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成長(zhǎng)的煩惱作文13篇[精品]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
慢慢地,我長(zhǎng)大了,煩惱也悄悄地伴隨左右,不復(fù)童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不再臉上時(shí)刻充滿(mǎn)笑容。
我背著書(shū)包,沉重得壓得我喘不過(guò)氣來(lái),環(huán)顧四周,只見(jiàn)許多小孩子在大街上,有的圍在一起玩游戲,有的牽著媽媽的手去廣場(chǎng)玩兒。我垂下頭,撩起袖子,手表上的分針和時(shí)針已經(jīng)成了一直線(xiàn),而秒針仍不滿(mǎn)足地奮力奔跑著!笆它c(diǎn)了!蔽倚南胫,不由神情一緊,加快腳步……
“呼——”我迫不及待地將書(shū)包扔在沙發(fā)上。我活動(dòng)活動(dòng),揉揉酸痛的雙肩,但又立即停下,再次望望手表,隨即。收起散漫的心態(tài),我似乎可以感受到那一條條繃得緊緊的神經(jīng)。
坐在椅子上,我無(wú)奈地看著桌上堆得高高的作業(yè),苦澀一絲絲爬上我的心頭。我按捺住自己的情緒,拿出作業(yè)本拼命地寫(xiě)著。
天空被潑上了一層灰顏料,我緩緩地站起來(lái),只感覺(jué)腰酸背痛。我按下燈的開(kāi)關(guān),又重新坐下。我坐著向樓下小區(qū)眺望:兩個(gè)扎著馬尾辮的雙胞胎姐妹,正在媽媽的精心教導(dǎo)下學(xué)習(xí)到羽毛球。媽媽握著其中一個(gè)女孩的手小心而又輕輕地練習(xí)發(fā)球,媽媽細(xì)心地教,對(duì)于女孩的疑問(wèn)細(xì)心地回答著教著。收回目光,我望向屋里,卻不見(jiàn)媽媽在家,瞬間想起媽媽還在上班。我好像在那一剎那有失落劃過(guò)心頭,再看樓下的那一家人,我又情不自禁羨慕他們。我羨慕他們之間和睦的氛圍,羨慕她們的快樂(lè)無(wú)憂(yōu),羨慕她們的自由,羨慕……
斬?cái)辔业暮紒y想,繼續(xù)寫(xiě)那如小山般的.作業(yè)。
此時(shí)的我,像在大洋上漂泊的小舟,環(huán)顧四周,碧藍(lán)的海與湛藍(lán)的天融為一體,看不到盡頭,不知何時(shí)才能到達(dá)彼岸。
我忙碌著。
一分,十五分,一小時(shí),兩小時(shí)……
我終于寫(xiě)完,但是時(shí)間也不早了,我雙眼干澀,一心只想著能早點(diǎn)睡覺(jué)。于是,未待我細(xì)想“父母極少帶我出去玩,作業(yè)忽然變多”等等煩惱,就迷迷糊糊地睡著了……
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué)得中,七彩的童年已悄然而去,只字記憶深處留下一排排深深的腳印。昔日孩提時(shí)的歡樂(lè),已在時(shí)間的洪流中逐漸遠(yuǎn)去?赏豢杉。我才意識(shí)到,自己長(zhǎng)大了。
扣響了青春的大門(mén),我滿(mǎn)懷期待。然而接踵而來(lái)的,卻是數(shù)不清的煩惱;學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重,日漸燥和叛逆的自己,大大小小的考試不斷,還有父母和老師說(shuō)施加的壓力……。太沉重了,我還是個(gè)"大孩子”。‰y道就得背負(fù)這樣沉重的負(fù)擔(dān)嗎?
曾幾何時(shí),歡樂(lè)的師生互動(dòng)課堂變得味同嚼蠟;曾幾何時(shí),分?jǐn)?shù)成為了衡量一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn);曾幾何時(shí),推心置腹的好友與我之間已劃上了一條隱形的“三八”線(xiàn)……
月朗星稀的晚上,快樂(lè)的小天使們正在門(mén)前嬉戲,而我卻還在噩夢(mèng)般的.題海中翻騰,數(shù)次沖鋒卻依舊無(wú)可奈何。聽(tīng)著耳邊陣陣嬉鬧聲,我心中很不是滋味,考!考!考!老師的法寶;分!分!分!學(xué)生的命根。唉!何苦呢,不就是一次測(cè)驗(yàn)嘛,真是把命都給搭上了。寫(xiě)得累了,倦了,筆一擱,頭一扭,旁邊的鏡子里,我竟如此憔悴!鬢角上,若隱若現(xiàn)地閃著一縷銀絲。我無(wú)奈發(fā)長(zhǎng)嘆:唉,認(rèn)命吧!在這個(gè)時(shí)代里,惟有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大方有出息。這十幾年的奮戰(zhàn),總不會(huì)白費(fèi)。窗邊,一只美麗的蝴蝶掠過(guò)我的眼前,那對(duì)美麗的翅膀,曾讓多少人羨慕和稱(chēng)贊!望著在空中飛來(lái)飛去的美麗的小生靈,我若有所思:人們總是在贊嘆蝴蝶的美麗,殊不知蝴蝶的美,是要經(jīng)歷痛苦的蛻變和風(fēng)雨的洗禮才顯現(xiàn)出來(lái)的。人,又何嘗不是如此呢!想到這里,我不禁釋然。
夜已深,小天使們都已在媽媽的懷中安然入眠,萬(wàn)家燈火已熄滅,鎮(zhèn)子上空是一片祥和的寧?kù)o。而我,還在搖搖欲墜的臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)。每每睡覺(jué)襲來(lái),我便對(duì)自己說(shuō):“努力吧,春天一定會(huì)到來(lái)的!”
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
我漫步在希望的田野上,禾苗在瘋狂的成長(zhǎng),我徜徉在碧綠的林野里,樹(shù)木在茁壯成長(zhǎng);我躺在新翠的草地中,小草在默默的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是規(guī)律,不可抗拒。成長(zhǎng)有煩惱,亦無(wú)煩惱。
學(xué)步
人生的每一個(gè)第一次,令人難忘。譬如第一次爬行,第一次說(shuō)話(huà),第一次學(xué)走……
那次,我慢悠地站起來(lái),左顛下,右顛下,過(guò)會(huì)終于像橡樹(shù)一般筆直地站立。我站在媽媽身旁,“嘿嘿”地笑著,媽媽也欣喜,眼中滿(mǎn)是鼓勵(lì)的神色。
我重心不穩(wěn),左邊歪,右邊斜,媽媽想伸手拉住我?上聣嬏欤瑡寢寭屏艘粋(gè)空,于是我重重地摔在地上。我不停地嚎叫,好像在為媽媽沒(méi)拉住而抱怨。
成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順,跌跌撞撞,磕磕碰碰在所難免。
堅(jiān)持
到了小學(xué),吃過(guò)那么多苦,跳過(guò)那么多坑,漸漸地也討厭成長(zhǎng)。
記得一次考試中,我碰到了一個(gè)難題。
這是一個(gè)選擇題,我的答案與別人不同,按自己的'填還是跟著別人?算了,自己太倒霉了,又吃了那么多次虧,還是聽(tīng)別人的,別人的都對(duì)。這時(shí),心中的小天使說(shuō):“別,還是聽(tīng)自己的,這答案是不正當(dāng)手段得來(lái)的!毙闹械膼耗в终f(shuō):“別啊!這機(jī)會(huì)不要白不要,多好。 蔽宜伎剂藭(huì)兒,把答案改了。試卷發(fā)下來(lái)后。哦,自己的答案是正確的,我改錯(cuò)了。小天使也很無(wú)奈。
成長(zhǎng)路上利誘多多,只有堅(jiān)持初心,方得始終。
無(wú)畏
面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱,不應(yīng)該懼怕,要正確對(duì)待。
那次,我初學(xué)游泳不慎掉進(jìn)了深區(qū),父親正想跳入水中,我卻拼命的打水,就像不會(huì)游泳的鴨子。絕望中的我沒(méi)有了慌張,而是變得異常淡定,慢慢地,我后背浮在了水面上,腳輕松的蹬著水,不一會(huì)我飄到了安全區(qū)域。
成長(zhǎng)路上困難重重,毫不畏懼,勇敢面對(duì),定能成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
成長(zhǎng),正是此道理。一次次跌倒,一次次摔打,奠定了人生的基礎(chǔ),造就了一生的不平凡。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
成長(zhǎng)的道路上,一定會(huì)有煩惱的烏云,這朵烏云必定會(huì)給你來(lái)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”,讓你不得不渴望停下長(zhǎng)大的腳步……
我最大的煩惱就是彈鋼琴。唉,這句話(huà)說(shuō)出來(lái)都有點(diǎn)不好意思,因?yàn)楫?dāng)初是我非要學(xué)鋼琴的,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得彈鋼琴很有趣,但如今我又覺(jué)得鋼琴枯燥無(wú)味。每天都重復(fù)彈同一首曲子;彈得酸痛的手指,和日復(fù)一日,年復(fù)一年的鋼琴課……總而言之,我對(duì)彈鋼琴的.興趣大大減少,就像從山頂落入谷底。
一開(kāi)始,是姐姐教我彈,但不是鋼琴,而是電子琴。當(dāng)時(shí),清晰記得,每一個(gè)音符的音名,唱名,學(xué)得十分歡快,一天學(xué)一個(gè)曲子,也是掌握得十拿九穩(wěn)。姐姐時(shí)不時(shí)地夸我:“小妹真聰明,昨天學(xué)的曲子,今天就會(huì)了,這是要讓我辭職呀!”
聽(tīng)到這些夸獎(jiǎng),我就更加努力上進(jìn),但是,隨著時(shí)間的流逝,在我姐的能力,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我的時(shí)候,爸爸媽媽做了一個(gè)重要的決定:“學(xué)鋼琴!”
次日,媽媽就急急忙忙地帶我去找鋼琴老師,又急急忙忙帶我去買(mǎi)鋼琴。媽媽對(duì)我說(shuō):“你要是學(xué)不好鋼琴,我這錢(qián)就白花了。所以,無(wú)論如何,你一定要給我學(xué)好鋼琴!”
就這樣,我在這句話(huà)和金錢(qián)的壓迫下,努力的但同時(shí)又非常費(fèi)力地學(xué)著鋼琴,從之前的每天40分鐘練琴時(shí)間增加到了1小時(shí),我明顯覺(jué)得我的時(shí)間不夠用了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)視r(shí)間不夠用,能不能把練琴時(shí)間縮短!”媽媽生氣地向我吼道:“啥呀,如果你時(shí)間不夠用,那我就沒(méi)有時(shí)間了,你才多大就沒(méi)有時(shí)間啦!又不用做飯、洗衣服和收拾屋子!”我只好萬(wàn)般無(wú)奈地去練琴。
暑假剛剛考完八級(jí),原以為可以好好休息,但是,讓我沒(méi)想到的是,又有一大堆新的曲目等著我,唉,真累呀!
沒(méi)有關(guān)系,就算現(xiàn)在很累,但成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)有樂(lè)趣,我要把累和煩惱轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,好讓我在成長(zhǎng)的路上跑的更快。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5
成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。同樣,我的成長(zhǎng)之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中經(jīng)歷著各種風(fēng)浪,對(duì)我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。
南宋詞人陸游說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味!笨涩F(xiàn)在一眨眼,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年一去不復(fù)返,剩下的都是升學(xué)給我?guī)?lái)的煩惱了。
自從進(jìn)了六年級(jí),就越來(lái)越感受到了升學(xué)帶來(lái)的壓力,剛一開(kāi)始,就是作業(yè)大量增加,做到深更半夜,導(dǎo)致第二天精神不佳,聽(tīng)課效率低下,被老師批評(píng),回家還被媽媽爸爸罵,這就是我的第一個(gè)煩惱。
小小煩惱還不值一提,我成長(zhǎng)中的最讓我頭疼的煩惱,那就是考試。
我們每開(kāi)學(xué)一個(gè)月都要進(jìn)行一次月考,剛開(kāi)學(xué)第一個(gè)月一定要給老師留下一個(gè)好印象。于是,我每天都會(huì)很認(rèn)真地復(fù)習(xí),做好了充分的準(zhǔn)備,就是為了考出最棒的成績(jī)。可當(dāng)我真的坐在考場(chǎng)上,我就開(kāi)始慌了,有一點(diǎn)恐懼,有一點(diǎn)緊張,心里一直在吶喊:“我一定要考好,不能辜負(fù)老師和家人的期望?墒翘觳凰烊嗽福嫉靡凰,竟只考了90分,這與我的期望值相距太遠(yuǎn)。對(duì)著這個(gè)成績(jī),我心里像被冰水澆筑了一樣,沒(méi)想到我竟然會(huì)考得這么差,當(dāng)看著老師對(duì)我失望的眼神,我非常傷心;氐郊遥謰尩膽B(tài)度也是降到了冰點(diǎn),仿佛我做了十惡不赦、難以饒恕的壞事。我想彌補(bǔ),想看見(jiàn)爸媽的笑臉。想讓他們不像這樣的冷冰冰,想幫著做點(diǎn)事,可是他們只會(huì)說(shuō):“去去,把你的學(xué)習(xí)搞好再說(shuō)!”面對(duì)老師的`眼神和爸媽的態(tài)度,我感到壓力山大。
成長(zhǎng)中的煩惱往往既讓我們抓狂,又催促我們奮進(jìn),它是我們成長(zhǎng)路上的煉金石,更是我們駛向勝利彼岸的指明燈!
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6
生命需要成長(zhǎng),才能長(zhǎng)大,人亦是如此。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)有許多的變化,但心態(tài)很重要。有的人把成長(zhǎng)中的變化看得很重,把這種得失和自己的生活結(jié)合,就成了煩惱,因?yàn)檫@些煩惱,最后甚至?xí)货瓴徽瘛R灿械娜税堰@些變化看得輕描淡寫(xiě),不過(guò)是人生中的一次蛻變,能讓自己變得成熟,沉穩(wěn),雖然也會(huì)有不悅,但不會(huì)因此而頹廢。我自認(rèn)為我是屬于后者。
我最主要的煩惱很簡(jiǎn)單——作業(yè)多。學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重讓我的閑暇時(shí)光越來(lái)越少,對(duì)于身為書(shū)蟲(chóng)的我來(lái)說(shuō)這是很沉重的`打擊,令我很不高興。但學(xué)習(xí)又不能落下,只能用最快的速度寫(xiě)完作業(yè)再暢游書(shū)海,哪怕如此,也很少有時(shí)間。作業(yè)極大限度的束縛了我的自由,玩耍更成了奢望。但媽媽總跟我說(shuō),現(xiàn)在的努力是為以后的輕松奠定基礎(chǔ),俗話(huà)說(shuō):少壯不努力,老大徒傷悲。是有道理的,想想便忍耐下來(lái)。
媽媽有許多的朋友,小時(shí)候總逗我玩,或許是年齡小我活潑開(kāi)朗的很。但長(zhǎng)大了性格就變得靦腆多了?匆(jiàn)人只敢弱弱的叫一聲,有時(shí)誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽總說(shuō)我不懂事,沒(méi)禮貌。媽媽的朋友們聊天的內(nèi)容多是衣服、家居、減肥之類(lèi)的話(huà)題,我沒(méi)有興趣,就在旁邊做自己的事,對(duì)她們不予理睬,說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)是沉穩(wěn),難聽(tīng)一點(diǎn)就成了孤僻,又要遭到一番點(diǎn)評(píng),讓我覺(jué)得很委屈、很苦惱。但也讓我意識(shí)到了自己的不足,知道自己應(yīng)該再外向、大氣、開(kāi)朗一些。
成長(zhǎng)路上的坎坷是成功對(duì)你的考驗(yàn),若能通過(guò)對(duì)自己大有好處。煩惱需要拋開(kāi)心中的烏云,讓晴天的太陽(yáng)照耀,掃除所有的負(fù)面情緒,陽(yáng)光、開(kāi)朗、樂(lè)觀是度過(guò)困難的法寶,幫助我們走向快樂(lè)的明天。待長(zhǎng)大后,暮然回首,你可以驕傲地說(shuō):我有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇7
窗戶(hù)的一角斜射出一縷月光,我躺在床上覆枕難眠,抬眼向窗外看去,看到的不是繁星滿(mǎn)天,而是一望無(wú)際的黑暗。
一個(gè)秋天的下午,我和好朋友走在回家的必經(jīng)之路——一條林蔭小路。夕陽(yáng)將我們兩個(gè)人的影子拉得好長(zhǎng),我聽(tīng)見(jiàn)她不斷嘆氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭看她,問(wèn):“怎么了?”她說(shuō):“這一天天的煩惱太多了,我都煩透了!”我問(wèn):“怎么?你有什么煩惱?”“啊!我的煩惱一天也講不完,說(shuō)說(shuō)你的'吧!”她說(shuō)!拔野 ぁぁぁぁぁぁ蔽覜](méi)有繼續(xù)說(shuō)下去,我們依然走著,只不過(guò)我陷入了深深的思索中······
那天,我進(jìn)入了一個(gè)陌生的班級(jí),總覺(jué)得和那里格格不入,不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)人,看著大家都出雙入對(duì),有說(shuō)有笑的,唯有我獨(dú)自一個(gè)人坐在位子上,傻傻地發(fā)呆。已經(jīng)一個(gè)月了,班里還是沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)我,我也不在意,下課自己坐在位子上,上課自己思考問(wèn)題,我似乎與所有人隔離!拔抑皇遣簧瞄L(zhǎng)溝通而已,這都是我的錯(cuò)!蔽页3_@樣安慰自己。也許我太過(guò)渺小,小得不足以引起別人的注意,也許我太過(guò)平凡,別人不愿意注意我。
這時(shí),我的肩被人拍了一下,猛然驚醒,好朋友看著我說(shuō):“你在想什么?到路口了,該分開(kāi)了!”我說(shuō):“那好,明天見(jiàn)。”我們用小時(shí)候發(fā)明的“明天見(jiàn)禮節(jié)”用抱了一下,便各自向家的方向走去。
走在胡同里,心里想著,又剩我一個(gè)人了;氐郊,看著空蕩蕩的屋子,心里陡然一涼。好朋友和我分別上了不同的初中學(xué)校,她也有了新的朋友,我們的聯(lián)系也少了起來(lái)。而我還是那么不起眼,不過(guò)我會(huì)克服,我會(huì)試著與人交流,應(yīng)該不會(huì)很難。
我望著窗外,沒(méi)有星星,還有月亮,今天的月亮那么圓,那么亮。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇8
成長(zhǎng),是一篇?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)章,是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷,是一首激情四射的詩(shī)篇,更是一本精彩的書(shū);貞浶r(shí)候,我們都盼望著快快長(zhǎng)大。女生認(rèn)為,長(zhǎng)大了能自己做主買(mǎi)漂亮的衣服,男生認(rèn)為長(zhǎng)大了就可以去很多地方冒險(xiǎn),去做家長(zhǎng)不讓做的`刺激的事情?墒俏覀儏s沒(méi)有想到,隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也會(huì)隨著增多。
那是我剛升六年級(jí)時(shí)的一個(gè)周日,我和媽媽去買(mǎi)東西,中途我們逛到一家蛋糕店。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那大大的蛋糕,白色的奶油包裹在柔軟松嫩的面包上,周?chē)b點(diǎn)著褐色的巧克力,上面還搭配著好幾種可口的水果,正中間有一顆又紅又大的櫻桃,看著就讓人直流口水,真想趕緊買(mǎi)來(lái)吃呀。
我咽了咽口水跟媽媽說(shuō),“媽媽我想吃那個(gè)蛋糕,給我買(mǎi)一個(gè)吧。”我十分興奮,可媽媽卻說(shuō),“你看你多大了,又不過(guò)生日吃什么蛋糕啊。你都13了,不能亂買(mǎi)東西,要學(xué)會(huì)自控。聽(tīng)話(huà)啊!”我一聽(tīng),委屈極了,一個(gè)蛋糕,媽媽至于嗎?“不,我今天就要吃,不買(mǎi)我就不走啦!眿寢屔鷼獾牡芍,我們僵持起來(lái)。不一會(huì)兒我身邊就圍過(guò)來(lái)了許多人,我恍惚聽(tīng)到有人說(shuō),“你看多大了,還這樣任性,F(xiàn)在的孩子呀,真是太嬌慣了,真不懂事。”我的臉頰“騰”的紅了起來(lái),心想:對(duì)啊,我都這么大了,還為一個(gè)蛋糕和媽媽鬧脾氣,太不應(yīng)該了。我紅著臉,連忙拉著媽媽沖出人群,向前跑去。我邊跑邊想,長(zhǎng)大也許不是件好事呀。
成長(zhǎng)的過(guò)程中,雖然給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱與憂(yōu)愁,但我們要明白,沒(méi)有付出的成長(zhǎng)是暗淡無(wú)味的成長(zhǎng)。我們要相信成長(zhǎng)是風(fēng)雨過(guò)后出現(xiàn)的美麗彩虹,是我們每一步人生路上的階梯。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇9
昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我的嘴貪婪的霸占了,眼的蒙朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不在朦朧……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,造就了夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的記憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到的我,被“敵人”猛開(kāi)了一炮,不堪一擊的我,在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了,可另一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)里鈴響背詩(shī)”的我重新站了起來(lái)。那段時(shí)間在學(xué)習(xí)之余,有時(shí)也會(huì)找一來(lái)一片尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)在書(shū)桌前,窗臺(tái)邊看佇立在遠(yuǎn)處的.一排排樹(shù)正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。他們是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了。每當(dāng)我看見(jiàn)他們時(shí),心情就會(huì)豁然開(kāi)朗,轉(zhuǎn)而投入到繁忙的學(xué)習(xí)中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的努力戰(zhàn)勝了我的煩惱,戰(zhàn)勝了一切,似乎那也是秋日的一絲淡綠,但仍釋放出等同于盛夏的光彩。少年難懂“煩”滋味,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處,誰(shuí)要是松懈了,等待他的便是“棘叢萬(wàn)丈,沼澤千里”,反之,若繼續(xù)拼搏,持之以恒,你便會(huì)看到“柳暗花明”了。
若成長(zhǎng)是一篇習(xí)作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字。如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎在一直打擾我們。過(guò)去那似微風(fēng)拂面的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被留在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也消失了,更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱!盁┲鵁┲,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”。再一次去品味那茶,“苦澀”似乎已隨著溫度,隨著用心靈丈量的時(shí)間蕩然無(wú)存了……
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇10
隨著年齡的增長(zhǎng),時(shí)間的推移,我從天真快樂(lè)兒童,長(zhǎng)成為一個(gè)幼稚與成熟并存的青少年。漸漸地長(zhǎng)大,隨之而來(lái)的煩惱也像海綿一樣,越積越多。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)流逝了,成為了一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。我踏入了嶄新的中學(xué)生活,知識(shí)逐漸增長(zhǎng),學(xué)問(wèn)也提高了?墒窃介L(zhǎng)大,煩惱就如肩上的包袱越來(lái)越沉,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),不必說(shuō)那沉重的書(shū)包,也不必說(shuō)堆積成山的的作業(yè),單是爸爸抽煙喝酒的毛病就讓我頭痛。
那天剛放學(xué)回家,想盡快把作業(yè)寫(xiě)完,然后想早點(diǎn)睡,因?yàn)樽蛲淼淖鳂I(yè)做得太晚,早晨起來(lái)無(wú)精打采。剛回家進(jìn)屋,就見(jiàn)到爸爸坐在沙發(fā)上,手里拿著一支煙,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的抽著,滿(mǎn)屋子的煙味,很嗆人。我說(shuō)“爸,你怎么又在抽煙呀,你一天要抽幾包煙才好呀!”爸爸不在意的說(shuō):“你把自己的作業(yè)做完了再說(shuō)吧。”我又說(shuō)“你抽煙,受傷的是我們大家呀!”爸爸說(shuō):“快去寫(xiě)作業(yè)!蔽蚁耄何沂钦f(shuō)不過(guò)爸爸的,看來(lái)不用事實(shí)證明是不行的。
過(guò)了幾天,我終于找到了有關(guān)吸煙有害身體健康的證據(jù),我欣喜若狂的'回到家,拿去給爸爸?墒牵贿M(jìn)家門(mén),就聞到了很濃的酒味,我知道,爸爸又在喝酒。果然,進(jìn)屋就見(jiàn)到爸爸和他的朋友在喝酒,已經(jīng)喝得差不多了。我想:現(xiàn)在爸爸已經(jīng)喝醉,跟他講道理是不行的。等爸爸清醒之后再說(shuō)吧。我垂頭喪氣的回到了自己的房間去寫(xiě)作業(yè)。
作業(yè)寫(xiě)完后,已是深夜。我躺下時(shí),看見(jiàn)爸爸的屋子里燈還亮著。我剛睡下,就隱隱約約的聽(tīng)到吵架聲,過(guò)了一會(huì)兒,漸漸地停下來(lái)了。我想“大人怎么就不知道為自己的身體健康著想?爸爸,你每次和媽媽吵架,我何嘗不傷心呢?
唉!真是越大,煩惱越多呀。我真想永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?墒,人總是要長(zhǎng)大。我應(yīng)該學(xué)會(huì)去解決煩惱,以積極的心態(tài)去面對(duì)煩惱,讓自己健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇11
時(shí)光冉冉,歲月如歌,愉快的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。校園里的一花一木見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡,一步一個(gè)足印,一步一個(gè)足印,我成長(zhǎng)了。
在五年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,正好趕上了元宵佳節(jié),學(xué)校里舉行了包元宵的活動(dòng)。原本我還以為包元宵很簡(jiǎn)單,直到自己親手制做時(shí)我才知道并沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單。
糯米面粘的滿(mǎn)手都是,怎么都弄不下來(lái)。我看了看其他同學(xué),他們都已經(jīng)包好兩三個(gè)了,我卻連一個(gè)都沒(méi)有包好,我思想上有點(diǎn)想放棄了。這時(shí),我想到了媽媽以前告訴過(guò)我,如果面粘在手上了,多沾些面粉,然后反復(fù)揉一揉,就會(huì)不粘手了。幾分鐘后,我終于把那些“調(diào)皮”的面團(tuán)弄下來(lái)了。我照著旁邊同學(xué)的樣子,嘗試著去包元宵。嘿!成功了一個(gè)!
緊接著我又包了好多元宵,而且包得越來(lái)越熟練。通過(guò)這件事,我明白了遇到困難不要輕言放棄,堅(jiān)持下去找到正確的方法就一定會(huì)成功。
記得在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一次在一節(jié)課間休息的時(shí)候,別的`班的一個(gè)朋友給了我一個(gè)口香糖,是藍(lán)莓味的,很好吃。“叮、叮、叮!”上課了,我急忙從操場(chǎng)跑回教室。我在教室前門(mén)望了望,想找個(gè)垃圾桶把口香糖吐了,卻怎么也找不到垃圾桶。于是我只好回到坐位上,把口香糖“藏”在嘴巴里,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。因?yàn),學(xué)校里是不允許學(xué)生吃零食的。但是“跑了和尚,跑不了廟”,這時(shí)只聽(tīng)一聲:“王源梓,站起來(lái)。你嘴里吃的什么東西?”我嚇得不敢吱聲!翱彀阉o吐了,下課去辦公室找我!”我的心里十分不安,心跳也加速了,整整一節(jié)課我都沒(méi)有上好。通過(guò)這個(gè)小故事,我更加明白了無(wú)論在哪里都要遵守規(guī)章制度,不要抱有僥幸心理。
成長(zhǎng)記錄著我們的喜、怒、哀、樂(lè),也讓我們明白了許多道理,變得更加成熟……讓我們沿著成長(zhǎng)的足跡,品位快樂(lè)的童年。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇12
在我們成長(zhǎng)的大道上有許多的煩惱,思而不解的,求而不得的,或大或小,而我的煩惱是什么呢?
那天傍晚下了課,我走在回家的路上,心中想著這一天發(fā)生的事情,不由得對(duì)天長(zhǎng)嘆一聲,心底不由地浮生出了一個(gè)又一個(gè)的煩惱。一低頭,看到了地上一只蟲(chóng)子的尸體。這是一只毛毛蟲(chóng),它通體綠色,身上還有著一條條黑色的'斑紋。此時(shí),它的身體已經(jīng)破爛了,看樣子是剛死不久。而死因卻無(wú)從知曉,是被誰(shuí)全然不知的踩死了,還是被某個(gè)小孩子折磨致死,或是讓別的蟲(chóng)子攻擊而死,一切都還是未知的。近看下,它的尸體卻在一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)著,仔細(xì)向它看去才發(fā)現(xiàn),在它的腹部下,有幾個(gè)紅色著黑斑的小蟲(chóng)子在馱著尸體,緩緩前行中。我不想再看。
回到家,我整個(gè)人癱在床上,把頭埋到枕頭里,腦中一片空白,什么也想不出,混亂至極。這已經(jīng)不止一次了,幾天里我一直沉溺在這一個(gè)煩惱中,不停在思考,尋找著答案,可是卻一無(wú)所獲。那就是我們?yōu)槭裁匆獨(dú)⒙?殺戮能帶給我們什么?我們隨手一個(gè)動(dòng)作,就可能對(duì)人、動(dòng)物以及一些生物造成破壞,任何一個(gè)小幅度的動(dòng)作,都有可能對(duì)他們?cè)斐芍旅膫,可是我們還是會(huì)去做。怎樣才能避免殺戮呢?這值得思考,可是每當(dāng)我解答出一個(gè)問(wèn)題,又會(huì)有更多的問(wèn)題找上來(lái),我很迷茫,很無(wú)助。
我不追求物質(zhì)上的富足,但卻向往精神上的財(cái)富和內(nèi)心的高大。不要?dú)⒙,不要再有殺戮!這是我的夢(mèng)想,也是我的人生目標(biāo),我渴望通過(guò)我的努力去實(shí)現(xiàn)它,不然談何成長(zhǎng),成長(zhǎng)又有何意義?
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇13
陽(yáng)光依舊笑得那樣燦爛,白云依舊那樣悠閑,埋在作業(yè)堆里的我,抬頭望望那悠閑的白云與陽(yáng)光,心中總有些嫉妒,真希望像它們一樣自由。
自從步入初中以來(lái),鋪天蓋地的作業(yè)如千萬(wàn)頭猛獸一般,撲了過(guò)來(lái)。每天高高興興地步入校園,回來(lái)時(shí),卻是一臉的憂(yōu)愁,“誰(shuí)讓我是初中生了呢!或許,這就是初中應(yīng)有的生活吧……”每次,我都會(huì)用這句話(huà)安慰自己。
每一次到布置作業(yè)時(shí),教室總會(huì)傳來(lái)幾聲嘆息,任課老師都會(huì)說(shuō)自己的作業(yè)不多,可你們有沒(méi)有想過(guò),那么多老師的作業(yè)加起來(lái)……哎!雖然每一次我表面上看起來(lái)無(wú)所謂,可誰(shuí)知道,我的內(nèi)心呢?那叫一個(gè)抓狂,總會(huì)抱怨道:就不能少布置一點(diǎn)嗎?哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是好的呀!
每一次,覺(jué)得作業(yè)多時(shí),都會(huì)忍不住地抬頭仰望天空,看那小鳥(niǎo)自由地飛翔;聽(tīng)那小溪?dú)g快地歌唱;看那秋風(fēng)爽利的掠過(guò)園林,無(wú)須參與,不必留連————多好!真想像他們一樣自由。
直到那早,我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。
沒(méi)錯(cuò)!和平時(shí)沒(méi)什么兩樣,依舊是成堆的作業(yè),靜不下心來(lái)的我時(shí)不時(shí)地望向窗外。偶然,我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的'小草,它被“禁錮”在那里,不可移動(dòng),但,每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò),它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞,并沒(méi)有被那泥土所禁錮。因?yàn)樗鼪](méi)有什么可憂(yōu)心,可緊張,可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。
換個(gè)角度去想一想:作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎?它禁錮了我一時(shí)的時(shí)間,可它也帶給我每一次解開(kāi)難題后喜悅的心情,不就像那輕輕吹拂的微風(fēng)一樣,我也應(yīng)該不必感到憂(yōu)愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥(niǎo)不停地從空中飛過(guò),它是那樣自由,藍(lán)天、白云不也是一樣,只是小草是一個(gè)被“禁錮”的自由而已。
不知道為什么,現(xiàn)在的我,仿佛丟掉了一個(gè)沉重的包袱一樣,有了自從進(jìn)入初中后前所未有的輕松。
幾只小鳥(niǎo)從藍(lán)天飛過(guò),那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。而我卻不再羨慕它們,因?yàn)槲乙灿形业淖杂伞?被“禁錮”的自由!
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