他考了全班的前十名,我問他:“你不是不想考試嗎?”他說:“我在家里常常做試卷,我早就想找機會表現(xiàn)一下了!边@就是典型的“和著眾人,唱大戲!

              下一曲:當(dāng)貓一走開,老鼠就造反。

              一次語文測試上嚴(yán)老師去辦公室接水,我們就像沸騰的開水一樣,開了鍋。嚴(yán)老師回來了,教室中一下靜了下來。第二次我們鬧的'更歡了,甚至有人起來打架。俗話說:“逃得了初一,逃不過十五!边@次被抓了個正著,還被狠狠的批了一頓。

              最后一曲:去廁所

              考試臨近結(jié)束時的20分鐘,本班最經(jīng)典的一幕:比賽一般的去上廁所,有的人可能就是出門就回來了,快的只要20秒,這個動作不滿1分鐘是不可能完成。

              聽完了我們班的考試進行曲你是不是覺得很有意思呢?

            小學(xué)生的作文 篇2

              正月的一天,我去姑姑家拜年,在姑姑家院子里,我發(fā)現(xiàn)有一盆枯爛的柳枝,就當(dāng)我要把這些枯枝從土壤里拔出來的時候,姑姑對我說:不要拔,過一段時間你就會發(fā)現(xiàn)它的奧秘。

              就在前幾天,我又到姑姑家去玩,發(fā)現(xiàn)那盆枯爛的`柳枝長出了小小的芽苞,我看見這些大大小小的芽苞,目瞪口呆了。

              上個星期,我上完興趣班到姑姑家休息,看見柳枝都長出了許多又嫩又綠又小的葉子,姑姑走到我身旁笑著對我說:怎么樣,我沒說錯吧?蔀槭裁此珠L出新葉子呢?我迷惑不解地問。姑姑回答:每個人都有父母,但不能依靠父母,從小應(yīng)該學(xué)會自己照顧自己,要知道父母不是萬能的。你看,這些柳枝做到了這一點。

              姑姑的話我至今留在腦子里,那一盆枯爛的柳枝讓我懂得了,我們要去觀察自然,認識自然,不能破壞自然,要從自然中去收獲。我想他們?nèi)绻浑x開母親,就不能成材,就不能成為一棵參天大樹,只能成為燒飯用的燒火柴。我相信,每個人只要和他們一樣,就會在社會上成長,就會成為有用的人。

            小學(xué)生的作文 篇3

              《怒》總被情緒影響,也總是太認真,最后傷害的是自己還是別人只有旁觀者才能詮釋吧! 不溫不火,訴說著自己;大笑掩蓋自己;亂扔?xùn)|西,女孩特權(quán)?也許!吸根煙尋求安慰吧!情緒激動,只是一陣的發(fā)泄而已吧!

              神經(jīng)病只是沒有理解吧……這種種看似奇怪的行為卻表達著他們對情緒過激的態(tài)度,也詮釋了他們的個性,我能有所體會因為他們就在我身邊上演著這以怒為主的戲劇,只是場景不詳因為情緒隨時都有可能被觸碰,總是莫名其妙的就開始涌上心頭,然后爆發(fā)出來,讓人來不及反應(yīng)就過去了,這也是最直接表達自己內(nèi)心的不安感。 我無法理解為什么會是這樣,又或許本就該這樣,我的不解也沒有因此而結(jié)束反而只是開始,因為我也正以另一種方式上演著屬于自己的一幕而已。

              我用屬于我的沉默來表達著這種感覺,因為我不知道我是否會因為自己過激的一句話而使別人受到我情緒的輻射,或使這種情緒傳遞在他的心頭,而我只有在這時才會靜下來什么也不去想,什么也不去做就這樣靜靜的待著,等待這情緒的結(jié)束,忘記是否有過什么發(fā)生在我的身上,在這里停留過,讓下一次的快樂更早的降臨。 我也許是對生活的一個樂觀者,不會太在意這些,有的只是歡心的樂趣,也會毫不吝嗇的'給身邊的人帶來樂趣,常常想著他們只是還沒有找到開心的理由才會有借口讓自己生氣,只是他們用自己的性格培養(yǎng)了怒這盆花讓他盛開的不是那么讓人喜歡,突顯不同而已。

              或許本就該如此這只是情緒來臨時的傾泄;或許他會有完美的喜樂,來讓自己更快樂;或許只有這樣才會更好的展現(xiàn)自己,無意去破壞想要的結(jié)果而已。 怒只是一種情緒,別讓他影響你或你的身邊,請把他在口袋里放好。 這段刪除;PS—本來自己照改過,在打上來的,但因為發(fā)表時卻不知是網(wǎng)頁屏蔽還是怎么,全沒了,因為我本來保存著登陸了的網(wǎng)頁的,只有重新登陸,照著打的!新手多多關(guān)照,只是不知道會不會有稿費?

            小學(xué)生的作文 篇4

              今天,是同學(xué)們最期昐的一天,為什么這樣說呢?因為今天有激烈的運動賽。

              記得那時,我在教室里玩,突然,我聽到了一聲廣播消息,廣播說接力賽就要開始了,我一聽,馬上跑下樓,排著隊,來到操場上。我與許多當(dāng)啦啦隊的同學(xué)來到賽場外面——白線后面。沒過一會兒,就到我們班了,我們的參賽隊員紛紛上場了。他們脫下沉重的裝備,換上輕便的`衣服。站在我旁邊的王晗霓左手拿好幾件衣服,右手又拿了五六件。我的心怦怦直跳,如果沒跑第一的話,那我們班就不能成為全段第一了!扳瘛遍_始比賽了,我們班的同學(xué)好像一支離弦之箭一樣“射”了出去,但人外有人,山外有山,我們班目前還是第三名,到林思含了,就要將接力棒給下一個人的時候,接力棒掉了,這讓我們成了最后一名,到黃繼嬋了,她眨眼間就跑到了,黃繼嬋那飛快的速度,我們頓時反超了,我們啦啦隊開心得手舞足蹈。后面的同學(xué)好像不知足似的,依然飛快的跑著。沒過一會兒,我們就與別班相距了 60米,在后來的幾秒中,吳雨航飛快的跑,一會兒就跑到了。我與同學(xué)們開心的叫著、跳著,就這樣,我們班獲得了五年段第一名的美名。

              我們班的第一名使我贊嘆不已,我相信,只要努力,下次的運動會我們還能拿第一。

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