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            小學生活作文

            時間:2023-08-25 18:34:44 小學生作文 我要投稿

            (通用)小學生活作文4篇

              無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學生活作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            (通用)小學生活作文4篇

            小學生活作文 篇1

              今天,我去外婆家看我最疼愛的小貓咪,我很開心,但是意料之外的事情發(fā)生了……

              一貫吃肉食的小貓咪,今天一改以往風俗吃素了。我看見它正在大口大口地吃花盆里的草,然后吐出有綠有黃的東西,黃的是中午吃的飯,綠的是那種草,我走過去一看,那不是外公種的'“牛頓”草嗎?我記得以前外公說過,這種草可以給貓治病,我不太相信,便做了個實驗。

              我把過了期的牛肉干放在它吃飯的盒子里,它聞了聞,覺得有些不對勁,但還是吃了,它吃過后,瘋狂地吃起外公種的草。我去問外公為什么,外公神秘的說:“這就要你去查閱資料了。”我翻開厚厚的《十萬個為什么》,在這書里找到了答案。當貓胃不舒服,就用吃這種草來刺激腸胃,將胃里的東西給吐出來,這樣胃就不會疼了,還有蛇,當皮受了傷之后,就在地上打滾兒,這樣傷口就復合了。

              在這次事情中,我明白了一個道理:大創(chuàng)作來源于小發(fā)現(xiàn),而小發(fā)現(xiàn)來源于生活的點點滴滴,只要你在生活中做個有心人,就會發(fā)現(xiàn)很多知識。

            小學生活作文 篇2

              在我們?nèi)缃竦纳钪,味精作為一種必不可少的調(diào)料品已經(jīng)存在了很久,說起它的發(fā)明史,還有一個小故事呢。

              味精的發(fā)明者是一位名叫池田菊苗的東京大學的教授。而且他也是一位化學家,他在大學中既授課,又同時從事著科學研究。1908年,盛夏的`一天晚上,池田先生做完實驗,拖著疲憊的身體回到家,他的妻子便將飯菜端來給他。池田先生看了看,高興地說道:“今天的飯菜可真是豐富。 逼拮有臐M意足的點點頭。池田先生于是開始用餐,吃著吃著,他忽然停了下來,愣了一下,盯著那碗黃瓜湯,問道:“今天的黃瓜湯怎么這么鮮美呢?你加了什么其他的調(diào)味料嗎?湯里除了海帶和黃瓜還有其他食材嗎?”妻子十分不解的搖了搖頭:“沒有呀。材料都和以前一樣,哦對了,這海帶是早上在日比谷公園買的,可新鮮了!

              “這海帶里一定藏著什么不為人知的秘密!背靥锵壬灶欁缘恼f著。

              從那天起,池田先生就對海帶產(chǎn)生了莫大的興趣,他在實驗室里不斷研究海帶的化學成分。終于,半年以后,他從海帶里提取出了一種名為谷氨酸鈉的物質(zhì),正是這種物質(zhì)大大提高了菜肴的鮮美度。于是,池田先生將它命名為“味之素”,并且申請了專利。

              池田先生的研究成果對后來人們制造出味精起到了十分重要的作用,正是因為他仔細品嘗每一天的飯菜,敏銳的感覺到其中的不同,才促使了谷氨酸鈉被人們所發(fā)現(xiàn),進而產(chǎn)生了味精。如果沒有了味精,我們現(xiàn)在所持的菜肴就沒有那么美味了,由此可見,做個生活的有心人是多么的重要!

            小學生活作文 篇3

              隨著“奔小康”這一概念的產(chǎn)生,我們?nèi)嗣竦纳钤絹碓胶茫荷砩弦路闪嗣频,飯桌上的大魚大肉,電視變成了電腦……但變化最大的就非交通工具莫屬了。

              曾經(jīng)出行時小巧的自行車到“噪音制造者”摩托車,再到“電能怪物”電動車,早已不是我們出行時最佳選擇,取而代之的是小轎車。別看汽車個兒大,可它跑起來一點也不比其它交通工具慢,是交通工具里的“大哥大”。

              盤點以前一些不愉快的事,發(fā)現(xiàn)多半是因為出行不便而引起的糾紛,特別讓我記起那次去外婆家過年。

              那天,由于要去外婆家過年,我們一家三口早早就起床,去買一些東西帶給遠在鄉(xiāng)下的外婆。因為過年,總要多買些東西,可買好后我們就發(fā)愁了,小小的摩托車根本帶不了那么多的東西,沒辦法,只好拿下一些東西。

              終于準備出發(fā)了,可這時爸爸又愁了,摩托車汽油不多,外婆又住在鄉(xiāng)下,離城市太遠了,而且鄉(xiāng)下沒有加油站,我們根本去不了。然后爸爸直接就對媽媽說:“我們今年就先不去鄉(xiāng)下過年,等明年買轎車再去。”媽媽一聽就生氣了:“憑什么不能去,摩托車不是車啊,你以前又買這車干嘛?車不跑干嘛?一年就這一天,為什么要等明年!”爸爸本身就是急性子,聽媽媽這么一說,立刻發(fā)火了,和媽媽吵了起來。吵了半天,誰也不吵不過誰。我站在一旁也不知道怎么辦,倒底幫誰好,那心里真糾結(jié)。

              就這樣原本歡歡喜喜地要過年,和諧的畫面一瞬間恍如放電影一般切換在了互罵的.場景,空氣也好像充滿了“火藥”味。

              這樣的畫面是前年“上映”的,而自從汽車這位塊頭大,“肚”量大,功能大的朋友加入我們的家庭中,就再也沒有發(fā)生過類似的情況。而且車的能力還不止出行方便這么簡單,像一些中等的轎車內(nèi),還配制了自動空調(diào),電動天窗,觸摸式液晶顯示屏,藍牙系統(tǒng),電腦等娛樂悠閑功能,讓乘坐的人感覺如同在家里一樣方便。安全方面也不用說,什么gps導航,定速巡航,安全空氣襄,倒車影像,倒車雷達等到,讓人們盡可放心。可以說,汽車就是一幢移動的房子呀!

              就如一次我們一家三口去港口玩,坐上轎車,打開音響,顯示屏,沒有多久就到了,感覺我們是瞬間移動到那兒的。

              此外,我還盼望有一天,汽車能插上一對翅膀,帶我們游轉(zhuǎn)天空;又可以在海中潛游,去探索海底的奇妙;甚至還能變也宇宙飛船,引領(lǐng)我們在天空翱翔。

              汽車,改變了生活,是它讓我們的生活更美好,更方便,所在我喜歡汽車!

            小學生活作文 篇4

              記憶是一條長河,流淌著心酸與歡快的淚水;記憶如一張網(wǎng),編織了一個個五彩的夢。打開記憶的閘門,許多難忘的事如潮水般噴涌而出。然而,最難忘的,還是我六年的小學生活,那是一段我最快樂的日子。

              想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進母校,是母校里的一個個辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生,讓我茁壯成長;是那一個個親切友好的同學,讓我懂得了友誼,懂得了分享與快樂……我的.童年多半是老師同學們陪伴著一起走過的,充滿童趣,充滿生機,也充滿了快樂。

              記得那是一個隆冬季節(jié),元旦節(jié)是在學校里過的。就在元旦節(jié)的前兩天,學校決定組織一個班級到電影院觀看縣里舉辦的元旦晚會。由于我們班整體比較優(yōu)秀,且數(shù)學老師是年級組長,最后這個光榮的任務(wù)就落到了我們班頭上。我們聽到這個消息時,全班上下都在歡呼。

              老師簡單地說了些注意事項,我心不在焉,一心想著明天帶什么吃的才好呢?放學了,我收拾好書包跑回家,剛到家就吵著媽媽帶我去買零食。媽媽聽后,問:“為什么要買吃的呢?”“哎呀!我們明天要去影劇院里看表演,買點吃的消遣消遣。”“這樣啊,好吧。不過你得先寫完作業(yè),等到晚上,我們再去買也不遲!蔽尹c頭如搗蒜。媽媽看不下去了,說:“你如果想早點去買的話,就趕緊去寫作業(yè)!

              時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,我就寫完了作業(yè),拉著媽媽的手就往超市沖,經(jīng)過一番血戰(zhàn)后,總算是心滿意足,帶著對第二天的期待,我爬上了床。但只要想到這件事,就翻來覆去,睡不著。

              終于盼來了這一刻,我?guī)е耙惶熨I的零食,站在隊伍中間,就等著校長一聲令下了!俺霭l(fā)”,校長、老師們帶著我們越過高山,跨過大海,終于到達了目的地。

              我們進去后,就亂成了一鍋粥,還好有老師控制局面,否則,后果不堪設(shè)想。我們坐到自己的位置上,一邊欣賞著節(jié)目,一邊品嘗著自己的零食,好不自在。

              光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活晃眼就過去了,突然間,一股傷感之情冉冉升起,“再見了,我可愛的小學生活!

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