小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
放寒假啦!我?guī)е胄５谝粚W(xué)期的獎狀,和爸爸媽媽開車到鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。
汽車后備廂里,裝滿了爸爸媽媽精心準(zhǔn)備的“年貨”。有一袋大米,一箱花生油,還有爺爺奶奶喜歡吃的.各式點心。
一到家門口,爺爺最寵愛的小狗“點點”首先跑過來,一邊搖頭擺尾地撒歡,一邊兩眼直直地看我的手要吃的。我小心翼翼地從書包邊上袋子里掏出事先準(zhǔn)備好的紅燒排骨,“點點”一跳躍起,搶到嘴里跑到一邊津津有味地啃起來!
老家大門門口的積雪早已被爺爺清掃干凈!大門口爺爺已經(jīng)貼上紅紅的對聯(lián),兩扇大門上端端正正地貼著“�！弊�,一掛紅紅的藝術(shù)“鞭炮”掛在左側(cè)門框上,右側(cè)門框頂上,爺爺用鐵絲做成“梅花樹枝”,頂端掛起大紅燈籠!
爺爺奶奶早就盼著我們回家過年,看見我們提著年貨下車,他們高興得兩眼瞇成一條線!
我連忙把我的“獎狀”遞到爺爺面前,“好孫子,又出息啦”!爺爺高興地把我摟到懷里。
爸爸媽媽將事先準(zhǔn)備好的照相機(jī)架在路邊。爸爸搬來兩把椅子,讓爺爺奶奶坐好,我擠在中間,爸爸媽媽站在后面。只聽見“咔咔咔”三下,一張“全家�！避S然紙上。
咦,怎么小“點點”也在里面?!它可真會“搶鏡頭”啊!
小學(xué)生作文 篇2
小白兔美美和小松鼠可可住在同一棵樹上，小白兔非常勤奮，而小松鼠非常的懶惰。
冬天快到了，小白兔美美忙著到處找食物，她看到小松鼠可可在樹上悠閑地喝著茶曬太陽，小白兔美美喊道：“可可，你怎么不去找食物呀？到冬天就找不到吃的了。”可可若無其事地答道：“冬天？現(xiàn)在離冬天還早著呢！我還是過幾天再找吧！”美美搖了搖頭，嘆息了一聲就去自己的食物了。
冬天，一天天的逼近了，可可還沒有找到食物，美美呢，已經(jīng)準(zhǔn)備好過冬了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著口哨，大地白茫茫的一片，看不到一片綠色。
冬天真是寒風(fēng)刺骨啊，可可心想，我清寒沒有找食物呢，管它呢，餓兩三天也沒有關(guān)系，先玩一會兒吧，過幾天再找�？墒牵煽梢惶煲矝]堅持到，肚子就開始鬧“空城計”了，咕咕咕地一直在叫�？煽砷_始找吃的，可是，到處一片冰天雪地，什么吃的也找不到，他不知不覺地來到了小白兔美美的家門口�？煽稍趺匆膊缓靡馑记瞄T，正在這時，門吱呀一聲開了。原來是美美，心里正掛念著可可呢，想去看看可可怎么樣。小白兔連忙把可可拉進(jìn)屋里，屋里暖烘烘的`，桌子上擺滿了好吃的，還有小松鼠愛吃的松果。美美說：“可可，餓了吧，趕快吃吧！”可可狼吞虎咽地風(fēng)卷殘云，吃飽了的可可感動地說：“美美，謝謝你，你真是太好了！都怪我自己太貪玩了�！毙“淄妹烂乐t虛地說：“沒事兒，誰讓我們是好朋友呢！有了困難，我們只有互相幫助，生活才會更美好呀！”溫暖的小屋里傳出愉快的笑聲。
小學(xué)生作文 篇3
X月20日上午，我和爸爸、徐浩天去太原兒童社會福利院捐書獻(xiàn)愛心。
到了太原兒童社會福利院門口，一些事先聯(lián)絡(luò)好的人已經(jīng)到了。我們走進(jìn)了福利院，負(fù)責(zé)人讓我們把要捐的東西放在地上就可以了。大家捐的物品五花八門，有面包、山楂片、山楂卷、威化餅干、大餅干、沙琪瑪、火腿腸、米粉、酸奶、衛(wèi)生紙、皮球、衣服和書本等。
接下來，我們該參觀福利院了。負(fù)責(zé)人介紹說：“我們今天只能參觀嬰兒區(qū)，是0歲至6歲的孩子，稍大一些的.孩子在別的地方寄養(yǎng)著，更大一些的去夏令營了。”
我看到了一個非常小的嬰兒在輸液，負(fù)責(zé)人告訴我們，有一些被遺棄的小孩身體比較虛弱，所以我們給他們做一些適當(dāng)?shù)淖o(hù)理。我聽到一陣哭聲，走到那個房間一看，那個嬰兒好像是餓了，負(fù)責(zé)人的話證實了我的猜想。她說：“醫(yī)護(hù)人員正給他準(zhǔn)備奶呢，小家伙有點等不及了�！苯又覀儊淼娇祻�(fù)區(qū)。那里的孩子比剛才那個區(qū)的孩子大一些，我們進(jìn)入了一個房間，里面有一個男孩、一個女孩和一個嬰兒，旁邊坐著一位護(hù)理人員。負(fù)責(zé)人告訴我們，你們可以給他們一些吃的，但給他們的要軟一些，山楂卷和沙琪瑪什么的都行。那個男孩和女孩拿到這些東西，看起來特別高興，他們沒有講話，因為他們的智力有殘障，所以不會講話。我想：這些孩子真可憐呀！有的不會說話，還有的腿比較細(xì)，站不起來，需要護(hù)理人員的幫助。我想，以后我還會再來看望他們，獻(xiàn)上我的愛心。
小學(xué)生作文 篇4
這雙手，是一雙勤勞的手；這雙手，是一雙溫暖的手；這雙手，就是我奶奶的手。
這是一雙勤勞的'手，以至于這雙手每一個指節(jié)兩旁都有一個個干硬的死繭，顏色枯黃，掌面粗糙，連青筋和骨節(jié)都隱約能看到。
以前，當(dāng)奶奶還是個農(nóng)民時，這雙手就一次又一次辛勤干著農(nóng)活。
現(xiàn)在，奶奶要用這雙勤勞的手操勞我們?nèi)疑仙舷孪�，大大小小的煩瑣雜事。每天，這雙手要干很多很多的事，比如：煮飯、洗衣、拖地、買菜……。特別是買菜和煮飯前要進(jìn)行一番深思熟慮，想怎樣才能做一頓可口的飯菜，久而久之，奶奶用這雙手做出的菜越來越好吃。
這雙手，還是一雙溫暖的手。從我還沒出生的時候，這雙手就來到了我的“生活”里。
從我呱呱落地的那一刻起，這雙手就無時無刻不關(guān)照著我，小時候，我吃喝拉撒睡都在這雙手上。
我逐漸長大了，這雙手也一直撫慰著我，關(guān)照著我，無微不至的照顧我。
這是一雙神奇的手，給我們?nèi)規(guī)砜鞓罚?/p>
四川省成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附屬小學(xué)四年級:孫熙睿
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