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            感謝老師作文

            時間:2023-08-27 12:56:41 作文大全 我要投稿

            感謝老師作文(合集)

              在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的感謝老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            感謝老師作文(合集)

            感謝老師作文1

              老師,早想說聲“謝謝你!”

              記得在四年級的時候,有一次講“雞兔同籠”的問題,我一直都搞不清楚第一次算出的是誰的個數(shù),答題時老是寫混淆。老師一直講到下課,我的腦子還是迷迷糊糊的.?墒,看到大家都一目了然的樣子,我又不好意思說自己還沒聽明白。大概是看到了我迷茫的表情,下課后,老師主動來問我:“是不是還沒聽明白?”我不好意思地點點頭。老師馬上在我的座位上重新給我講起來,不顧自己已經沙啞的嗓子不厭其煩地講了一次又一次,直到我完全聽明白為止?吹嚼蠋熌钦J真的表情,我在心里下定決心:一定要好好學習!

              老師,早想說聲“謝謝你!”

              還有一次,剛上課,我的鼻子就莫名其妙得流血了,嚇得我立馬用手捂住鼻子,一時不知道該如何是好。沒想到老師馬上就注意到我的反常情況,關切地問我:“你怎么了?”我吞吞吐吐地說:“流……鼻血了!崩蠋熉牭搅肆⒓窗阎v臺上的水拿過來,和我一起到垃圾桶旁邊,幫我清洗好了鼻血。之后,還詢問我的身體狀況,叮囑我不要吃上火的東西。聽了老師的話,我的心里暖暖的。

              老師,早想說聲“謝謝你!”

              感謝你,在學習上對我的幫助,在生病時對我的關心和愛護。

              老師,謝謝你!

            感謝老師作文2

              老師是辛勤的園丁,不知疲倦的哺育著我們這些小樹苗。

              感謝您,老師,您讓我們成長自信的,能超越自己的人,你用事實向來開導我們學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。

              感謝您,老師,是您教我們知識,教我們尊老愛幼,是您讓我們有夢想和追求,雖然您有時候打我們罵我們,但是我們知道您是為我們負責。

              感謝您,老師,路是一個我們永遠依賴的人,遇到麻煩就會求救的人,你讓我們知道只要我們愿意,能把一切向您傾聽,您常告訴我們一些知識,因此你能了解孩子的喜怒哀樂。

              突然有一天,我人卻發(fā)現(xiàn)您倦了,累了,您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時候你是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

              您滴滴的眼淚流濕了白白的衣裳,您可知道在學生的眼里,您的腳下成了世間最完美的雕塑。老師我將永遠不會忘記您對我的教育,對我們點點滴滴的愛,對祖國的愛,對于每個孩子的.愛,我們將永生難忘,您對我們的大恩大德。

              敬愛的老師,感謝你的付出,我們將會茁壯的成長。

            感謝老師作文3

              鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我要感恩好多好多人……

              但我最要感謝的是我的老師。當我們生病時,您會特別關心我們,像是對待自己的兒女一樣;當我們在學習上遇到難題時,您會耐心地對我們講道理。當我們遇到生活中的煩惱時,您會與我們溝通為我們排憂解難……像是黑暗中的一盞明燈,為我們指引方向。談到老師,我們會聯(lián)想粉筆。

              它卻像善良的`喜鵲們?yōu)榕@珊涂椗酃P,在語文老師的手里演繹著古戰(zhàn)場上凄慘的場面,在數(shù)學老師手里變成了一道道算式的解析,在科學老師的手里,它訴說著牛頓第一定律,在音樂老師的手里,它們歡樂的跳躍,一個個歡樂的音符;在美術老師手中它們又變成一幅幅美麗的圖畫……

              老師也像粉筆一樣,在黑板上播下希望的種子。用汗水耕耘,用鮮血澆灌,轉眼間,種子發(fā)芽了,長葉,開花,結果,由此結果的桃李,便是您辛勤耕耘的見證。老師啊,您是真正的園丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因開拓而閃爍,因奉獻而充實。人們都說,老師是人類靈魂的工程師,他們有紅燭的犧牲精神,有金子般的心。

              老師,感謝您!感謝您好的辛勤教導,感謝您好的無私奉獻!

            感謝老師作文4

              初夏的陽光如此爛漫,連樹上的小鳥都在快樂的唱著動聽的歌曲,而我卻一點也開心不起來,因為我們就要小學畢業(yè)了,一想到就要告別朝夕相處的老師和同學,心中就會涌起一絲絲不舍。

              還記得那一次,爸爸帶我來學校報名,在這人生地不熟的地方,無不由的緊張和害怕起來,而你抬起頭用慈祥,和藹的眼神望著我,于是我心里邊涌起一股暖流,讓我一下就適應了這個新的學習環(huán)境。還有一場,你在課堂上娓娓動聽的講課,同學們也在全神貫注的聽著,而我卻發(fā)了呆,眼睛呆呆的看著窗外,老師說的每一個字我都沒有聽見。這時,周老師走了過來,和藹地說:“上課要專心聽,只有這樣才會成功。”您知道嗎?從此以后,我上課不在開小差,而是積極的發(fā)言,使我現(xiàn)在的課堂效提高了不少,。

              我們的每一點的進步,都離不開您的`汗水和心血,我們班上吵的時候,您尖利的眼神透過薄薄的鏡片,一下就給我們所有人敲響警鐘。在我們心中,您是天使,您是園丁,您是海洋!

              如今我們即將分別了,不知何時才會相見,在這六年的時間里,是您教會我怎樣做人;是您教會我怎樣聽課才會有效率;是您讓我們在知識的海洋里盡情遨游。總之,千言萬語匯成一句話:謝謝您,我的老師!

            感謝老師作文5

              衣著整潔,知識淵博的她,這就是我們的班主任周老師,她是我一至四年學習生活中最感謝和愛戴的老師。

              記得剛上一年級時,我的性格有一些內向,不喜歡和同學一起玩耍,自己在座位上安靜的看書,老師想盡辦法讓我和同學們互相認識和了解。

              一個陽光明媚的上午,周老師對我們說:“今天同學們都來做個自我介紹。”我希望老師不要讓我先介紹自己,沒想到老師一聲令下,居然從我們組開始。同學們各個聲音洪亮,把頭抬得高高的。糟糕,輪到我了,我猶豫地站了起來。不知何時,老師已經站在了我面前,我更緊張了,聲音小的像蚊子。我介紹完畢,老師說:“不錯,聲音再大一點就更好了。”這句話給了我一個大大的鼓勵。

              期末過后,老師給了我一個評語:你上課回答問題很積極,只是你的.性格有些內向,希望你和同學多交流!

              周老師,您諄諄的教誨像細雨,滋潤著我們的心田,您無私地奉獻像太陽,照亮了我們的心靈,我們向您致敬。

            感謝老師作文6

              總評:綜觀全文,可看出作者是一個有心人,平時注意了觀察思考和情感的積蓄,所以下筆時文字載著情感能自由歡暢地傾瀉。從行文看,作者通過不同事例依次展現(xiàn)了不同的老師的慈愛、教導,生動刻畫了自己熱愛的老師。從結構來看,主體段落以“我感謝”來做排比式的`構段,增強了氣勢,強烈表達了對老師的贊頌。語句的通順、簡潔以及標點符號的規(guī)范使用是作文的基本要求,對這個問題,我們已經多次提醒作者注意,但本文依然存在這方面的問題且比較嚴重,如“現(xiàn)在回想幼兒園時點點滴滴的狀況還時常深深地感動著我”這句,就應該改成“現(xiàn)在回想幼兒園時的點點滴滴,還時常深深地感動著我”;“面對枯燥笨重的訓練,我時常有氣無力的。那些體校的哥哥姐姐便叫我把手舉起來,這時如果做不到位的話,我都要糟殃。”這句中的“笨重”一詞不準確,應是“繁重”,且從前后內容來,“便叫我把手舉起來”并沒有準確說明“枯燥繁重的訓練”,“感謝ROOT老師讓我的日記和作文有機會展現(xiàn)出來的舞臺”這句也不通順,應該改為“感謝ROOT老師給了我展示日記和作文的舞臺”,等等。鑒此,不再對本文做具體的分段評析,希望作者能確實引起注意。點評人:吳曉婷(小學高級教師)

            感謝老師作文7

              再過兩天就是教師節(jié)了,您再三叮囑我們:千萬不要給老師買禮物,如果非要送,您也只收我們的好成績。

              馬老師,您知道嗎,雖然您的眼睛是單眼皮,但是卻很有神。哪位同學表現(xiàn)好,您會向他投去贊許的目光;哪位同學犯錯誤了,您又會向他投去批評的目光。還有您那張嘴,不是不能說,而是只說有用的話。別的班的老師,放學后會說一大堆話,而您只是一句“同學們再見”。

              馬老師,是您,用生動的語言把我們帶進了數(shù)學的殿堂,使枯燥無味的數(shù)學變得有趣了;是您,用誠懇的'態(tài)度、執(zhí)著的精神,為我們樹立了榜樣;是您,用辛勤的勞動和無私的愛,使我們班不斷地進步,獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號。

              馬老師,謝謝您!我們永遠喜歡您,喜歡您那美好的心靈,喜歡您把我們每一個人都當作朋友。

            感謝老師作文8

              老師們,同學們,我今天給大家講個故事叫感謝老師。

              親愛的老師,您好嗎?您還記得那長滿桃花樹的山亭小學嗎?您還記得學校門前的那條湍急的河流嗎?您的聲音和美貌都深深的印在我心中,說起您,我心中一股暖流涌上心頭,您就像媽媽一樣時時刻刻都想著要保護我們,老師您的笑容是那么的燦爛,您的.頭發(fā)是那么的烏黑發(fā)亮。

              老師,我和同學們都要謝謝您,是您打開了我們的知識空間,點燃了心目中知識的火焰。謝謝您!

              如今,我現(xiàn)已經大學畢業(yè),即將成為一名教師,我要向您一樣做一位真正的教師!

              現(xiàn)在望著天空,天仿佛格外的藍,太陽好像格外的燦爛,白云好像白白的棉花。

              感恩不是兩個字而已,而是深深的一種印象,我希望每個人都能向我一樣,把感恩當成印象才會深深的記住某人!

              老師們,同學們,我的演講到此結束,謝謝大家。

            感謝老師作文9

              在我的學習中,我感謝仲老師,仲老師到現(xiàn)在已經陪伴我們四年了,她是個和藹,有幽默感的好老師,有時侯會合理地給我們出一些難題,讓我們動腦筋,開發(fā)思維;有時候,我們還會被她雷倒,正是有了她這樣的好老師,我們班的各項成績才會一直名列前茅。

              有一次語文課上復習生字,我同桌孫澤華,聽力測試錯了一半,仲老師很耐心地指導他,又讓他重考了一次,結果這次,孫澤華進步很大,仲老師會心地笑了。

              還有一次,我們學校開運動會,孫澤華請假了,老師讓我代替他,我知道這次參賽機會不容易,仲老師信任我,才讓我參加的。但是,天有不測風云,盡管我努力了,結果還是拖了全班的.后腿,原以為仲老師會批評我,誰知仲老師非但沒有斥責我,反而微笑著對我說:“加油!”我很感動,也開心地對自己說了聲:“加油!”

              記得今年元旦,我生病住院了,仲老師關切地打電話囑咐我:“好好養(yǎng)病,不要擔心落下的功課。”還發(fā)短信親切的稱呼我為“好孩子”,感動的我都流淚了。

              仲老師,在生活中我會謝謝您,在學習中我會尊重您,在快樂中我會尊敬您!

            感謝老師作文10

              在我學習的道路上,總不免會跌倒,然而,鼓勵我站起來的卻是老師對我的愛,是老師的愛,讓我不斷前進,不斷成功。

              有一件事情,我還記憶猶新--那是一次考試,我因為粗心這個壞毛病,竟然考了81分!也許你會說,81分不算差呀!我可是班長,考出這樣的成績是遠遠不夠的。果真不出我所料,下課以后沒有同學再來問我題目,等待我的只是同學們的嘲笑。我心里難過極了,這時,老師走到我身邊,鼓勵我:“要勇敢地站起來,不要在乎別人怎么看,相信你一定能成功!”“嗯!”我感動極了,鼻子酸酸的。從那以后,我不斷地努力,別人花一點功夫,我花2倍的.功夫,別人暑假里都在嬉戲,我卻在溫習功課。就這樣,我日復一日地努力著,終于迎來了又一次考試,一道道難題被我攻了下去,幾天后,老師告訴我,我考了96分。我高興極了,這全是老師的愛起的作用啊!

              老師,感謝您的愛,您的愛讓我在今后的學習道路上勇敢地走下去。

            感謝老師作文11

              謝謝您,我的老師。

              假如我是小草,您便是春風和泥土;假如我是一滴水,您便是金燦燦的太陽;假如我在黑夜里迷失了方向,您便是夜空中的北斗星……

              謝謝您,朱老師!您付出的太多而得到的太少,您為祖國培育了一棵棵棟梁之材。有多少個夜晚,你在燈下、在星和月的陪伴下,批改我們的作業(yè)、備課。每當看到您那布滿血絲而充滿期望的雙眼,我就暗下決心,長大一定要做一個對社會有貢獻的人,要對的起您對我們的'付出。每當同學有不會的問題去向你請教時,再忙您也會放下手中活兒,耐心的給同學講解,一遍一遍地問有沒有聽懂,直到同學滿意的離去。

              老師,您就是辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這一朵朵小花,讓我們在溫暖的陽光下,健康茁壯地成長,看著我們生根、發(fā)芽、開花?吹轿覀冞M步時,您總會露出欣慰的微笑。當我們遇到挫折時,您總鼓勵我勇往直前,不要怕困難。

              !老師,謝謝您,您對付出的太多,等我長大后一定要好好報答你、報答社會。

            感謝老師作文12

              “一日為師,終身為父!蔽乙兄x一位陪伴我一到三年級的老師——陳老師。

              陳老師有一雙“瞇瞇眼”,尖挺的鼻子上戴著黑框眼鏡,使得她的眼睛既迷人又銳利。上課時,誰做小動作,都逃不過她的“火眼金睛”。漂亮的臉蛋上鑲著一張能說會道的櫻桃小嘴。

              記得有一次,我做錯了一道不應該做錯的題目,心想:這下糟了,肯定挨罵了。正想著,陳老師不知什么時候來到我的身旁,把我嚇了一跳。老師一把“搶”過我手中的試卷,瀏覽了一下……我以為老師會破口大罵,就把眼睛閉得緊緊的。沒想到,老師居然沒有責怪我,指著做錯了的.那道題目,溫柔地說:“這一道題為什么會做錯呢?”“我……我太……太馬虎了!”我結結巴巴地說。說這句話的時候,我的臉漲得紅紅的,手攥著衣角不肯松開。“下次可不能再讓‘馬虎鬼’來搗亂了!”我抬起頭,望著老師溫柔又迷人的“瞇瞇眼”,手不知不覺地松開了衣角,回到桌上,對著老師點了點頭。直到那一刻,我心中的石頭才被正式“搬走”。

              瞧!這就是我那既漂亮又溫柔的陳老師,我要感謝她,感謝她一直以來對我的呵護,使我明白了,做任何事情都要認真,來不得半點馬虎。

            感謝老師作文13

              時光如流水,雖然也過了許多日子,但一聽到這個題目,還是忍不住要寫她。

              她是我的語文老師,在我三年級時候就開始教起,一直教到了五年級。老師很漂亮,常常是一身飄渺的長裙,圓圓的臉蛋,一雙充滿智慧的眼睛上戴著厚厚的眼鏡,讓人感覺很嚴厲。但是你要是也這么想的話,那就大錯特錯了不,信你就接著往下看。

              老師講課很動聽,同學們向他請教問題,她也總是不厭其煩的耐心講解,直到同學們聽懂了為止。同學們很感激她,感謝的`話語說了一籮筐,她也總是微笑著說:“沒事,有什么好感謝的,教師就是幫同學們解決問題的,不能解決問題的老師叫什么老師!

              老師也很關心我們。有一次上課,老師看同學們穿得比較薄,便關心的說:天氣有些涼了,同學們要注意保暖啊,可不要凍感冒了啊!”

              春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是黃牛,每天辛勤的在黑板上耕耘;老師是園丁,精心培育祖國的花朵。老師為了我們,傾注了畢生的心血。在這里我想對所有的老師說,老師我們永遠感謝您!,您們是我們永遠的老師!

            感謝老師作文14

              老師就像海上的一座燈塔,指引我們前進的方向。老師給我的教誨,我永遠都不會忘記。

              有一次,我忘了自己訂的雜志,老師便沒有給我發(fā),我十分懊惱,心中十分不爽,便想到誰罵誰一頓,罵完后,還是不解氣,就又痛罵了班長一頓。

              老師得知這件事后,把我叫到跟前,板著臉問道:“你為什么罵她?她怎么你了?”我支支吾吾說不出話來。老師又問:“她怎么你了!快說!”“她,她,她,她沒怎么我!蔽彝掏掏峦碌卮鸬馈@蠋熞宦犨@話,我清清楚楚地看見,到現(xiàn)在也清清楚楚地記著,老師的臉上不再有那種慈祥的笑容了,取而代之的是滿臉的`嚴肅。老師說:“既然她沒怎么你,那你為什么要罵她呢?你不能罵人,沒有記好自己的事情,是你自己的過錯,你不能隨便張口就罵人,你不能把自己的憤怒,自己的怒火發(fā)泄到別人的身上。你不能鉆死牛角尖。這個世界本來是美麗的,是五彩的,是你那顆灰暗的心把這個世界也看成了灰暗的!苯涍^老師的一番教誨,我很羞愧,也很后悔。之后,我主動去找了班長道了歉。從此,我沒有再干過那樣的事。

              感謝您,老師,感謝您對我的教誨!

            感謝老師作文15

              每當開學第一天,我就和柴老師見面了。

              我們的老師微胖,兩顆眼睛閃著智慧的.光芒。

              你可別小看了這雙眼睛,它可是會說話的。一天語文課,柴老師站在門口和一位家長談話,我們便嘰嘰喳喳的講起話來,這時柴老師回過頭來,眼睛里流露出嚴肅的目光,好像在說:“開小差了吧,我談個話,你們就開始說多了?”同學們看懂了老師的“話”。教室里頓時鴉雀無聲。

              還有一次,我上課走神了,回想著游戲中的種種鏡頭。忽然,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛注視著我,好像在說:“開小差了吧?我講到哪兒了?書翻到第幾頁了?”我覺得十分慚愧,趕緊回過神來聽講。

              “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這不就是指柴老師嘛!我認為柴老師是一位特別好的老師。

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