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            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-08-26 17:30:31 話題作文 我要投稿

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【合集15篇】

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【合集15篇】

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1

              每個(gè)人的成長(zhǎng)是從書(shū)分不開(kāi)的。

              每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋里,一種美妙的感覺(jué)充滿了我的心,我仿佛聽(tīng)到了他心里發(fā)出的感嘆: 讀書(shū)真好!

              我年輕時(shí)見(jiàn)過(guò)這本書(shū)。這是一個(gè)彩色圖片和拼音的世界。在書(shū)中世界我發(fā)現(xiàn)猿人是人類的'祖先,恐龍非常高大可怕..世界是如此的精彩。∥艺J(rèn)為讀書(shū)使我很高。抬起眼睛,似乎我可以很容易地看到那些正在建造長(zhǎng)城的人,直到我慈愛(ài)地合上書(shū),各種各樣的照片出現(xiàn)在我的腦海中。我有一種甜甜的感覺(jué):讀書(shū)真好!!

              我要感謝這本書(shū),這種無(wú)形的老師,我學(xué)到了很多知識(shí),五顏六色的書(shū),不僅是我,數(shù)以億計(jì)的聲音在呼喚:讀書(shū)好。圖書(shū)滋養(yǎng)才能的學(xué)生的幾代人。這本書(shū)是全人類的步驟進(jìn)步,我愛(ài)書(shū),書(shū),我會(huì)陪伴你!

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2

              讀書(shū)是進(jìn)步的階梯,是書(shū)使我不斷的成長(zhǎng)。爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多的書(shū),有《二年級(jí)的小豆豆》、《格林童話》、《小豬唏哩呼嚕》等等!栋餐缴挕分小俺笮▲啞弊屛颐靼琢酥挥信 不錯(cuò)哦 你也可以投稿,堅(jiān)持不懈,才能有美麗的變化,而且我們不能以貌取人!兑磺Я阋灰埂分械摹鞍⒗锇桶秃退氖蟊I”讓我懂得了要做一個(gè)善良的人,不要做個(gè)貪得無(wú)厭的人。我還和“吹牛皮大王”一起去冒險(xiǎn),我總是被他的`奇奇怪怪的想法所迷住。我甚至還和“匹諾曹”一起去犯錯(cuò)誤……

              讀一本好書(shū)就像和一位博學(xué)的老師,一位要好的朋友交談,它總能給我?guī)?lái)驚喜快樂(lè),我也在快樂(lè)的閱讀中健康成長(zhǎng)。

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3

              大家都知道,我們國(guó)家是應(yīng)試教育,所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來(lái)沒(méi)痛快地玩過(guò)。那就更別提高年級(jí)了,年級(jí)高還需要補(bǔ)課,多煩。

              我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦,馬上就上中學(xué)了,爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中,所以成天上外面補(bǔ)課,而且是長(zhǎng)久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)這個(gè)問(wèn)題,了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。在國(guó)外,一年級(jí)就是無(wú)憂無(wú)慮地玩,在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了;人家二年級(jí)學(xué)加減法,我們學(xué)乘除法,就是這樣以此類推,你說(shuō)說(shuō)我們“苦”不?補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn),那堆得成山的`作業(yè)像無(wú)數(shù)惡魔朝我們招手過(guò)來(lái),我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子,也有很強(qiáng)的自尊心,不寫(xiě)吧,第二天老師還“批”我受不了;寫(xiě)吧,就需要寫(xiě)到十一、二點(diǎn)鐘,多受不了。r(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國(guó)家就是這樣,應(yīng)試化教育。

              人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢?誰(shuí)知道,怎么辦,快告訴我,要快!

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4

              我今年九歲了,我最好的伙伴就是書(shū)。它在這九年一直陪著我,書(shū)就是我最好最好的朋友。從一歲開(kāi)始,圖畫(huà)書(shū)伴著我。三歲時(shí),故事書(shū)伴著我。五歲時(shí),卡通書(shū)伴著我。七歲時(shí),作文書(shū)伴著我。我今年九歲了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,但書(shū)每時(shí)每刻陪著我。我只要手中醫(yī)有書(shū),就忘了吃忘了睡。我很喜歡讀書(shū)。只要媽媽一給我錢(qián),我就存起來(lái),只要錢(qián)夠了,我就會(huì)跑到書(shū)店,買(mǎi)到我喜歡的書(shū)了。我的小豬已經(jīng)'吃'的很重了。這錢(qián)是我買(mǎi)書(shū)的`錢(qián)呢。

              莎士比亞說(shuō)過(guò)'書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。'杜甫說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。'所以,我們就要努力讀書(shū)。要天天向上。能更上一層樓。

              我愛(ài)我的好伙伴書(shū)。它每時(shí)每刻陪伴著我,它就像我的家人,在我傷心的時(shí)候安慰我,在我不高興的時(shí)候逗我開(kāi)心。它每天都陪我入睡。所以,我愛(ài)我的伙伴。

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5

              書(shū)可以讓我們懂得做人做事的道理。

              在我小的時(shí)候我看過(guò)許許多多的書(shū)。給我印象最深刻的故事是:月亮公主》、小白兔和小灰兔。

              《月亮公主》講的是:有一個(gè)很丑的公主但心地善良,她愿意用生命去換一個(gè)被施了魔法的王子,奇跡發(fā)生了,公主變得漂亮了,王子的魔法也解除了。于是公主和王子舉行了盛大的婚禮,這個(gè)故事告訴我們外表不重要,心靈美才是最重要的`。

              《小白兔和小灰兔》講的是:山羊公公送給小灰兔一車(chē)胡蘿卜,小白兔不要一車(chē)胡蘿卜要了一袋胡蘿卜的種子。小白兔把胡蘿卜種在菜園里了。過(guò)了一個(gè)星期,小灰兔又來(lái)找山羊公公拿胡蘿卜了,而小白兔給山羊公公送一車(chē)胡蘿卜來(lái)了。這個(gè)故事告訴我們要?jiǎng)趧?dòng)才能得食。

              讀書(shū)是十分重要的,書(shū)不是只是?有知識(shí),而且告訴我們做人做事的道理。

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6

              從小,我就喜歡看書(shū),雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命,但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是,但我們不能死讀書(shū),應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。

              讀書(shū),提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫(xiě)作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。。讀書(shū),使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。記得在很小的時(shí)候,腦子里總有很多的.問(wèn)題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活?為什么雪花是白色的?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后,書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書(shū)的好處,更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū),才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7

              又是一個(gè)天氣極好的星期五,同學(xué)們真是興奮至極,因?yàn)檫@節(jié)課是讀書(shū)閱讀課,在老師的.同意下,郭任飛、賀鈺鈴、施林麗等“小畫(huà)家”們又忙活開(kāi)了,這個(gè)忙著寫(xiě)字,那個(gè)又忙著畫(huà)畫(huà),教室里一片喜氣,好不熱鬧!

              活動(dòng)開(kāi)始了,首先圖書(shū)館管理員大步地邁上講臺(tái),大聲公布著圖書(shū)角的規(guī)矩,要借書(shū)時(shí)必須要到圖書(shū)管理員那里登記,否則后果自負(fù),借了書(shū)不要弄壞,看完及時(shí)歸還,以便其它同學(xué)閱讀,我心想:書(shū)是寶貴的,我們都應(yīng)該珍惜它,愛(ài)護(hù)它!

              管理員講完規(guī)則后,我們迫不及待地看起書(shū)來(lái),我借的是《快樂(lè)便士》,我看的津津有味,同學(xué)們也都聚精會(huì)神地看著手里的書(shū),瞧,我們是一群愛(ài)看書(shū)的泡泡娃!

              讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8

              大家都知道,我們國(guó)家是應(yīng)試教育,所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來(lái)沒(méi)痛快地玩過(guò)。那就更別提高年級(jí)了,年級(jí)高還需要補(bǔ)課,多煩!我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦,馬上就上中學(xué)了,爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中,所以成天上外面補(bǔ)課,而且是長(zhǎng)久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)這個(gè)問(wèn)題,了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。

              在國(guó)外,一年級(jí)就是無(wú)憂無(wú)慮地玩,在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了;人家二年級(jí)學(xué)加減法,我們學(xué)乘除法,就是這樣以此類推,你說(shuō)說(shuō)我們“苦”不?補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn),那堆得成山的作業(yè)像無(wú)數(shù)惡魔朝我們招手過(guò)來(lái),我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的`孩子,也有很強(qiáng)的自尊心,不寫(xiě)吧,第二天老師還“批”我受不了;寫(xiě)吧,就需要寫(xiě)到十一、二點(diǎn)鐘,多受不了!時(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國(guó)家就是這樣,應(yīng)試化教育。人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢?誰(shuí)知道,怎么辦,快告訴我,要快!

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9

              我看過(guò)許多科幻書(shū),還有歷史類的《上下五千年》,以及有趣的童話類書(shū)籍,但我最喜愛(ài)的還是我的課本——語(yǔ)文書(shū)。

              大家一定很驚奇吧,可是我覺(jué)得語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容最豐富,我一打開(kāi)書(shū),就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小精靈,感覺(jué)到了“二月春風(fēng)似剪刀,”聽(tīng)到了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,”看到了“映日荷花別樣紅!蔽疫知道了東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中東岳泰山為五岳之首。所以杜甫寫(xiě);“岱宗夫如何?齊魯青未了……會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

              語(yǔ)文書(shū)里各種知識(shí)豐富多彩,作者有的是中國(guó)的,有的是外國(guó)的,還有許多古人,有的`是科學(xué)家,有的是文學(xué)家,也有的是思想家,如同豐盛的文化大餐,而且各種營(yíng)養(yǎng)齊全。

              書(shū)是進(jìn)步的階梯,讓我們更上一層樓;書(shū)是小船,帶我們遨游智慧的海洋;書(shū)是小鳥(niǎo),給我們也裝上翅膀,飛翔知識(shí)的藍(lán)天。

              “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽乙x遍天下的書(shū),讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10

              從兩歲上幼兒園到十歲四年級(jí),書(shū)已經(jīng)陪伴我度過(guò)了八年的學(xué)生生涯,現(xiàn)在它已經(jīng)和我形影不離了。

              書(shū),它像我的好友,在我憂愁地時(shí)候?yàn)槲医獬龖n愁,在我傷心的時(shí)候?yàn)槲艺{(diào)解心情,記得有一次,因?yàn)槲乙徊恍⌒陌阉畨乩锏乃疄⒘艘坏,媽媽把我狠狠地罵了一頓,我無(wú)可奈何地走進(jìn)自己的房間,捧起那本還沒(méi)看完的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》,不到兩分鐘,我就被里面的故事情節(jié)迷住了,很快我就把不高興的事忘在了腦后。書(shū),真是我的'好友!

              書(shū),它也是我的良師益友,它能教你知識(shí),教你寫(xiě)作,還能教你做人。

              記得上次考試前的一個(gè)晚上,我拿起一本《笑貓日記》來(lái)看,結(jié)果,第二天考作文地時(shí)候我把頭一天從書(shū)里看到的好詞好句幾乎都用上了,覺(jué)得考得很輕松。

              書(shū),真是我的好老師呀!

              高爾基說(shuō)過(guò)﹕書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11

              在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有一件東西陪著,有的'人是爸爸媽媽陪著,也有人是毛絨玩具陪著,而我是書(shū)陪著。

              記得小時(shí)候,我的哥哥勸我多讀書(shū),但我卻認(rèn)為:讀書(shū)有什么好的,到頭來(lái)還是一無(wú)所獲,明擺著是浪費(fèi)時(shí)間!幾天后,一位叔叔來(lái)我家做客。叔叔看了看我后,說(shuō):“這小姑娘挺漂亮呀!那只是也應(yīng)該很‘漂亮’吧!來(lái)叔叔問(wèn)你,這個(gè)字怎么念?”叔叔指著報(bào)紙上的“中”字問(wèn)我。我半天沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字來(lái)!爸锌床恢杏冒!”叔叔惋惜的看著我,“如果有點(diǎn)知識(shí)就完美了!唉!”打這次起,我便吵著讓哥哥教我認(rèn)字,寫(xiě)字。

              從此,我每天以書(shū)為伴,一旦離了書(shū),我便渾身不自在。正是因?yàn)槟俏皇迨,讓我明白了?shū)的重要性。它伴我成長(zhǎng),伴我走向成功的道路,讓我更加聰明。還教我做人,讓我懂得許多人生哲理。我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)是讓我飛向藍(lán)天的翅膀!讀書(shū),伴我成長(zhǎng)!

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12

              在我小的時(shí)候,我以玩兒為天,可是有一次意外的經(jīng)歷,讓我對(duì)讀書(shū)有了濃厚的興趣。

              那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在姥姥家玩,哥哥正在寫(xiě)作業(yè),他打開(kāi)書(shū)在那里抄筆記,我玩完了,沒(méi)事兒干,就去看哥哥的.書(shū),書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)偉大的神話故事,其中一些有趣的情節(jié)把我吸引住了,我笑得臉都僵了,就這樣,一個(gè)故事把我從玩中帶到了讀書(shū)中。

              從此,我每天都看書(shū),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我讀的書(shū)越來(lái)越多,懂得的知識(shí)也越來(lái)越多,只要同學(xué)們一問(wèn)我問(wèn)題,我都能回答上來(lái),我還聽(tīng)到有人說(shuō)我是“小書(shū)迷”呢!我現(xiàn)在終于懂得,玩不是在學(xué)知識(shí),而看書(shū)可以學(xué)到很多知識(shí),而且,玩是在游戲人生,看書(shū)是在充實(shí)人生,所以,我必須多多讀書(shū),人生才有意義。所以,我讀書(shū),我快樂(lè)。

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13

              書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”古人總是用詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。而我,也因書(shū)的陪伴,一步步成長(zhǎng)。

              在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)。不識(shí)字。每天只有聽(tīng)著媽媽講著小故事,我看著那布滿神奇的文字和圖片的'小畫(huà)冊(cè),想看也看不懂。媽媽似乎看出了我的心思,便開(kāi)始教我一些簡(jiǎn)單的漢字。

              長(zhǎng)大了一些的我又迷上了童話,童話把我?guī)У搅艘粋(gè)只有童真的世界,我認(rèn)識(shí)了白雪公主……。

              漸漸的我開(kāi)始看校園小說(shuō)了我把我所有的時(shí)間多花再看說(shuō)上了。書(shū)讓我吃了一頓知識(shí)大餐。

              我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,帶給我了智慧。

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14

              人生就像一個(gè)樂(lè)章,而讀書(shū)則像其中的一個(gè)個(gè)音符,它伴隨著我的成長(zhǎng),讓我的生活絢麗多彩。

              高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是智慧的結(jié)晶!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讀書(shū)要堅(jiān)持不懈,必須活到老,學(xué)到老。

              讀書(shū),提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫(xiě)作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。

              讀書(shū),使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的'長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),只有從小刻苦讀書(shū),掌握很多的知識(shí),長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。

              我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)!

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15

              書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是書(shū),打開(kāi)了我心靈的窗口;是書(shū),給了我豐富的知識(shí);是書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)漫人物;是書(shū),讓我明白了許多做人的道理;是書(shū),讓我了解了世間的喜怒哀樂(lè)。書(shū)是我形影不離的朋友。

              我三歲時(shí),愛(ài)看那些小小的漫畫(huà)書(shū),雖然不識(shí)字,但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦A夢(mèng)》。哆啦A夢(mèng)是一只來(lái)自未來(lái)世界的`貓型機(jī)器人,它的口袋里有許多寶貝,什么東西都有,那小小的袋里竟能裝那么多的東西,真是太神奇啦。每次一看到它,我就特別羨慕它,也常常情不自禁地哈哈大笑。

              轉(zhuǎn)眼,我已是四年級(jí)的學(xué)生了,除了喜歡那些童話書(shū),我還看上了四大名著,看了《西游記》,讓我擁有了充分的想象力;讀了《三國(guó)演義》,讓我知道了三國(guó)之間的戰(zhàn)略;讀了《紅樓夢(mèng)》,讓我明白了做人要勇敢;讀了《水滸傳》,我明白了做事要不放棄。

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