四年級(jí)日記匯編(5篇)
一天又結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的四年級(jí)日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
今天晚上是美好的除夕之夜，千家萬(wàn)戶都在家里開(kāi)開(kāi)心心的看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和放鞭炮。我們一家聚在一起，十分的快樂(lè)。我們點(diǎn)了“神舟七號(hào)”禮花，然后只見(jiàn)禮花像火箭似的沖上了那美麗的`夜空，好似一朵含苞欲放的花兒，一下子綻放了。那花是梅花、菊花、金絲花、銀絲花……大道上，院子里，家家戶戶都在放花炮，有的在放禮花，還有的在放火箭炮……看，那深藍(lán)的天空中，五彩繽紛，好似一朵朵花兒綻放在星空里，又好像一道道美麗的彩虹，那是多么的美妙�？矗@無(wú)數(shù)的禮花包含了無(wú)數(shù)人民快樂(lè)而幸福的心情。啊!這不就是春天，美好的春天到來(lái)的信息嗎?我沉浸在這美好的除夕之夜之中，我無(wú)比快樂(lè)!
四年級(jí)日記 篇2
我喜歡養(yǎng)花，因?yàn)榛ㄓ兄利惖纳碥|和優(yōu)雅的風(fēng)韻，它能經(jīng)受住任何風(fēng)吹雨打。
一天早晨，爸爸拿出一棵小苗讓我種植。我猶豫了：以前，我每次養(yǎng)花總是養(yǎng)不活，如果這次再養(yǎng)不活，那我顏面何存?可我轉(zhuǎn)念又想：失敗是成功之母，只要我認(rèn)認(rèn)真真地去做，就一定會(huì)成功的。于是，我接過(guò)爸爸手中的小苗，準(zhǔn)備開(kāi)始種植。我先在花盆內(nèi)放入少許泥土，然后把小苗插進(jìn)土里，接著，我小心翼翼地扶著小苗，一邊繼續(xù)往花盆里倒土，直到把花盆填滿。
從那以后，我天天為它澆水，悉心地照顧著它。有陽(yáng)光時(shí)，我把它搬出去曬太陽(yáng);風(fēng)大時(shí)，我再把它搬回室內(nèi)。
可兩三個(gè)月過(guò)去了，小苗連葉子都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。我正想放棄努力時(shí)，爸爸來(lái)了，他用寬大的'手掌撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“養(yǎng)花也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一種藝術(shù)，這項(xiàng)使命既然已經(jīng)開(kāi)始了，你就這樣心甘情愿地認(rèn)輸嗎?做任何事都不能輕易放棄!”聽(tīng)了爸爸的教誨，我似乎明白了什么，又一心一意地繼續(xù)著我的養(yǎng)花“工程”。
功夫不負(fù)有心人。終于有一天，在小苗嬌嫩的枝條上綻放出淡紫色的小花，散發(fā)著淡淡清香。綠中帶紫，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。
看著這嬌嫩的小花，我盡情地品嘗著成功的喜悅。這時(shí)，爸爸的話又回想在我的耳邊：“孩子，記住，做什么事都不能輕易放棄!”它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
是啊，如果一個(gè)人輕易放棄努力，連株花都養(yǎng)不活，更何況做其它事呢?在漫漫坎坷的人生道路上，如果遇到挫折就輕易放棄，又怎能獲得成功?生活的樂(lè)趣又從何而來(lái)?我們應(yīng)該像花朵那樣，挺直腰桿，迎接著風(fēng)雨的洗禮，在搏擊的浪潮中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，駛向前方……
我愛(ài)養(yǎng)花，我愛(ài)生活。
四年級(jí)日記 篇3
星期六晚上，我們家展開(kāi)了一個(gè)拼圖大賽。我和爸爸蒙上眼睛，只聽(tīng)媽媽一聲哨響，比賽就開(kāi)始了。
我和爸爸站在拼圖前面，我摸索著一只著摸到中心，另一只手拿起眉毛，我直接貼在了右邊，又拿起了眼睛貼在了它的下面，媽媽遞給了另一只眉毛，我直接貼在了左面，我又拿起眼睛貼在它的下面，接著我拿起兩個(gè)耳朵貼在了臉的兩邊，最后，我摸到拼圖的中心，拿起嘴貼在中心的下面。
然后，我大喊一聲:“我拼完了!”這時(shí)，爸爸也喊:“我也拼完了�！眿寢尠盐覀兊难壅终聛�(lái)，爸爸看見(jiàn)我的`拼圖，哈哈大笑起來(lái)，我看了也笑彎了腰。原來(lái)，我把耳朵貼在腮幫子上了，把一只眉毛貼在腦門(mén)上了……真是有趣極了!
這就是我幸福的家，充滿歡樂(lè)的家。
四年級(jí)日記 篇4
今天，我們上了一節(jié)瘋狂的體育課。
優(yōu)美的上課鈴聲響了，“哦!上體育課去嘍!”同學(xué)們?nèi)绯庇堪愕財(cái)D出教室，在走廊里排好隊(duì)伍，便下樓去操場(chǎng)。詹老師照例讓我們先跑2圈，然后請(qǐng)六位同學(xué)每人搬來(lái)兩個(gè)墊子�！鞍�，又要做仰臥起坐了!”同學(xué)們唉聲嘆氣地說(shuō)道�？沙鋈艘饬系氖�，詹老師卻讓我們后退，把那些墊子搭成一個(gè)個(gè)三角形。“噢，玩跳房子，我們喜歡
!”同學(xué)們立刻由陰轉(zhuǎn)晴，興奮地喊道。詹老師先給我們做了一個(gè)示范動(dòng)作，然后讓我們按順序玩。哈哈，我個(gè)子矮，排在第三個(gè)，可以早點(diǎn)玩，讓高個(gè)子們著急去吧，我心中暗喜。眨眼間就輪到我了，我信心百倍地站到起跑線上，“噓”哨聲響起，我就像離弦的.箭一樣沖了出去，跳-跑-跳-跑------“耶，我一個(gè)都沒(méi)倒。”說(shuō)完，我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，同學(xué)們朝我投來(lái)羨慕的眼神，使勁地為我鼓掌。接下來(lái)輪到王亦瀟上場(chǎng)，只見(jiàn)他邁著優(yōu)雅的企鵝步，接二連三的把墊子都“干”倒了，同學(xué)們都捧著肚子哈哈大笑起來(lái)，游戲就在同學(xué)們的歡笑聲中繼續(xù)下去，雖然有成功的，也有失敗的，但是大家都玩得興高采烈，不亦樂(lè)乎!
這真是一節(jié)瘋狂的體育課啊!
四年級(jí)日記 篇5
今天上午，我一個(gè)人正無(wú)聊時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)蟬的叫聲。我走過(guò)去一看，原來(lái)在一棵高大的樹(shù)上，一只蟬停在接近樹(shù)尖的地方，熱得叫個(gè)不停。
我看了一會(huì)兒，就想去捉它�？晌也粫�(huì)爬樹(shù)，更爬不上這樣粗、這樣高大的.樹(shù)。于是，我拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，準(zhǔn)備用棍子把蟬搞下來(lái)。我把棍子向那只蟬伸去，可還是夠不著。只差一小段了，怎么會(huì)夠不著呢？也許是我矮了點(diǎn)，也許是棍子短了點(diǎn)，反正是夠不著。怎么辦呢？我只好乖乖地站在那里，看著蟬，聽(tīng)它得意地鳴叫。它好像在說(shuō)：“來(lái)捉我呀！”
我站在那里看了很久，直到爸爸回來(lái)了，叫我吃飯，我才不甘心地回屋里去。這時(shí)候，蟬還在那里鳴叫。
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