小學生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
冬天的旅程剛剛走完，春天又來到你我身邊。夏天的蒼綠惹人喜愛，因為它生機勃勃；秋天的金黃令人向往，因為它豐收喜悅；冬天的雪白引人遐想，因為它純潔美麗；但我對另一種產物—春天的春雨情有獨鐘。
春雨中，有靜的感覺，有動的意境，春雨中的`一切一切，總令人回味無窮。
獨坐窗前，春天的雨是那么輕柔，不像夏天的雨那么急躁；不像秋天的雨那么纏綿；不像冬天的雨那么冰冷。透明的雨是那般密，交織成了一屏讓人捉摸不透的雨簾，朦朦朧朧。臨窗觀雨，卻沒有與雨接觸，太可惜了，于是，我推開家門，清爽的雨撲面而來，輕柔的打在我的臉上，像是母親的手撫摸著我的臉頰，好親切，好溫柔。我靜靜的站在雨中，任由雨絲掛在我的發(fā)梢，任由這些小精靈在我的周圍跳躍，春雨淋濕了我的頭發(fā)，也滋潤了我的胸懷。他們有高尚的情操，它們將自己融入大地，是多么無私�。�
那牛毛似的春雨，詮釋了美好的人生！
小學生的作文 篇2
明亮的燈光下，一位媽媽一手捧著繪本，另一只手握著孩子的手，瑯瑯的書聲在房間里回蕩……
那個孩子便是幼時的我。
讀幼兒園寶寶班的那個暑假，每天晚上，我都要纏著媽媽將家里20多本繪本，全部讀完。
一天晚上，我照例央求媽媽給我讀繪本。盡管媽媽一臉的疲倦，可還是捧起厚厚的一摞繪本，讀了起來。
我依偎在媽媽身旁，津津有味地聽著，心情仿佛坐上了過山車似的，跟隨著故事中的主人公，跌宕起伏：哎呀！小兔子被他媽媽趕出了家門，一定很傷心吧！呼！還好他媽媽原諒了他，還給他做了美味的煎餅吃呢！小兔子真幸福!
媽媽握著我的小手，領著我指讀，文字就在我的指尖上流淌，和著媽媽那抑揚頓挫的`語調，我聽得如癡如醉。
讀著讀著，我感覺有些不大對勁；奇怪了，尼克出門之后，不是去找小熊玩了嗎？怎么就去采蘑菇了呢！一定是媽媽漏讀了一段。
不諳世事的我不禁有些生氣：哼！這次的故事不完整了，我要重新聽一遍！
我大喝一聲：“媽媽，你漏了尼克與小熊玩的那一段！這次的故事就不完整了，從頭開始，重新讀！”小嘴都要掘到鼻子上了。
媽媽一聽，驚訝不已，她的嘴巴張成了“o”形，都能塞下一個大鴨蛋：“什……什么？重新……新讀？媽……媽……媽已經(jīng)很困了，明……明天再給你讀，好嗎？”說完，又打了一個長長的哈欠。
“不！這是對你的懲罰，你不讀，我就不睡覺了�！蔽乙宦�，一百個不樂意。
媽媽無奈地搖了搖頭，起身去泡了一杯咖啡提神，繼續(xù)為我讀繪本。
后來媽媽只要提起這件事，總是忍俊不禁：“那時候，我最懼怕夜晚的來臨了。你真是個霸道的書狂！”
這就是我的童年趣事。像這樣可笑的事，在記憶的長河里數(shù)不勝數(shù)。它們猶如一滴滴清澈的小水滴，匯成了我快樂而又幸福的童年！
小學生的作文 篇3
每個人都會有七情六欲，都會有煩惱。
我也不例外，我的煩惱是：家長和老師為什么就不能體諒我們呢？在學校，老師只知道要我們寫作文，做數(shù)學題，背誦英語單詞；只一味地要求我們遵守紀律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？
在家里，我做錯了事，爸爸媽媽就會罵我，而我卻不能說出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時候跟他們爭辯幾句，他們就會批評我不該頂嘴，難道我們連申辯的權利都沒有嗎？大人們總是固執(zhí)地認為我們小孩子不懂事，他們說話時，我們如果上去搭腔，他們準會說：“大人們說話，小孩子不要插嘴，一邊待去�！彼麄兡睦镏�，有的時候小孩的話也是很有道理的.！大人們總是羨慕小孩無憂無慮，其實我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。他們認為，小孩子就要聽大人的話，他們說什么我們就得做什么。
可是，現(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了，現(xiàn)在的大人不應該把我們當小孩子看待，而是應該當我們是朋友，用朋友的待遇去對待我們，因為現(xiàn)在是21世紀了，我們的觀念應該隨著時間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會被我們這個社會給淘汰。不是嗎？
小學生的作文 篇4
錦竹小學五年四班的同學：
你好！
我是廈門市松柏小學五年四班的同學，我叫XXX。我們年齡相仿，也許你和我一樣，也是一個數(shù)學小高手，也許你和我的興趣愛好截然不同，但是，在這次活動中，我認識了你，咱們就應該成為好朋友。
這次，我們班級開展了我和災區(qū)小朋友手拉手活動。雖然你和我以前并不認識，但是在這次活動中，既然我們通上了信，你我就彼此認識了。你往窗外看看，天藍藍的，我們生活在同一片藍天下，空中有一座絢麗多彩的彩虹橋一直延伸到天邊，那正是我們之間的友誼橋梁。雖然我們相隔萬里，但這座友誼橋會使我們一下子拉近了距離。
不久前，老師讓我們談談自己的理想，有人說他以后想當建筑設計師，建造出永遠不會被震倒的高樓大廈；有人說以后他想當科學家，造出精確預報地震的儀器我的.理想是當一名醫(yī)生，為人們看病，讓人們遠離病魔的痛苦。我希望你們也把自己的理想告訴我們，讓我們一起為美好的理想而努力吧！
我還希望你來廈門玩。廈門是海上的一顆明珠，有許多美麗的景點：鼓浪嶼、南普陀、觀音山如果你來了，我就會請你住在我家，并且為你當向導，讓你感受到在他鄉(xiāng)的溫暖。
祝你學習進步！
XXX
廈門市松柏小學
20xx年3月2日
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