小學生作文300字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文300字 篇1

　　一個陽光燦爛的星期天，對我來說并不燦爛。

　　我不會寫老師給我們布置的作文，我就去問媽媽：“媽，怎么寫事的作文？”媽媽特有用意的說：“多看電視就知道怎么寫了！”因為我邊看電視邊吃飯，所以媽媽才這樣回答我。我就纏著媽媽跟我說，當媽媽走進廚房里，我也跟著走進去，媽媽很煩，就把我推了出來。我心想：不告訴我怎么寫就算了，還把我推了出來，真是的！我便很生氣地順腳一踢，便把媽媽心愛的.花瓶踢碎了。媽媽聽到“砰”的一聲，便從廚房里走出來，看到自己心愛的花瓶被踢碎了，二話不說，就打我。這便讓我更是火上加油，跟媽媽爭吵起來，這時就把正在睡覺的爸爸吵醒了。我心想：要是讓爸爸知道了這事，那他們倆就會“男女雙混打”，這下全完了！我怕得跑到床上靜靜地坐著。

　　爸爸走了過來，不但沒打我，而且還把我拉到他面前，心平氣和的說：“爭吵是沒有好結果的，哭也一樣。剛才是媽媽不對，不該把你推開，但是你不能把媽媽心愛的花踢碎了，那就是你的不對了，你應該反思反思！”這時，我流出了眼淚，心里感到很后悔，也很悲傷。

小學生作文300字 篇2

　　天暗了下來，皎潔的月光也掛在了天空中，忙碌了一天的我，也準備進入夢鄉(xiāng)。

　　我照舊躺在了冰冷的小床上，沒有任何能幫我取暖的東西，陪著我的，唯獨只有從窗戶外射進來的月光，它，日日夜夜的陪著我，守護著我，然而有了它，我從部曾寂寞。今夜是月光太強的緣故把！我躺在床上翻來覆去的回想起今天不愉快的事情。滿腦的思緒讓我不由自主地走到了窗前看著那月亮發(fā)出皎潔的月光，為什么明明不是我的錯而要強加在我的身上呢？是因為貧與富的關系嗎？我的'心情糟透了，我想現(xiàn)在只有月亮明白我的心把！它，默默奉獻，沒有它，到了晚上，這個世界將一片漆黑，陷入黑暗之中，我的伙伴月光，它是大公無私的，不會因為貧與富之分，而只為富人奉獻，它是為全世界的每個人奉獻的，不分貧與富。

　　站在窗前的我，試圖忘掉今天一切的不愉快，一陣涼爽的風吹了進來，我感到無比涼爽，從心里涼到心頭，借著月光，我將淡忘一切，慢慢淡忘它，哇，真舒服，我睜開雙眼，又回到了床上，漸漸地，閉上了雙眼，寂靜極了，但窗外還傳來青蛙的鳴叫，還有陪伴著我的月光。

　　月光，是皎潔的，在我心中，它就是我的伙伴，陪伴著我一生一世。

小學生作文300字 篇3

　　我們定小的合唱隊，可是遠近聞名的。這可不，在這次比賽中，我們又得了第一名呢!自從我被老師選到了合唱隊以后，我就天天刻苦地排練，中午比人家早，晚上放學比別人晚，有時課也來不及上，有些問題也沒弄明白，就急沖沖地去排練。但功夫不負有心人，我們唱的歌，被林校長連連稱贊，大家的信心就更加十足了!

　　當顧老師很嚴肅地宣布要去參加比賽時，大家有的張大了嘴巴，目瞪口呆;有的竊竊私語，不知所措;有的胸有成竹，滿不在乎的樣子…… 啊!期盼已久的.比賽來臨了!那天天氣很冷，雖然我們穿上了漂亮地吊帶裙，但是我們一點也不覺得冷，個個整裝待發(fā)。到了演出地，大家都做熱身運動，來緩解那緊張的心情，沒過幾分鐘，就輪到我們表演了，大家昂首挺胸地走上了舞臺，臉上帶著燦爛的笑容，目光炯炯地看著老師。等優(yōu)美的琴聲響起，我看著臺下，黑壓壓的人群和電視臺的攝像機，心里有點慌，連呼吸聲都不敢重。我們跟著節(jié)奏緩緩地唱起來，注意力十分集中。唱完后，我才松了一大口氣，終于表演完了，老師還表揚我們，還說第一名我們穩(wěn)拿。哈!當晚，老師發(fā)來了一條好消息，我們真的得了第一名!瞬間，我心里不由自主地想道：一份耕耘，一份收獲呀!

小學生作文300字 篇4

　　隨著世界的發(fā)展，我認為未來的衣服具備了很多的功能，比如：“調熱或冷，自動清洗、修復功能等等。

　　春天的時候，天氣變化無常，你早上出門的時候很冷，上課時你又覺得很熱，這時你就可以按第一個按鈕，讓衣服冷起來，這樣哪怕中午很熱的時候，我們依然感覺很涼爽。冬天小女孩都穿很漂亮的衣服，但又怕冷，穿的衣服也很多，如果你穿上可以調節(jié)溫度的衣服，即使不用穿厚厚的棉衣也很溫暖，而且運動起來也很方便。

　　如果你長大了，衣服太小了你穿不上，扔掉又很可惜，這時你按下第二個按鈕，衣服就會自動變化到你能穿上的合適大小。像我這樣的男孩特別愛玩，總是把你衣服弄得臟臟的，現(xiàn)在只要按下第三個按鈕，就可以自動清洗。多方便��！

　　如果不小心把衣服劃破了，這個時候的'你一定很傷心，現(xiàn)在你只要把第四個按鈕按下去，衣服就可以自動修復得跟新的一摸一樣。

　　你說一下我這個想法好不好呀！如果有意見，我們兩個可以把這個衣服的功能再改的好一點。

小學生作文300字 篇5

　　如果你獨自駕舟環(huán)游世界，你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一臺平板電腦，還是一只口琴……

　　似乎很難做出選擇。

　　如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一臺平板電腦。”

　　一臺平板電腦！我聽到有人感嘆了：如果你做船周游世界，有了平板電腦就不再孤單寂寞無助了。

　　對此，我的回答是：是的，我愿意帶上平板電腦。它就像你的朋友一樣，當你無聊的時候，它可以陪你玩；當你遇到難題的時候，它可以幫你答疑；當你孤單的`時候，它可以幫你連聯(lián)系到遠方的親人；當你看到美景的時候，它可以幫你記錄下來，并且分享給你的朋友。

　　你總能從平板電腦上找到需要的東西，不管你在哪里。

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地擺弄著那臺平板電腦。首先，我會打開平板電腦，玩我最喜歡的射擊類游戲。然后，我會通過無線網(wǎng)絡了解一些我需要的知識。我還會，通過QQ聯(lián)系我的爸爸媽媽或者老師同學。最后，我還會用它的攝像及拍照功能，記錄旅途上的點點滴滴，并且通過網(wǎng)站傳給我喜歡的人們。

　　一臺平板電腦就是一位朋友，也是一位無所不能的老師。

小學生作文300字 篇6

　　天上的星星多，地上的行人多，我知道關于幫助的事也多，不過，給我印象最深的還是小明幫助動物的那件事。

　　那天，我和小明去廣場玩，到了廣場的中央地帶，見一個中學生在賣小鳥，小明馬上拽著我去看，看到小鳥的樣子，又看到小明見小鳥可憐的楚楚的'一副同情的樣子，我的心像被針扎一樣，此時此刻我就想我為什么就不能同情他們呢，我就沒有同情心嗎？我難倒是冷血動物嗎？可是我還沒有思考出答案就被小明拽到了那個中學生面前，緊著小明就問："多少錢一只？”中學生轉臉就說：“不識字還是瞎眼，沒有有牌子啊”只見牌子上寫著二元一只，我沒有好氣地說對小明說：“管他呢，誰愛買誰買去，走��！”小明卻毫不猶豫地把十元錢擲到了那個中學生手里，用雙手小心翼翼地抱起小鳥用眼睛注視著小鳥像和他說：“我要把你放飛啦，你高興吧，很迫不及待吧”小明把小鳥放飛了，那個中學生卻不好意思地對小明說：“給你錢”然后跑走了，緊接著我又問小明：“你為什么想放飛那只小鳥”小明卻說：“幫助！”

　　我知道了：人與動物是互相幫助的，愛心是這個世界的通行證。

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