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成長的故事作文精品【15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的成長的故事作文,歡迎閱讀與收藏。
成長的故事作文1
1. 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。
2. 擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
3. 點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。
4. 簡單交待時間,地點和結(jié)果…
5. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。
6. 開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。
7. 情境描寫調(diào)動起懸念;
8. 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
9. 文章語言生動豐富,可讀性強。
10. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
11. 語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。
12. 文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
13. 簡要敘述前因,進行鋪墊。
14. 全文取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。
15. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
成長的`故事作文2
今天下午放學(xué)了,我和幾個同學(xué)高興地玩起了打雪仗,我一下子就打中了一個同學(xué)。我看見一個雪球向我飛來,就做好準(zhǔn)備。嘩!我猛地蹲下了,躲開了一個雪球。嘩!又來了一個雪球,啪喳!一個雪球重重地打在了我的后腦勺,然后,我回過頭去不滿地看了他一眼。接著,我又拿起一個個雪球,使勁地向他扔去,"打中嘍!"我大喊著。雖然自己身上都濕了,但我們那時卻沒有感覺。我們還在不停地跑著、跳著、喊著。我們真像一群在雪地上嬉戲的小花鹿,沉浸在歡樂的.海洋中……
成長的故事作文3
記憶長河中那些數(shù)不清的泡泡是我曾經(jīng)的經(jīng)歷,每一個泡泡都記錄著一個我成長中的故事,F(xiàn)在我就把最美麗的那個泡泡給你欣賞吧!
打開記憶的.大門,回想起那件事。那是一個炎熱的周末,媽媽決定教我做冰淇淋。媽媽說做冰淇淋很簡單,她邊說邊做示范。把兩個雞蛋黃打成乳白色,先把牛奶煮熱,再把牛奶倒入雞蛋中,然后倒入鍋中煮一會兒,放進冰箱里冷凍就可以了。媽媽說:“記得放進冰箱后每過半小時要攪拌一次哦,試一試吧!”我迫不及待地試了試,結(jié)果打蛋時,蛋清和蛋白分不開,整個桌子上到處是雞蛋……媽媽笑呵呵地說:“沒關(guān)系,心急吃不了熱豆腐的,我來教你。”在媽媽的幫助下,我做出了一個不像樣的冰淇淋。媽媽又說:“你再多做幾次就學(xué)會了。”我虛心地點了點頭。經(jīng)過幾個周末的練習(xí),我終于學(xué)會了做冰淇淋。
堅持才能成功,這是我從中明白的道理,也許成長過程中會發(fā)生很多事,但總有那么一件難以忘懷,這是我的,那你的呢?
成長的故事作文4
成長中的故事猶如一片雪花,抓到了一片,它是一件難忘的事。
星期六的早上,我剛迷迷糊糊的睡起來,去寫作業(yè),寫完作業(yè)了。我坐在沙發(fā)上看電視,可妹妹不懂事,把媽媽的口紅弄斷了,然后拿過來放在我手里。
這時候,媽媽忽然從廚房走了出來,我想“這下子完了,媽媽可又要把我和妹妹收拾一頓”。
可口紅在我手里,媽媽看見了我手中的口紅說“你這個小子,敢把我口紅掰斷,看我不打你,我趕緊說,“這是妹妹我掰斷的”,媽媽氣呼呼地說“明明口紅在你手里,你敢說謊”,這時的`妹妹在一邊看好戲。
媽媽認(rèn)為是我掰斷的口紅,我不開心的回到了自己的房間,這時,媽媽看到妹妹手上沾有口紅的紅顏色,才恍然大悟,來到我的房間,給我道歉,說她沒有弄清事情原委,隨便批評人,是她不對。希望我能原諒她。
你們覺得這件事情,我冤不冤?
希望媽媽以后不論發(fā)生什么事情,先把事情弄清楚,再下結(jié)論。
成長的故事作文5
在我成長時有許多故事值得我回憶,但是最讓我值得回憶的是去年和爺爺回山東的事。
有一次,我和爺爺去海邊散步,無意中讓我和爺爺發(fā)現(xiàn)一只螃蟹,那螃蟹是黑黑的,如剛從泥坑里爬出來的,還長著鋸齒般的鉗子,我們就把它抓回了家。我看它很好玩,就拿了一個剛買的螃蟹和它比了比賽,無論是跑和打仗它都比買的螃蟹厲害。我后來不小心把它弄丟了,我也沒又在找它。
還有一次,那就是我剛?cè)ド綎|發(fā)現(xiàn)的。我沒到山東時以為沒有什么好玩的,但我去了那時比我想象中的那還要好。我去時那海比江大好多,我還在那里洗澡,那里的.浪花非常非常大,那里人說:“浪花最高時有一米到兩米!蔽衣牭綍r非常好奇真想看一看,可是我去了以后一直沒有看到,后來我回來時也在想,我想我以后去一定會看到的。
這就是我成長中一段難忘的經(jīng)歷,我相信我的這些事會伴隨著我一起成長。
成長的故事作文6
在我成長中經(jīng)歷過很多事情,但是最令我影響的,是我前一大周沒有完成作業(yè)的教訓(xùn)。
前一大周我高高興興的來到學(xué)校,把書包往宿舍里一放就跑進了教室,剛進教室我看見別的同學(xué)都把作業(yè)拿出來讓老師檢查了,我看見他們拿出來了我也要拿出來:“數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)本、英語書、英語本……”“哎呀!糟糕我的語文書在這里,可是我的語文本沒有了,怎么辦啊!”我心里特別緊張。上課了我心里緊張得不得了,想著:老師千萬不要檢查作業(yè)啊!如果老師要是知道我寫又完成作業(yè)會罵我的。老天保佑啊!希望今天不檢查作業(yè)。
到了星期三馮老師說:“拿出你們的作業(yè)來!”同學(xué)們都把作業(yè)準(zhǔn)備出來了,而我還在抽屜里躲著不敢出來。這都是我在家里走得太匆忙沒有好好的檢查作業(yè)的.,后果啊。上課了我從抽屜里鉆了出來,很緊張。
老師統(tǒng)計完了小組的作業(yè)情況,其中我沒有寫完。老師看見以后說我了一頓。從這件事中我終于知道了,也懂得了做事不要啊馬馬虎虎的。
成長的故事作文7
俗話說:梅花香自苦寒來,每個人都會有成長磨煉的故事,而我當(dāng)然也會有。
一個暑假,爸爸在庫爾勒給我買了一套十分時尚的滑輪運動鞋,樣子光鮮亮麗,外觀很獨特,紫黑色的,我滿心歡喜地拿起那雙鞋,不過買那套鞋是為了學(xué)輪滑,不能忘記了這件重大的任務(wù),我深深地嘆了口氣。
黎明,早起的`媽媽,把我從甜美的夢鄉(xiāng)中拉了出來,我慢吞吞地將衣服穿上,然后,磨磨蹭蹭地把飯吃干凈,最后,我終于夢寐以求可以去滑輪,我步態(tài)從容地離開家門,我本以為可以簡簡單單地應(yīng)付過去,可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒,脆弱的心門被打破,我哭了,不過最后我自己堅強地選擇繼續(xù),在掌握了正確方法后,學(xué)會了學(xué)輪,終于嘗到了勝利的果實!
我經(jīng)過這次懂得了,人生沒有跌跌撞撞,就不可成功!
成長的故事作文8
今年暑假,我和表哥一起去參加邯鄲武安的夏令營。
夏令營一共有五天四夜,在第三天,我們要挑戰(zhàn)的是二十六米高的斷橋。斷橋只有兩個板子吊在半空,兩個板子中間有五米的距離,下面空空如也,看著非常害怕。我排到第八個過斷橋。我看著別人一個一個跳了過去,心里很擔(dān)心:要是我跳不過去可怎么辦?輪到我上去了,哥哥鼓勵我說:“沒事的`,你只要一跳就過去了。”聽了哥哥的話,我就不那么怕了,但還是有一點恐懼,我先從桿子爬上去,從上往下看,就像從天上往下看一般。頓時,我嚇得腿都軟了,我一直抱著桿子不動,我怕一動會掉下去。這時,教練說:“只要你堅持就可以成功。”我的手慢慢地放開桿子,膽戰(zhàn)心驚地向前走去,我輕輕地跳了一下,竟然跳了過去。我真是非常開心!我戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
我學(xué)到了堅持就能成功,只要克服了恐懼,就沒有什么事情可以難倒你。
成長的故事作文9
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的`身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。
成長的故事作文10
成長,成長。每個人都說成長對人有好處?墒,大家都沒有想過,對于正在成長的我們又有怎樣的苦惱呢。
每天坐在教室里上課,一樣的老師,一樣的教學(xué)方法,一樣的大嗓門,滔滔不絕的學(xué)生。課上夠了,想做那呆一會,老師又會以為你沒聽講,把你叫起來回答問題。突讓感覺好緊張,能嚇你一跳,再也不敢瞅著老師了。
想這以前的點點滴滴,不禁想起來,班上的每個人都變了。
變得有心機。心機,在四五年級的'時候還算陌生,可是到了六年級,由于種種原因,大家再也不像以前那樣互相關(guān)心,互相愛護,為對方著想。都變得好像人人不為己天誅地滅似的,每個人都帶上了一層面具但是他們有沒想到過戴上面具的那一刻,已都經(jīng)都被心機占領(lǐng)了身體丶心理的全部。
成長本是一個深刻的詞,它代表著我們過去的點點滴滴。美好的事,可有些人正因為他而逐漸變化逐漸失去自我。
成長的故事作文11
有一次,英語考試,試卷很簡單,我很快就做完了,并飛快地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)沒什么錯誤,就草草了事交卷了。
第二天,英語課,老師開始宣布成績,老師總結(jié)了一下,說這次考試全班考得都很好,特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽了這話,原本自信滿滿的.我更加得意了。然后,老師就開始報分?jǐn)?shù)了,已經(jīng)報了20個滿分同學(xué)的名字了,可還是沒我,我開始著急起來。接著,老師又開始報90分以上同學(xué)的名字,第一個就報到了我,99分。我真懷疑自己的耳朵聽錯了,可試卷發(fā)下來一看,有個單詞少加了個“S”扣了一分。唉,我真粗心呀,和100分就這樣擦肩而過了。
成長的故事作文12
在我的成長中有很多記憶,它們猶如夜空里的星星,最難忘的一顆就是那次玩滑板的事。
一個風(fēng)和日麗的星期六,我?guī)е鴦傎I的滑板出去滑一滑,沒想到剛踩上去就摔了個四腳朝天,這個大滑板真淘氣!我又小心翼翼站上去,后腳一蹬,滑板就像烏龜一樣往前爬。我再用后腳用力地一蹬,這次快多了。我又用力蹬了幾下,速度就越來越快……正當(dāng)速度加快的時候,前面來了個60度轉(zhuǎn)彎,我來不及剎車,也來不及轉(zhuǎn)彎,摔了個四腳朝天!鞍Γ 蔽抑缓檬掌鸹,把這只淘氣的“大烏龜”帶回家了。
第二天,我又帶著“大烏龜”下來滑。當(dāng)我站好,速度上來了,又開始挑戰(zhàn)那個“60度”。首先我減慢了速度,然后開始轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)!終于轉(zhuǎn)過來了!旁邊的`朋友一直在表揚我,我真高興!同時也要表揚這只“大烏龜”!完了一個下午,我美滋滋地抱著“大烏龜”回家了。
這讓我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人!按鬄觚敗爆F(xiàn)在也是我的朋友哦!
成長的故事作文13
在我的成長中,有許多美好的故事,但最讓我難忘的,還是那次的古詩比賽。
那是一個風(fēng)和日麗的'下午,同學(xué)們正在報告廳表演。很快就到我們上場了。
我們排著整齊的隊伍上了臺。過了一會兒,音樂響起,我們用嘹亮的嗓子背了起來。只見臺下幾千雙眼睛正望著我們。我看著老師們正在紙上給我們打分,心不由自主地怦怦直跳,但還是完整地把古詩背了下來。演出完成了,我們下了場。
所有的節(jié)目完成了,開始公布分?jǐn)?shù)了。只見主任走了上去大聲說:“第一名,三年級……”我們頭上出了冷汗,“三年級二班!”我們?nèi)嗔⒖虤g呼起來。
大家擁抱在一起,高興地跳來跳去,眼中閃爍著光芒,“我們是第一名!”
那件事至今還浮現(xiàn)在我腦中,我絕不會忘記的。
成長的故事作文14
在我的成長路程中有許多豐富、有趣的故事,有許多讓人有啟迪的故事。有一件事讓我至今記憶猶新。
記得那一次,媽媽帶我去鼓樓。在車上,我遇見了一位老奶奶上車,我旁邊有一個阿姨看了老奶奶一眼又假裝沒看見,我想:虧你還是個大人,怎么覺悟這么低呀!我看了她一眼,便站起來扶起老奶奶說:“老奶奶,您坐這里吧!崩夏棠陶f:“沒事,小姑娘,你坐吧。”“還是您坐吧,要是摔倒了可就麻煩了。”“那就謝謝了,小姑娘!崩夏棠膛呐奈业氖郑溥涞刈铝!皼]……沒事,這是我應(yīng)該做的!蔽倚邼卣f。我的媽媽對我豎起了大拇指,投來了贊許的目光。
我不是因為我做了一件好事才記憶猶新的,而是因為那個阿姨才記住了這件事,我想對她說:“你總有一天會變老的',請尊敬老人!
這件事使我懂得了“贈人玫瑰,手有余香”的道理,懂得了善待老人就是善待自己的將來。因為人人都有老的時
成長的故事作文15
白駒過隙,云淡風(fēng)輕,組成我人生的一個個日子像河水一樣恒流不息,眼間就過去了十年,三千六百五十個日夜。這其中發(fā)生了許多故事,有哀傷的,有快樂的,有難過的……但無論是怎樣的故事,都會給我?guī)硪环菝篮玫幕貞洝?/p>
誠實?言必信者行必果
在灑滿了露珠的'小路上,我的心情無比暢快:我在班里撿到了一本書,把它藏了起來,心里很高興。過了幾天,失主找到了,是呂劍翔的,他是我的朋友,可是這本書我一直想要?墒牵粗莻牡臉幼樱倚睦镉炙崴岬。終天,我受不了良心的譴責(zé),自掏腰包還了一本新的給他。不過我也因此獲得了老師的表揚和同學(xué)們的信任。
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