三年級(jí)日記7篇【合集】
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)日記7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
媽媽燒了一大桌豐盛的菜肴，咖喱土豆、蠔油生菜、芥菜豆腐湯……真是讓人垂涎欲滴。
我也忍不住拿起筷子夾起一片生菜葉就往嘴里放。
“先去做作業(yè)，等燒好飯?jiān)俪浴！眿寢尶匆?jiàn)我這副饞樣，又嘮叨起來(lái)。
我垂頭喪氣地走進(jìn)房間�！俺燥埩�!”媽媽的.話(huà)語(yǔ)又讓我打起了精神。我沖進(jìn)洗手間，洗了個(gè)手，趕快跑到餐廳。坐下，我拿起筷子就是一頓狂吃，簡(jiǎn)直像個(gè)“小饞貓”。爸爸媽媽呢，也都在津津有味地吃著豐盛的飯菜。
今天，我挨爸爸媽媽批評(píng)了�！俺燥�!”我慢慢呑呑地坐下來(lái)，拿起筷子小口小口地吃起來(lái)，就連我最?lèi)?ài)吃的生菜也很少去碰。吃完了，但我還是覺(jué)得肚子空空，就像沒(méi)吃一樣。你認(rèn)為我會(huì)再盛吧?沒(méi)有——我沒(méi)心情!今天，我們?nèi)ド虾Ｒ吧鷦?dòng)物園玩。不巧的是，今天下雨了。午飯時(shí)間到了，我們只好在猴園里用餐�！拔覀兘粨Q吧!”“我把豆腐干給你，你能把火腿腸給我嗎?”同學(xué)們都在交換食物。一陣沸騰過(guò)后，猴園里又恢復(fù)了平靜。同學(xué)們都在津津有味地品嘗食物。猴子把大家逗得不停地笑。
我也一邊吃面包，一邊看猴子。不知怎么的，我總覺(jué)得有種別樣的滋味……
三年級(jí)日記 篇2
昨天，我和超哥哥去我媽媽教課的學(xué)校-玉林中學(xué)去打羽毛球。
我和超哥哥事先就預(yù)設(shè)好了先打4局，每局六個(gè)球，再打三局決勝局，每局十個(gè)球，輸了得給對(duì)方的.QQ牧場(chǎng)里添加40顆牧草。第一局開(kāi)始了我們兩個(gè)都用自己最大的力氣打，但是這四局我都輸了，到了決勝局的三局兩勝的時(shí)候，我和二哥一比一平，剛到最后一局時(shí)，一個(gè)阿姨把我趕走了，真討厭！
三年級(jí)日記 篇3
隨著網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的逐步搭建和網(wǎng)絡(luò)資源的推廣拓展，網(wǎng)絡(luò)成為了人們不可缺的工具。下面我們看看我們的作者是怎樣介紹我們的網(wǎng)絡(luò)的吧，希望對(duì)大家有所啟發(fā)哦。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)已成為我們重要的伙伴，只要我們能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)資源合理利用，將會(huì)更大地豐富我們的視野，拓寬了我們的眼界，激發(fā)了我的科學(xué)興趣，為我們提供了充實(shí)的課外生活。我在寒假閱讀了《e時(shí)代少兒網(wǎng)絡(luò)版十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
我特別高興的是“植物的葉子為什么大都是綠色的”這個(gè)讓我困惑已久的問(wèn)題終于明白了。葉子的.顏色是由它所含的各種色素決定的。大自然中植物的葉子大都是綠色的，就是因?yàn)橹参锏娜~子里含有一種綠色的物質(zhì)——葉綠素。當(dāng)太陽(yáng)光照射在葉片上時(shí)，它就會(huì)把其中的綠色光反射出來(lái)，所以人們看到的葉子通常都是綠色的。葉子中的葉綠素還能夠利用太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，為植物的生長(zhǎng)和發(fā)育提供足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。葉綠素吸收陽(yáng)光、分解水分而放出氧氣，為人類(lèi)的生存提供了良好的生存環(huán)境，好神奇��！
這個(gè)葉綠素真?zhèn)ゴ蟀�，我要好好記住它，感謝它，好好珍愛(ài)它！
三年級(jí)日記 篇4
這個(gè)暑假，我學(xué)了記憶課程，在那里，我學(xué)會(huì)了13種背誦方法：”萬(wàn)能膠“（什么地方斷了，就能黏了）、”切西瓜“（長(zhǎng)的句子切成一個(gè)個(gè)組合）……
今天，老師讓我們背誦第六課全文。
我試著一段一段地背，背到第二段的第二句話(huà)的結(jié)尾時(shí)，忽然想不起來(lái)了，這句怎么辦呢？突然，我想到了……，可以用萬(wàn)能膠呀！我把”子——�！恰敖o黏在了一起，拍了張”照片“，讓它們時(shí)時(shí)刻刻都印在我的大腦里。
當(dāng)我背到第三段，問(wèn)題又出現(xiàn)了：有半句話(huà)我總是要漏下，真是”少年癡呆癥“！正在急得像熱鍋上的螞蟻一樣的我，一眨眼蹦得三尺高，因?yàn)�，我想到了林老師說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：”把心靜下來(lái)，眼睛輕輕地閉上，腦海里出現(xiàn)畫(huà)面，打開(kāi)潛意識(shí)的`小門(mén)，說(shuō)：‘我相信，我能行！’“我半信半疑地閉上眼睛，按照這句話(huà)去做，果然不出30秒， 那句話(huà)我已背得滾瓜爛熟了，半小時(shí)過(guò)去了，我終于會(huì)背了。
會(huì)背了一篇課文，我很開(kāi)心。因?yàn)�，下次我�?xiě)植物時(shí)，或許可以用第六課的佳句改進(jìn)一下，對(duì)我的寫(xiě)作水平肯定大有提高。
培根說(shuō)：聯(lián)想是記憶的關(guān)鍵，形象是記憶的根本，奇特是記憶的秘訣。
其實(shí)，快速記憶并不神秘，只要我們掌握其它學(xué)習(xí)技巧和記憶規(guī)律，就能夠解決記憶的苦惱。
今天，我真開(kāi)心！
三年級(jí)日記 篇5
4月23日星期五晴
今天，是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我好緊張啊！
我的項(xiàng)目是男子400和200米得比賽開(kāi)始啦，我一聽(tīng)到槍聲我就向見(jiàn)一樣跑去，快到啦我跑在第二，后來(lái)有2位同學(xué)超過(guò)我啦，我就加快速度跑起來(lái)，跑到終點(diǎn)啦我還是沒(méi)有超過(guò)那兩位同學(xué)，真是遺憾！
我只得啦第4名不過(guò)我也很開(kāi)心，這是我第一次參加比賽。我要爭(zhēng)取下次得第一名！
名師點(diǎn)評(píng)：作者在文章開(kāi)始就交代啦所要描述的事情——運(yùn)動(dòng)會(huì)，緊接著，作者又描寫(xiě)啦我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的表現(xiàn)及運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后的心里活動(dòng)，如果作者能再介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)中其他同學(xué)的表現(xiàn)及運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧場(chǎng)面，文章將會(huì)更加精彩。同時(shí)，作者也要注意下寫(xiě)日記的格式，日期。星期及天氣分別位于首行的.左中右三個(gè)位置。文章的句子的通順性也有待加強(qiáng)，如：”我一聽(tīng)到槍聲我就向見(jiàn)一樣跑去”改為“我一聽(tīng)到槍聲就像箭一樣跑啦出去”會(huì)更好，其它也有值得改進(jìn)的地方，希望作者注意，下次改進(jìn)。
三年級(jí)日記 篇6
今天是星期六，小明家里在大掃除。小明的表姐小紅也來(lái)小明家里幫忙大掃除。小明媽媽把衣柜里的.衣服全都拿出來(lái)，把柜子擦了擦。小明拿著掃把掃地，小紅拿著抹布擦臺(tái)燈桌子……。沒(méi)一會(huì)兒他們就把小明家里整理好了。
小明媽媽高興地說(shuō)：“謝謝你們，勤勞的孩子們！你們真是媽媽的好幫手！”小明和小紅也高興地說(shuō)：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的！”他們都高興極了，因?yàn)樗麄兘裉爝^(guò)得充實(shí)而又有意義！
三年級(jí)日記 篇7
11月20日星期日天氣：晴
今天上午，我想做一個(gè)有關(guān)電流流的小實(shí)驗(yàn)。
于是，我就開(kāi)始準(zhǔn)備起實(shí)驗(yàn)用品。我準(zhǔn)備了一塊5號(hào)電池，一個(gè)電池座，一個(gè)小燈泡，一個(gè)燈泡座，3根電線(xiàn)，一個(gè)開(kāi)關(guān)。
首先，我把電池安放在電池座上，然后把燈泡安放在燈泡座上。再用一根電線(xiàn)連接電池的正極和開(kāi)關(guān)的一個(gè)連接點(diǎn)，用一根電線(xiàn)連接開(kāi)關(guān)的'另一個(gè)連接點(diǎn)和燈泡座的一個(gè)連接點(diǎn)，最后用一根電線(xiàn)連接燈泡座的另一個(gè)連接點(diǎn)和電池的負(fù)極。這時(shí)開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的。然后，我仔細(xì)地把每一個(gè)連接點(diǎn)都檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)地方都連接得很好。
于是，我把開(kāi)關(guān)閉合，這時(shí)，燈泡亮了起來(lái)。之后，我反復(fù)把開(kāi)關(guān)斷開(kāi)閉合，發(fā)現(xiàn)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈泡就亮，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，燈泡就滅。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了：只有閉合每個(gè)地方都連接好了的燈泡才能亮。而且我想我們?nèi)粘Ｓ玫娜展鉄粢彩沁@個(gè)道理吧！
以前，我聽(tīng)人說(shuō)電流流動(dòng)在周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。所以，我又拿了一個(gè)小磁針，把它放在離電池很近的地方。當(dāng)我把開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，小磁針竟然向電線(xiàn)靠了一下。實(shí)驗(yàn)證明電流流動(dòng)時(shí)，周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。
今天的收獲可真不小��！
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